下面是范文網(wǎng)小編整理的中小學精細化管理專項督導檢查3篇 小學精細化管理檢查，供大家參閱。

中小學精細化管理專項督導檢查1

　　落實中小學“五項管理”專項督導工作方案

　　為落實中小學“五項管理”，確保督導工作順利進行，特制定本方案：

　　一、督導主體區(qū)教育局統(tǒng)一領導，督導組牽頭，組織全體中小學責任區(qū)督學集體參與。

　　二、督導對象全區(qū)公辦、民辦中小學

　　三、督導原則

　　以“五項管理”文件為指導，全面督導、突出重點

　　四、督導內(nèi)容手機管理方面

　　1.學生是否帶手機進校園工作的管理；

　　2.是否建立手機入校園后的統(tǒng)一保管制度；

　　3.是否良好管控布置或完成手機作業(yè)；

　　4.是否教育學生正確使用手機，不玩游戲、不看娛樂視頻等。睡眠管理方面

　　1.教師是否按規(guī)定不要求學生早到、不延遲放學；

　　2.學校是否建立學生按時午休、按時入睡制度；

　　3.是否正確管控校外培訓時間和培訓內(nèi)容；

　　4.是否開展學生睡眠監(jiān)測登記和教育。讀物管理方面

　　1.重點督導課外讀物進入校園的管理；

　　2.校內(nèi)圖書質(zhì)量是否嚴格把關；

　　3.是否存在教師引導性、暗示性購買；指點書店、渠道購買的行為。作業(yè)管理方面

　　1.是否存在超量布置作業(yè)，布置家長作業(yè)的情況；

　　2.是否存在家長批改作業(yè)、學生相互批改作業(yè)的情況；

　　3.教師是否進行二次批改。體質(zhì)管理方面

　　1.重點督導開齊開足、不占用、不積壓體育課時間，保證學生校內(nèi)體育鍛煉達到1小時；

　　2.教師是否存在占用課間時間或放學時間的情況；

　　3.教師是否教育學生正確的讀寫姿勢和握筆姿勢，做好近視防控工作；

　　4.是否落實體質(zhì)健康測試制度。

　　五、工作安排

　　年x月x日開展組織部署工作；

　　年x月x日開展學校自檢自查工作，形成自檢自查報告，并統(tǒng)一發(fā)送到xx郵箱；

　　年x月x日開展實地督導工作，采用校園督查、入班聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、學生訪談、教師交流等方式；

　　年x月x日開展收集督導工作報告工作，督導員務必查找問題，深入分析，如實報告，同時教育局啟動批評、約談、問責機制，設立監(jiān)督舉報電話**；

　　年x月x日開展配合督導工作，將督導工作內(nèi)容及總結(jié)等上報給上級教育督導部門，配合市里、省里、國家督導組的隨訪和督查工作，確保相關工作順利進行。

　　六、責任要求

　　1.學校及督導組相輔相成，相互助力，全面落實“五項管理”工作，細化工作流程，明確分工，確認責任主體負責人，把握時間節(jié)點；

　　2.督導組遵守紀律、規(guī)范行為，全面核查群眾投訴或舉報內(nèi)容，認真梳理相關問題，如實反應情況，總結(jié)成報告，提出有效指導意見，上報給上級組織；

　　3.嚴格落實“五項管理”工作的具體實施，對敷衍推諉、工作不力等亂象嚴肅處理、溯源追責；

　　4.以結(jié)果為導向，深入分析問題，做好相關應對工作，切實保證“五項管理”工作的徹底落實，解決根本問題。

　　中小學?！拔屙椆芾怼倍綄Х桨?/p>

　　加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理（以下簡稱“五項管理”），關系學生健康成長、全面發(fā)展，是深入推進立德樹人的重大舉措。為確?！拔屙椆芾怼毕嚓P政策規(guī)定落實落地，根據(jù)《國務院教育督導委員會辦公室〈關于組織責任督學進行“五項管理”督導的通知〉》和《市人民政府教育督導委員會辦公室關于組織本市責任督學開展“五項管理”督導工作的通知》要求，組織本區(qū)中小學責任

