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教師專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃范文模板6篇 教師專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃范文模板怎么寫

時(shí)間:2022-12-20 15:30:00 綜合范文

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教師專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃范文模板6篇 教師專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃范文模板怎么寫

教師專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃范文模板1

  為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,更新自己的教育觀念,以符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求;更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),使自己基本具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng),具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性,更好地為教學(xué)工作服務(wù),特制定本年度的校本研修個(gè)人工作計(jì)劃。

  一、研修目標(biāo)

  1、通過學(xué)習(xí),提高自身的師德修養(yǎng)。

  2、通過學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  3、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、研修內(nèi)容

  1、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī),做到依法執(zhí)教;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。

  2、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和策略,課堂教學(xué)技巧等,努力提高自己的執(zhí)教能力。

  3、學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育的思想和理論,努力做好與家長(zhǎng)的溝通工作,為提高學(xué)生的家庭教育環(huán)境盡自己的努力。

  4、廣泛閱讀各方面書籍,擴(kuò)大自己知識(shí)面,提高綜合能力。

  三、具體措施及安排

  1、每周利用1--2小時(shí)自學(xué)各種理論知識(shí),并做好要點(diǎn)筆錄,寫專門的讀書筆記上。

  2、每年寒暑假讀一本教育專著,并寫好讀書筆記和心得體會(huì)。

  3、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)不足之處,寫好教學(xué)反思和案例,促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。

  4、在工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求,決不松懈。

  5、積極參加我校定期的聽課、評(píng)課,進(jìn)行教學(xué)研究,以解決自己教學(xué)中的疑難問題,讓我的教學(xué)更具特色。

  6、積極去校外聽課,積極評(píng)課,博采眾長(zhǎng)。

教師專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃范文模板2

  一、指導(dǎo)思想

  本年度,個(gè)人研修工作將堅(jiān)持以xx名師工作室工作計(jì)劃為指導(dǎo),恪守xx工作室成員的職責(zé),立足自身實(shí)際,以提升自身教育教學(xué)能力和教學(xué)研究素質(zhì)為目標(biāo),以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,追求課堂效益的最大化。

  二、研修目標(biāo)

  1、多研討教育教學(xué)巨著,提升自己的理論水平,善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對(duì)問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,并把研究實(shí)踐中獲得的感性認(rèn)識(shí)總結(jié)上升為理性認(rèn)識(shí)。

  2、積極主動(dòng)地上好研討課,認(rèn)真開展課堂教學(xué)展示活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  三、具體措施

  1、廣泛閱讀書籍,提高專業(yè)素養(yǎng)。

  積極參與系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科的前沿理論與課程改革理論等讀書活動(dòng),充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí)。本學(xué)年至少讀2本教育教學(xué)專著,我計(jì)劃精讀《于永正:我怎樣教語文》,另外,我還準(zhǔn)備欣賞一些文學(xué)書籍,做好讀書筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得,不少于一萬字。每月參加集中學(xué)習(xí)研討一次。每月向工作室推薦一篇國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)精品文章,上傳名師工作室博客,供工作室成員閱讀,同時(shí),經(jīng)常瀏覽名師工作室博客,閱讀并跟貼。

  2、反思課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。

  我將積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力,在總結(jié)和反思中提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),輔導(dǎo)青年教師上好學(xué)區(qū)公開課。本學(xué)年,參加校內(nèi)外聽、評(píng)課活動(dòng)不少于30節(jié)。

  3、勤交流勤動(dòng)筆,提高撰寫能力。

  本學(xué)年我們工作室將開展網(wǎng)絡(luò)在線互動(dòng)式研討,為了給工作室網(wǎng)頁提供動(dòng)態(tài)的教育教學(xué)信息、豐富工作室教育教學(xué)資源,要求工作室成員每月至少上傳1篇教育教學(xué)隨筆、優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例等至工作室博客。我會(huì)借助這個(gè)平臺(tái),積極參加研討、交流、跟貼,相信在專家的引領(lǐng)、指導(dǎo)下,在其他工作室成員的影響下,我的撰寫能力會(huì)大大提高。同時(shí),我會(huì)定期向相關(guān)報(bào)刊投稿,爭(zhēng)取一學(xué)年有一篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

教師專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃范文模板3

  對(duì)我們小學(xué)教師來說,不斷提高教育理論和信息技術(shù)水平,增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要。依據(jù)教師培養(yǎng)計(jì)劃,結(jié)合本人的實(shí)際情況,特制定如下的自我研修計(jì)劃。

  一、不斷學(xué)習(xí)、提升能力

  注重自身教育理論水平的提高,做一名善于學(xué)習(xí),善于思考,銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)型教師。

