下面是范文網(wǎng)小編分享的見習(xí)的小結(jié)6篇 師范生見習(xí)小結(jié)，供大家閱讀。

見習(xí)的小結(jié)1

　　這一周我們參加了金工實習(xí)，原來實習(xí)生活并不是我之前所想象的那樣，實習(xí)不是一件簡單的事，也并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。雖然很累，但卻讓我們受益匪淺，不管是從工具的認知和使用上，還是從制作工件和判斷工件上，我們都增長了不少知識。

　　一個星期，短短的一個星期，對我們這些非機械專業(yè)的工科學(xué)生來說，也是特別的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的知識水平，也因為我們在這學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。

　　可以說剛踏進這個實習(xí)的地方之前，我們完全對鉗工和機加工以及這些工程程序上所使用的工具一無所知。為了讓我們有個初步的了解，我們觀看了有關(guān)金工實習(xí)的知識和金工實習(xí)過程中的注意事項的碟片。從觀看碟片，我們認識了什么是鉗工，什么是機加工。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。也了解了鉗工的主要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等，了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

　　然后，我們明確了此次實習(xí)的3個任務(wù)：一個六角螺母，一個螺釘和一個考核工件。

　　雖然這些工具看起來很容易操作，但實際上，動起手來，這并非一件容易的事。例如剛開始的挫平面，我盡量按照碟片中介紹的方法去使用銼刀，但是總感覺與自己的付出不成正比。后來經(jīng)老師的耐心的講解，才知道自己加工的姿勢和部位均有錯誤之處。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。其次學(xué)會剛使用銼刀不可急要求速度，必須先熟悉拿刀方法和挫的姿勢，慢慢挫，找平衡的感覺和姿勢。當(dāng)銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，覺得平穩(wěn)了就稍加點力壓刀，盡量保持刀面的平穩(wěn)，不然稍有傾斜挫出來的面就不平了，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加，銼刀返回時不施加壓力。于是我按照老師教的這個辦法操作，經(jīng)一再地調(diào)整以后終于慢慢地進入狀態(tài)了。后來我發(fā)現(xiàn)其實不一定都完全按老師說的做的進行，基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨。我也領(lǐng)悟到起步確實是難，要熟悉后保持著那個姿勢和力度，不斷的重復(fù)著。盡管如此，我還是漏洞百出，特別是在檢測環(huán)節(jié)就可以發(fā)現(xiàn)存在很多問題。眼見的不一定真實，要用實際去證實它。我們能做的是盡量減小縫隙，設(shè)備和技術(shù)的原因，但是誤差還是比較大的。就是在這種反復(fù)地檢測和修正中終于學(xué)會了挫平面。

　　有些同學(xué)說畫線部分是最輕松的，但其實畫線部分也容易錯漏百出，我們必須嚴格按照老師說教的方法操作。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，除了要確保所要的尺寸精確外，還必須留有一定的工作余量，以方便后面的據(jù)工件和銼削。所以說畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點。

　　如果說鋸工件是體力活，那么畫六邊形和如何保持工件成六邊形就是腦力活了，我們更必須嚴格按照老師教的方法和操作技巧才能做出一個標(biāo)準的六棱柱。但事實上據(jù)鋸子，也是講究訣竅的，據(jù)鋸子并不是一定都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條，還可加少量機油。剛開始看著自己因鋸功不行而嚴重變形的工件，保持工件成六邊形就成了我一個最大的苦惱。后來經(jīng)老師的教導(dǎo)和反復(fù)的調(diào)整下，工件也逐步成型。

　　接下來就是鉆孔、鉸孔、倒角、攻螺紋。首先應(yīng)夾緊工件，對準中心點，慢慢把鉆頭手柄壓下。在鉆孔的同時還要不時地加水冷卻，以確保熾熱的鐵絲條傷到人。一兩分鐘就鉆通了，純手工打磨和機器打孔的效率對比，更深體味機械化的必要了。端面倒角，銼刀45度傾斜，弧線運動銼刀，讓端面邊形成近似圓形。攻螺紋先用一椎再用二椎，用一攻的是時候先進一段就退幾下，以便鐵屑下落。雖然最后鉆孔環(huán)節(jié)，孔有點不是很在正中間，不過整體感覺不錯，這是我們第一次勞動的結(jié)晶?？粗覀冊谧约旱淖髌罚覀兠總€人都感到無比的自豪。當(dāng)然其中少不了老師的功勞，每每我們出現(xiàn)錯誤或者很疲憊時，都能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