　　督學開展“五項管理”督導工作。本次督導采用全覆蓋督導方式，結(jié)合責任督學掛牌督導工作實施。具體方案如下：

　　一、督導對象本區(qū)所有中小學校（包括公辦學校、民辦學校）。

　　二、督導時間2022年9月至12月。

　　三、督導內(nèi)容圍繞“五項管理”，聚焦相關因素開展督導，了解學校及學校周邊在“五項管理”方面的工作開展情況，緊盯不落實、亂作為，切實規(guī)范中小學辦學行為。

督導工作要重點聚焦《中小學生“五項管理”督導工作方案》中的國家底線要求。手機管理方面重點督是否對學生帶手機入校園進行管理，是否建立學生手機校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度，是否對用手機布置或完成作業(yè)行為進行管控，是否對學生使用手機進行教育引導等情況。睡眠管理方面重點督落實中小學上午上課時間規(guī)定，建立學生按時就寢制度，管控校外培訓時間及培訓內(nèi)容，加強網(wǎng)課平臺和網(wǎng)絡游戲監(jiān)管，開展學生睡眠監(jiān)測等情況。讀物管理方面重點督課外讀物進校園管理，校園推薦圖書質(zhì)量把關，校園內(nèi)銷售課外讀物行為管控，嚴禁強制或變相強制學生購買課外讀物等情況。作業(yè)管理方面重點督嚴控書面作業(yè)量、教師指導學生作業(yè)、批改學生作業(yè)等情況。體質(zhì)管理方面重點督開設體育與健康課程、落實大課間體育活動及每天鍛煉1小時制度、學生近視眼防控、落實體質(zhì)健康測試制度等情況。

　　四、督導方式堅持客觀、真實的督導原則，通過校園巡視、查閱資料、訪（座）談、問卷調(diào)查等方式督導。

　　1.聽取匯報。通過聽取學校匯報，了解各學?！拔屙椆芾怼惫ぷ鞣矫娴闹饕e措、取得的成效和存在困難。

　　2.實地查看。檢查學校在“五項管理”工作方面設施設備配備情況；推門聽課；作業(yè)批改、體育課開展、大課間活動、圖書借閱等。

　　3.查閱資料。查閱學?！拔屙椆芾怼毕嚓P工作資料，查看課表、作息時間表，查閱學校“五項管理”相關制度文本，查閱過程性記錄檔案，查閱相關家?；拥倪^程性資料等。

　　4.訪談座談。通過對學校教師、學生、家長開展座談、隨機訪談，深入了解學校在“五項管理”工作方面的具體措施、工作成效和存在問題。

　　5.問卷調(diào)查。結(jié)合問卷調(diào)查開展督導，督導過程中，建議對照督導要點針對性地對教師、三年級以上學生、家長開展問卷調(diào)查。

　　五、工作安排

　　1.督導準備。區(qū)人民政府教育督導室制定督導方案，確定督導指標。對責任督學和學校辦學水平督導評估聯(lián)絡員開展督前培訓，學習相關文件匯編，領會“五項管理”精神，明確工作要求。時間節(jié)點：5月26日之前。

　　2.督導實施。

①學校自查。學校圍繞“五項管理”實地督查要點開展自查，梳理學校的有效做法和成功經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，形成自評報告。時間節(jié)點：*月30日之前。

②責任督學掛牌督導。責任督學到校實地督導，結(jié)果由責任督學通過“市責任督學掛牌督導信息化工作平臺”上報，并形成責任區(qū)“五項管理”督查報告，提交區(qū)人民政府教育督導室。時間節(jié)點：*月15日之前。

③督促整改。督促學校按照自查和實地督導互查提出的問題和建議，制定整改方案，不斷完善制度，積極采取有效措施，及時整改、立行立改。對整改不落實的，及時進行通報、約談；對違反規(guī)定造成不良后果的，要追究責任。時間節(jié)點：9月15日之前。

④每月督導。責任督學對照“五項管理”通知及《“五項管理”實地督查要點》有關要求，每一個月到校督導一次，結(jié)果由責任督學通過“市責任督學掛牌督導信息化工作平臺”上報。10月20日前，責任督學完成7月至10月“五項管理”責任區(qū)督查報告，提交區(qū)人民政府教育督導室。時間節(jié)點：12月20日（責任區(qū)督查報告于10月20日前提交區(qū)人民政府教育督導室）。