  1、讀書本

  ①教育理念方面:在近期內(nèi),我計(jì)劃精讀《現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)》《知識(shí)產(chǎn)權(quán)》、《新課程教學(xué)問題討論與案例分析》這三本書。

 ?、趯I(yè)素養(yǎng)方面:經(jīng)常閱讀《小學(xué)音樂教師》、《人民音樂教育》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,及時(shí)更新教育理念。提升自己在音樂教學(xué)方面的品位,爭(zhēng)取能達(dá)到一定程度上的飛躍。

  2、聽名師課

  積極虛心向名師請(qǐng)教,一年內(nèi)聽名師的課5節(jié)以上。并要求自己寫出學(xué)習(xí)心得,將名師的教育教學(xué)思想予以內(nèi)化,成為自己前進(jìn)的航標(biāo)燈。

  二、研究課堂教學(xué)

  1、走進(jìn)同組教師和其他學(xué)校優(yōu)秀教師的課堂,積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),虛心向大家學(xué)習(xí),以達(dá)到博采眾長(zhǎng)的目的。

  2、積極投身課堂教學(xué)改革中去,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,注意多鉆研、勤思考,及時(shí)記載讀書感悟、教育事件和自己的思考,把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

  3、積極主動(dòng)地定期進(jìn)行研究課教學(xué),在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期要在教研組內(nèi)開出一節(jié)音樂公開課。

  三、提升科研水平

  1、堅(jiān)持行動(dòng)研究,堅(jiān)持寫教學(xué)敘事和教學(xué)反思。

  2、撰寫教育、教學(xué)論文,要求自己每學(xué)期至少撰寫一篇論文和教學(xué)敘事。

  3、積極參加繼續(xù)心理健康學(xué)習(xí),主動(dòng)積極地參加研討,及時(shí)寫學(xué)習(xí)筆記。

  四. 保證措施

  1.備好課是上好課的關(guān)鍵,每位學(xué)員在教學(xué)中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,仔細(xì)發(fā)掘教材,及時(shí)寫好教學(xué)心得(即教學(xué)反思)。

  2.教師之間在平時(shí)的教學(xué)中,互相合作聽聽彼此的家常課,多交流,多討論,努力做到互相幫助,揚(yáng)長(zhǎng)避短,共同進(jìn)步。每位教師一年至少上好一堂公開課,爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期上一堂探索課,進(jìn)行說課,評(píng)課。

  3.組內(nèi)定期互相交流教學(xué)心得,教學(xué)困惑解決疑難。

  4.以教學(xué)、科研的反思、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。 在研修期間,認(rèn)真聽課,課后進(jìn)行交流、指導(dǎo),并作好課堂記錄。

  5.以課例為載體,立足提升。在研修期間,進(jìn)行探究性教學(xué)設(shè)計(jì),與同行們一起聽課、評(píng)課,在課例設(shè)計(jì)與研究中體會(huì)和領(lǐng)悟具體的教學(xué)課例所蘊(yùn)涵的發(fā)展理念、修正認(rèn)知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論,使自己不斷構(gòu)建理論和專業(yè)成長(zhǎng)。

  6.上好示范課,并作好教學(xué)反思,并與同行們課后進(jìn)行互評(píng),使理論和實(shí)踐緊密結(jié)合。

  7.認(rèn)真作好研修總結(jié)。

教師專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃范文模板4

  實(shí)施素質(zhì)教育是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),提高國(guó)民素質(zhì),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略舉措。在教學(xué)中全面貫徹國(guó)家的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù)。遵照上級(jí)“實(shí)驗(yàn)、突破、特色”的指示精神,我們每個(gè)教師都要學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊(cè),學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡,使教師規(guī)范自己的言行,樹立良好的人民教師精神風(fēng)貌,積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑,要堅(jiān)持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,以求愛校如家、愛生如子,做一個(gè)讓學(xué)生及家長(zhǎng)尊敬、愛戴的教育工作者。

  為不斷提高業(yè)務(wù)水平,制訂進(jìn)修計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

  1、作為新時(shí)代的教師,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),了解國(guó)家的政策方針,發(fā)展形勢(shì),教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路。

  2、作為一個(gè)合格的教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo)切實(shí)把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。

  3、必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí),并結(jié)合外出學(xué)習(xí),向名師請(qǐng)教,到名校求方,進(jìn)行知識(shí)更新,提升理論水平,擴(kuò)大視野,開拓思路,提高適應(yīng)能力。

  4、同科教師要合作密切,在參加新教材同步培訓(xùn)、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本功考核的各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),還要參加多媒體課件制作的學(xué)習(xí)。

  二、教師要提高業(yè)務(wù)素質(zhì),更新觀念是前提

  實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的要求,是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想,教育觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質(zhì)教育也有個(gè)從不懂到漸懂,從不理解到逐漸理解的過程。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論,學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話,學(xué)習(xí)中央、省、市有關(guān)文件,轉(zhuǎn)變教育觀念,真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別,重視學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。

