下面是范文網(wǎng)小編收集的我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文7篇(作文我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文)，以供借鑒。
我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文1
今年暑假，我和媽媽去麗水冒險(xiǎn)島水世界玩。我跟媽媽說：“今年我必須挑戰(zhàn)一下‘大喇叭’。”
我們到了水世界，毫不猶豫就來到了玩“大喇叭”的地方。可是一看到那么長那么高那么陡的滑道，我又開始忐忑不安，腿發(fā)軟了。
這時(shí)舅媽和姐姐玩回來了，我忙問到：“刺不刺激？嚇不嚇人？”她們說：“很好玩，不嚇人，不用怕，我們一起去試試。”我的心又開始激動(dòng)，然后跟她們一起慢慢的走上臺階，越往上走心跳的越慌，腦海中不停跳著：萬一我玩的時(shí)候這滑道塌了怎么辦？在大喇叭里如果我被甩出去了怎么辦？萬一整個(gè)筏翻過來了我又該怎么辦？我安慰自己：“沒事嘀嗒，不怕，會(huì)很好玩的?！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)害怕得落后了。我加快腳步，追趕姐姐，但心卻怦怦跳得更加厲害，感覺都快要飛出嗓子眼了。
快到頂時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手一直緊握著，手心已經(jīng)全是汗了，我慢慢地移進(jìn)小筏，戴上泳鏡，雙手緊緊抓住扶手，閉上眼睛，我想尖叫，可是我又怕嗆到水。小筏從滑道里沖下，在大喇叭里忽上忽下滑著，我瞇著眼想看一下，可是一個(gè)大浪撲過來，我趕緊閉上了眼睛。
終于出來了，我松了一口氣，我想：其實(shí)真的不用怕，好多事嘗試了才知道，我終于挑戰(zhàn)成功了！
我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文2
打開記憶的大門，令我膽顫心驚的事有許多，讓我挑一件令我印象最深刻的事，來給你講講吧！
記得這件事就發(fā)生在上一個(gè)月里，班主任劉老師火冒三丈地走進(jìn)教室，狠狠地把期中考試卷子扔在講臺上。我心里想：完蛋了，這次肯定全班同學(xué)都沒考好，包括我。接著劉老師說：“這次考的都是送分題，不該錯(cuò)的錯(cuò)了，上來挨打！”
開始發(fā)試卷了，我提心吊膽，生怕考不好既挨老師的打，又挨爸媽的混合雙打。這時(shí)我的心跳逐漸加快“怦——怦怦——怦怦怦?！瘪R上就是我的試卷了，我伸出我的手準(zhǔn)備挨打，可結(jié)果卻令我出乎意料，劉老師變臉居然比翻書還快，前一秒還兇巴巴的，下一秒?yún)s變得溫柔似水。劉老師慢慢地對我說：“樂會(huì)，這次考的不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力！”我的心又跳了起來“怦怦怦怦——怦——怦怦怦?！边@令我受寵若驚，我拿起卷子一看，呀，100分，我是在夢里嗎？你趕緊拍了一下我的臉，確認(rèn)不是在夢里。
直到現(xiàn)在我想起這件事，還是不能冷靜，心還在怦怦跳。
我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文3
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲，語文老師鄒老師走上了講臺，只見她的臉陰沉沉的，好像特別生氣，周老師開口說：“上次考試成績很不理想，60分以下的同學(xué)請把試卷錯(cuò)題抄一遍！”說完，老師便開始講課了。
下課了，同學(xué)們像被關(guān)了好久的小鳥沖出教室，在走廊里奔跑打鬧，等到上課的時(shí)候，我回到了座位上，看見課桌上靜靜地躺著一張?jiān)嚲?，我傻眼了，我用顫抖的手打開了試卷的一半，看見了一個(gè)鮮紅的“6”，我連忙把卷子放下，心想：會(huì)是多少分呢？難不成只有60多分？”想到這里，我的心就砰砰直跳，轉(zhuǎn)念一想：算了，考多少分，是多少分吧！
我一咬牙把試卷翻到了正面，看見了我的成績——69分，我見了，一下子癱倒在了桌子上，心幾乎提到了嗓子眼兒，滿臉發(fā)白，雙腿直哆嗦。在心里嘆息道：唉，考的這么差，會(huì)不會(huì)吃一頓“皮帶炒肉”呀！一想到爸爸生氣的樣子，跪在地板上的痛苦，一個(gè)星期都不準(zhǔn)看電視，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，自言自語地說：“早知道如此就不該天天打電腦玩游戲了，還在考試前一天看漫畫書，現(xiàn)在真是后悔莫及呀！”
這件事雖然過去已久，但一想起來當(dāng)時(shí)的那個(gè)慘樣，我還是心里怦怦直跳！
我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文4
下節(jié)是音樂課，我復(fù)習(xí)著學(xué)過的歌曲，這時(shí)班長讓我去辦公室，我的心怦怦的跳，這是怎么了，我丈二和尚摸不著頭腦，心都快震出來了。
我在辦公室徘徊了很久，才提心吊膽的進(jìn)了班主任的辦公室，心跳速度在加快，像是懷里揣著一只小兔子。我的手緊緊攥著衣角，汗水已經(jīng)濕了整個(gè)手心。
