演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的校長(zhǎng)在兩校聯(lián)誼會(huì)上的講話15篇 母校校長(zhǎng)在同學(xué)聚會(huì)上的講話，供大家參考。
校長(zhǎng)在兩校聯(lián)誼會(huì)上的講話1
學(xué)校唯有質(zhì)量才能贏來(lái)信譽(yù)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的根，全校上下要以教學(xué)工作為中心，以嚴(yán)格管理為基礎(chǔ)，以教師素質(zhì)為前提，以課堂教學(xué)為陣地，居安思危，逆勢(shì)而上，拼搏創(chuàng)新，確保實(shí)現(xiàn)我校新一學(xué)年的工作目標(biāo)。
緊抓中心不動(dòng)搖。學(xué)校要以教學(xué)為中心，做到三個(gè)轉(zhuǎn)變：領(lǐng)導(dǎo)圍著基層轉(zhuǎn)，后勤圍繞一線，一線圍繞教學(xué)轉(zhuǎn);在空間上以教學(xué)為中心，一切圍繞教師轉(zhuǎn);在師生中以學(xué)生為中心，一切圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)。
1 、努力打造一支肯干事、能干事、權(quán)責(zé)清晰、善于管理、樂(lè)于奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，著力追求“ 各就各位、各司其責(zé)、層次分明、收放自如” 的管理境界，要以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)引領(lǐng)師德師風(fēng)，努力帶出一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的教師群體。
2 、抓管理更精細(xì)，抓工作要落實(shí)。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，然而精力是有限的，但關(guān)鍵在布置，關(guān)鍵在落實(shí)。學(xué)校工作要分工明確，責(zé)任到人，責(zé)權(quán)利為一體，逐級(jí)布置逐級(jí)落實(shí)，事事有人管有人抓，事事有人管。校長(zhǎng)是布置者，班子成員是落實(shí)者。要分工負(fù)責(zé)，獎(jiǎng)罰分明。每一期、每一月、每一周都要有工作內(nèi)容、工作目標(biāo)、具體負(fù)責(zé)人。每一周校長(zhǎng)要召開(kāi)班子成員會(huì)，匯報(bào)總結(jié)上周工作內(nèi)容，布置下周工作事宜。校長(zhǎng)要廣泛采納教師及班子意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整工作思路。分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常在學(xué)校監(jiān)督檢查各項(xiàng)工作的落實(shí)情況，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。
3 、構(gòu)建新的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模式。不論是那種教學(xué)模式，落腳點(diǎn)應(yīng)放在知識(shí)的掌握上。要建立日清、周結(jié)、月測(cè)、期評(píng)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模式，讓學(xué)生日清當(dāng)日學(xué)習(xí)任務(wù)，做到今日事今日畢;每周進(jìn)行周結(jié)，總結(jié)當(dāng)周學(xué)習(xí)課程;月測(cè)及時(shí)檢測(cè)、分析、強(qiáng)化矯正;學(xué)期做出科學(xué)評(píng)價(jià)。 重點(diǎn)是進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，認(rèn)真做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)的專項(xiàng)檢查和抽查;認(rèn)真做好畢業(yè)班的各項(xiàng)教育教學(xué)和考試的有關(guān)工作;開(kāi)展好本學(xué)期的校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、試卷命制評(píng)比和教師粉筆字比賽等工作;積極參加市級(jí)各項(xiàng)論文設(shè)計(jì)評(píng)選工作，認(rèn)真做好各級(jí)課題研究與結(jié)題工作 4 、要切實(shí)加強(qiáng)教師的考核和獎(jiǎng)懲，明確崗位職責(zé)，落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。制訂方案要科學(xué)、全面、便于操作，一定要體現(xiàn)多勞多得的原則，一定要體現(xiàn)向一線傾斜的原則，一定要體現(xiàn)公開(kāi)公正、陽(yáng)光操作的原則，一切有利于教師積極性的提高，一切有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，要充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛爭(zhēng)取廣大教師的意見(jiàn)和建議，把工作做細(xì)、作具體。
5 、要突出畢業(yè)班工作的重心位置。由于辦學(xué)體制轉(zhuǎn)軌的原因，今年我校九年級(jí)畢業(yè)生與往年相比不容樂(lè)觀，人數(shù)少，素質(zhì)差，在全市評(píng)估成績(jī)，歷年來(lái)最低。其他學(xué)段的成績(jī)也不容樂(lè)觀。我們面臨的壓力很大。各個(gè)年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)，一定要高度重視這項(xiàng)工作，研究對(duì)策、措施。畢業(yè)班教師要加強(qiáng)研究，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)任務(wù);研究考試說(shuō)明，了解考試要求;制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究中招試題，把握命題趨勢(shì);研究試卷評(píng)價(jià)和分析，掌握答題技巧?！〖皶r(shí)召開(kāi)各年級(jí)、教研組質(zhì)量分析會(huì)，客觀、準(zhǔn)確的總結(jié)了前一階段的教學(xué)質(zhì)量情況，找準(zhǔn)在教與學(xué)方面存在的問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的途徑和方式，使教學(xué)工作更具有針對(duì)性和實(shí)效性。
6 、 工作紀(jì)律。工作時(shí)間禁止喝酒和上網(wǎng)。
7 、加強(qiáng)師德建設(shè)。新泰市倪市長(zhǎng)提出嚴(yán)格規(guī)范管理教師，嚴(yán)禁舉辦家教。教輔材料的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭嚴(yán)格要求自己，出現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)肅查處。
總之，我們要正視上學(xué)期教學(xué)工作中的不足，和我們管理中的不足，正視問(wèn)題，嚴(yán)格剖析自己，在新的學(xué)期，扎實(shí)工作，把學(xué)校工作推向一個(gè)新的高潮。
校長(zhǎng)在兩校聯(lián)誼會(huì)上的講話2
一、關(guān)于高一年級(jí)前期工作
高一年級(jí)半期以來(lái)的工作，可以用兩個(gè)詞來(lái)總結(jié)：井然有序，扎實(shí)有效。
一是年級(jí)組長(zhǎng)管理工作得力、到位，班主任積極配合，嚴(yán)抓新班級(jí)的紀(jì)律和習(xí)慣養(yǎng)成，高一的起始工作做得很好;
二是備課組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)科的計(jì)劃周到，訓(xùn)練有序，教學(xué)計(jì)劃落實(shí)較好;
三是任課老師工作塌實(shí)、負(fù)責(zé)，高一的起始教學(xué)重視課本，重視基礎(chǔ)，抓得很實(shí);
四是學(xué)生管理工作穩(wěn)定、有序，幾乎沒(méi)有上課還在校園里閑逛的學(xué)生，早中晚自習(xí)遲到學(xué)生極少而且有班主任值班加強(qiáng)紀(jì)律管理，對(duì)于嚴(yán)重違犯校紀(jì)校規(guī)的都給予紀(jì)律處分，學(xué)生就寢和衛(wèi)生也管得很嚴(yán)。
五是這次考試學(xué)生成績(jī)也有很多看點(diǎn)：最高963.5 分,900 及以上5 人，840 分及以上30 人，800 分及以上70 人。
二、做好分析反思工作：
1 、高一年級(jí)工作的特點(diǎn)，具體表現(xiàn)在“四有”上：
目標(biāo)引領(lǐng)有條不紊;
班級(jí)管理有板有眼;
思想教育有的放矢;
教師配合有目共睹。
2 、成績(jī)?nèi)〉玫年P(guān)鍵在于八個(gè)字：
不尚空談，真抓實(shí)干。
3 、關(guān)于半期考試的分析與反思，其主要目的是：
希望我們的班級(jí)和老師，總結(jié)成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題與教訓(xùn)，明確目標(biāo)與對(duì)策。
三、對(duì)后半期工作的建議：
1 .進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，控制難度，狠抓基礎(chǔ)，分層指導(dǎo)，分步到位，加強(qiáng)班級(jí)的科學(xué)管理，協(xié)調(diào)學(xué)科的均衡發(fā)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)興趣，樹(shù)立信心，加強(qiáng)落實(shí)各項(xiàng)措施特別強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)年級(jí)注重基礎(chǔ)的落實(shí)，要夯實(shí)基礎(chǔ)，注重落實(shí)，講課注意細(xì)、慢、淺、實(shí)，分步驟、分階段提高難度。也期待每位老師樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效率意識(shí)，真做實(shí)干，把教學(xué)工作落實(shí)到每個(gè)細(xì)節(jié)。
2. 管理學(xué)生不僅僅是班主任的事，也是全體教師的事，特別是科任老師的事，管教管導(dǎo)。要求全體教師“關(guān)注班級(jí)管理、關(guān)注學(xué)生成人、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣、關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)。”讓高一學(xué)生愉快學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)愉快;讓學(xué)?；蛭夷昙?jí)真正成為一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)、受益的地方。
3. 各班要召開(kāi)半期考試總結(jié)班會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望這次取得好成績(jī)的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以班上的進(jìn)步的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
四、對(duì)年級(jí)工作的要求：“超越”、“合作”、“落實(shí)”
要有超越意識(shí)，合作意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，期末考試是全市統(tǒng)考，這對(duì)我們本學(xué)期的工作的一次檢驗(yàn)。統(tǒng)考成績(jī)的好壞對(duì)我們下一步的工作會(huì)有很大的影響。
鞏固教學(xué)中心，構(gòu)建高效課堂
按照開(kāi)學(xué)初學(xué)校提出的落實(shí)教學(xué)常規(guī)的工作思路：我們要以質(zhì)量求生存，以規(guī)范創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，以創(chuàng)新樹(shù)特色，以發(fā)展強(qiáng)實(shí)力，努力開(kāi)創(chuàng)高一年級(jí)教學(xué)工作新局面。
(一)教學(xué)工作取得的成績(jī)
1 、教師的觀念在轉(zhuǎn)變。在新課程理念的引領(lǐng)下，新的課程理念不斷深入教師的內(nèi)心世界，在集體備課，公開(kāi)課的展示中得到體現(xiàn)。
2 、教師的工作作風(fēng)進(jìn)一步端正，備課組精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，絕大多數(shù)教師扎實(shí)工作，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)。
3 、常規(guī)教學(xué)基本環(huán)節(jié)得到落實(shí)，備、講、輔、改、測(cè)五大基本環(huán)節(jié)落實(shí)基本到位。
(二)當(dāng)前教學(xué)工作存在的主要問(wèn)題
半學(xué)期來(lái)，我們年級(jí)雖然取得了一些成績(jī)，但是與社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們的要求還有較大差距。認(rèn)真總結(jié)過(guò)去成就的同時(shí)，我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教學(xué)工作存在的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1 、全體教師觀念需要進(jìn)一步更新，教學(xué)方法需要進(jìn)一步改進(jìn)，教學(xué)的精細(xì)化程度需要進(jìn)一步提高。努力完成教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。新課改的要求對(duì)我們教師、學(xué)生都提出了新的更高的要求。如果我們對(duì)課改的認(rèn)識(shí)還不充分，教學(xué)理念，教學(xué)方法，教學(xué)要求，還是按老一套，要取得優(yōu)異的成績(jī)是很困難的。所以我們應(yīng)該相互研討，不斷的學(xué)習(xí)，努力提升自己，以便盡快適應(yīng)新的要求，以便在新課改新一輪洗牌有自己的一席之地。
2 、教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)教師拼搏奉獻(xiàn)的意識(shí)不強(qiáng)，少數(shù)教師工作主動(dòng)性差。教師是與學(xué)生靈魂打交道的職業(yè)，社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教師的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他職業(yè)，特別是對(duì)我們一中教師要求更高。
4 、各種管理特別是學(xué)生管理還有待完善。工作欠深入、欠落實(shí)的現(xiàn)象依然存在;課堂教學(xué)管理不嚴(yán)，部分教師的課堂效益低下。
(三)教學(xué)工作幾點(diǎn)思考：
1 、如何真正落實(shí)教學(xué)中心地位。
堅(jiān)持以教學(xué)為中心，根本在于切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念。要強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位，要緊抓“四個(gè)著力點(diǎn)”，即“教師、學(xué)生、教學(xué)、創(chuàng)新”。
所謂“教師著力點(diǎn)”，是因?yàn)榻處熓墙逃虒W(xué)的實(shí)施者，是鞏固教學(xué)中心，構(gòu)建高效課堂的關(guān)鍵性條件。教師的核心在教師的觀念、在教師的責(zé)任心、在教師的積極性。
所謂“學(xué)生著力點(diǎn)”，學(xué)校的各項(xiàng)工作都是為了提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)生是主體。
所謂“教學(xué)著力點(diǎn)”，就是要把搞好教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量作為思考問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
所謂“創(chuàng)新著力點(diǎn)”，要求教師具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法;促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力。
2 、如何構(gòu)建效率課堂，落實(shí)課堂教學(xué)的核心地位
課堂教學(xué)活動(dòng)不僅僅成為傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能的過(guò)程，更應(yīng)成為信息傳遞、情感交流、思維碰撞的過(guò)程，成為師生共渡的歷程。在傳授知識(shí)的同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，把知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的能力，升華為學(xué)生的創(chuàng)新能力。
教師：做到“四個(gè)精心”：教師要精心設(shè)置教學(xué)情境，尊重學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)情趣，啟發(fā)思維;教師要精心設(shè)計(jì)有較高價(jià)值的問(wèn)題，追求學(xué)生思維的質(zhì)量、思維的密度。要精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練，選題精當(dāng)，適當(dāng)減輕學(xué)生簡(jiǎn)單重復(fù)課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精析，注重遷移，舉一反三;要精心引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新意識(shí)。
3 、如何理清管理思路，開(kāi)創(chuàng)教學(xué)新局面
學(xué)校本周一專門對(duì)教師開(kāi)會(huì)，強(qiáng)化教學(xué)責(zé)任管理。我們年級(jí)教師要樹(shù)立崗位責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
學(xué)校繼續(xù)推行質(zhì)量目標(biāo)管理。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，在教學(xué)管理中實(shí)施目標(biāo)管理，是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效手段。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，已經(jīng)制訂出教學(xué)管理工作的總體目標(biāo)，年級(jí)也分解到班級(jí)，落實(shí)到教師和學(xué)生個(gè)人身上。
三年高中基礎(chǔ)年級(jí)很關(guān)鍵，讓我們以自強(qiáng)不息的精神，以精益求精的態(tài)度，樹(shù)立質(zhì)量第一意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，嚴(yán)格管理，再樹(shù)信心，再寫(xiě)新篇!