　　最后在老師和同學(xué)的幫忙下，第二件作品、第三件作品也順利完成了。每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信。從這一點，我真摯地對老師表示再一次的感謝，而這感謝并不是一聲“老師！謝謝您！”就可以完全表達的。

　　這次金工實習(xí)，我們學(xué)了不少的課外知識，有些東西更是讓我們終身受益。雖然我們是非機械專業(yè)的，但是這次實習(xí)讓我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。

　　金工實習(xí)鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實習(xí)的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識，同時讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團結(jié)互助的精神，促進了同學(xué)們之間的友誼。

　　這一周的實習(xí)是短暫和辛苦的，但是我學(xué)到的東西是寶貴的，不僅讓我們了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，也培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂，同時也鞏固了自己的知識，這一切都給我留下了美好的回憶。鉗工實習(xí)讓我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識，也認識到現(xiàn)代化工具的必要性和重要性。鉗工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義――世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！

見習(xí)的小結(jié)2

　　我從入職至今已經(jīng)一年了。在這段工作期間，我主要是從事古益礦的通風(fēng)管理工作。在這一年里我深刻體會到了做為一個通風(fēng)管理員的艱辛和快樂，要成為一個好的管理員的痛苦和壓力。初涉社會，我把自己的青春和激情傾注于通風(fēng)管理工作中，把汗水灑在每一個不起眼的工作場面上。轉(zhuǎn)身回顧這一年，有過多少艱辛苦悶，有過多少枯燥寂寞；也曾彷徨，也曾迷惘。而今再回首，一如桐鄉(xiāng)的天空，風(fēng)輕云淡。這時正如張小嫻所說，人生過渡

　　時百般艱難，有一天驀然回首已飛越千山。在工作當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)孜孜不倦的指導(dǎo)和同事的幫助， 把工作經(jīng)驗傾囊相授，各位領(lǐng)導(dǎo)親切的關(guān)懷，使我有過多少感動和欣慰。這將成為我一生最寶貴的財富和最溫馨的回憶。

　　以下是我見習(xí)期工作小結(jié)，總的來說，收獲不小，感觸良多。

　　一、保持心態(tài)、擺正位置、遵章守紀、努力提高自身各方面能力。

　　作為一名初進企業(yè)的新員工，我們有的只是理論知識，然而實際操作和理論是有很大的偏差的，特別是對于我們礦山專業(yè)來說，很多寶貴的東西根本無法從書本上學(xué)到，都是千千萬萬的老員工摸索出來的。所以我時刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài)，努力工作，不斷學(xué)習(xí)，提高自身各方面能力。在工作中，我發(fā)現(xiàn)一些老師傅，文憑水平并不高， 但實際工作的能力很強，分析現(xiàn)場問題往往一針見血。他們的豐富經(jīng)驗就是一筆寶貴的財富， 就是我學(xué)習(xí)的源泉；"事無巨細，必盡全力"，不論大事小事，每多做一件事情必然會多學(xué)到一些知識，必然會積累經(jīng)驗。"積小流成江河"，通過一年的工作學(xué)習(xí)，我各方面能力都得到了不小的提高。這也是我最欣慰的地方。

　　二、舍得吃苦，工作能力才會有提高

　　我們都知道礦山行業(yè)是艱苦的單調(diào)的。既然我們選擇了這行，就要把"準備吃苦"的意識放在首位。礦山這一行風(fēng)吹日曬是家常便飯，雖然工作是艱苦的，但只要努力了就能慢慢看到自己成長的過程，一年過去了，親身感覺自己漸漸的越懂越多的時候，收獲是喜悅的，以苦為樂，以苦為榮。

　　三、奮發(fā)有為，努力才會有收獲。

　　"態(tài)度決定一切"，朝氣蓬勃、積極向上的人生態(tài)度，不但能使別人對你刮目相看，更重要的是能促使自己不斷努力，積極面對工作中出現(xiàn)的難題，去研究、去分析、去解決。在工作中我理解了"厚積薄發(fā)"的內(nèi)涵，沒有長時間的磨煉和積累，難以成就一番事業(yè)。在通風(fēng)管理工作，就是把自己當(dāng)成一名工人，是一個積累的過程，積累經(jīng)驗，充實人生；也是一個沉淀的過程，沉淀知識，融匯貫通；更是一個提高能力的過程，增長才干，日漸成熟。我無比

