下面是范文網(wǎng)小編整理的蘇大日語日語等級考試培訓(xùn)3篇 江蘇省日語等級考試，供大家賞析。

蘇大日語日語等級考試培訓(xùn)1

　　KTOP連邦日語

　　2012日語等級考試預(yù)測

　　如果有人問你3月都有什么節(jié)日？參加過日語等級考試的童鞋，一定不會忘3月是我們?nèi)照Z等級考試報名的日子吧~今天是3月6日，關(guān)于2012日語等級考試的具體報名時間還沒有出來，想要參加2012年日語等級考試的童鞋要記得每天到教育考試中心的官網(wǎng)看一看消息，第一時間獲得2012日語等級考試的報名時間及相關(guān)動態(tài)哦~

　　很多學(xué)習(xí)日語對于等級考試都會采取這樣的策略，一切復(fù)習(xí)將在考試報名之后開始進(jìn)行。既然現(xiàn)在2012日語等級考試的報名時間還沒有發(fā)布，不如來我們的日語教研團(tuán)隊對于2012日語等級考試的趨勢預(yù)測吧。

　　一、言語知識部分

　　2012日語等級考試的言語知識部分將略微提高對基準(zhǔn)內(nèi)考點(diǎn)的考察程度。

　　例如N1的詞匯部分。2010年兩次日語等級考試的讀音和用法題型中出現(xiàn)了不少很難的詞，如「手(て)薄(うす)」、「本(ほん)筋(すじ)」、「伴(ばん)奏(そう)」的讀音，「潔(いさぎよ)い」、「満喫」、「調(diào)達(dá)」、「めきめき」的用法。而在2011年的兩次日語等級考試中，只有用法題型中出現(xiàn)了一個基準(zhǔn)外詞匯「連攜」，而且還不難推斷它和基準(zhǔn)內(nèi)詞匯「提攜」是近義詞。這說明官方意識到命制過于冷門的題目是沒有太大意義的。但這也并不代表題目會很平庸，例如文脈規(guī)定部分所考察到的詞匯搭配，是同學(xué)們非常容易錯的，如容易望文生義的「結(jié)束」的用法、「本音」與「本気」、「後援」與「背景」、「大家」與「逸材」、「並列」與「並行」等近義詞放在一起辨析等。另外由于市面上的備考資料普遍對近義替換題型編寫的不好，也容易讓同學(xué)們產(chǎn)生這種題型比較簡單的錯覺。通過統(tǒng)計不難看出，在詞匯的幾種題型中，基準(zhǔn)外詞匯出現(xiàn)比率最高的正是近義替換題型，同學(xué)們需要重點(diǎn)練習(xí)。

　　二、文法部分

　　2011年12月的10道老題型與前三次有所不同，出現(xiàn)了好幾道“白給分”的題，這再次說明官方對基準(zhǔn)內(nèi)考點(diǎn)的重視程度有所提高。排序題雖然比較喜歡出現(xiàn)基準(zhǔn)外文法，如「こともあって」、「だろうに」、「いまでこそ」、「だけのことだ」、「ものとして」等，但它們都比較

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　　簡單，即使同學(xué)們沒有記憶過這些文法，也可以“望文生義”，輕松搞定。不過為了在考場上騰出更多的讀解做題時間，增加通過考試的籌碼，仍然建議同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)這些基準(zhǔn)外文法。

　　雖然以上多列舉了N1文法部分的典型特例，但是這是否也以為這是2012日語等級考試的整體趨勢變化呢？

　　三、讀解、聽解部分

　　小編也為大家咨詢了我們的日語教研團(tuán)的老師，由于自從日語等級考試實行新的考試題型以來，官方一直沒有出版如老考試中的考題大綱。而，新題型中的讀解與聽解相比過去，所占比重大大提高了。在這一部分，對于即將備戰(zhàn)2012日語等級考試的同學(xué)，盡量不要孤注一擲。文法、言語知識的復(fù)習(xí)都是先背再做題，進(jìn)行反復(fù)記憶；讀解、聽解大多需要勤動筆、多做題，在每天的固定時間集中注意力，多做真題，使日語對大腦形成一個固定的刺激源。