　　3.區(qū)內(nèi)匯總。區(qū)教育督導室對各校督導結(jié)果進行匯總統(tǒng)計，根據(jù)督導內(nèi)容完成相應的區(qū)級督導報告。督導報告基于區(qū)內(nèi)各校各指標達成情況進行分析，對達成度高的指標，總結(jié)有效舉措、成功經(jīng)驗，對達成度低的指標，分析主要原因及后續(xù)改進措施。時間節(jié)點：

　　第一次6月20日之前，第二次10月20之前。

　　六、結(jié)果運用督導結(jié)果作為衡量學校辦學水平的重要指標，作為對學校及其主要負責人考核獎懲的重要依據(jù)。

“五項管理”實地督查要點

●手機

　　1.是否有學生手機帶入校園申請制度

　　2.是否規(guī)定并嚴格執(zhí)行學生手機不得帶入課堂

　　3.是否有手機保管裝置

　　4.是否有手機保管責任人

　　5.是否有校內(nèi)公用電話

　　6.是否規(guī)定并嚴格執(zhí)行不得用手機布置作業(yè)

　　7.是否規(guī)定并嚴格執(zhí)行不得要求學生利用手機完成作業(yè)

　　8.是否對學生合理使用手機進行教育引導

　　9.是否將學生手機管理要求告知學生家長。

●睡眠

　　10.是否規(guī)定并嚴格執(zhí)行小學上午上課不早于8:201

　　1.是否規(guī)定并嚴格執(zhí)行中學上午上課不早于8:001

　　2.是否要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動1

　　3.是否告知并督促家長保證學生按時就寢1

　　4.是否對不能按時完成作業(yè)的學生進行針對性幫助和輔導并調(diào)整作業(yè)量1

　　5.是否規(guī)定并嚴格執(zhí)行校外培訓機構(gòu)結(jié)束時間不得晚于20:301

　　6.是否規(guī)定并嚴格執(zhí)行校外培訓機構(gòu)不得布置任何形式家庭作業(yè)1

　　7.是否確保線上培訓結(jié)束時間不得晚于21:001

　　8.是否確保每日22:00至次日8:00不得為未成年人提供游戲服務1

　　9.省級是否建立學生睡眠狀況監(jiān)測機制20.市級是否建立學生睡眠狀況監(jiān)測機制2

　　1.縣級是否建立學生睡眠狀況監(jiān)測機制●讀物2

　　2.省級教育行政部門是否進行全面指導與管理2

　　3.市、縣級教育行政部門是否進行監(jiān)督檢查2

　　4.是否按照辦法中列出的12條負面清單對校園推薦圖書進行清理2

　　5.是否對通過舉辦講座、培訓等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象進行有效管控2

　　6.是否對強制或變相強制學生購買課外讀物行為進行有效管控●作業(yè)2

　　7.小學1-2年級是否不布置書面家庭作業(yè)2

　　8.小學3-4年級每天書面作業(yè)時間是否超過60分鐘2

　　9.初中每天書面作業(yè)時間是否超過90分鐘30.是否指導小學生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)3

　　1.是否指導初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)3

　　2.教師對布置的學生作業(yè)是否做到全批全改3

　　3.是否做到不得要求學生自批自改3

　　4.是否做到不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)●體質(zhì)3

　　5.小學1-2年級是否安排每周4課時國家規(guī)定的體育與健康課程3

　　6.小學3-6年級和初中是否安排每周3課時國家規(guī)定的體育與健康課程3

　　7.高中是否安排每周2課時國家規(guī)定的體育與健康課程3

　　8.是否在沒有體育課的當天，中小學校在下午課后組織學生進行1小時集體體育鍛煉3

　　9.是否全面落實大課間體育活動制度，中小學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動40.每節(jié)課間是否允許學生出教室適量活動或放松4

　　1.是否組織全體學生每天上午下午各做1次眼保健操4

　　2.是否建立中小學生視力狀況監(jiān)測機制，落實每學期2次全覆蓋視力篩查4

　　3.是否建立并落實面向全體學生體質(zhì)健康測試制度4

　　4.是否建立并落實學生體質(zhì)健康抽測復核制度4

　　5.是否建立學生體質(zhì)健康檔案

中小學精細化管理專項督導檢查2

　　中小學體育專項督導檢查自查報告

　　漢東小學

　　根據(jù)湟中縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)《青海省教育廳關于認真做好中小學體育專項督導檢查自查工作的通知》的通知精神，我校從4個方面25個項目進行自查，并從6個不足之處進行整改，現(xiàn)將自查情況和整改措施報告如下：