校長(zhǎng)在兩校聯(lián)誼會(huì)上的講話3
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
首先請(qǐng)大家想象一下這么一幅畫(huà)卷：當(dāng)每天清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。每一位同學(xué)都以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為自己的行為準(zhǔn)則，講文明、懂禮貌、愛(ài)護(hù)公物、助人為樂(lè)、互相謙讓……在優(yōu)美的環(huán)境里，看不見(jiàn)邊吃邊拋的不良行為，聽(tīng)不見(jiàn)你吵我鬧的吵雜聲，同學(xué)們臉上掛著的是收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，身上迸發(fā)的是激勵(lì)大家進(jìn)取的力量。透過(guò)陽(yáng)光照射的教室窗戶，同學(xué)們正在勤學(xué)善思、博學(xué)求真，不時(shí)還傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們童年的舞曲。
這是一幅多少美麗宜人，充滿生機(jī)的校園畫(huà)卷啊!同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們?cè)覆辉干钤谶@樣的一個(gè)校園里?是啊，老師也愿意生活在這樣的校園里。
校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是中嶺小學(xué)對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是同學(xué)們整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
校長(zhǎng)在兩校聯(lián)誼會(huì)上的講話4
在我們學(xué)校這個(gè)大家庭里，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正因?yàn)槿绱?，學(xué)校才不斷得以發(fā)展壯大。校長(zhǎng)是我們的領(lǐng)導(dǎo)核心，我作為副校長(zhǎng)，要找準(zhǔn)自己的位置，當(dāng)好自己的角色。我將對(duì)自己分管的工作和校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)積極主動(dòng)、創(chuàng)造性的開(kāi)展并完成，并與各位副校長(zhǎng)相互配合，做到平等相處、支持不拆臺(tái)，分中求和、分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時(shí)時(shí)事事從大局出發(fā)，攬事不攬權(quán)，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，工作堅(jiān)持不越位、不偏位。二是恪盡職守不錯(cuò)位、不離位。副校長(zhǎng)這個(gè)職位，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不單單是對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)能力和水平的挑戰(zhàn)，更是對(duì)自己綜合素質(zhì)的檢驗(yàn)。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅(jiān)持“三多一少”工作法，多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)、多鉆研、少憑想當(dāng)然，謹(jǐn)防“以己昏昏,使人昭昭”，不斷提高自己各方面的素質(zhì)，增長(zhǎng)自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時(shí)，給校長(zhǎng)當(dāng)好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會(huì)，工作堅(jiān)持不錯(cuò)位、不離位。
三是工作主動(dòng)做到位、不缺位。對(duì)分管的工作，我很有信心在各位校領(lǐng)導(dǎo)和教工同事們的幫助支持下，做得更好，并堅(jiān)持在自己分管的工作中當(dāng)好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實(shí)施，使自己的工作對(duì)全校工作起到推動(dòng)作用，并立足本職，積極主動(dòng)地創(chuàng)造性開(kāi)展工作。為了更好適應(yīng)大職教整合的新形式，為衛(wèi)校將來(lái)能在大職教中占據(jù)我們的一席之地，我有自己一點(diǎn)不成熟的想法，我校的成教工作自99年起就發(fā)展起來(lái)了，主要招收的是護(hù)理和臨床醫(yī)學(xué)的專科學(xué)員，我們可以借助山大網(wǎng)絡(luò)教育，來(lái)拓展其它專業(yè)，爭(zhēng)取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教工同事們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合，我堅(jiān)信，我校的成教工作將會(huì)走上一個(gè)新臺(tái)階，用自己的行動(dòng)來(lái)匯報(bào)大家對(duì)我的厚愛(ài)。
謝謝大家!!
校長(zhǎng)在兩校聯(lián)誼會(huì)上的講話5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這春意盎然的美好時(shí)光里，輕輕閉上你的雙眼去感受，有一股書(shū)香在校園里飄逸，有一個(gè)主題在這兒激活，有一份快樂(lè)在此刻綻放!今天，是一個(gè)特殊的日子，我們欣喜地迎來(lái)了讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕式!
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是遼闊無(wú)比的海洋，博大精深，我是一條無(wú)拘無(wú)束的小魚(yú)，我喜歡在書(shū)海中悠游自在地遨游。古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)，就是一盞明燈，它為我們指引一條成長(zhǎng)的道路;書(shū)，讓我們懂得學(xué)無(wú)止境的道理。書(shū)能給我們帶來(lái)智慧，書(shū)能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野。
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書(shū)，小說(shuō)故事，只要能讀懂的，我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……在楊紅櫻系列中，我和樂(lè)于助人的馬小跳交朋友，欣賞陽(yáng)光開(kāi)朗的笑貓，《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，我曾為曹文軒的凄美兒童小說(shuō)而陶醉，從世界名著《飄》里的斯嘉麗身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立和勇敢，《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，懂得了"以人為鑒，以史為鏡"的道理……
就這樣，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣，雙休日，我喜歡泡在書(shū)店里或者一個(gè)人關(guān)在家中，在書(shū)海中靜靜地遨游、徜徉……每天中午的午休時(shí)間，更是讓我如魚(yú)得水;做完作業(yè)，我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆。我的枕邊，也不忘放上一本書(shū)，臨睡前都要看上一會(huì)兒，不論是坐車的空閑時(shí)間，或陪媽媽逛商場(chǎng)時(shí)都要帶上一本書(shū)，甚至連上廁所時(shí)都不忘拿上一本書(shū)，媽媽說(shuō)我真是個(gè)廢寢忘食的“小書(shū)迷”。每年的生日，我想要的生日禮物就是書(shū)，我最大的財(cái)富也是書(shū)，在我家的大小書(shū)柜里，從小小的、薄薄的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。從上學(xué)期起，學(xué)校圖書(shū)館的開(kāi)放，又為我們充實(shí)了書(shū)源，這是最讓我興奮的事了!
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)作伴!只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。就從讀書(shū)節(jié)開(kāi)始，讓讀書(shū)成為我們生活的一部分吧!
最后，預(yù)祝本次讀書(shū)節(jié)能夠圓滿順利，祝老師同學(xué)們都能過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)，在這充滿幽幽書(shū)香的校園里，在書(shū)的海洋里成長(zhǎng)，進(jìn)步!
校長(zhǎng)在兩校聯(lián)誼會(huì)上的講話6
老師們：
大家上午好!
今天是農(nóng)歷十二月二十二，后天就要過(guò)小年了。緊張而又繁忙的一學(xué)期工作已近結(jié)束，在全體教職員工的辛勤努力下，我校20xx年各項(xiàng)教育教學(xué)工作，已經(jīng)順利完成。一年來(lái)，我們深化教改，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新機(jī)制，努力克服學(xué)校教育管理中存在的問(wèn)題。在這一年里，老師們勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，各處室工作人員相互協(xié)作，埋頭苦干，勇于創(chuàng)新，大家在各自的崗位上盡心盡力，辛苦中有收獲，奉獻(xiàn)中有快樂(lè)。值此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校董事會(huì)、校長(zhǎng)會(huì)，向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過(guò)大家，向一直大力支持學(xué)校工作的教職員工家屬致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和最美好的祝愿。祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!
上周六，學(xué)校召開(kāi)了學(xué)期工作總結(jié)會(huì)，各處室負(fù)責(zé)人分別就本部門本學(xué)期所作的工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，既總結(jié)所取得的成績(jī)，又反省工作中的不足之處。會(huì)議從上午八點(diǎn)半一直開(kāi)到十二點(diǎn)半，整整四個(gè)小時(shí)的會(huì)議，與會(huì)的人員沒(méi)有半點(diǎn)疲勞和厭倦，個(gè)個(gè)精神抖擻、干勁十足，共同商討學(xué)校教育教學(xué)和后勤保障工作。今天，由于時(shí)間關(guān)系，我在這不再詳細(xì)述說(shuō)，會(huì)后學(xué)校安排了酬勞宴，感謝大家一年來(lái)的辛苦工作，請(qǐng)各位老師中午吃好!喝好!