　　以上就是2012日語等級考試的趨勢變化預(yù)測，最后，小編在這里預(yù)祝大家在2012日語等級考試中順利合格，取得好成績。

　　如果這你是第一次參加這場“報名戰(zhàn)”，如果你想告別“秒殺”搶座位，那就不能錯過這個JLPT的報名攻略，請百度搜索“KTOP連邦日語”。

蘇大日語日語等級考試培訓(xùn)2

　　目前主要有JLPT和JTEST

　　日本語能力測試（JLPT）簡介

　　日本語能力測試是由日本國際交流基金會及日本國際教育協(xié)會于1984年建立的一套較為完整的考試評價體系，并于同年開始在有關(guān)國家和地區(qū)實施，到2004年，世界上共有39個國家和地區(qū)的100個城市舉辦此項考試，35萬人報名參加。該考試在日本國內(nèi)由15名專家組成考試實施委員會，決定其方針、實施計劃、考試內(nèi)容及證書的授予標(biāo)準(zhǔn)等。該委員會下設(shè)規(guī)劃委員會和考試委員會。規(guī)劃委員會負(fù)責(zé)實施計劃的制定和考試結(jié)果的分析評價；考試委員會負(fù)責(zé)試題的命制。

　　在我國由教育部考試中心負(fù)責(zé)組織和實施。截止2004年，在全國18個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的21個城市設(shè)有32個考點(diǎn)。該考試每年舉辦一次，于十二月的第一個星期日上午實施。報名沒有年齡、職業(yè)、學(xué)歷、地區(qū)、民族、國籍、在校與否等限制，中國公民持正式居民身份證，外國人持護(hù)照均可上網(wǎng)報名。

　　該考試以母語不是日語的人士為對象，測試其日語能力?？荚嚪忠?、二、三、四共四個級別，一級約相當(dāng)于我國大學(xué)本科專業(yè)日語3～4年級的水平。每個級別的考試又分文字和詞匯、聽力、閱讀和語法三部分。所有試題均為選擇題，滿分400分，一級考試答對70%（即280分）以上為合格；二級、三級和四級考試答對60%（即240分）以上為合格。成績通知書于次年3月初由國際交流基金會通過教育部考試中心及下設(shè)考點(diǎn)發(fā)放給考生本人，成績合格者還將同時得到日本國際交流基金會頒發(fā)的合格證書。一、二、三、四級的合格證書均長期有效。

：

　　考試是一個能鑒定日語實際應(yīng)用能力的考試。由在東京 的語言研究社所屬的日本語檢定協(xié)會在1991年創(chuàng)辦。（為此專門成立了事務(wù)局。）

　　的全稱是實用日本語檢定考試，最早是為欲進(jìn)入日本公司工作就業(yè)的在日外籍人士而設(shè)立。由于考試對日語的實際應(yīng)用能力具有相當(dāng)?shù)蔫b定功能，不僅被越來越多的日本企業(yè)所承認(rèn)，如今已演變?yōu)檩^權(quán)威的就業(yè)日語能力考試。在日本文部省下屬的財團(tuán)法人——內(nèi)外學(xué)生中心出版的《外國留學(xué)生就職年報》中，實用日本語檢定考試已被得到推薦。（另一個得到推薦的考試是JETRO日語能力考試）。已得到相當(dāng)多的企業(yè)所承認(rèn)，已經(jīng)有許多大公司不僅在錄用新員工時注重成績，還每年組織本公司的非日藉員工參加考試，其成績作為提升、進(jìn)修、派遣等的評估依據(jù)。

　　的特點(diǎn)：

　　注重實際能力

　　的基本思路參考了英語的托業(yè)考試（TOEIC），大大加重了聽力部分的比例（達(dá)總分的50%）和對日本文化的理解要求。還增加了新聞文章和圖表分析。主要考察的是實際應(yīng)用能力和交流能力。