　　珍惜在工作現(xiàn)場的這段時間，將繼續(xù)努力工作，并將牢牢把握自我，爭取超越自我，從而走向成功。

　　我能適應(yīng)當(dāng)前的工作，并能取得不斷的進步，是和領(lǐng)導(dǎo)無私的幫助和關(guān)懷分不開的，在此表示感謝。在工作中，我認識到自己工作的不足，還要進一步加強自身的知識面和工作現(xiàn)場管理能力，多學(xué)習(xí)，多溝通協(xié)調(diào)，多為領(lǐng)導(dǎo)分憂，踏踏實實把工作干好，為古益礦的工作奉獻自己的一份力量。

見習(xí)的小結(jié)3

　　回顧我的見習(xí)期生活，感觸很深，收獲頗豐。這一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力學(xué)習(xí)和鉆研，我很快掌握了現(xiàn)場施工技術(shù)，同時創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益。

　　我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常技術(shù)相關(guān)工作，把書本上學(xué)到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實際驗證所學(xué)的理論知識，努力快速積累現(xiàn)場工作中的經(jīng)驗，讓自己更快更好的融入到工作中去。

　　我一直認為工作的同時也是進一步學(xué)習(xí)的過程：在日常工作中我始終嚴格要求自己，認真完成每一項任務(wù)，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題，急需解決的就立即虛心向同事或者是班組師傅們請教；不是急需解決的就拿回來查閱資料、慢慢琢磨，能自己解決的盡量自己解決這樣才能不斷提高充實自己，盡早獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。我認為勤勉的的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。所以在見習(xí)期間，我工作積極努力，吃苦耐勞，能很快適應(yīng)現(xiàn)場的艱苦環(huán)境，與同事相處和諧，努力提高自己的組織能力。在業(yè)余時間，我努力學(xué)習(xí)工程造價、現(xiàn)場管理，為后期能更好的工作打下堅實基礎(chǔ)。

　　總之在這一年的工作學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，也取得了一定的成績，但是由于剛剛走向工作崗位各種經(jīng)驗還不是很豐富，在工作中難免會出現(xiàn)些許差錯，例如考慮問題不夠全面、個別工作做的不夠完善、遇事不夠冷靜、有創(chuàng)造性的工作思路不是很多，但正所謂前事之鑒后事之師，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實自己，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，努力實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，堅信隨著知識的增長、閱歷的增加我處理問題的方式方法將會更加成熟、得當(dāng)，一定會為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的一份力量！

　　小結(jié)人：湯德林

20xx年6月16日

見習(xí)的小結(jié)4

　　實習(xí)是大學(xué)進入社會前理論與實際結(jié)合的最好的鍛煉機會，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照單位人事部下發(fā)的實習(xí)大綱，認真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到“想實習(xí)，會實習(xí)，實好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實習(xí)任務(wù)。

　　實習(xí)目的

　　這次實習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習(xí)。本次實習(xí)為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識及興趣愛好尋找單位實習(xí)，進一步運用所學(xué)知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作能力，為畢業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提升工作能力”為宗旨，接觸社會，了解社會，從實習(xí)中檢驗自我。

　　這次的實習(xí)收獲不少，現(xiàn)在由我為你舉例：

　　一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在珠海免稅公司工作時，因為是紀念品銷售，與別人談話的時候變多了。如何與顧客溝通，通過介紹紀念品的材質(zhì)，收藏價值以及紀念意義，向顧客推銷紀念品，使顧客接受你的意見和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

　　二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

　　三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始實習(xí)的時候，自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。(故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

　　大學(xué)生生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，不是一個明智的選擇。畢竟大學(xué)生的社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風(fēng)平浪靜的，要應(yīng)付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的能力以外，還要借助個方面的人和事情。學(xué)會與人合作。畢竟路是人走出來的，所以我認為，大學(xué)生畢業(yè)之后最好能去參加工作，在工作中，了解這個社會的發(fā)展，認識更多的人，觸及更多的事情發(fā)展?fàn)顟B(tài)，理解各種各樣的信息，打好基礎(chǔ)，等到時機成熟，在創(chuàng)業(yè)。

　　在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)金錢味十足、功利傾向突出的今天，我們不能再放任它在市場經(jīng)濟大潮中隨波逐流。作為學(xué)校及政府還包括社會，理應(yīng)給創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造出足夠廣闊的空間，讓大學(xué)生有更理性和寬闊的創(chuàng)業(yè)選擇，讓他們知道，創(chuàng)業(yè)不完全等于經(jīng)商，重要的是在于開始學(xué)會經(jīng)營人生事業(yè)。