回顧20xx年工作，用四組關(guān)鍵詞加以概括的話，那就是平安與規(guī)范、收獲與不足、感動(dòng)與感謝、祝福與祝愿。
一、平安與規(guī)范。
“師生生命大于天，管理責(zé)任重于山”。對(duì)于一個(gè)民辦學(xué)校而言，平安辦學(xué)尤其重要，它關(guān)系到學(xué)校能否長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，切實(shí)做到了“五抓五確保五到位五實(shí)現(xiàn)”，不斷強(qiáng)化師生的安全教育和安全防范水平，實(shí)現(xiàn)了平安辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)目標(biāo)。
1、抓崗位責(zé)任。確保安全工作領(lǐng)導(dǎo)到位，建立健全崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定責(zé)任落實(shí)無(wú)縫隙、全覆蓋。如：每天學(xué)校安排行政值班人員對(duì)全校進(jìn)行巡查和考核;年級(jí)組安排值班老師對(duì)食堂和宿舍進(jìn)行巡查和監(jiān)管等等。
2、抓制度規(guī)范。確保安全工作管理到位。建立安全應(yīng)急預(yù)案，制定相關(guān)規(guī)章制度，定期舉辦安全演練，如：9月18日舉行的消防逃生疏散演練;制定實(shí)行《教師工資條例》;編撰《安慶九一六學(xué)校安全資料匯編》;制定《安慶九一六學(xué)校行政人員考核規(guī)定》《教學(xué)樓、公寓財(cái)物管理辦法》《學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)定》。實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
3、抓安全教育。確保安全工作落實(shí)到位，以校園活動(dòng)為陣地，以市交警三大隊(duì)為依托，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全活動(dòng)模式為載體，實(shí)現(xiàn)安全教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，全面提高全校師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，自覺(jué)形成遵紀(jì)守法，依法辦事，安定團(tuán)結(jié)的良好風(fēng)尚。
4、抓綜合治理。確保安全工作措施到位，實(shí)現(xiàn)安全工作無(wú)死角。
(1)、深入開(kāi)展執(zhí)勤執(zhí)周、安全檢查和校園巡視活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，努力把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
(2)、加強(qiáng)技防、物防、人防的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)做到軟件、硬件一齊上，努力提高安全的科技防范水平，嚴(yán)防盜竊、破壞案件和治安、災(zāi)害性事故的發(fā)生。
(3)、加強(qiáng)多發(fā)易發(fā)環(huán)節(jié)的安全管理力度，減少、杜絕各類安全事故的發(fā)生。結(jié)合學(xué)生多、年齡小、人均活動(dòng)面積少的客觀現(xiàn)實(shí)，學(xué)校設(shè)置安全通道，張貼安全標(biāo)志，懸掛安全提示標(biāo)語(yǔ)等，下大氣力做好 “樓道安全”、“活動(dòng)安全”、“教學(xué)安全”、“飲食安全”、“消防安全”、“交通安全”、“傳染病防治”等重點(diǎn)安全工作，保證安全防范不留死角。
(4)、進(jìn)一步建立健全門衛(wèi)管理制度，加大封閉管理力度，實(shí)行校外人員入校聯(lián)系、登記、驗(yàn)證措施，禁止社會(huì)閑散人員和校外機(jī)動(dòng)車入內(nèi)，禁止易燃易爆物品、有毒物品、動(dòng)物和管制器具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，確保校園的安全與穩(wěn)定。本學(xué)期學(xué)校辦公室為全體教職員工配置了《上崗證》和小車進(jìn)校園《通行證》。
(5)、與永安派出所、城管、交警三大隊(duì)等緊密結(jié)合，綜合整治元山路，優(yōu)化校園周邊秩序，確保元山路成為安慶市區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。 5、抓校車安全。確保安全工作監(jiān)管到位，實(shí)現(xiàn)安全行駛常態(tài)化。 本學(xué)期，我校已有師生3800余人，有走讀、半走讀、寄宿多元模式，其中有20xx多人每天乘坐學(xué)校租賃的交通班車上、下學(xué)，學(xué)校共租賃37輛交通車，每天早接晚送，年接送車輛達(dá)1.5萬(wàn)多臺(tái)次，我?？煞Q得上“車輪子上學(xué)校”。因此，校車安全管理工作任務(wù)非常艱巨，交通安全形勢(shì)不容樂(lè)觀。對(duì)此，學(xué)校先后開(kāi)通了15路公交專線車，及時(shí)與中北巴士公司簽訂租車合同和安全責(zé)任書(shū)，明確各自安全責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)制定了《校車安全管理制度》《校車調(diào)度員管理職責(zé)》《跟車?yán)蠋煱踩芾砺氊?zé)》《學(xué)生乘車安全管理規(guī)定》等校車相關(guān)管理制度。
二、收獲與不足。
20xx年對(duì)于我校來(lái)說(shuō)是值得紀(jì)念的一年，本學(xué)期我校實(shí)現(xiàn)了教學(xué)規(guī)模的大圓滿，全校累計(jì)師生達(dá)3800人，規(guī)模發(fā)展之迅速，也給學(xué)校教育教學(xué)工作帶來(lái)許多新的挑戰(zhàn)，如：食堂餐桌不夠，無(wú)法實(shí)現(xiàn)定點(diǎn)就餐;校車不夠，出現(xiàn)超載現(xiàn)象;宿舍安排困難，人員擁擠等等。這些都將成為學(xué)校發(fā)展的障礙，如何解決這些現(xiàn)象成為了我校本學(xué)期的重點(diǎn)工作。9月初，我?guī)ьI(lǐng)行政干部到合肥幾所知名學(xué)校(合肥壽春學(xué)校、合肥168學(xué)校、肥東圣泉中學(xué)、肥東錦泓中學(xué)、合肥炮院附中八一學(xué)校、肥西實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué))去考察學(xué)習(xí)?；貋?lái)后，我們認(rèn)真總結(jié)，借鑒他校優(yōu)秀的管理方法，結(jié)合本校的辦學(xué)特點(diǎn)，對(duì)我校進(jìn)行管理改革。經(jīng)過(guò)大家共同的努力，20xx年，我校教育教學(xué)亮點(diǎn)多多，收獲多多，學(xué)校各方面都取得了很好的成績(jī)。
(一)亮點(diǎn)多多
1、強(qiáng)師能、塑師德，骨干隊(duì)伍逐漸形成
造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證，是提升學(xué)校內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。
本學(xué)年來(lái)，學(xué)校積極為廣大教師搭建平臺(tái)，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造條件。結(jié)合高效課堂的研究，積極開(kāi)展校本研究活動(dòng)。學(xué)校秉承 “走出去、帶回來(lái)”的理念，鼓勵(lì)老師外出學(xué)習(xí)，我校涌現(xiàn)出了---------等一批理論功底深厚、教學(xué)水平精湛的教師，為我校的教學(xué)質(zhì)量的不斷提升提供了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
一年來(lái)，“高尚的職業(yè)道德，先進(jìn)的教育理念，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，高超的育人藝術(shù)”成為我校每一位教師追求的目標(biāo)，一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的高品位教師團(tuán)隊(duì)初步形成。
2、抓常規(guī)、促教研，教學(xué)質(zhì)量不斷提高
教學(xué)質(zhì)量是立校之本，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心。一年來(lái)，我們牢固確立質(zhì)量意識(shí)，從課堂教學(xué)入手，抓教學(xué)常規(guī)管理、校本研訓(xùn)實(shí)施這兩項(xiàng)工作不放松，使我校在辦學(xué)行為不斷規(guī)范的條件下，教學(xué)質(zhì)量保持了穩(wěn)步提升。
(1)抓常規(guī)、夯基礎(chǔ)，堅(jiān)決杜絕教學(xué)工作的隨意性和無(wú)目的性。 教學(xué)常規(guī)簡(jiǎn)而言之，就是備、教、批、輔、考。抓得不到位就會(huì)使教學(xué)流于形式。因此，在常規(guī)管理中我們堅(jiān)持做到以下三點(diǎn)： ○1明確常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)該怎樣準(zhǔn)備、怎樣實(shí)施，達(dá)到什么要求。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合教育局教學(xué)常規(guī)制定出了學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求，讓教師們對(duì)教學(xué)常規(guī)做到心中有數(shù)，同時(shí)它也是我們進(jìn)行常規(guī)監(jiān)控評(píng)價(jià)的依據(jù)。
2常規(guī)檢查一抓到底，毫不動(dòng)搖，有始無(wú)終。我們要求學(xué)校值日行政每日巡查，教導(dǎo)處隨時(shí)檢查與定期抽查。遇到問(wèn)題要當(dāng)面指出，當(dāng)場(chǎng)解決，真正做到日日有人管、天天有實(shí)效。
3常規(guī)監(jiān)控反饋、調(diào)控快。抓常規(guī)管理不是目的，而是手段，其目的是有效地實(shí)施教和學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，因此，監(jiān)控的結(jié)果必須迅速的反饋到教師那里，使教師能及時(shí)的改進(jìn)，逐步的完善。
在常規(guī)監(jiān)控的模式上，我們由過(guò)去那種定期檢查轉(zhuǎn)變成了隨機(jī)抽查與多元評(píng)議。一是建立領(lǐng)導(dǎo)班子隨機(jī)聽(tīng)推門課、隨機(jī)檢查制度，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在檢查課堂教學(xué)的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題;多元評(píng)議不在單看定期檢查的備課本、作業(yè)本、學(xué)習(xí)筆記等文字材料，而是把文字材料與隨機(jī)抽查與推門課的情況結(jié)合起來(lái)，從多角度多方面進(jìn)行綜合評(píng)議。
(2)抓教研，提能力，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠基。
1為了切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)水平，進(jìn)一步努力向四十五分鐘要效率，我校于9月開(kāi)展了為期四周的“推門聽(tīng)課”活動(dòng)。本次活動(dòng)以教研組為單位分頭開(kāi)展，教研組長(zhǎng)為責(zé)任人。四周中，共聽(tīng)課70節(jié)，聽(tīng)課面涵蓋了各年級(jí)各學(xué)科， 656人次參加聽(tīng)課。并在周二集體備課時(shí)間分學(xué)科進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課人次達(dá)338人次。
2本學(xué)期經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定分別開(kāi)展了初中語(yǔ)文、高中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、高中數(shù)學(xué)、初中英語(yǔ)青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽。共計(jì)48人參賽。教師之間形成了良好的學(xué)習(xí)交流互動(dòng)局面。
3進(jìn)一步落實(shí)周二集體備課，以各學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為主導(dǎo)，以全體老師為主體，做到了備課有主題有內(nèi)容有記錄，嚴(yán)格做好期中期末教師備課筆記、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)等常規(guī)教學(xué)檢查工作。
3、多渠道、全方位，德育途徑不斷拓展
一年來(lái),我們始終把學(xué)生思想道德建設(shè)工作擺在首位，面對(duì)德育工作的新形勢(shì)，新問(wèn)題，面對(duì)我校德育工作的現(xiàn)狀，不斷探索德育工作的新思路，新方法，從實(shí)處入手，抓住關(guān)鍵，嚴(yán)格管理，取得了一定的效果。
(1)學(xué)校繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學(xué)生文明禮貌、儀容儀表、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等習(xí)慣的養(yǎng)成。
(2)加強(qiáng)家校聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期學(xué)校各年級(jí)組分別舉辦了不同形式的家長(zhǎng)會(huì)。建立實(shí)施家校共管機(jī)制，并且通過(guò)家訪等各種形式的家校聯(lián)系，進(jìn)行分層分類的家庭教育指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法。形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相互滲透、整體協(xié)調(diào)的大德育格局。
(3)努力加強(qiáng)學(xué)生自律、自治能力。
1以高中住校生為主體，成立了校園文明監(jiān)督崗，對(duì)早晨進(jìn)出?！?/p>
門的學(xué)生的出門證、儀表進(jìn)行監(jiān)督檢查;
2食堂由于實(shí)行了自主選餐，所以在志愿者的管理上增加了我們○
難度，(原來(lái)是由座位所在班級(jí)負(fù)責(zé)安排，所以職責(zé)明確)但是我們依然努力地做到最好，本學(xué)期，食堂的志愿者是由初高中輪流執(zhí)勤，效果較好，但是仍有部分的班級(jí)和學(xué)生的責(zé)任心還不是很到位，希望以后能做的更好一點(diǎn)。
3成立了新的一屆學(xué)生會(huì)，并對(duì)學(xué)生會(huì)的章程做了適當(dāng)?shù)男薷?，?/p>
在生活部中成立了膳食委員會(huì)，對(duì)1、2樓的食堂進(jìn)行打分，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)食堂伙食等情況的監(jiān)督。
4、新挑戰(zhàn)、新機(jī)制、新思路
(1)新老師，新團(tuán)隊(duì)。
新一屆初一、高一大部分都是新加盟我校的老師，是個(gè)新的團(tuán)體，入校時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但都很敬業(yè)，從跟車、食堂值班、午休值班到晚自習(xí)和晚就寢，早上來(lái)早，晚上走的晚，中午有時(shí)還要值班，但他們盡職盡責(zé)，很快融入學(xué)校的管理中去。
(2)新部門，新挑戰(zhàn)。
這學(xué)期，學(xué)校為了便于管理，成立了兩個(gè)新部門：宿管處和采購(gòu)部。
宿管處在硬件條件不足、制度不完善的情況下，努力克服各種困難，在有限的條件下解決了三千多名學(xué)生的午休和七百多名學(xué)生住宿的問(wèn)題。面對(duì)千頭萬(wàn)緒的工作，宿管處在程勁松主任的帶領(lǐng)下，真抓實(shí)干，病不離崗，每周6天班，每天5——6小時(shí)睡眠，工作進(jìn)步明顯。
這學(xué)期，我校食堂對(duì)外承包，引進(jìn)兩家頗有實(shí)力的餐飲公司分別經(jīng)營(yíng)我校一、二樓食堂。我校采購(gòu)部除了及時(shí)采購(gòu)學(xué)校所需物品外，另外還負(fù)責(zé)食堂的管理工作，采購(gòu)部每天檢查各項(xiàng)食品的安全和數(shù)量，核對(duì)菜價(jià)等等，確保全校師生安全就餐、健康飲食。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)校食堂、宿舍內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起大型校園事故。
(3)新機(jī)構(gòu)，新思路。
采購(gòu)部和團(tuán)委共同努力下，成立“膳食委員會(huì)”，加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)督。教研室成立“語(yǔ)言文字工作小組”，將我校教研工作推向新高潮。成立“校園網(wǎng)絡(luò)管理中心”，加大學(xué)校網(wǎng)站宣傳的廣度和力度。
(4)新制度、新方案、新氣象。
為了規(guī)范學(xué)校管理，這學(xué)期我校先后出臺(tái)了《行政教輔考核獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《行政值班領(lǐng)導(dǎo)檢查制度》、《班主任考評(píng)方案》等制度，目的是規(guī)范管理，強(qiáng)化管理。目前這些制度已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行，效果明顯，提高了學(xué)校的正能量，規(guī)范了教職工行為，給學(xué)校帶來(lái)了新氣象。
(二)收獲多多
1、初中學(xué)生參加了恒源祥作文比賽及第八屆書(shū)信大賽并有兩人獲一等獎(jiǎng);
2、初高中學(xué)生參加了第四屆交通知識(shí)競(jìng)賽，我校有6人進(jìn)入全市(含八縣)前50名，決賽將在2月1日在九中舉行，我校入選市級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，安慶市區(qū)只有3所小學(xué)、4所中學(xué)獲此獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、20xx年10月17日至18日安慶市城區(qū)中學(xué)第一屆主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，張文芳高中組二等獎(jiǎng)，張宇初中組三等獎(jiǎng);
4、安慶市第四屆生物優(yōu)質(zhì)課(高中)評(píng)選，湯婷三等獎(jiǎng);
5、20xx年9月14日安慶市城區(qū)初中歷史優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，費(fèi)翔樓一等獎(jiǎng)，方江波三等獎(jiǎng);
6、20xx年9月下旬安慶市初中歷史優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，費(fèi)祥樓二等獎(jiǎng); 7、20xx 年市直學(xué)校高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，徐華平二等獎(jiǎng)。
8、20xx年安慶市第七屆中小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，曾佳三等獎(jiǎng)。 9、20xx年安慶市中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，施仲二等獎(jiǎng)。
10、9月中旬帶領(lǐng)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加安慶市第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲團(tuán)體第六名，并獲得“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。
11、9月底，帶領(lǐng)全體體育組老師，在各部門的通力合作下，成功舉辦了我校第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
12、11月底，舉行兩個(gè)起始年級(jí)的廣播操比賽。
13、12月中旬，搭上最后一班車，參加了安慶市中學(xué)生大合唱比賽，雖然準(zhǔn)備時(shí)間短，但仍然榮獲了三等獎(jiǎng)。
14、12月底，成功舉辦我校元旦書(shū)畫(huà)展，并組織老師協(xié)助團(tuán)委搞好文藝匯演各方面的工作，尤其是率領(lǐng)部分老師登臺(tái)演出，給整臺(tái)匯演增色不少。
15、1月初，我校已被省推薦為“全國(guó)文明交通示范學(xué)校”表彰單位。
16、1月18日，我校第一本校本教材《安慶九一六學(xué)校安全資料匯編》印刷成功。
這些成績(jī)的取得給我們很多啟示，之所以能取得這些成績(jī)：
(1)是有高的目標(biāo)追求，敢為人先。
(2)是有創(chuàng)新的工作思路，周密安排。
(3)是協(xié)作努力，細(xì)致工作。
(4)是長(zhǎng)期堅(jiān)持，執(zhí)行有力。
(三)正視不足
回顧過(guò)去，我們有太多的收獲與感動(dòng)，但我們也得勇敢的正視自己的不足之處，果斷地糾正缺失。只有這樣，我們的學(xué)校才會(huì)永遠(yuǎn)具有活力、朝氣、蓬勃，才會(huì)永立于名校之林。
1、生源參差不齊。
2、教師素養(yǎng)有待提高。
3、管理有所缺失，不夠細(xì)化，出現(xiàn)脫管現(xiàn)象。
4、校園環(huán)境(校內(nèi)、外)有待進(jìn)一步改進(jìn)。
5、學(xué)生課外德育活動(dòng)不夠豐富，一些文體社團(tuán)停留于形式。
6、校本教育教學(xué)的研討需進(jìn)一步深化。
7、食堂就餐、學(xué)生乘車、宿舍午休。
四、祝福與祝愿。
新的一年即將來(lái)臨，這一年將是我校優(yōu)化管理，豐富內(nèi)涵，提升質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵一年，因?yàn)檫@兩屆畢業(yè)班是我校遷至新校區(qū)以來(lái)的第一批畢業(yè)班，社會(huì)很關(guān)注，家長(zhǎng)很期盼，祝愿我校新的一年里兩屆畢業(yè)班旗開(kāi)得勝、一炮打響!