　　鑒定范圍廣

　　考試 對日語的鑒定范圍非常廣，從低到高能夠鑒定各等級的日語應(yīng)用能力，特別是對中高級日語水平，并能客觀準(zhǔn)確的加以鑒定。

　　考試頻次高

　　考試的舉辦頻次多，每年 有4-5次的公開考試。另外，根據(jù)廣大考生及眾多企業(yè)的要求，我們力爭從08年起開始隔月有考試。

　　另外，還可以應(yīng)企業(yè)要求，單獨(dú)舉辦團(tuán)體考試。

　　鑒定方法科學(xué)

　　考試采用同一張考卷來鑒定不同等級的日語水平，按考分定級。鑒定方法公平、合理、科學(xué)。

　　便于考生提高

　　考試的考卷可以讓考生帶回，答題紙經(jīng)批閱后，考生除了得到成績單、證書外，還可得到該考卷的標(biāo)準(zhǔn)答案以及考生實際答題與標(biāo)準(zhǔn)答案的差異表，有利于考生的自我鑒定和提高。

　　的對象：

　　由于加入了大量的聽力測試，更能測試出真實的日語能力。

　　參加就是讓你了解自己現(xiàn)在的日語能力水平，明確以后再學(xué)習(xí)的目標(biāo)。因此，學(xué)校的學(xué)生、公司的職員、準(zhǔn)備去日本留學(xué)、出差和希望進(jìn)入日資企業(yè)工作的各方人士都可以參加。參加考試沒有學(xué)歷要求。來挑戰(zhàn)一下吧！

的考試內(nèi)容：

　　注重實際應(yīng)用能力的測試，考卷中大量采用當(dāng)今日本社會的報刊、雜志以及商務(wù)上常用的文章和圖表，對考生的綜合理解能力和實際應(yīng)用能力的要求大大提高，并可作出客觀鑒定。

　　出題內(nèi)容（A—D級）：

◆A-D級考試聽力問題約45分鐘；閱讀、記述問題80分

　　1、描寫問題

　　5、漢字問題

　　2、應(yīng)答問題

　　6、文法問題

　　3、會話問題

　　7、閱讀綜合問題

　　4、說明問題

　　8、記述問題

　　1000分滿分（聽力500分、閱讀.記述500分）

　　出題內(nèi)容（E--F級）：

◆E-F級考試聽力問題約30分鐘；閱讀、記述問題60分

　　1、描寫問題

　　5、漢字問題

　　2、應(yīng)答問題

　　6、文法問題

　　3、會話問題

　　7、閱讀綜合問題

　　4、說明問題

　　500 分滿分（聽力200分、閱讀.300分）

與 JPT的關(guān)系：

　　因為考試和JPT考試服務(wù)于截然不同的目標(biāo)，所以考試的設(shè)計，內(nèi)容，文理和測試的范疇也都不一樣。

　　主要表現(xiàn)在五個方面有較大差異： 1．更注重實際應(yīng)用的能力

　　更注重實際應(yīng)用能力主要表現(xiàn)在兩點(diǎn)，第一，大大提高了聽力能力的要求，聽解部分的分?jǐn)?shù)占總分的50%；第二，考卷中采用大量的當(dāng)今日本社會在報刊、雜志以及商務(wù)上常用的文章和圖表，對考生的綜合理解能力和實際應(yīng)用能力的要求大大提高，并可作出客觀鑒定。

　　2．鑒定的范圍更廣。

　　JPT考試分1、2、3、4級，對1級以上便無法作出鑒定。也就是說對中級以上日語人才 難以做出客觀合理的評價。滿分為1000分，分九個評定級別，JPT的1級相當(dāng)于的準(zhǔn)B級水平（700分）?？梢?， 既可以對中低級日語學(xué)習(xí)者進(jìn)行鑒定，也可以對中高級（日本語能力考試1級以上）的人才作出評價、鑒定。

　　3．鑒定的方法更科學(xué)合理.的中、高級考試采用同一張考卷，考到多少分?jǐn)?shù)，就可獲得什么級的證書。由于采用同一個衡量基準(zhǔn)，考評的方法更加科學(xué)合理。