  三、注重師德修養(yǎng),提高素質(zhì)。

  在“三個(gè)代表“的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,學(xué)校還定期或不定期地組織了師德演講報(bào)告會(huì),讓教師學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),形成強(qiáng)烈的認(rèn)同感,并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感,蔚成了“講師德、講奉獻(xiàn)、求質(zhì)量、求效益”的風(fēng)氣。教育中要“鑄師魂,修師德,樹形象”,提倡為人師表,奮發(fā)爭(zhēng)先,無私奉獻(xiàn),敬業(yè)愛生,艱苦奮斗,開拓進(jìn)取的精神。

  四、加強(qiáng)繼續(xù)教育是時(shí)代的要求。

  我們每個(gè)教師都要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新,不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng),不僅要精通所教學(xué)科的知識(shí)技能,懂得教育教學(xué)規(guī)律,而且要“多才多藝”,善于組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動(dòng)。做多技能教師,這是時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師提出的更高的要求。

  為此,我們要堅(jiān)持“誠(chéng)信、自律、和諧、創(chuàng)新“的校訓(xùn),弘揚(yáng)“勤奮、扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng),強(qiáng)化教科研究意識(shí),開展各項(xiàng)教科研活動(dòng)。教師要人人參與教改實(shí)驗(yàn),做到“組組有課題,人人有專題”。每學(xué)年學(xué)校都組織各種類型教育教學(xué)研討會(huì),每學(xué)期都組織不同類型的公開課,教師要利用時(shí)機(jī),觀摩學(xué)習(xí),切磋教藝,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,做到更熱愛學(xué)校,熱愛教育工作。

  五、學(xué)科協(xié)作前進(jìn),才能集體進(jìn)步。

  認(rèn)真實(shí)施學(xué)校提出的“青藍(lán)工程”,老教師除了向年輕教師學(xué)習(xí)教學(xué)新思路,增強(qiáng)教學(xué)活力外,還要?jiǎng)?chuàng)造條件給他們壓擔(dān)子,鋪路子,給法,開展說課評(píng)課活動(dòng),使他們思想入伍、教學(xué)入門、工作上軌,逐漸承擔(dān)起學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān),成為推進(jìn)素質(zhì)教育的生力軍。在“傳、幫、帶”中,老教師也要吸取新教師的優(yōu)點(diǎn)??傊?,在平時(shí)教學(xué)中,教師必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生,要根據(jù)新時(shí)代教育的要求和本校的實(shí)際情況,把“學(xué)習(xí)新大綱,鉆研新教材,研究學(xué)生新情況”和“提高課堂五十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向,加大改革課堂教學(xué)的力度,把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一學(xué)科和每一堂課,使每個(gè)學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展,真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、悅學(xué)、會(huì)學(xué),教師想教、愛教、樂教、善教,從而提高課堂的教學(xué)效益,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  教學(xué)的路是艱辛的,教師的責(zé)任重大,我們每個(gè)教師都要有學(xué)無止境的意識(shí),不斷地提升自己。

教師專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃范文模板5

  一、指導(dǎo)思想

  本年度,個(gè)人研修工作將堅(jiān)持以xx名師工作室工作計(jì)劃為指導(dǎo),恪守工作室成員的職責(zé),立足自身實(shí)際,以提升自身教育教學(xué)能力和教學(xué)研究素質(zhì)為目標(biāo),以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,追求課堂效益的最大化。

  二、研修目標(biāo)

  1、多研討教育教學(xué)巨著,提升自己的理論水平,善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對(duì)問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,并把研究實(shí)踐中獲得的感性認(rèn)識(shí)總結(jié)上升為理性認(rèn)識(shí)。

  2、積極主動(dòng)地上好研討課,認(rèn)真開展課堂教學(xué)展示活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  三、具體措施

  1、廣泛閱讀書籍,提高專業(yè)素養(yǎng)。

  積極參與系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科的前沿理論與課程改革理論等讀書活動(dòng),充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí)。本學(xué)年至少讀2本教育教學(xué)專著,我計(jì)劃精讀《于永正:我怎樣教語文》,另外,我還準(zhǔn)備欣賞一些文學(xué)書籍,做好讀書筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得,不少于一萬字。每月參加集中學(xué)習(xí)研討一次。每月向工作室推薦一篇國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)精品文章,上傳名師工作室博客,供工作室成員閱讀,同時(shí),經(jīng)常瀏覽名師工作室博客,閱讀并跟貼。