老師們，春節(jié)快到了，希望大家在辛苦了一年后，能與家人快快樂(lè)樂(lè)地辦年貨，高高興興地辭舊迎新，無(wú)拘無(wú)束地享受天倫之樂(lè)。在這里，我向大家拜個(gè)早年。再次祝福大家新春快樂(lè)，闔家幸福!
謝謝大家!
校長(zhǎng)在兩校聯(lián)誼會(huì)上的講話7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，金秋送爽，碩果飄香，在這一個(gè)非常美好的日子里，我們又迎來(lái)了初一新同學(xué)，美麗的七中校園因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更有生機(jī)，更具活力。在此，我代表全體教師熱忱的歡迎同學(xué)們的到來(lái)!
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“讓全體學(xué)生全面發(fā)展”“從最后一名學(xué)生抓起”“從學(xué)生最薄弱的學(xué)科抓起，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的宗旨，以教書(shū)育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作精神，立足教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量;立足教育，向班級(jí)管理要效益。把教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田。同時(shí)，我們將時(shí)刻提醒自己：學(xué)生每個(gè)人的身上都隱藏著原子能，等著我們?nèi)c(diǎn)燃它;每個(gè)人的大腦中都有一個(gè)金礦，等著我們?nèi)ラ_(kāi)采它;每個(gè)人的身體中都沉睡著一個(gè)神通廣大的巨人，等著我們?nèi)拘阉??！叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”。我們作為一名教師，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我們?cè)敢鈨A我們的所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們都是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優(yōu)秀的。
借此機(jī)會(huì)，我代表初一全體教師對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏。
希望你們要盡快適應(yīng)新的環(huán)境，良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們像鷹一樣，可以在藍(lán)天展翅高飛。
希望你們做有理想的`人，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
希望你們認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛(ài)學(xué)校熱愛(ài)班級(jí)，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，為建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量，為校增光。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)和生活中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后祝初一年級(jí)全體老師們工作順利身體健康。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，在即將到來(lái)的期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
謝謝大家。
校長(zhǎng)在兩校聯(lián)誼會(huì)上的講話8
親愛(ài)的各位運(yùn)動(dòng)員、老師們、同學(xué)們!
大家好早上好!
在這四月和煦的陽(yáng)光和微風(fēng)下，我們迎來(lái)了我們自我的盛會(huì)“----”運(yùn)動(dòng)會(huì)。孩子們你們高興嗎?
我也很高興在這樣萬(wàn)物復(fù)蘇春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們能在學(xué)校的操場(chǎng)上盡情的奔跑、享受運(yùn)動(dòng)、擁抱健康、留下我們完美童年的珍貴記憶。親愛(ài)的孩子們，你們有沒(méi)有想過(guò)，我們?yōu)槭裁匆匍_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?因?yàn)槟銈冞@樣年齡如同春蕾一般含苞待放的年紀(jì)，長(zhǎng)身體比長(zhǎng)知識(shí)更重要。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子，必須是熱愛(ài)生活的孩子，而熱愛(ài)生活的孩子必須愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，必須是聰明健康的孩子。
同時(shí)，我們也就應(yīng)感謝老師們的付出。感謝體育老師，為我們?cè)O(shè)計(jì)了科學(xué)、合理、精彩、搞笑兒的體育項(xiàng)目;感謝班主任老師，為我們能有好處的參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，為我們協(xié)調(diào)人員、組織隊(duì)員。感謝其他的科任裁判員老師，公平公正、盡職盡責(zé)的為我們工作著、服務(wù)著。讓我們一齊說(shuō)：多謝老師!
孩子們，在這朝氣蓬勃的清晨在這個(gè)充滿生機(jī)的春天，我們要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出我們對(duì)體育的熱愛(ài)，表達(dá)出我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。一年級(jí)的小朋友們，你們的口號(hào)是什么呀?二年級(jí)…三年級(jí)…四年級(jí)…五年級(jí)…六年級(jí)…
孩子們，讓我們盡情的奔跑、盡情地跳躍吧!以最飽滿的精神、最昂揚(yáng)的斗志開(kāi)始我們精彩充實(shí)的體育運(yùn)動(dòng)之旅，你們準(zhǔn)備好了嗎?
校長(zhǎng)在兩校聯(lián)誼會(huì)上的講話9
過(guò)去的一年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，我校以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，突出在規(guī)范管理上下功夫，廣大教職員工勵(lì)精圖治、團(tuán)結(jié)合作、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了可喜的成績(jī)。
20xx年高考，我校郭廷宇同學(xué)以685分考入清華大學(xué)航空航天工程專業(yè)、并獲得理科狀元;文科二本以上199名，創(chuàng)歷史最好成績(jī)。實(shí)屬難得。我校一批本科上線266人，二批本科以上上線804人。創(chuàng)造了我校高考尖子生升學(xué)史上的最好成績(jī)，得到了燈塔市委、市政府的充分肯定和表彰，更得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)和認(rèn)可。回顧過(guò)去的一年，我們做的主要工作有：
一、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平。
為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步吸收借鑒省內(nèi)外一流高中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與沈陽(yáng)市郊區(qū)聯(lián)合體的交流與合作。在完善教職員工聘任方案、穩(wěn)步推進(jìn)以考代練的考試制度、完善教研組考核方案、教師考核方案和班主任考核方案，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、加強(qiáng)德育管理、加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和課后反思等方面得到進(jìn)一步完善和提高，有效提高了學(xué)校的管理水平。
二、規(guī)范管理，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
(一)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，大力倡導(dǎo)廣大教師愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《關(guān)于三亂問(wèn)題的整治方案》。
(二)修改教研組考核方案和教師考核方案，進(jìn)一步增強(qiáng)集體備課的實(shí)效性，有效提高了教育教學(xué)效果。
(三)加強(qiáng)與省內(nèi)外一流學(xué)校的交流與合作，更新廣大教師教育教學(xué)理念，增強(qiáng)教輔、職員隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)。
三、繼續(xù)堅(jiān)持德育工作的重點(diǎn)地位
(一)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。首先，嚴(yán)把班主任聘任關(guān)，將師德與班主任聘任聯(lián)系起來(lái)，亂辦班、亂補(bǔ)課的堅(jiān)決不聘。其次，政教處在班級(jí)管理考核上始終堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，堅(jiān)持正面教育，既理順了德育管理人員之間的關(guān)系，更使德育管理易于被學(xué)生接受，達(dá)到良好效果，充分發(fā)揮出學(xué)校德育教育的主體作用。
(二)加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，為德育管理奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
政教處始終將耐心、細(xì)致地做好學(xué)生思想教育、疏導(dǎo)工作作為德育工作一項(xiàng)重要內(nèi)容，堅(jiān)持人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合，有效避免了學(xué)生重大違紀(jì)事件的發(fā)生。
(三)進(jìn)一步完善《班級(jí)管理考核方案》，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的懲戒力度，狠抓常規(guī)管理并堅(jiān)持常抓不懈。繼續(xù)開(kāi)設(shè)“藝術(shù)生特長(zhǎng)班”、“體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練小組”、“廣播影視傳媒培訓(xùn)班”、“美術(shù)特長(zhǎng)專業(yè)培訓(xùn)班”、深挖學(xué)生特長(zhǎng)，引導(dǎo)其走上成才之路。
(四)公開(kāi)選拔學(xué)生會(huì)干部。在學(xué)生會(huì)干部積極參與下，組織開(kāi)展了豐富多彩的校園文體活動(dòng)，在引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理的過(guò)程中起到了不可替代的作用。
(五)打造德育平臺(tái)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。以班團(tuán)會(huì)、升旗儀式、宣傳欄等為陣地，以開(kāi)展高一新生軍訓(xùn)活動(dòng)、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)、校內(nèi)文體比賽等為載體，廣泛對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合，不斷拓展德育空間，適時(shí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，有力推動(dòng)了學(xué)生身心良性發(fā)展和良好思想道德品質(zhì)的形成。
四、以教學(xué)為中心，繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理
(一)狠抓集體備課、聽(tīng)評(píng)課，課堂教學(xué)秩序等教學(xué)流程的常規(guī)管理。教研組長(zhǎng)、骨干教師充分發(fā)揮出典型示范和輻射作用，形成良好的教研集備風(fēng)氣。
(二)堅(jiān)持以考代練，并嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)。著力抓好學(xué)生課后反思。使學(xué)生在分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)提高和應(yīng)試心理的培育上取得了明顯成效，有力推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)的形成。
(三)分層次教學(xué)改革向縱深方向發(fā)展。繼續(xù)開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)班、體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練小組和音樂(lè)特長(zhǎng)班，穩(wěn)步實(shí)行學(xué)籍動(dòng)態(tài)管理，為教師因材施教、分類指導(dǎo)創(chuàng)造了有利條件。
(四)著重抓好“可上、可下”學(xué)生，實(shí)行“包干到戶”，有效提高了高考升學(xué)人數(shù)。
(五)把握新課程改革和高考模式改革的態(tài)勢(shì)，多方收集信息，深入研究高考方向，制定正確的復(fù)習(xí)、備考策略，明確教學(xué)方向，為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定基礎(chǔ)。
五、堅(jiān)持健康第一，體育衛(wèi)生工作卓有成效
體育工作堅(jiān)持以師生員工身體健康為主線，以體育課、跑操和開(kāi)展各種豐富多彩的體育比賽為載體，全面提高師生員工身體素質(zhì)。
衛(wèi)生保健工作堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合。以遼陽(yáng)市傳染病院、遼陽(yáng)市結(jié)核病防治所和燈塔市疾病預(yù)防控制中心為依托，定期為師生進(jìn)行身體檢查，有效預(yù)防了常見(jiàn)病、多發(fā)病，遏制了傳染病蔓延。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生食堂衛(wèi)生管理，杜絕事物中毒事件發(fā)生。
六、后勤工作快捷、高效，保障有力
后勤工作，人員少任務(wù)重，但他們不辭辛苦，忘我工作，周到服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，厲行節(jié)約。
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，必須清醒認(rèn)識(shí)到我校還存在薄弱環(huán)節(jié)。
一、在學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量上與省內(nèi)其它一流高中相比，我們還存在一定差距。
二、少數(shù)教師尚未形成正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，教師教育理念需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教育方法需要進(jìn)一步改進(jìn)。
