下面是范文網(wǎng)小編整理的初二語文下冊第三單元作文范文:初二語文下冊人教版3篇 三年級人教版語文下冊第八單元作文，供大家品鑒。

初二語文下冊第三單元作文范文:初二語文下冊人教版1

　　最新科技成果三則

　　發(fā)現(xiàn)大腦中有個引路人

　　人的大腦就像一塊高級集成電路，那數(shù)以千億計的神經(jīng)纖維怎樣才能有序排列，各行其道?最近，中科院上海生命科學(xué)研究院神經(jīng)科學(xué)研究所的博士袁小兵等人在大腦中發(fā)現(xiàn)一個“引路人”，它能指引神經(jīng)纖維沿著正確的路線“前進(jìn)”，不致走上“岔道”。

　　這個“引路人”叫Rho小鳥苷三磷酸酶，“駐扎”在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)，能夠偵察神經(jīng)纖維生長的“路況”，比如哪條路是“綠燈”，哪條路是“紅燈”，并傳遞這種路況信息，指導(dǎo)神經(jīng)纖維的生長方向。

　　人類的情感、學(xué)習(xí)、思維等活動都有賴于設(shè)計精密的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的工作。因此，神經(jīng)纖維導(dǎo)向機制已成為腦科學(xué)的研究熱點，它不僅有助于揭示神經(jīng)發(fā)育的奧秘，還能對神經(jīng)損傷再生的研究提供理論借鑒，為開發(fā)和研制有利于神經(jīng)再生的藥物提供新思路。

　　巨型圓環(huán)繞銀河

　　近來，天文學(xué)家觀測到一個由幾億乃至幾十億顆恒星組成的環(huán)緩慢圍繞銀河系旋轉(zhuǎn)。這一新發(fā)現(xiàn)為銀河系產(chǎn)生于大爆炸的觀點提供了新的證據(jù)。

　　目前看到的這個環(huán)還不完整，科學(xué)家將繼續(xù)尋找其他部分，并研究其中恒星的溫度、亮度、速度等。目前圓環(huán)的成因還不清楚，有科學(xué)家認(rèn)為，其中的一些恒星有可能誕生于銀河系內(nèi)部，在漫長的年代里運行到了外緣;也有可能圓環(huán)是銀河系附近一個小星系的殘骸，該星系在銀河系引力作用下被吞并。研究這個圓環(huán)的起源，有助于了解星系的演化過程。

　　新概念數(shù)碼手鐲

　　我們在動畫片里看到圣斗士、太空人等身上都穿戴有特殊的裝置，一抬手腕就可發(fā)射激光，或把手腕湊近嘴邊即可通話，非?？帷?/p>

　　現(xiàn)在美國TRIUM公司設(shè)計了一款類似的穿戴式通訊手鐲。手鐲上裝有通訊及影像傳輸功能，顯示屏位于手背上的那一部分，手腕右側(cè)還安裝了一個微型攝像頭，用戶可以在觀看影像的同時直接打開麥克風(fēng)通話。戴上它你也能像圣斗士一樣威風(fēng)。

初二語文下冊第三單元作文范文:初二語文下冊人教版2

　　“生態(tài)赤字”與科學(xué)雙刃劍

　　科學(xué)的“雙刃劍問題，近年來國際上頗為關(guān)注。今天我們在談科學(xué)發(fā)展觀、綠色GDP、可持續(xù)發(fā)展的時候，無疑應(yīng)該更多地關(guān)注科學(xué)“雙刃劍問題。

　　科學(xué)的發(fā)展，不但為人類帶來財富，也帶來福祉。然而，今天人們在享受科技發(fā)達(dá)所創(chuàng)造的便利、舒適時，也開始為科學(xué)發(fā)展所困惑。由信息網(wǎng)絡(luò)化所引發(fā)的全球化浪潮，打破了人們安寧恬靜的生活，更多的隱私被暴露于世人面前;神奇的生物技術(shù)，使人們維護(hù)自身的倫理道德成為一件十分困難的事情;科學(xué)發(fā)展帶來的大規(guī)模生產(chǎn)，使地球上的自然資源急劇減少，生態(tài)環(huán)境惡化……

　　因此，科學(xué)史家確信，科學(xué)發(fā)展的結(jié)果確實具有兩面性。

　　那么，如何趨利避害呢?