見習(xí)的小結(jié)5

　　“見習(xí)”中的“見”字是看的意思，“習(xí)”則是更為明顯，是我們平常所說的學(xué)習(xí)。所以，在我的理解中，結(jié)合我們接觸的人，我認為見習(xí)就是通過看老師的教學(xué)，管理來讓我們吸收有養(yǎng)分的東西，讓我們增長知識，提高自己的實踐能力。

　　聽說見習(xí)，開始期待見習(xí)，開始進行見習(xí)，現(xiàn)在該進行見習(xí)總結(jié)了。

　　自5月9號起，我們系進行了為期一周的見習(xí)活動。我所在的學(xué)校是城東學(xué)校，這所學(xué)校是近年來才建的，學(xué)校設(shè)有初中和小學(xué)兩種不同的階層的教育。以初中為主，我所分配到班級是一年級2班，由于人數(shù)多所以分配到這個班的不止我一個，還有五人，總共是六人，我們六人和這個團體一起度過了五天快樂的日子。

　　我們到學(xué)校的主要工作就是認真聽上課的老師如何上好一堂課，并作好筆記。由于是小學(xué)一年級，所以我們聽到課程種數(shù)不是很多，就是數(shù)學(xué)和語文，一個星期下來，外加兩節(jié)美術(shù)課。這個星期（實際上就星期一——星期五）我們基本上都是在本班的教室里度過的，數(shù)數(shù)去別班上課的次數(shù)，也就是到四年級上了兩節(jié)英語課、三年級的兩節(jié)語文課、另外還上了一堂初中部的一節(jié)課。雖然我只聽了五天的課，但是還是想發(fā)表一下我的結(jié)論，請允許我發(fā)表一下我的拙見：

　　上語文課的基本做法就是：

　　1、就是給同學(xué)布置家庭作業(yè)，讓他們對文章的內(nèi)容有一個大致的了解，畫出不懂或是不認識的字；

　　2、利用早讀時間帶領(lǐng)同學(xué)讀課文；

　　3、現(xiàn)在是上課文課了，因為是低年級的學(xué)生，所以教會他們認識生字，學(xué)會讀音是非常重要的，所以在上課的第一步就是要求他們掌握這些生字，然后就是教他們課文到底講了一個什么，讓他們理解文中的意思，再次就是加深中心意思的認識，從德育方面教育學(xué)生，教會學(xué)生做人的道理，讓他有一個良好的道德感。

　　4、現(xiàn)在就到了做作業(yè)，鞏固課文。

　　從這個星期的見習(xí)來看，這樣的教學(xué)起到了明顯的效果，學(xué)生學(xué)字、認字的能力提高了，對課文的把握得很好，記住了所學(xué)的內(nèi)容。很愚昧，在這里談了這些看法，對數(shù)學(xué)的教學(xué)方法只體會到一點，現(xiàn)在還不能把握住如何去運行。

　　學(xué)生的成長與老師的管理方面有著一定的聯(lián)系。小學(xué)生的獨立能力相對而言是比較弱的，所以我們要為他們點燃一盞明燈，讓他們不至于迷失方向、誤入歧途。我們班的管理是數(shù)學(xué)老師同班主任（也是語文老師）一起進行的，可以說是班主任與副班主任這種說法吧。兩位老師教育同學(xué)的時候都是采取集體教育與個體教育相結(jié)合的模式來的。在班上對全班的同學(xué)進行教育，然后對個別的同學(xué)單獨進行教育，這樣既可節(jié)約時間，也可達到非常有效的效果。并且數(shù)學(xué)老師對同學(xué)的教育非常嚴厲，就會達到一種懼的心理，讓同學(xué)不致辭做的.太過。