三、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高，由于教師待遇下降，八小時(shí)額外工資遲遲未發(fā)，部分教師缺乏責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)，積極性不足，學(xué)生和家長(zhǎng)還不夠滿意。
四、學(xué)生來(lái)源廣，思想道德素質(zhì)和文化基礎(chǔ)參差不齊，德育工作面臨嚴(yán)峻形勢(shì)。
五、由于規(guī)范辦學(xué)，教學(xué)時(shí)間大幅減少，原有的教育教學(xué)模式已不適應(yīng)，急需調(diào)整教學(xué)模式，進(jìn)行教學(xué)改革。
六、存在考核制度不合理，管理松散等問(wèn)題。
上述困難和問(wèn)題需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦懈叨戎匾?，調(diào)動(dòng)一切積極因素，齊心協(xié)力加以克服和解決，以不負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重托和全市人民厚望。
新學(xué)期工作：
一、指導(dǎo)思想：
在市委、市政府、市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)和xx屆三中全會(huì)精神，以同志重要講話精神為指針，堅(jiān)持黨的群眾路線，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以文化立根基、以質(zhì)量求生存、以特色促發(fā)展”的策略，堅(jiān)持“以人為本、尊重個(gè)性差異、開(kāi)拓進(jìn)取、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的辦學(xué)理念，以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，以教育教學(xué)改革為手段，以立德樹(shù)人、培養(yǎng)人才為重點(diǎn)，以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)為載體，辦人民滿意的教育。
二、師德師風(fēng)建設(shè)
1、深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，提升黨員素質(zhì)，提高廣大教師的政治理論水平。
2、將師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。弘揚(yáng)高尚的師德，學(xué)校學(xué)年末評(píng)比學(xué)校師德標(biāo)兵，使我們教師具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。
3、加強(qiáng)師德教育，貫徹落實(shí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，倡導(dǎo)為人師表、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。
4、堅(jiān)決執(zhí)行師德不合格一票否決制，包括有償補(bǔ)課、亂辦班、超強(qiáng)度體罰學(xué)生、吃拿卡要等現(xiàn)象。
5、加強(qiáng)教師主人翁意識(shí)的培養(yǎng)，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學(xué)習(xí)、生活的源動(dòng)力。
三、教學(xué)工作
1、落實(shí)國(guó)家、省、市對(duì)教師的培訓(xùn)計(jì)劃，采取集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)等形式提高專業(yè)知識(shí)發(fā)展。
2組織好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，請(qǐng)專家講學(xué)，派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，參加比賽和觀摩。
3、繼續(xù)開(kāi)展好新教師的“青藍(lán)工程”活動(dòng)，以帶徒弟、認(rèn)師傅等多種形勢(shì)落實(shí)青年教師的培養(yǎng)方案。
4培養(yǎng)教師終身學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)校重視教師專業(yè)化成長(zhǎng)，形成濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，摒棄不學(xué)無(wú)術(shù)、吃老本思想。
5、重新修訂教師業(yè)務(wù)考核方案。將教師的勞動(dòng)紀(jì)律、課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)、教案標(biāo)準(zhǔn)、超課時(shí)待遇等做到細(xì)化、量化，改變單項(xiàng)賦分分?jǐn)?shù)，體現(xiàn)多干少干不一樣、干好干懶不一樣。
6、加大過(guò)程管理力度，執(zhí)行教師的考核按月評(píng)比，按月公示制度，使教師有比較，平衡年級(jí)之間、職員與領(lǐng)導(dǎo)之間的考核標(biāo)準(zhǔn)。
7、以教科研為先導(dǎo)，號(hào)召教研組組組有課題、人人都參與。實(shí)現(xiàn)以科研促教研、以教研推動(dòng)教學(xué)工作，號(hào)召全體教師積極參加教學(xué)改革，學(xué)校給予財(cái)力、物力支持外，額外勞動(dòng)部分算課時(shí)，為打造高效課堂奠定基礎(chǔ)。
8、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作，班科教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要從細(xì)微處著眼，糾正錯(cuò)誤、引上正途，做到因勢(shì)利導(dǎo)。
9、加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，發(fā)揮集備作用，充分調(diào)動(dòng)組員積極性，做到充分備課，優(yōu)化教案和學(xué)案，積累適合我校的骨干知識(shí)框架，為今后校本課程的開(kāi)發(fā)做好準(zhǔn)備。
10、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，杜絕教師只管教、不管學(xué)的毛病，師生互動(dòng)時(shí)間也要充分，探究到位，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，避免亂課、亂班現(xiàn)象。
11、開(kāi)展人人上公開(kāi)課活動(dòng)、評(píng)出優(yōu)秀教師，再到學(xué)校層面上觀摩、上示范課。
12、研究20xx年高考備考策略，精心安排好每月的復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定并落實(shí)每月計(jì)劃，有針對(duì)性地調(diào)研，糾偏改正。
四、德育工作
1、德育工作以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，努力構(gòu)建德育工作體系，進(jìn)一步提高德育實(shí)效性。
2、為引領(lǐng)班主任專業(yè)化發(fā)展，培育優(yōu)秀的德育工作隊(duì)伍，組織專題培訓(xùn)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(十月中旬)，促使班主任職業(yè)品質(zhì)與素養(yǎng)、班級(jí)管理工作技巧、學(xué)生思想教育方式方法、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、學(xué)生心理健康教育等方面有較大收益。
3、以狠抓日常管理為突破口，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)生日常行為，提高學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全意識(shí)，狠抓上課、課間、早晚自習(xí)及午休的管理。
4、本學(xué)期重點(diǎn)抓“五大教育”，即：文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想信念教育、感恩教育、心理健康教育、法制安全教育。
5、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以活動(dòng)為載體，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和集體感，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)集體、刻苦求知”的班級(jí)文化。
6、繼續(xù)推進(jìn)家校合作教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
7、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，確保每一名學(xué)生健康成長(zhǎng)。在學(xué)生當(dāng)中廣泛開(kāi)展群體心理輔導(dǎo)活動(dòng)和個(gè)別心理輔導(dǎo)活動(dòng)，抓好學(xué)生生命健康教育、青春期教育。
8、加強(qiáng)學(xué)生的安全法制教育
堅(jiān)持安全法制教育工作的制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。做到重大活動(dòng)和節(jié)日前要強(qiáng)化，并有具體的措施和記錄。針對(duì)突發(fā)事件，舉辦安全疏散演練活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握逃生方法，提高學(xué)生的應(yīng)變能力。
9、繼續(xù)抓好體育衛(wèi)生工作
堅(jiān)持跑操制度，提高跑步質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)眼操的檢查，規(guī)范體育課流程，達(dá)到鍛煉目的。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的清理工作，增強(qiáng)環(huán)境育人功能。堅(jiān)持師生體檢制度，防止傳染病的流行和蔓延，堅(jiān)持每天教室通風(fēng)兩次。加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)管，定期檢查，杜絕事物中毒事件發(fā)生。
10、繼續(xù)舉辦第九屆校園文化周，堅(jiān)持全員參與、安全第一、節(jié)約辦事情的理念，使師生受到良好熏陶。
五、總務(wù)后勤工作
樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的宗旨，開(kāi)源節(jié)流、厲行節(jié)約，嚴(yán)格依法依規(guī)，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理，按預(yù)算有計(jì)劃開(kāi)支經(jīng)費(fèi)，按標(biāo)準(zhǔn)做好收費(fèi)工作，做到收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)。年終經(jīng)費(fèi)收支向教工代表公開(kāi)。
新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們將把握機(jī)遇，以提高辦學(xué)效益為中心，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步深化改革、加快發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才和實(shí)用人才，為燈塔市教育及社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
校長(zhǎng)在兩校聯(lián)誼會(huì)上的講話10
敬的忠縣中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
金秋時(shí)節(jié)，彩葉滿山;金秋九月，情意綿綿。今天，蒼翠的方斗山迎來(lái)了石子小學(xué)最尊貴的客人——一忠縣最高學(xué)府的全體領(lǐng)導(dǎo)們。首先，我謹(jǐn)代表石子小學(xué)全體師生并以我個(gè)人名義，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎;對(duì)你們一路的辛苦，表示誠(chéng)摯的問(wèn)侯;對(duì)你們的指導(dǎo)，表示最衷心的感謝!我把今天這次令人欣喜的行動(dòng)凝聚成一句永恒的話語(yǔ)，那就是“相約金秋，友誼長(zhǎng)存”。
忠縣石子鄉(xiāng)中心小學(xué)校位于海拔1800多米的方斗山腳下，離忠縣城40余公里，這里地廣人稀(全鄉(xiāng)42平方公里 6000余人)、偏僻窮困，環(huán)境惡劣(風(fēng)大、路爛、經(jīng)常缺水停電)，原校舍簡(jiǎn)陋破敗，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)各界人士的慷慨支持下，石子小學(xué)才有了如今的面貌。我校創(chuàng)建于1962年，學(xué)校占地總面積12796平方米，活動(dòng)場(chǎng)地3569平方米，共轄中心校一所，基點(diǎn)校2所，教學(xué)班14個(gè)，小學(xué)生387人，幼兒學(xué)生154人，教職工30人。石子小學(xué)的全體教工遠(yuǎn)離了城市的喧囂，堅(jiān)守著一分寧?kù)o，默默地耕耘，甘為山里孩子的登云梯，20xx年，秦愿同學(xué)在石子小學(xué)畢業(yè)，考入你們忠縣中學(xué)，后經(jīng)貴校的精心培養(yǎng)，20xx年考入清華大學(xué)。
各位來(lái)賓，我們同耘一方土，共飲一江水，對(duì)教育的執(zhí)著與熱愛(ài)是我們共同的追求。我們彼此都有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是：
情系忠縣教育------你們責(zé)無(wú)旁貸!
愛(ài)灑石子山區(qū)------我們無(wú)怨無(wú)悔!
正是因?yàn)槲覀冇兄餐睦硐?，為著同樣的目?biāo)，流著同樣的汗水，爭(zhēng)取共同的榮譽(yù);今天才得一起聯(lián)歡，共謀學(xué)校發(fā)展，共悟育人之道。愿你們不吝言詞，給我校管理、教學(xué)等方面提出寶貴意見(jiàn)，我們將虛心接受，坦誠(chéng)交流。群山見(jiàn)證，你們的石子之行一定會(huì)給我校帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力;白云陪行，我們兩校的聯(lián)誼在歲月長(zhǎng)河中必將成為珍貴的永恒。
衷心祝愿你們石子之行愉快!祝愿你們及你們的家人幸福、安康!
校長(zhǎng)在兩校聯(lián)誼會(huì)上的講話11
各位專家、教師們：上午好!
我校申請(qǐng)立項(xiàng)的地級(jí)重點(diǎn)科研課題《關(guān)于構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)踐》和其他九個(gè)地級(jí)一般課題，經(jīng)過(guò)學(xué)校認(rèn)真調(diào)查、選題、申報(bào)，特別是經(jīng)過(guò)我市教育科研所的專家和同志們的精心指導(dǎo)，順利的被地教育科學(xué)研究所立項(xiàng)，這是一個(gè)可喜可賀的成績(jī)。今天正式開(kāi)題，這標(biāo)志著我校教育科研工作又開(kāi)創(chuàng)了嶄新的局面，我代表學(xué)校對(duì)我校開(kāi)題會(huì)議給予指導(dǎo)的市教育科研所的領(lǐng)導(dǎo)和專家表示最真誠(chéng)的感謝!