　　有學(xué)者提出借鑒經(jīng)濟學(xué)上赤字的評估方法，即社會發(fā)展是否在自然生態(tài)和社會生態(tài)所能承載的科學(xué)發(fā)展限度之內(nèi)。從該角度審視今天科學(xué)的發(fā)展，以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價的發(fā)展就顯得得不償失。

　　現(xiàn)代化一直是各國追求的夢想，科學(xué)的發(fā)展更讓各國加快了追趕的步伐?，F(xiàn)代化帶來的城市化造成了森林不斷減少，水資源嚴(yán)重匱乏，能源危機頻頻出現(xiàn)，環(huán)境污染日益突出，這些累積的問題成為一筆越來越大的“生態(tài)赤字。生態(tài)經(jīng)濟學(xué)家告訴我們，世界上城市化水平最高的地區(qū)，也正是生態(tài)赤字最嚴(yán)重的地區(qū)。

　　為了維護(hù)生態(tài)和社會的平衡，科學(xué)應(yīng)該在其中尋找自己的發(fā)展方向。當(dāng)前，在科學(xué)發(fā)展觀日益深入人心的時候，科學(xué)的發(fā)展在“有所為有所不為方面如何正確抉擇，某種意義上也是如何取其造福人類的一面，而規(guī)避其負(fù)面效應(yīng)的問題。

　　看了“初二語文下冊第三單元作文”的人還看了：

1.八年級下冊語文第三單元作文

2.蘇教版初一下冊語文第三單元作文范文5篇

3.七年級下冊語文第三單元作文范文5篇

4.初二語文下冊單元作文范文

5.語文版初一下冊第三單元作文寫蟋蟀還鄉(xiāng)的范文5篇

初二語文下冊第三單元作文范文:初二語文下冊人教版3

　　科技與環(huán)保同行

　　時代的躍進(jìn)，代表文明的進(jìn)步，我們的器物、知識、制度……等大部份都是透過時間的演進(jìn)，一步、一步走過現(xiàn)在的狀態(tài)，不斷地進(jìn)化，變得更好。

　　文明的進(jìn)化跟社會的躍進(jìn)兩者相互牽連，舉例來說，比如：人的歷史上，首先最大的演化，就是知道用火，隨著時代的演進(jìn)，從知道用火，慢慢變成群居農(nóng)業(yè)的生活，到有第一個政權(quán)的產(chǎn)生，改朝換代，火藥的產(chǎn)生、航海技術(shù)的產(chǎn)生……，文明不斷地慢慢走過時代，這個永無止盡，卻可以通往更高境界的樓梯，但永無止盡的向上，真的是好的嗎?

　　我覺得不盡然，社會的腳步假如跟不上文明發(fā)展，結(jié)果應(yīng)該很恐怖，因為人的腦子還沒透過社會的躍進(jìn)更新成為符合先進(jìn)文明版本，可能就會造成文明科技的濫用，亦或是文明的使用超量讓大自然反撲，造成人類文明的大倒退。就像很多的電影所演的一樣，最近天氣也變得十分異常。

　　很多災(zāi)難片，雖然也有一些跟人類文明發(fā)展沒有直接的關(guān)系，但說不定也有間接的原因，只不過很少人發(fā)現(xiàn)，但是放眼世界，許多真實案例卻正在上演，就像美國就有夏天太熱，讓超市的灑水器誤以為失火，而灑水下來，但冬天景觀卻是一片雪白大地，世界上氣候異常的事情愈來愈多，雖然一些可以用科學(xué)來解釋，但是事情后方的原因真的只有科學(xué)家所說的這么一點嗎?

　　所以我覺得在文明的演進(jìn)之余，也要聆聽社會的聲音，不要濫用文明，否則后果就可能會遺害后代。

初二語文下冊第三單元作文范文:初二語文下冊人教版3篇 三年級人教版語文下冊第八單元作文相關(guān)文章：

★ 北師大版三年級下冊語文課文和氏獻(xiàn)璧教學(xué)反思 和氏獻(xiàn)璧課文3篇

★ 小學(xué)人教版一年級語文教案樣本3篇(人教版小學(xué)一年級語文課教案)

★ 人教版八年級下冊語文重要知識點大全3篇(八年級下冊語文知識點)

★ 人教版七年級語文下第一單元教學(xué)反思范文3篇 七年級語文下冊第三單元教學(xué)反思

★ 二年級語文下冊教學(xué)工作總結(jié)3篇 人教版二年級語文下冊教學(xué)工作總結(jié)

★ 六年級下冊單元作文家鄉(xiāng)的風(fēng)俗范文3篇 小學(xué)六年級第一單元作文下冊家鄉(xiāng)的風(fēng)俗

★ 初二語文上冊教學(xué)工作總結(jié)6篇 初二語文上冊教學(xué)工作總結(jié)文章

★ 我的自畫像四年級下冊單元作文7篇 小學(xué)四年級下冊第七單元我的自畫像作文

★ 2022語文七年級下冊作文知識點歸納3篇(語文七年級下冊知識點年)

★ 2022年初二語文教師教學(xué)工作總結(jié)3篇 初中語文教師年度總結(jié)