“老師，您叫我。“
“是的，你這篇作文很精彩”。老師高興的看著我，我猛地一愣，原來不是挨批評，我的心，這才平靜下來，我長長舒了口氣，接下來老師告訴我，下節(jié)作文課要以我的作文當(dāng)范文，讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，并讓我做好修改和朗讀的準(zhǔn)備，這不是表揚(yáng)我嗎？我的心跳又加快了，嘭嘭的跳，不過這不是提心吊膽的跳，而是驕傲激動(dòng)的跳。
我一路飛奔的跑回教室，心還在砰砰的跳，太高興了，心想：一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的期望！
我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文5
阿姨家里有一只狗叫多多，每次去阿姨家我都是又激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲遗鹿贰?/p>
晚上我去她家串門，當(dāng)我來到她家門口按下門鈴等待的時(shí)候，我就不由自主地緊張起來，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。里面率先傳來的是“旺旺、旺旺”的叫聲，緊接著是窸窸窣窣的腳步聲。我心里祈禱，等一下多多千萬別撲到我身上來，想著它以往的一貫行徑，我不禁打了個(gè)寒顫。
門開了，只見多多越過阿姨迅速竄出門來，嘴里“旺旺”地叫著，它的頭不斷地移動(dòng)來嗅我的氣味，緊接著它抬起兩只前腳，繞著我又蹦又跳，就像剛會(huì)走路的嬰兒跟著音樂蹦蹦跳跳一樣。它的舉動(dòng)把我嚇得連連后退，后背隱約冒出了許多冷汗，心跳得像打鼓似的。阿姨看我如此怕多多，便抱起它招呼我進(jìn)門，等多多不在我視線內(nèi)的時(shí)候才小心翼翼踏進(jìn)阿姨家的門。進(jìn)入客廳后，阿姨一放下多多，它又搖著尾巴朝我跑來，門口的感覺又回來了，我連忙側(cè)過身子，雙手抱著自己縮成一團(tuán)。直到阿姨把它抱走，我才敢坐沙發(fā)，緊張的呼吸久久不能平息，生怕多多再來我身邊。
雖然多多是一只既聰明又漂亮的小狗，但每次見到它都是一次心理承受能力的考驗(yàn)。
我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文6
“??？”我們教室里傳來一陣陣叫聲，這是怎么回事呢？和我一起來看看吧！
今天，丫丫老師抱著一堆詭異的氣球走進(jìn)了教室，說：“今天，我們來吹氣球，我們一定得把雞球吹炸，我想：要把氣球吹炸，那會(huì)不會(huì)傷到人吶？老師二話不說把氣球發(fā)了下去。
第一輪開始了，一位同學(xué)走上臺說：“我不怕！”老師詭異地笑了，只見那個(gè)同學(xué)把氣球吹得大大的，大家馬上變成了帽子族，我心想：嗯？今天窗外的花兒好像用葉子擋著臉，我在玩教室里看大家用帽子擋住了臉，可真巧??！我想：反正我今天也要死了。于是，我就在腦子里寫幾了遺言，突然氣球飛了出去，下面的同學(xué)和老師們哈哈大笑，他馬上慌慌張張地拿起氣球又開始吹，他的氣球越來越大，他來到女生面前，有的女生馬上跑到桌子下，有的跑走了，還有的用手擋著臉尖叫。我看了心想：千萬不要到我這里來呀！我可不想讓我出丑呀！
下一輪上去的同學(xué)用紙遮著臉，幾次都在快炸了時(shí)松口，看他那個(gè)樣子，心里一定在想：“??！我會(huì)不會(huì)被炸死??！真想有一件胸甲呀？”“嘭！”氣球又炸了，他還因?yàn)榫o張炸到了手。
這次的吹氣球游戲我明白了，做什么事情都不能緊張。
我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文7
上次，我和媽媽還有妹妹一起去朋友家吃飯。吃完飯后，我們打算下樓去玩兒。
因?yàn)槲页燥埖乃俣忍?，所以他們先下去了。我趕快吃完也出門了，正準(zhǔn)備坐電梯下樓時(shí)，在拐彎處突然出現(xiàn)一道詭異的光，好像飛碟發(fā)出的一樣，我嚇得直喊：“救命啊！”可大人并沒有聽見。我慢慢靠近光，想看個(gè)究竟，啊，原來是一個(gè)燈發(fā)出的光，我真是自己嚇自己。到了電梯口，我按了一個(gè)下鍵，靜靜地等電梯上來。
電梯來了，我進(jìn)去后關(guān)上了門。等電梯下到六樓時(shí)，進(jìn)來一個(gè)男的，他手里竟然拿著一把刀，他還把電梯上的那塊快掉的木頭給削了下來（那電梯里是木頭的）。我以為他在磨刀想殺了我，感覺心馬上就要跳出來了。我想喊救命，可嗓子好像被人堵住了一樣，又喊不出來，所以就硬憋著，大氣都不敢出。我真希望下一層樓能進(jìn)來一個(gè)好人，可是一直都沒有人進(jìn)電梯。我很害怕，所以不自覺地站到了電梯的一角，離那個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我的心怦怦怦一直跳個(gè)不停，好像一列火車上的煙忽高忽低。終于到一樓了，電梯門打開了，我不管三七二十一，立馬跑了出去，千萬不要讓他追上來?？吹轿业募胰耍亿s緊快步跟上去。
啊，這次的事可真讓我害怕，我很久都不敢一個(gè)人坐電梯了。
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