  2、反思課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。

  我將積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力,在總結(jié)和反思中提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),輔導(dǎo)青年教師上好學(xué)區(qū)公開課。本學(xué)年,參加校內(nèi)外聽、評(píng)課活動(dòng)不少于30節(jié)。

  3、勤交流勤動(dòng)筆,提高撰寫能力。

  本學(xué)年我們工作室將開展網(wǎng)絡(luò)在線互動(dòng)式研討,為了給工作室網(wǎng)頁提供動(dòng)態(tài)的教育教學(xué)信息、豐富工作室教育教學(xué)資源,要求工作室成員每月至少上傳1篇教育教學(xué)隨筆、優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例等至工作室博客。我會(huì)借助這個(gè)平臺(tái),積極參加研討、交流、跟貼,相信在專家的引領(lǐng)、指導(dǎo)下,在其他工作室成員的影響下,我的撰寫能力會(huì)大大提高。同時(shí),我會(huì)定期向相關(guān)報(bào)刊投稿,爭(zhēng)取一學(xué)年有一篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

教師專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃范文模板6

  對(duì)我們小學(xué)教師來說,不斷提高教育理論和信息技術(shù)水平,增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要。依據(jù)教師培養(yǎng)計(jì)劃,結(jié)合本人的實(shí)際情況,特制定如下的自我研修計(jì)劃。

  一、不斷學(xué)習(xí)、提升能力

  注重自身教育理論水平的提高,做一名善于學(xué)習(xí),善于思考,銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)型教師。

  1、讀書本

  ①教育理念方面:在近期內(nèi),我計(jì)劃精讀《現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)》《知識(shí)產(chǎn)權(quán)》、《新課程教學(xué)問題討論與案例分析》這三本書。

 ?、趯I(yè)素養(yǎng)方面:經(jīng)常閱讀《小學(xué)音樂教師》、《人民音樂教育》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,及時(shí)更新教育理念。提升自己在音樂教學(xué)方面的品位,爭(zhēng)取能達(dá)到一定程度上的飛躍。

  2、聽名師課

  積極虛心向名師請(qǐng)教,一年內(nèi)聽名師的課5節(jié)以上。并要求自己寫出學(xué)習(xí)心得,將名師的教育教學(xué)思想予以內(nèi)化,成為自己前進(jìn)的航標(biāo)燈。

  二、研究課堂教學(xué)

  1、走進(jìn)同組教師和其他學(xué)校優(yōu)秀教師的課堂,積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),虛心向大家學(xué)習(xí),以達(dá)到博采眾長(zhǎng)的目的。

  2、積極投身課堂教學(xué)改革中去,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,注意多鉆研、勤思考,及時(shí)記載讀書感悟、教育事件和自己的思考,把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

  3、積極主動(dòng)地定期進(jìn)行研究課教學(xué),在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期要在教研組內(nèi)開出一節(jié)音樂公開課。

  三、提升科研水平

  1、堅(jiān)持行動(dòng)研究,堅(jiān)持寫教學(xué)敘事和教學(xué)反思。

  2、撰寫教育、教學(xué)論文,要求自己每學(xué)期至少撰寫一篇論文和教學(xué)敘事。

  3、積極參加繼續(xù)心理健康學(xué)習(xí),主動(dòng)積極地參加研討,及時(shí)寫學(xué)習(xí)筆記。

  四. 保證措施

  1.備好課是上好課的關(guān)鍵,每位學(xué)員在教學(xué)中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,仔細(xì)發(fā)掘教材,及時(shí)寫好教學(xué)心得xxx即教學(xué)反思xxx。

  2.教師之間在平時(shí)的教學(xué)中,互相合作聽聽彼此的家常課,多交流,多討論,努力做到互相幫助,揚(yáng)長(zhǎng)避短,共同進(jìn)步。每位教師一年至少上好一堂公開課,爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期上一堂探索課,進(jìn)行說課,評(píng)課。

  3.組內(nèi)定期互相交流教學(xué)心得,教學(xué)困惑解決疑難。

  4.以教學(xué)、科研的反思、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。 在研修期間,認(rèn)真聽課,課后進(jìn)行交流、指導(dǎo),并作好課堂記錄。

  5.以課例為載體,立足提升。在研修期間,進(jìn)行探究性教學(xué)設(shè)計(jì),與同行們一起聽課、評(píng)課,在課例設(shè)計(jì)與研究中體會(huì)和領(lǐng)悟具體的教學(xué)課例所蘊(yùn)涵的發(fā)展理念、修正認(rèn)知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論,使自己不斷構(gòu)建理論和專業(yè)成長(zhǎng)。

  6.上好示范課,并作好教學(xué)反思,并與同行們課后進(jìn)行互評(píng),使理論和實(shí)踐緊密結(jié)合。

  7.認(rèn)真作好研修總結(jié)。

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