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幼兒園寫親子主題活動(dòng)方案3篇 親子活動(dòng)主題怎么寫

時(shí)間:2022-12-19 19:18:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園寫親子主題活動(dòng)方案3篇 親子活動(dòng)主題怎么寫,以供借鑒。

幼兒園寫親子主題活動(dòng)方案3篇 親子活動(dòng)主題怎么寫

幼兒園寫親子主題活動(dòng)方案1

  指導(dǎo)語:

  倒水的游戲既能鍛煉幼兒的小肌肉與手的控制力,還能發(fā)展幼兒的思維能力和專注力。倒水的游戲有許多的變式,可以倒米,倒豆子,倒牛奶,倒果汁等等,還可以改變游戲的組織形式,變成幾個(gè)家庭共同游戲。

  活動(dòng)一:分果汁

  活動(dòng)功能:

  鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的專注力。

  活動(dòng)材料:

  果汁,一個(gè)裝果汁的大瓶子,兩個(gè)大杯子,一個(gè)小杯子(兒童用)

  活動(dòng)過程:

  1、家長拿出一瓶果汁,請(qǐng)幼兒將它分給一家人喝。

  2、家長拿出一家人的杯子,家長用大杯子,幼兒用小杯子,請(qǐng)幼兒將瓶子里的果汁倒到杯子里。

  3、幼兒獨(dú)立操作,注意從大到小,增加難度。

  4、倒好以后,請(qǐng)幼兒小心地把果汁端給家長。

  提示:當(dāng)幼兒不小心將果汁灑出來了,不要責(zé)怪幼兒,要繼續(xù)鼓勵(lì)他。

  活動(dòng)二:大杯子小瓶子1

  活動(dòng)功能:鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維及專注力。

  活動(dòng)材料:

  一杯水,一個(gè)礦泉水瓶,一個(gè)保鮮袋,一把剪刀游戲過程:

  1、家長拿出游戲用的材料,一一介紹給幼兒。

  2、家長請(qǐng)幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里,倒的過程中不能灑出水來。

  3、家長提示幼兒可以借助提供的材料組合來幫助完成任務(wù)。

  提示:杯子的口徑要稍稍大一點(diǎn),當(dāng)不借助工具時(shí),直接倒容易灑出來。這個(gè)游戲可以玩很多次,家長可以引導(dǎo)幼兒嘗試多種道具,當(dāng)幼兒想拿身邊的其他材料幫助時(shí),也可以。

  活動(dòng)三:大杯子小瓶子2

  活動(dòng)功能:

  鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維及專注力。

  活動(dòng)材料:

  一杯水,一個(gè)礦泉水瓶,一把剪刀,一張硬殼紙,膠帶

  活動(dòng)過程:

  1、家長拿出游戲用的材料,一一介紹給幼兒。

  2、家長請(qǐng)幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里,倒的過程中不能灑出水來。

  3、家長提示幼兒可以借助提供的材料組合來幫助完成任務(wù)。

  提示:杯子的口徑要稍稍大一點(diǎn),當(dāng)不借助工具時(shí),直接倒容易灑出來。這個(gè)游戲可以玩很多次,家長可以引導(dǎo)幼兒嘗試多種道具,當(dāng)幼兒想拿身邊的其他材料幫助時(shí),也可以。

  活動(dòng)四:倒豆子

  活動(dòng)功能:鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的專注力。

  活動(dòng)材料:

  各種大小的容器(杯子、碗),豆子

  活動(dòng)過程:

  1、家長拿出口徑大小有差別的幾種容器。

  2、家長示范將豆子從口徑較大的容器倒到口徑較小的容器里。

  3、幼兒獨(dú)立操作,注意容器的口徑從大到小,增加難度。

  提示:當(dāng)幼兒不小心將豆子撒出來了,不要責(zé)怪幼兒,要繼續(xù)鼓勵(lì)他。

  活動(dòng)五:運(yùn)大米

  活動(dòng)功能:

  鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的專注力。

  活動(dòng)材料:

  各種大小的容器(杯子、碗),大米

  活動(dòng)過程:

  1、家長拿出口徑大小有差別的5種容器,并標(biāo)上1、2、3、4、5,1號(hào)口徑,5號(hào)最小。

  2、家長示范將大米從口徑較大的1號(hào)容器倒到口徑較小2號(hào)容器里。

  3、幼兒獨(dú)立操作,將大米從1號(hào)容器依次倒到5號(hào)容器中。

  提示:當(dāng)幼兒不小心將大米撒出來了,不要責(zé)怪幼兒,要繼續(xù)鼓勵(lì)他。

  活動(dòng)六:小小運(yùn)水工

  活動(dòng)功能:

  鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的專注力,增強(qiáng)合作意識(shí)。

  活動(dòng)材料:

  每組一個(gè)量杯,每組三個(gè)一樣大小的杯子

  活動(dòng)過程:

  1、以家庭為單位來進(jìn)行游戲,每個(gè)家庭爸爸媽媽孩子都要參加。

  2、每個(gè)人將滿滿一杯水倒到第二個(gè)杯子,再從第二個(gè)杯子倒到第三個(gè)杯子里,最后倒到量杯中。

  3、最后比較量杯中水的多少,最多的獲勝。

  提示:當(dāng)幼兒不小心將水灑出來了,不要責(zé)怪幼兒,要繼續(xù)鼓勵(lì)他。

幼兒園寫親子主題活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

  2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加、母女之間的深厚感情。

  3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

  2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。

  3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

  4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

  三、活動(dòng)過程

  1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?,并帶一張母女或的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)

  2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)

(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

  3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,走紅地毯

(2)進(jìn)入班級(jí),評(píng)選最相像的或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀

(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片

(4)我給媽媽唱首歌

(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)

(6)送禮物,結(jié)束愉快的活動(dòng)

  四、活動(dòng)結(jié)束

  1、評(píng)價(jià)

  2、總結(jié)

幼兒園寫親子主題活動(dòng)方案3

  A準(zhǔn)備階段:(30分鐘)

①肉(已絞好的)、芹菜、蔥姜、調(diào)味佐料、面團(tuán)、刀、案板、小搟丈兩個(gè),小碗若干、小勺若干、盛餡盆、淘菜盆、鍋排等。

②各班小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺(tái),小朋友分坐在操作臺(tái)的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動(dòng)營造氣氛。

③生活老師把芹菜(每班一顆蔥姜)分配給各班,小朋友在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行摘去菜葉,老師把分摘后的芹菜整理后,在小朋友的監(jiān)督下淘洗干凈。(此過程老師應(yīng)組織得有趣。如:有關(guān)芹菜顏色、生長[地面地上]、蔥姜的氣味、菜葉的收集和處理,小朋友選出監(jiān)督員監(jiān)督干活的質(zhì)量等。)

④生活老師把收集上來淘洗干凈的芹菜、蔥姜(在活動(dòng)室)進(jìn)行切碎。班級(jí)老師請(qǐng)小朋友逐個(gè)觀看切菜的過程。

  B拌餡階段:(10分鐘)

  生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、味精、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強(qiáng)食欲)(地點(diǎn):活動(dòng)室)

  C搟面皮階段:(30分鐘)(與包餃子同步進(jìn)行)

  生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工,搟面杖,切成小面團(tuán)。老師先示范,請(qǐng)小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(2個(gè)/人次)(地點(diǎn):活動(dòng)室)(開始前,請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手)

  D包餃子階段:(50分鐘)

  生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次),班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級(jí)老師進(jìn)行示范,小朋友依示范進(jìn)行包餃子。(評(píng)出包得又快又好的餃子,對(duì)小朋友進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)小禮品一份)(各班根據(jù)自己班級(jí)包的餃子進(jìn)行數(shù)數(shù))(地點(diǎn):各班教室)

  E水煮階段:(30分鐘)

  生活老師集中包好的餃子,放進(jìn)開水的鍋里。水煮開添涼水一勺,共三遍,至直餃子熟透。請(qǐng)各班選出代表兩名到廚房參觀?;匕嗪笾v給小朋友們聽。

  F吃餃子階段:

  生活老師把煮熟的餃子分發(fā)給各班的餐盆中,老師進(jìn)行配餐,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子

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