　　自查

　　一：教育管理方面

　　1、學校在適當時間會召開有關體育衛(wèi)生方面的工作會議；

　　2、學校每學期都制定體育衛(wèi)生計劃（有資料）；

　　3、根據(jù)有關規(guī)定開足體育課；

　　4、能保證一天一小時課外活動；

　　5、課間活動落實到位；

　　6、學校對體育衛(wèi)生方面的工作進行定期檢查（有資料）；

　　7、每年召開一次大型運動會（有資料）；

　　二：條件保障方面

　　8、學校有兼職體育教師；

　　9、無教師進行體育專項崗位培訓；

　　10、無專（兼）職衛(wèi)生保健人員，無這方面的培訓資料；

　　11、學校無正規(guī)的體育場地；

　　12、學校體育器材缺乏，只有少量器材可用于教學；

　　13、教室采光良好；

　　14、教室課桌椅配備齊全；

　　15、學校無學生食堂；

　　16、師生飲水干凈；

　　17、學校廁所天天打掃，并定期清除；

　　18、學校開學對學生無體檢；

　　19、學校對學生無保險；

　　三：評價機制

　　20、學生視力在學生體質(zhì)健康測試時檢查；

　　21、有學生體質(zhì)健康測試制度；

　　22、新學生無預防接種檢查；

　　四：體質(zhì)狀況

　　23、每年實施體質(zhì)健康標準測試工作，并對有關數(shù)據(jù)進行上報；

　　24、學生體質(zhì)健康達到國家體質(zhì)健康標準的要求；

　　25、學生視力不良的有，但很少。

　　整改措施

　　1、爭取讓我校教師進行體育崗位專項培訓；

　　2、爭取配備專（兼）職衛(wèi)生保健人員；

　　3、學校爭取投入一定的資金購買體育器材；

　　4、每學期開學對學生進行體檢；

　　5、對新入學的學生進行預防接種檢查

　　6、建立健全學校體育衛(wèi)生健康檔案。

中小學精細化管理專項督導檢查3

　　湖北省中小學體育工作專項督導檢查實施方案

（試 行）

　　為深入貫徹落實國務院辦公廳《關于加強學校體育工作若干意見》（國辦發(fā)【2012】53號）精神，推進各級人民政府履行加強學校體育工作的職責，促進各級中小學校認真落實國家和省對學校體育提出各項任務和要求，完善符合素質(zhì)教育要求的學校體育工作評價制度，進一步推動我省中小學體育的科學發(fā)展，特制定如下工作方案：

　　一、督導對象

　　縣級政府及相關部門，全省所有中小學校（不含教學點 和特殊教育學校）。

　　二、督查內(nèi)容

　　根據(jù)國務院53號文件對學校體育工作提出的各項要求，采取督政與督學相結(jié)合的方式進行，重點對落實政府統(tǒng)籌職能和學校管理職能開展督導檢查。

（一）政府統(tǒng)籌職能方面

　　一是學校體育工作政策規(guī)章建設；二是學校體育工作納入發(fā)展規(guī)劃；三是學校體育責任分工和社會參與機制；四是學校體育工作條件保障措施；五是學校體育工作監(jiān)督檢查機制；六是學校體育風險管理；七是學校體育工作發(fā)展環(huán)境。

（二）學校管理職能方面

　　一是學校體育工作規(guī)劃（計劃）和規(guī)章制度建設；二是學生“陽光體育運動”實施方案；三是執(zhí)行體育與健康課程計劃和體育考試制度建設；落實體育課時；四是體育教師的配備，專業(yè)發(fā)展和待遇落實；五是學校體育場地器材設施建設；六是學校體育教學和活動安全管理；七是實施《國家學生體質(zhì)健康標準》測試、數(shù)據(jù)上報以及結(jié)果公示。