　　在這短短的五天里，我大體了解到了孩童時代的他們有著什么樣的想法，有著怎么的特點。俗話說：“玩是孩子的天性”。這句話說的真是一點也沒有錯，我深深的體會到了這句話的正確性?？赡艿谝淮慰匆娢覀儯瑢ξ覀冞€不大熟悉，孩子們都感覺到很新鮮，我們就沒有發(fā) 覺到這一點，哪知一下課后，整個教室都是鬧哄哄的，有的在玩紙牌，有的在大聲叫著。第一天見習(xí)的下午，老師把學(xué)生完全交由我們來管，叫他們和我們?nèi)ネ妫麄儌€個都跳得很高，大聲叫著：“好,老師陪我們?nèi)ネ妗薄Ｍ娴臅r候他們把我們嚇一跳，他們玩的時候完全就很天真，從不想到安全的事情，我們到陪他們玩老鷹捉小雞，他們在那里拼命的跑，把后面的同學(xué)甩了出去，我們還以為他的手摔骨折了呢！幸虧沒有事呀！這個還不算什么的。第二天的時候，中午，我到教室看到他們在玩，隨意插上去了下，哪知他們就這樣纏著我不放了，幾個同學(xué)拉著我說，老師，陪我們玩。就這樣，我實在是沒有辦法了，所以不得已才繼續(xù)下去。他們也不注意安全，差點還和二年級的學(xué)生發(fā)生了沖突。發(fā)生了這些事情，我得出一個結(jié)論，那就是在和小孩子打交道的話，若是作為一個老師不應(yīng)該時常和他們打在一起，老師就應(yīng)該要有老師的樣子，這樣有利于管理，要不學(xué)生對你沒有一點畏懼之心的話就會導(dǎo)致管理很失敗。

　　這次見習(xí)活動順利完成，很感謝學(xué)校及城東學(xué)校的老師及領(lǐng)導(dǎo)。感謝他們對我們的關(guān)心，在他們的關(guān)心下，我們的收獲更是大。他安排我們聽了兩節(jié)英語課，讓我們見識到激情在課堂上的重要性，激情在教學(xué)中的作用。領(lǐng)導(dǎo)對我們說：“讓你們聽課就是想讓你們了解一下，你們現(xiàn)在很年輕要有激情”。更值得一說的是，在他們的安排下，我聽了一節(jié)初中部的一堂“高效課堂”，讓我了解了一下初中的教學(xué)，了解到了新課改背景下的教學(xué)方式，促進了我了解到新課改的課堂教學(xué)的一些基本問題。新課改改變了以前的師教生學(xué)的教學(xué)模式，把課堂的主導(dǎo)放在了學(xué)生身上，老師只是做了一個導(dǎo)讀的作用。這整堂課都是圍繞著學(xué)生來進行的。下午聽了老師們是如何進行評教的，也讓我們增長了不少見識呀！

　　事出必有因，因出必有果，事物都是環(huán)環(huán)相扣的。老師們您們辛苦了，感謝你們這次開展的這次見習(xí)活動，感謝您們不辭辛苦的帶領(lǐng)我們見習(xí)，感謝您們對我們的寬容與關(guān)懷。孩子是天真的，純潔的。讓我對他們有一種似地喜歡，想為他們奉獻出自己的一份力量，想讓他們的明天更加美好。然而，當(dāng)今社會讓我對我的那種想法感到失敗。他們的明天真的會美好嗎?我無從所知，但愿終有一天可以實現(xiàn)吧。

見習(xí)的小結(jié)6

　　本人自xxxx年參加工作以來，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和師父們的精心培育和指導(dǎo)。同時，通過自身不斷努力，無論從思想上還是工作上，都取得了明顯的進步，現(xiàn)將一年來的實習(xí)工作總結(jié)如下：

　　思想上，時刻保持積極向上的進取心，自覺遵守公司各項規(guī)章制度。

　　工作上，先后在公司生產(chǎn)裝配車間，技術(shù)部見習(xí)工作，時刻嚴格要求自己，通過向有經(jīng)驗的員工悉心請教，熟悉和學(xué)習(xí)各項職能業(yè)務(wù)，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，為以后工作的順利開展打下了好的基礎(chǔ)。

　　在生產(chǎn)裝配車間習(xí)期間，熟悉了擠出機生產(chǎn)線的裝配流程，并能按照圖紙熟練裝配；

　　在技術(shù)部見習(xí)期間，熟悉和掌握了擠出機生產(chǎn)線設(shè)計的基本流程，并能獨立完成對輔機的改動設(shè)計和生產(chǎn)線機器部件的設(shè)計。

　　學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情。

　　一年的見習(xí)期即將結(jié)束，我深深地了解，我今天的成績和進步與領(lǐng)導(dǎo)和師父的指導(dǎo)和同事幫助是分不開的。今后，我將進一步加強技術(shù)學(xué)習(xí)，扎實工作，充分發(fā)揮個人所長，為公司再創(chuàng)佳績作出貢獻！

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