過(guò)去多年來(lái)我校高度重視教育科研工作，先后有國(guó)家、省、地、市多項(xiàng)課題立項(xiàng)、研究并取得了豐碩的成果，多次被評(píng)為市科研先進(jìn)單位，20xx年被評(píng)為國(guó)家級(jí)教育科研先進(jìn)集體。今天我校一個(gè)重點(diǎn)課題和九個(gè)一般課題研究的立項(xiàng)、批準(zhǔn)和順利開(kāi)題，對(duì)我校具有里程碑的意義。我校的課題在選題、調(diào)查、立項(xiàng)等方面，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師做了大量工作，我校的選題能夠通過(guò)立項(xiàng)，充分說(shuō)明了學(xué)校高度重視教育科研工作，也有能力開(kāi)展好教育科研工作，是我校的教育科研工作開(kāi)創(chuàng)全新局面的重要標(biāo)志。在今天的開(kāi)題會(huì)議上我講以下五點(diǎn)。
一、廣大教師要積極投入到教育科研中來(lái)。我們今天開(kāi)題的課題，根據(jù)地、市主管部門的要求，要有多名領(lǐng)導(dǎo)和幾十位教師參與研究，參與面之大是空前的，我希望每個(gè)課題組成員都要積極做好研究的方方面面工作。同時(shí)要緊密結(jié)合自己實(shí)際教育教學(xué)工作。認(rèn)真開(kāi)展研究。只有我們有熱情、有信心、努力探索、積極實(shí)踐，就一定會(huì)取得好的成績(jī)。
二、要扎實(shí)有效的開(kāi)展研究工作。要克服功力思想，要實(shí)是求事，特別注得教育科研的嚴(yán)肅性、真實(shí)性和科學(xué)性，要力戒浮華、虛擬和詭辯，要做扎實(shí)細(xì)致的工作，注重研究過(guò)程，搞好調(diào)查，積累好材料，充分運(yùn)用辯證法，去偽存真，保證研究的科學(xué)性。
三、要把教育科研和教學(xué)科研有機(jī)結(jié)合。教育科學(xué)研究不是獨(dú)立的，在我們學(xué)校，課題來(lái)源于學(xué)生身心發(fā)展中的實(shí)際，來(lái)源于教育教學(xué)實(shí)踐，又高于實(shí)踐，是實(shí)踐到理論的飛躍。我們的中心工作是教育教學(xué)，要把課題研究緊密結(jié)合到教育教學(xué)實(shí)踐工作中去，在調(diào)查實(shí)踐中積累資料，在實(shí)踐中探索研究?jī)?nèi)容和方向，把科研和教研緊密結(jié)合，用科研促教研，以教研完善科研。
四、要特別注重研究成果的轉(zhuǎn)化。教育科研的目的是通過(guò)教育科研來(lái)促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，要特別注重科研成果的轉(zhuǎn)化，把科研成果轉(zhuǎn)化成教育教學(xué)效果。向科研要教師素質(zhì)提升，向科研要教學(xué)質(zhì)量的提高。把科研和教師培訓(xùn)提高結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)科研反思，緊密結(jié)合新課改，把新課程改革中的思想、理念結(jié)合到教育科研中來(lái)。要通過(guò)教育科研拓展知識(shí)視野，提高全體教師科學(xué)素養(yǎng)和研究能力，要實(shí)現(xiàn)教育科研有成果、教師素質(zhì)有提升、教學(xué)質(zhì)量有提高。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)合作，保證課題研究順利實(shí)施并取得成果。
要加強(qiáng)對(duì)課題研究的領(lǐng)導(dǎo)，課題組長(zhǎng)要定期召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，明確分工，做好階段研究和總結(jié)。要督促研究人員腳踏實(shí)地做好研究工作。學(xué)校要在經(jīng)費(fèi)、物力、時(shí)間上給予大力支持，保證課題研究順利開(kāi)展。研究人員要團(tuán)結(jié)合作，廣大教師要積極配合。保質(zhì)保量保時(shí)完成課題研究任務(wù)。
總之，有教育科研所領(lǐng)導(dǎo)和專家的關(guān)心和指導(dǎo)，有學(xué)校的大力支持和保障，有課題相關(guān)人員的潛心研究和實(shí)踐，有全體教師的積極配合，我相信我校的課題一定會(huì)進(jìn)展順利，成果豐富，效益良好。我的講話完了，謝謝大家!
校長(zhǎng)在兩校聯(lián)誼會(huì)上的講話12
各位教研組長(zhǎng)：
大家下午好!
開(kāi)學(xué)剛好一個(gè)月，大家辛苦了!
剛才教科室張主任對(duì)3 月份教研工作的小結(jié)簡(jiǎn)潔有力，教務(wù)處張副主任對(duì)3月份教學(xué)檢查的情況通報(bào)十分中肯，他們對(duì)4月份及近期工作的安排布置明確具體，而趙副校長(zhǎng)充分肯定了開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)各教研組備課組及老師們的辛勤付出，也指出了工作中的不足，特別是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題和常規(guī)要求，需要我們高度重視并加以改進(jìn)，我非常贊同，希望大家遵照?qǐng)?zhí)行!
如果說(shuō)“年級(jí)組—班主任” 是一條管理緯線，側(cè)重于教育管理，那么“教研組—備課組”則是是一條管理經(jīng)線，側(cè)重于教學(xué)管理，經(jīng)緯線有序交織，構(gòu)成了學(xué)校教育教學(xué)管理的有效網(wǎng)絡(luò)。所以，作為學(xué)校教育教學(xué)管理的兩條主線之一，教研組長(zhǎng)承擔(dān)著十分重要的任務(wù)。
目前，學(xué)校的管理已步入正軌，各項(xiàng)工作有條不紊，各年級(jí)各部門執(zhí)行力增強(qiáng)，工作的布置落實(shí)暢通有序，老師們的精力和注意力基本能夠集中于教學(xué)和教研，這是我們提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障和關(guān)鍵所在。在此基礎(chǔ)上，我們教研組的任務(wù)就要進(jìn)一步提高管理品質(zhì)，提升教研水平。
為此，我想就教研組的工作和建設(shè)談以下兩個(gè)方面的意見(jiàn)：
一、教研組長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)教研的核心，希望每一位教研組長(zhǎng)都樹(shù)立五種意識(shí)：
1 .敢為人先的引領(lǐng)意識(shí)
每一位組長(zhǎng)一定要深入學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，積極探索教學(xué)規(guī)律和方法，潛心研究中高考，精心打造自己的特色課堂，引領(lǐng)老師做課題、做研究，努力使自己成為學(xué)科的專家、中高考的專家，成為本學(xué)科的領(lǐng)軍人物。
2.寬厚仁愛(ài)的責(zé)任意識(shí)
對(duì)老師最大的關(guān)心關(guān)愛(ài)莫過(guò)于助其發(fā)展， 幫助他充分展現(xiàn)和發(fā)展自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和職業(yè)理想。組長(zhǎng)要有對(duì)自己組內(nèi)的每一位老師負(fù)責(zé)的意識(shí)，人無(wú)完人，要包容老師的缺點(diǎn)和不足，積極營(yíng)造教師成長(zhǎng)的優(yōu)秀氛圍，為老師的成功創(chuàng)造有利條件，讓教研組成為老師們靜心研究教學(xué)的主陣地。
3.敏銳超群的質(zhì)量意識(shí)
教研組長(zhǎng)要有敏銳超群的質(zhì)量意識(shí)，要明確自己首先是一位任課教師，自己任教的班級(jí)要有過(guò)硬的成績(jī)，同時(shí)更是學(xué)校學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)者和學(xué)科質(zhì)量的管理者，在年級(jí)組長(zhǎng)做全年級(jí)各學(xué)科橫向質(zhì)量分析的同時(shí)，教研組長(zhǎng)要有縱向的各年級(jí)學(xué)科質(zhì)量分析的意識(shí)，掌握本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)成績(jī)、存在的問(wèn)題，并提出準(zhǔn)確的指導(dǎo)意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)科成績(jī)的提高。
4.勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇缶忠庾R(shí)
我們的學(xué)校面積不大，但班級(jí)多，師生人數(shù)多，人口密度大，所以整個(gè)學(xué)校必須要分層管理，科學(xué)管理，各管理層各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，同時(shí)學(xué)校的工作又是一盤(pán)棋，所有的工作都必須在全校統(tǒng)籌下有序進(jìn)行，對(duì)學(xué)校及其相關(guān)部門安排的工作，教研組長(zhǎng)既要積極接受，又要鼓勵(lì)老師積極參與，有意見(jiàn)或建議可以下來(lái)協(xié)商，但是一定要提升執(zhí)行力，一定要維護(hù)學(xué)校的正面影響，要有為學(xué)校勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇缶忠庾R(shí)。
5.以生為本的服務(wù)意識(shí)
學(xué)校是一個(gè)服務(wù)單位，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)，我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是服務(wù)于學(xué)生，幫助學(xué)生成長(zhǎng)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想，所以任何一項(xiàng)工作都要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，有利于學(xué)生的發(fā)展。如“藝術(shù)節(jié)”不僅僅是為學(xué)生搭建展示的舞臺(tái)，還要提升學(xué)生的審美品位，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，“科普節(jié)”不僅僅要展示學(xué)生的奇思妙想，還要引領(lǐng)學(xué)生深入探究科學(xué)奧妙，激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，“體育節(jié)”也不僅僅讓學(xué)生去角逐競(jìng)技，還要引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)體育精神，學(xué)會(huì)鍛煉身體的本領(lǐng)。而“勤奮杯”除了拔出學(xué)科尖子予以培養(yǎng)外，還要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展趣味競(jìng)賽，如實(shí)驗(yàn)操作比賽、辯論賽、英語(yǔ)風(fēng)采大賽、經(jīng)典誦讀比賽等，讓更多的學(xué)生真正享受到我們學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，“以學(xué)生為本”不再是一句響亮的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，是沉甸甸的責(zé)任。
二、教師是教學(xué)教研的主體，通過(guò)我們不懈的努力，讓每位老師對(duì)教研組都充滿三種情感：
1.精神歸宿感
學(xué)科教師一方面隸屬于年級(jí)組管理，而年級(jí)組管理更多的是關(guān)注班主任的工作，因此班主任在年級(jí)組的歸宿感較強(qiáng)，而學(xué)科教師(非班主任)在業(yè)務(wù)上屬于教研組領(lǐng)導(dǎo)，所以教研組長(zhǎng)要?jiǎng)幽X筋想辦法，通過(guò)自己的不懈努力，讓教研組充滿溫暖和活力，讓教研活動(dòng)富有實(shí)效和創(chuàng)意，讓老師們熱愛(ài)教研組，期待教研活動(dòng)，努力使教研組成為老師的精神家園。
2.團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感
中高考對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是尋求總分的最大化，六科要均衡，不能有弱勢(shì)學(xué)科，即“6-1=0 ”，所以以班主任為核心的班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，要相互協(xié)調(diào)，共同努力，任何一個(gè)學(xué)科都不要成為學(xué)生的“短板”。而以教研組長(zhǎng)引領(lǐng)的學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，一定要樹(shù)立“質(zhì)量第一”的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到“n-1=0 ”的意義，即只要有一個(gè)老師的教學(xué)質(zhì)量過(guò)低，必然影響整個(gè)組的學(xué)科質(zhì)量，只要一個(gè)學(xué)科質(zhì)量過(guò)低，必然影響全年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，只要一個(gè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量過(guò)低，必然影響到全校的教學(xué)質(zhì)量，就如同“多米諾骨牌 ” 效應(yīng)。每個(gè)老師必須要有高度的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，不斷提高自己在班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)值。
3.工作成就感
學(xué)校實(shí)施教職工培養(yǎng)的“三大工程”，就是要讓不同層次的老師有不同的奮斗目標(biāo)，取得同樣驕人的成績(jī)，我們?cè)敢鉃槊恳晃焕蠋煷罱ǔ砷L(zhǎng)的平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)成功的條件，教研組要借此東風(fēng)激勵(lì)老師不斷努力，創(chuàng)新發(fā)展。只有經(jīng)常性的成就感才能真正激發(fā)老師的內(nèi)動(dòng)力。
各位組長(zhǎng)，20xx 年學(xué)校歷史教研組被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教研組，一是全組10 位老師，都發(fā)展得很好，2 位學(xué)校中層干部，1 位黨支部書(shū)記，4 位優(yōu)秀班主任，1 位多年跨年級(jí)教學(xué)的高三優(yōu)秀教師;二是近幾年高三歷史省市統(tǒng)測(cè)成績(jī)不錯(cuò);三是全組老師共同教研，共同做課題，編著出版教輔，輔導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽并獲獎(jiǎng);四是教研組凝聚力強(qiáng)，活動(dòng)豐富多彩，老師團(tuán)結(jié)和諧;五是教研組長(zhǎng)身體力行，09 年所帶普通班高考上線率100% ，20xx 年兼任班主任和全年級(jí)歷史教學(xué)任務(wù)，在第一次參加高中學(xué)業(yè)水平考試，全年級(jí)歷史合格率100% 。歷史組不僅當(dāng)之無(wú)愧地成為先進(jìn)教研組，其做法值得推廣和學(xué)習(xí)。
總之，教研組肩負(fù)學(xué)校的教學(xué)教研重任，希望我們的教研組長(zhǎng)正確引領(lǐng)，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，讓每位老師愿意合作、愉快合作，共同分享教學(xué)教研的新經(jīng)驗(yàn)、新成果，把教研組工作和建設(shè)提上更高的層次。謝謝!