　　三、組織實施

　　全省中小學體育工作專項督導檢查，按照縣級自查、市州復查、省級認定的方式進行。

（一）縣級檢查。各縣（市、區(qū)）要對照《學校體育工作督導檢查縣市用表》（附表1）開展自查，同時，組織轄區(qū)所有學校對照《學校體育工作督導檢查學校用表》（附表2）開展自查，在此基礎上，以縣（市、區(qū)）為單位撰寫自查報告，分學校填寫《中小學校體育工作督導檢查結(jié)果統(tǒng)計表》(附表4），于2013年9月30日前，將自查材料（自查報告、附表

　　3、附表4）以電子件和紙質(zhì)件報送市州政府教育督導室、教育局。

（二）市(州)復查。市（州）政府督導室、教育局要對各縣（市、區(qū)）自查報告進行匯總和復核，填寫附表3和附表4。市州復查采取材料復查和現(xiàn)場復查相結(jié)合的辦法進行，對所轄縣（市、區(qū)）現(xiàn)場復核比例應30%以上，高級中學復查的覆蓋率應達到70%，初中和小學校的自查規(guī)模由各市、州確定。將復查材料（復查報告、附表3和附表4）于10月30日前，以電子件和紙質(zhì)件報省政府教育督導室、省教育廳。

（三）省級認定。省政府教育督導室、省教育廳根據(jù)縣級自查、市（州）復查情況，組織若干督導檢查組開展實地檢查。

　　四、具體要求

（一）各級教育行政部門和中小學要以本次學校體育工作督導檢查為契機，深入貫徹落實國務院53號文件精神，積極爭取當?shù)厝嗣裾畬W生健康成長的關心，對學校體育的重視和支持，切實加強對體育工作的組織領導，研究制定學校體育工作發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范學校體育工作的管理，完善學校體育工作的督導評價機制，促進學校體育工作的科學發(fā)展。

（二）各地各校要認真開展自查工作。教育行政部門要圍繞國務院53號文件和《省委省政府關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》（鄂發(fā)【2008】10號）提出的各項任務，加強對學校體育和督導檢查的指導，通過督導檢查達到以評促建，以評促改，達到推進國家和省學校體育政策法規(guī)的落實，規(guī)章制度的完善，條件保障的建設，評價制度的建立，全面推進素質(zhì)教育的實施。

（三）各地要健全學校體育工作專項督導檢查制度。將學校體育的重點工作納入督導檢查內(nèi)容，健全考核機制，每兩年開展一次學校體育工作專項督導檢查。

　　五、結(jié)果運用

（一）實行督導檢查結(jié)果公布、限期整改和獎懲制度，將督導檢查的結(jié)果作為考核縣（市、區(qū)）級政府教育工作和學校綜合督導評估的重要依據(jù)，納入教育行政部門和學校目標責任考核的重要內(nèi)容。

（二）對學校體育工作成績突出的地區(qū)或?qū)W校，給予表彰獎勵。省對義務教育均衡發(fā)展驗收合格的縣（市、區(qū)）的獎勵經(jīng)費，按不少于20%的比例用于學校體育的發(fā)展。對不落實國家和省的政策，學校體育工作督導評估檢查不合格的單位，責令限期整改，整改后仍然不合格的單位，目標考核作為重要的扣分因素，評優(yōu)評先、合格性評估和檢查實行一票否決，在全省通報并追究相關責任人的責任。

　　六、有關說明

（一）等級評定。督導檢查結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級，滿分為100分。其中，90分以上為優(yōu)秀；75—89分為良好；60—74分為合格；59分及其以下為不合格。

（二）凡有以下情形之一者，督導檢查為不合格： 不能保證學生每天一小時校園體育活動時間；未按國家規(guī)定開齊體育與健康課；《國家學生體質(zhì)健康標準》學校實施率低于60%、測試數(shù)據(jù)上報不真實。

　　聯(lián)系人：省教育廳督導辦劉世學，聯(lián)系電話：（傳真）；省教育廳體衛(wèi)藝處繆勝杰，聯(lián)系電話：，電子郵箱：hbjyttwy@。附表：

　　1.全省中小學校體育工作督導檢查縣市用表 2.全省中小學校體育工作督導檢查學校用表

　　3.全省中小學校體育工作督導檢查結(jié)果統(tǒng)計表（縣市區(qū)用表）

　　4.全省中小學校體育工作督導檢查結(jié)果統(tǒng)計表（中小學校用表）

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