下面是范文網(wǎng)小編分享的中國正能量高三作文3篇 正能量的高考作文,供大家參考。
中國正能量高三作文1
正值用餐的高峰時段,小小的快餐店里擠滿了人群。我找了好久才在遠(yuǎn)處的角落里發(fā)現(xiàn)了一小張空桌,快步走過去,心中暗喜:總算是有地方坐了。
我坐在座位上,一邊享用著面前的美食,一邊看著眼前熙熙攘攘的人們。他們大多都在端著托盤焦急地尋找座位,四處走動和張望著,用期盼的眼神看著身邊快吃完的人。
“小伙子,來,坐這兒吧!”忽然,在嘈雜的環(huán)境中,一個和藹并清晰有力的聲音在我耳邊響起。我尋聲望去,看到在離我不遠(yuǎn)處,正有一位老人對站在身旁等位置的年輕人說話。老人和他的老伴兩人坐了一張大桌,旁邊還有空位,便主動把找不到座位的年輕人邀請到了自己的旁邊。
看到這一幕,我的心一下子被老人的做法所溫暖了。
這位老人的正能量,使年輕人,甚至是在不遠(yuǎn)處的我都被深深地打動了,并讓不遠(yuǎn)處的我隱約領(lǐng)悟到了什么。他的這種正能量,深深地印在了我的腦海里。
我繼續(xù)一邊吃一邊玩弄著手機(jī)。不經(jīng)意間抬頭看見眼前有一位母親,一手托著托盤,一手拉著她的孩子在擁擠的人群中舉步艱難地走著,想要找個位置坐下。
老人的正能量閃過我的腦海,我看著這對母女,有了一個想法。
我迅速吃完手中剩的不多的食物,起身收拾自己的東西給他們讓座。我忽然看到遠(yuǎn)處的服務(wù)員因現(xiàn)在是用餐高峰時段所以有些忙不過來,索性把自己的托盤放到了垃圾桶旁。那位母親連說了好幾聲謝謝,看著她臉上的焦急轉(zhuǎn)化成了欣喜時,我的內(nèi)心也是暖洋洋的。
老者用他的正能量打動了我,而我又以不同的方式,把它轉(zhuǎn)化成了我的正能量,用它來打動更多的人。
現(xiàn)在的社會變得越來越冷漠,人們往往只關(guān)注自己,而忽視了身邊的人。人們還不愿與別人分享,不愿與別人分享自己所占有的資源,哪怕是公共資源。所以,現(xiàn)在社會最為缺少的,就是這種與別人分享和主動幫助別人的正能量,而它卻又是人們最需要的。
我清醒老人把這種正能量傳遞給了我,使得我有了我的正能量,也希望我的正能量能夠傳遞給更多的人,轉(zhuǎn)化成他們的正能量,使整個社會都被這種溫暖的正能量所包圍。
中國正能量高三作文2
尋找微塵的蹤跡,我們發(fā)現(xiàn)了這樣一個新名詞——正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民;之后,逐漸擴(kuò)展成一個關(guān)愛他人的愛心符號。再之后,以微塵命名的愛心群體,走進(jìn)青島的大街小巷。
在我們身邊,紅飄帶、微塵等越來越多的人用心投入到傳播“正能量”的洪流中。
盛夏的青島,少了幾絲清風(fēng)拂面,多了幾分蟬的嘈雜。我正準(zhǔn)備和媽媽去補(bǔ)習(xí)班,車子走到中途,上來一位帶著孩子的婦女。我看見前面的一個年輕的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站,那位讓座年輕人下去了,車子重新行駛起來。突然,車子突然猛烈地歪斜了一下,我本能的向前看去,本想明白發(fā)生了什么,卻看到這樣一副景象:在急剎車時,我前面的小孩重心不穩(wěn)的向前面的欄桿撞去,還發(fā)出了呼救聲,而他旁邊的另一位年輕人則毫不猶豫的伸手擋在了欄桿上,讓那個小孩撞在了他的手上,幸免了一場杯具。
如果讓我來評論,那他必須是“最美乘客”。在當(dāng)今社會,有很多俠肝義膽的熱心人,在他們身上蘊(yùn)藏著的“正能量”,正在溫暖我們這個社會,改善我們這個社會。
正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔、是鼓動人們前進(jìn)的風(fēng)帆和是團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。社會需要愛,時代呼喚愛。贈人玫瑰,手留余香。在當(dāng)今社會,我們需要正能量。
生活中,“正能量”帶來的正效應(yīng)確實(shí)不少。其實(shí),在我們有困難時、無助時、煩悶時,在我們渴望他人幫忙時,我們也需要一個充滿正能量的環(huán)境,這樣,這些煩惱就能夠化為烏有了。
此刻,當(dāng)美麗這一并不新穎的詞匯與中國、青島相連時,給人的感受是全新的,它不僅僅是一個形容詞,更是一個動詞!