校長(zhǎng)在兩校聯(lián)誼會(huì)上的講話13
尊敬的通道縣第三中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
今天，菁蕪洲中學(xué)迎來(lái)了最尊貴的客人——通道縣第三中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)。在此，我謹(jǐn)代表菁蕪洲中學(xué)全體師生并以我個(gè)人名義，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎;對(duì)你們一路的辛苦，表示誠(chéng)摯的問(wèn)侯;對(duì)你們的指導(dǎo)，表示最衷心的感謝!我把今天這次令人欣喜的行動(dòng)凝聚成一句永恒的話語(yǔ)，那就是“相約金秋，友誼長(zhǎng)存”。
菁蕪洲中學(xué)位于209國(guó)道邊，離縣城19余公里，原校舍簡(jiǎn)陋破敗，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及上屆校長(zhǎng)的英明決策，在社會(huì)各界人士的慷慨支持下，菁蕪洲中學(xué)才有了如今的面貌。通過(guò)《菁蕪洲中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》和合格學(xué)校創(chuàng)建以來(lái)，現(xiàn)我校已發(fā)展成為一所初具規(guī)模的農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué)。現(xiàn)在我們校園雖然還是比較狹小，但我校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)排列精致，視野開(kāi)闊，布局比較合理。目前我校共設(shè)10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生431人，其中寄宿生400人;全校教職工51人，其中專任教師49人，占教職工總?cè)藬?shù)的96%，其中大專以上學(xué)歷46人，學(xué)歷合格率為93.8%，獲中教高級(jí)職稱4人，中教一級(jí)職稱21人。近年來(lái)我校發(fā)展勢(shì)頭良好，去年的合格學(xué)校創(chuàng)建更是推動(dòng)了我校的進(jìn)一步發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)校管理日趨規(guī)范，各項(xiàng)工作扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
20xx年我校順利通過(guò)了農(nóng)村義務(wù)教育合格學(xué)校省市縣評(píng)估。20xx--20xx學(xué)年度義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估獲第四名的好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了保四爭(zhēng)三的目標(biāo)，同時(shí)有5人獲義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估先進(jìn)個(gè)人。在課堂教學(xué)改革中，菁蕪洲中學(xué)獲中小學(xué)課堂教學(xué)改三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我校的課堂教學(xué)改革工作已經(jīng)推行了三年，廣大教師做了很多積極的嘗試，已經(jīng)具備了自己的特色，形成了“練習(xí)回顧，自學(xué)討論，展示提升，鞏固測(cè)評(píng)”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式，吸引了兄弟學(xué)校的關(guān)注，成為我縣課堂教學(xué)改革活動(dòng)中的亮點(diǎn)，我校也因此被評(píng)為“課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位。”今后我校還將繼續(xù)進(jìn)行課堂改革的探索，并加大課堂改革獎(jiǎng)勵(lì)的力度，要求人人都上課改課，人人都會(huì)上課改課。今年我校還獲得了“湖南省文學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校”的榮譽(yù)稱號(hào)及基層計(jì)生縣優(yōu)秀單位等榮譽(yù)稱號(hào)。這些榮譽(yù)的取得離不開(kāi)上屆校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)和全校教職員工的付出。
各位同仁，我們同耘一方土，共撐一片藍(lán)天，對(duì)教育的執(zhí)著與熱愛(ài)是我們共同的追求。正是因?yàn)槲覀冇兄餐睦硐?，為著同樣的目?biāo)，流著同樣的汗水，爭(zhēng)取共同的榮譽(yù);今天才得一起聯(lián)歡，共謀學(xué)校發(fā)展，共悟育人之道。愿你們不吝言詞，給我校管理、教學(xué)等方面提出寶貴意見(jiàn)，我們將虛心接受，坦誠(chéng)交流。我相信，我們兩校的聯(lián)誼在歲月長(zhǎng)河中必將成為珍貴的永恒。
最后，衷心祝愿你們菁中之行愉快!祝愿你們及你們的家人幸福、安康!
校長(zhǎng)在兩校聯(lián)誼會(huì)上的講話14
各位老師：
大家好!
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂。回首過(guò)去的一學(xué)年，盡管學(xué)校發(fā)展上出現(xiàn)了許多我們無(wú)法預(yù)想的困難，學(xué)校的多項(xiàng)工作還是取得了可喜成績(jī)，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的良好局面。學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步、每一項(xiàng)成績(jī)，都凝聚著全體教職員工的勤勉垂范和無(wú)私奉獻(xiàn)。在這里，我代表學(xué)校黨支部和校委會(huì)，向大家表示衷心的感謝!我相信，新的一學(xué)年，我們必將收獲更大的驚喜，為通?？诙∈銓?xiě)更壯麗的詩(shī)篇。下面我就上學(xué)期工作作一簡(jiǎn)要回顧，闡述一下本學(xué)期工作思路，并談幾點(diǎn)工作要求，與大家共勉。
一、上學(xué)期工作簡(jiǎn)要回顧
在過(guò)去的一學(xué)年里，我校緊緊依靠班子成員和全體教職員工，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)校各方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是注重養(yǎng)成教育，形成了具有鮮明特色的德育工作模式。
以學(xué)生行為規(guī)范教育為基點(diǎn)，以德育創(chuàng)新為突破口，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持“抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的方針，全力推進(jìn)和諧校園建設(shè)，制定校園進(jìn)出管理制度，學(xué)生進(jìn)校園穿校服制度、安全管理人員管理制度等，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，建立學(xué)校安全防范體系。強(qiáng)化常規(guī)管理工作。把抓常規(guī)管理作為教育學(xué)生、管理班級(jí)的一個(gè)有利抓手，把教室和保潔區(qū)衛(wèi)生、車輛排放、兩操、午休等都納入考核范圍，能夠堅(jiān)持每天檢查、公布、每月評(píng)比。定期召開(kāi)班主任會(huì)議。堅(jiān)持定期召開(kāi)全校班主任會(huì)議，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)、布置相關(guān)工作。 二是不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建了比較健全的教育教學(xué)管理制度體系。 學(xué)校形成了一套比較健全和完善的管理制度，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作有規(guī)可依、有章可循。在管理的實(shí)施過(guò)程中也能做到管理目標(biāo)明確，部門職責(zé)明晰，人
員崗位職責(zé)明朗。通過(guò)一系列管理措施，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，各部門配合無(wú)間。
三是大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為教師隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)打造平臺(tái)。
學(xué)校極力創(chuàng)造條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，為年輕教師的發(fā)展和提高提供平臺(tái)。通過(guò)學(xué)校和我們老師自身的努力，我們的老師不管是專業(yè)知識(shí)還是課堂教學(xué)都得到了很大的提高，在市的一系列比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
四是規(guī)范后勤工作，各部門同心合力，圍繞教學(xué)一線做好服務(wù)工作。后勤工作是為學(xué)校建立良好的教學(xué)秩序和全體師生共同辦好學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件，后勤工作是十分繁瑣的，需要每個(gè)人的責(zé)任心和自覺(jué)心，以及吃苦耐勞、勤奮務(wù)實(shí)的精神。后勤戰(zhàn)線各崗位的職員們?nèi)蝿谌卧?，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，心甘情愿地為師生服?wù)，為師生提供學(xué)習(xí)、工作、生活上的各種方便，為學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、本學(xué)期工作思路
展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。新的一學(xué)年，我們二小這個(gè)集團(tuán)要以嶄新的姿態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。我們的主要工作思路如下，總括起來(lái)共十六個(gè)字：“師德立身、教研立校、質(zhì)量提升、不斷發(fā)展”。
20xx年對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是最不平凡的一年，通?？诮逃龑W(xué)區(qū)管理體制的變化，通?？诙〗逃瘓F(tuán)的成立，給我們帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也是新的機(jī)遇。學(xué)校的每一步發(fā)展對(duì)未來(lái)影響深遠(yuǎn)，而學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于人，核心在于質(zhì)，我們提出的這十六字工作思路是完全符合學(xué)校當(dāng)前發(fā)展實(shí)際的。第一，教師、學(xué)生作為學(xué)校人的兩大主體，科學(xué)發(fā)展觀的根本要求就是堅(jiān)持以人為本，學(xué)校辦學(xué)應(yīng)堅(jiān)持以教師為本，育人應(yīng)以學(xué)生為本，而倡導(dǎo)師德規(guī)范，提高教師素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)師德是立身之本，是促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根本保證;第二，在當(dāng)前新課改的大背景下，加強(qiáng)教學(xué)研究，特別是在新課程理念強(qiáng)調(diào)“問(wèn)題即課題”的今天，倡導(dǎo)教研立校，倡導(dǎo)一種學(xué)術(shù)之風(fēng)顯得尤為必要;第三，學(xué)校發(fā)展好壞最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量，但我們?cè)谶@里提的質(zhì)量是一種全面的質(zhì)量觀，我們關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。
一、師德立身，我們的主要任務(wù)是倡導(dǎo)師德規(guī)范，強(qiáng)調(diào)師德是立身之本，建立健全教師績(jī)效考核機(jī)制，為教師隊(duì)伍健康、迅速成長(zhǎng)護(hù)航。
首先，明確師德建設(shè)責(zé)任，提高使命意識(shí)。學(xué)校組織教師有步驟、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，不斷提高教師的道德操守和專業(yè)素養(yǎng)，幫助教師樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。促使每個(gè)教師嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，自覺(jué)遵守師德規(guī)范。其次，完善師德建設(shè)機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督力度。學(xué)校將加強(qiáng)師德評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)，將師德考核與教師的專業(yè)成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，建立系統(tǒng)、規(guī)范、操作性強(qiáng)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷豐富教師的學(xué)識(shí)素養(yǎng)，提高教師的人格魅力。再次，搭建師德建設(shè)平臺(tái)，提升師德形象。圍繞師德建設(shè)開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，通過(guò)搭建平臺(tái)，不斷挖掘潛力，整合師德建設(shè)的各種教育資源，強(qiáng)化師德形象，做社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生滿意的教師。
本學(xué)期起，我們將加大績(jī)效考核力度，拉開(kāi)績(jī)效工資的差距，加強(qiáng)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度。具體做法如下：1、教學(xué)上，每月進(jìn)行一次月考，月考的考績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，整個(gè)集團(tuán)按學(xué)科分類獎(jiǎng)勵(lì)前三名(獎(jiǎng)金為50、30、20元)，期中期末考法與學(xué)期績(jī)效工資掛鉤;2、德育上：每?jī)稍略u(píng)一批優(yōu)秀班主任(每校一名)，給予獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品;3、每學(xué)期集團(tuán)內(nèi)評(píng)一所教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校和一所德育管理先進(jìn)學(xué)校，對(duì)管理德育及教學(xué)的校長(zhǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這些措施，為打造一支高效、能干、肯干的教師隊(duì)伍而不懈努力，為教師隊(duì)伍的健康、快速成長(zhǎng)護(hù)航。
二、教研立校，我們將大力倡導(dǎo)教學(xué)研究之風(fēng)，不斷成就教師自我，推廣多元?jiǎng)?chuàng)新型教學(xué)模式，努力完善學(xué)校特色建設(shè)。