中國正能量高三作文3
很久前就聽說了“正能量”這個詞。聽說,正能量能使人樂觀生活;聽說,正能量能使人目標(biāo)明確;聽說,正能量能使人擁有大智慧。而現(xiàn)在的我,竟也開始漸漸驗(yàn)證了這句話……
上高中后,我依然在打籃球,雖然基本功很好,但不知從何時起,一上場便緊張的投不進(jìn)球。因此我還挨過不少罵??墒墙叹毑恢赖氖?,這個時候,給我的應(yīng)是鼓勵,而不是一味的責(zé)罵。
每次挨過罵,我總是會在上籃球思前顧后,一邊想著該如何將球投進(jìn),一邊又想著,如果不進(jìn)該怎么辦?教練會不會罵我啊?于是,球總是不順意的砸到籃板?!芭?”的一聲跳到地上,又沒進(jìn)。果不其然,教練的咒罵聲又傳來,甚至還夾雜著隊友的埋怨聲。我的眼睛里蓄滿了晶瑩的液體,仿佛一不小心就會狠狠地砸到地上。
那天下午,教練像是對我失去了信心,不再大吼大叫,而是平靜地說:“該怎么做,你自己看著辦吧。”話罷,便轉(zhuǎn)身揚(yáng)長而去……只剩下我一個人石化般地站在原地。本是晴空萬里的天卻也在一霎那變得烏云密布,心的一角好像在一點(diǎn)點(diǎn)的碎裂。一滴,兩滴,三滴,越來越多的晶瑩液體像珍珠一樣掉個不停。
我不知道自己是如何回到的家,周圍人的眼神又是怎樣,只是這一路腦海里不停地放映那個畫面,眼淚,也在不停地流……
哭累了,帶著紅腫的眼睛坐到書桌前,目光不經(jīng)意間瞟到了一本書,拿來隨意一翻,卻看到了這樣的一句話:當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事:而在一切事都不妙時仍能微笑的人,才活得有價值。不知為何,心中一股力量牽引著我把這句話讀了許多遍,當(dāng)讀到第九遍時,心中豁然開朗,先前的陰霾一掃而空。對呀,為何我不能在“事不妙”時微笑呢?與其自己一個人悲傷哭泣,還不如微笑著去面對。而在這一刻,我也慢慢明白了自己心中的“正能量”。
次日,在打比賽的過程中我始終面帶微笑,該進(jìn)的球也全都投進(jìn)了。比賽過后,教練高興地對我說:“瑗,保持這個狀態(tài),加油!”聽完,嘴角的笑容越發(fā)明媚,迎著金燦燦的陽光,我的笑容在這天顯得格外耀眼。
那一天,我明白了,要微笑著面對生活,尤其要在“事不妙”時微笑!我相信,在“正能量”地光環(huán)下,以后的我可以更加樂觀的生活!
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