加強(qiáng)教學(xué)研究，打造一支學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，對(duì)適應(yīng)新課改要求，保持教師隊(duì)伍永久的活力至關(guān)重要。其主要應(yīng)著力于以下兩個(gè)大的方面：一是對(duì)老師的尊重，在教師隊(duì)伍中倡導(dǎo)一種學(xué)術(shù)研究之風(fēng);二是不斷地推出一批名師，成就教師自我。那么，如何加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，我認(rèn)為關(guān)鍵是加強(qiáng)備課組的建設(shè)，實(shí)行重心下移。從教學(xué)層面上來(lái)說(shuō)，重心應(yīng)下移至備課組，從教育層面上來(lái)說(shuō)，重心應(yīng)下移至班主任。以備課組為基本單位，定期開(kāi)展集體備課，開(kāi)展校本教研，開(kāi)展德育專題研究，在集團(tuán)內(nèi)開(kāi)展名師授課活動(dòng)。
三、質(zhì)量提升，我們追求全面的質(zhì)量觀，關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，質(zhì)量的全面提升關(guān)鍵離不開(kāi)科學(xué)有效的管理。本學(xué)期，我們將大力推行精細(xì)化管理，力求使學(xué)校的規(guī)章制度健全、完善、實(shí)用，力求體現(xiàn)以人為本的管理理念，使學(xué)校管理更加人性化、科學(xué)化。其要義是對(duì)工作實(shí)行項(xiàng)目化管理，首先針對(duì)項(xiàng)目制定詳細(xì)的工作方案，并做好相關(guān)籌備工作，然后按圖索驥，按計(jì)劃實(shí)施，在實(shí)施的過(guò)程中隨時(shí)監(jiān)控，進(jìn)行跟蹤監(jiān)察，事情完畢要進(jìn)行驗(yàn)收、評(píng)價(jià)、提升。做得好的要大力推廣，形成經(jīng)驗(yàn)。
我們始終堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，并通過(guò)系列的德育活動(dòng)使之內(nèi)化為每一位雅禮學(xué)生的本質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展基礎(chǔ)上特長(zhǎng)發(fā)展的精英，關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。本學(xué)期我們通過(guò)管理擬達(dá)到以下目標(biāo)：一是培養(yǎng)一支師德優(yōu)良、能力高強(qiáng)、管理科學(xué)、工作扎實(shí)、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍;二是努力提高學(xué)生文明素養(yǎng)，學(xué)生的思想品德合格率達(dá)100%，日常行為規(guī)范率達(dá)98%以上，犯罪率為零;三是以培養(yǎng)“志向高遠(yuǎn)、道德高尚、氣質(zhì)高雅、能力高強(qiáng)”的學(xué)生為目標(biāo)，有計(jì)劃地、系統(tǒng)地開(kāi)展德育教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展、成長(zhǎng);四是強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)災(zāi)害性突發(fā)事故的應(yīng)急能力，力爭(zhēng)全期無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生;五是開(kāi)展多姿多彩的活動(dòng)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)全方位、高素質(zhì)的學(xué)生，彰顯特色;六是全面提升學(xué)生的考試成績(jī)。
四、不斷發(fā)展，我們堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，努力改善集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校的硬件環(huán)境，著力提高二小集團(tuán)發(fā)展軟實(shí)力，實(shí)現(xiàn)二小集團(tuán)持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵是人的問(wèn)題;學(xué)校要科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵是以人為本的問(wèn)題。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，關(guān)鍵是要切實(shí)做到辦學(xué)以教師為本，育人以學(xué)生為本，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校持續(xù)發(fā)展、整體和諧發(fā)展”的目標(biāo)要求，一是著力提升學(xué)校品位，加快校園文化建設(shè)步伐。通海口二小教育集團(tuán)剛成立，就四處煥發(fā)著生機(jī)，彰顯自己鮮明的個(gè)性是二小集團(tuán)學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)定位。
二是全面規(guī)范后勤工作，努力提高服務(wù)水平，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。學(xué)校行政后勤工作是為教育教學(xué)工作服務(wù)的，兩者相輔相成，缺一不可。在遵循集團(tuán)總體工作思路的前提下，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，提高后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性，提升服務(wù)水平。
三是始終堅(jiān)持以人為本，切實(shí)解決好教職工工作生活中的實(shí)際問(wèn)題。關(guān)注集團(tuán)內(nèi)每一位教職工的健康成長(zhǎng)，關(guān)心每一位教職工的生活細(xì)節(jié)，讓每一位教職員工都有事業(yè)成功的滿足感，物質(zhì)充裕的優(yōu)越感，生活溫馨的親切感，真正做到事業(yè)留人，待遇留人，感情留人。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為努力實(shí)現(xiàn)我們既定的工作目標(biāo)，我希望通?？诙〗逃瘓F(tuán)全體教職員工在新的學(xué)期里：
一、愛(ài)崗敬業(yè)。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生。
二、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。全體教職工要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互敬互愛(ài)，在自己的工作崗位上不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高育人本領(lǐng)，適應(yīng)學(xué)校不斷發(fā)展的需要。
老師們，讓我們堅(jiān)持“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，振奮精神、昂揚(yáng)斗志、同心協(xié)力、銳意進(jìn)取，我堅(jiān)信，在我們這些勤勞質(zhì)樸、才華橫溢的通?？诙〗搪殕T工的共同努力下，憑著我們只爭(zhēng)朝夕的拼搏精神、開(kāi)拓創(chuàng)新的膽識(shí)魄力、鍥而不舍的執(zhí)著干勁、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，一定會(huì)譜寫(xiě)出通?？诙〗逃瘓F(tuán)更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
校長(zhǎng)在兩校聯(lián)誼會(huì)上的講話15
各位老師，大家好：
今天我們?cè)谶@里舉行首屆師徒結(jié)對(duì)儀式，由于是第一次做，肯定有不完善的地方，我希望有了一個(gè)開(kāi)頭，一屆屆做下去，越來(lái)越好，越來(lái)越有成效。剛才徒弟敬茶時(shí)，可能大家覺(jué)得好笑或者說(shuō)好玩，我在這里要說(shuō)是，教育是要有浪漫和詩(shī)意的，我覺(jué)得學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)應(yīng)該有儀式感。我們學(xué)校有這樣的傳統(tǒng)，記得我剛來(lái)到這里時(shí)候，學(xué)校剛好開(kāi)展軍訓(xùn)，在學(xué)校匯報(bào)表演上，我成了軍訓(xùn)的總指揮，那時(shí)我感覺(jué)自己象一個(gè)統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬的將軍，深感振奮。我覺(jué)得儀式有其自身的莊嚴(yán)和力量。
我們開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)目的是通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，讓新教師更快的融入這個(gè)集體，適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，加快成長(zhǎng)的步伐，促使新教師向優(yōu)秀看齊，向先進(jìn)看齊，縮小與其它老師的差距。我曾在會(huì)上講過(guò)，對(duì)于平行班級(jí)而言，和同科目的差距在5個(gè)點(diǎn)以內(nèi)很正常，但綜合指數(shù)差距在10多20個(gè)點(diǎn)，那么要從自己的工作態(tài)度，教學(xué)方法，師生關(guān)系等方面好好的找一下原因了。今年新調(diào)入我校的教師都是教語(yǔ)文數(shù)學(xué)科的，大家知道，自去年學(xué)業(yè)水平考試改革以來(lái)，語(yǔ)數(shù)外三門學(xué)科的成績(jī)所占的分值比重是非常大的，對(duì)于我們這樣一所小的學(xué)校來(lái)說(shuō)，一個(gè)教師的成績(jī)影響到一個(gè)科目的成績(jī)，對(duì)于語(yǔ)數(shù)外學(xué)科來(lái)說(shuō)，一個(gè)科目的成績(jī)甚至決定著一個(gè)班級(jí)學(xué)生的升學(xué)，從而影響到整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。而作為新調(diào)入我校教師而言，無(wú)論你原來(lái)優(yōu)秀與否，都要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。對(duì)新教師來(lái)說(shuō)，新的學(xué)校意味著新的挑戰(zhàn)，如何在短時(shí)間內(nèi)迅速成長(zhǎng)，關(guān)系到個(gè)人和學(xué)校今后的發(fā)展，我希望通過(guò)學(xué)校搭建的這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人集體雙贏，師徒共成長(zhǎng)，學(xué)校共發(fā)展的局面。下面我對(duì)徒弟和師傅分別說(shuō)幾點(diǎn)建議和要求： 對(duì)徒弟說(shuō)三點(diǎn)要求：
一、在思想上要愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，只有用愛(ài)，才能做好教育。落實(shí)到具體上，就是對(duì)學(xué)校的事情，學(xué)生的事情主動(dòng)熱情，積極向上。“主動(dòng)熱情，積極向上”，也是我們學(xué)校的教風(fēng)。我來(lái)到學(xué)校的第一要求就是師生相互問(wèn)好，保持微笑。我想一個(gè)人工作生活保持主動(dòng)熱情，是熱愛(ài)生活，積極工作的表現(xiàn)，在座的每個(gè)都是一個(gè)平凡人，都沒(méi)有超凡的能力，只要我們保持一種積極向上的心態(tài)，不斷的努力，一定可以做出相應(yīng)的成績(jī)和屬于我們的不平凡。
二、希望你們通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，干出成績(jī)，干出威信。一個(gè)老師，工作幾年后，通過(guò)自身不斷努力和不斷學(xué)習(xí)，在工作中作出成績(jī)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在全體師生中建立威信，可以說(shuō)是自己人生價(jià)值的體現(xiàn)，同時(shí)也是快樂(lè)工作的前提和基礎(chǔ)。當(dāng)你的努力在師生中在群眾心中有威信，有威望時(shí)候，你的工作也就更加輕松愉快。當(dāng)一個(gè)老師，當(dāng)你的話語(yǔ)在學(xué)生中有份量，每一句話有人聽(tīng)時(shí)，你的想法或者你所傳授的知識(shí)更容易被接受，毫無(wú)疑問(wèn)你是快樂(lè)的。而這一切來(lái)自于你前面的付出。我希望在座的各位老師越是付出越有成就，也更有幸福感。
三、我希望大家作為一名新教師更快成熟起來(lái)，盡量減少成長(zhǎng)期，盡快過(guò)渡到成熟期。這就要求一方面要加強(qiáng)研究，經(jīng)常進(jìn)行反思，多進(jìn)行教學(xué)方面的研究研討，把自己置于一個(gè)研究者的角度來(lái)看待教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，這樣可以避免一些急躁或者處理不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，也更有利于更快的成長(zhǎng)。另一方面要虛心向師傅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，管理經(jīng)驗(yàn)等，要尊重老師，不恥下問(wèn)，多聽(tīng)多看多問(wèn)多探討;三是要把關(guān)注自己講轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)生的學(xué)上來(lái)，一堂課你講得好只是一個(gè)方面，更重要是學(xué)生學(xué)到了多少，任何時(shí)候都要“目中有人”。
對(duì)師傅也提幾點(diǎn)要求：
一、要有開(kāi)放包容的態(tài)度，將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授。教育是開(kāi)放的，并不是“前浪死在沙灘上”的關(guān)系，“授人與漁”的同時(shí)，一方面自己也獲得很大成功感，另一方面，在傳授教學(xué)的同時(shí)，自己也在不斷的得到提高，徒弟上來(lái)了，師傅的境界 也得到提升，當(dāng)然學(xué)校也因此得到發(fā)展;第三，其實(shí)在徒弟身上，我們也看到自己的曾經(jīng)，聽(tīng)他們課，其實(shí)也是看到另一個(gè)自己，在他們身上也能夠?qū)W到很多東西，在教授他們同時(shí)，也能夠共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
二、要在工作作風(fēng)，工作態(tài)度給新教師一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)示范。幾位師傅都是學(xué)?？焖俪砷L(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀教師，對(duì)學(xué)校的優(yōu)秀文化、積極的文化應(yīng)起到一個(gè)傳承傳播的作用，學(xué)校管理不可能兼顧到每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)老師上，這就要求師傅們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中對(duì)新老師有一個(gè)具體細(xì)致的指導(dǎo)。
三、共同構(gòu)建和諧向上的氛圍，快樂(lè)工作和學(xué)習(xí)。一個(gè)學(xué)習(xí)最大的成功不是在硬件上改善多少，甚至還不是學(xué)校教學(xué)成績(jī)名次排在前面，更重的是是否形成一個(gè)健康和諧，積極向上的一氛圍。一個(gè)學(xué)校，一個(gè)教研組，就是一大家庭，如果形成一個(gè)劍拔弩張、相互爭(zhēng)斗角逐場(chǎng)，沒(méi)有一些溫馨與和諧，這都不是一個(gè)好的教育，我們作為學(xué)校一分子應(yīng)努力營(yíng)造快樂(lè)向上的氛圍而努力。
最后，在新一學(xué)年，我希望我們大家更加高效的工作，更加快樂(lè)工作，為學(xué)校也為自己書(shū)寫(xiě)更加輝煌的篇章。
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