　　4．更便于考生的自我鑒定。

　　考試 的人性化：考試完畢后考生可以把考卷帶回，日本事務(wù)局閱卷后，發(fā)給考生除了成績單、證書外，還給每位考生一份標(biāo)準(zhǔn)答案以及差異表，便于考生自我鑒定，明確努力方向。

　　5．能滿足多方面的要求。

　　由于考試一年舉辦五次，可滿足企業(yè)不定期的采用新人 和考評員工的需要。另外還可以為企業(yè)舉辦團(tuán)體考試，不僅在時間上，還在形式上能滿足多方面的需求。

　　JLPT(Japanese Language Proficiency Test),“日本語能力測試”是為了適應(yīng)世界各國學(xué)習(xí)日語人數(shù)日漸增加的趨勢，日本國際交流基金及其財團(tuán)法人日本國際教育協(xié)會于1984年建立了一套較為完整的考試評價體系--日本語能力測試，并于同年開始在有關(guān)國家和地區(qū)實施，受到了日語學(xué)習(xí)者的歡迎。

蘇大日語日語等級考試培訓(xùn)3

　　日語等級考試的基本常識

　　關(guān)于日語等級考試：日語等級考試是由日本文部?。ㄏ喈?dāng)于中國的教育部）下屬的日本國際交流基金組織的，針對全球?qū)W習(xí)日語的人而進(jìn)行的一種日語能力的等級考試。每年 12 月份由日本組織在全球各地統(tǒng)一進(jìn)行考試。考試試卷由日本發(fā)往全球各地，考完后再全部送回日本進(jìn)行統(tǒng)一閱卷，3 月份前后再將成績發(fā)回各地。所以考試是全球性的，取得的合格證書也是全球通用的。日語等級考試的劃分：日語等級考試共劃分為一級、二級、三級和四級四個等級。一級最高，四級最低。一級相當(dāng)于英語六級，二級相當(dāng)于英語四級?？荚嚪衷~匯、語法、閱讀、聽解四個部分進(jìn)行測試，考試分四個等級，其相應(yīng)的日語能力如下：級：掌握較高級語法、漢字（2000 字左右）、詞匯（ 左右），除掌握社會生活中必須日語外，還具備在日本大學(xué)進(jìn)行科學(xué)研究的綜合日語能力。（學(xué)習(xí)日語 900 小時）級：掌握較高程度的語法、漢字（1000 字左右）、詞匯（6000 左右），具備一般性的會話、閱讀、寫作能力。（學(xué)習(xí)日語 600 小時）級：掌握基本語法、漢字（300 字左右）、詞匯（1500 個），掌握日常生活中常用會話，可閱讀及書寫簡單的文章。（學(xué)習(xí)日語 300 小時）級：掌握初級語法、漢字（100 字左右）、詞匯（800 左右）、會簡單會話，可閱讀及書寫平易、簡短的日語文章。（學(xué)習(xí)日語 150 小時）

　　如何來判斷自己的日語等級以報考合適的等級：以現(xiàn)在最普遍使用的教材《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》來舉例，《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》初級上冊，相當(dāng)于日語的四級，詞匯量在 800 左右；《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》初級下冊，相當(dāng)于日語的三級，詞匯量 900 左右；《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》中級上下相當(dāng)于日語的二級，詞匯量 2600 左右。目前國內(nèi)日語一級的教材及少。如果想報考日語四級至少應(yīng)該學(xué)完《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》初級上冊的語法，掌握至少 1000 個單詞；報考三級至少應(yīng)該學(xué)完《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》初級下冊的語法，掌握至少 1800 個單詞；報考二級至少應(yīng)該學(xué)完《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》中級上下兩冊的語法，掌握至少 4000 個單詞；一級需要掌握至少 個單詞。

　　如何選擇報考的等級：一般來講，沒有報考日語四級的必要。因為日語四級所考核的內(nèi)容都是最簡單的日語基礎(chǔ)文法和單詞。而日語三級和四級的水平相差不大，比較接近，而且從四級很容易就可上升到三級，所以報考四級就不如努努力，直接報考三級。三級與二級的差距比較大，而且一般日企如果對日語要求不是很高的話，二級就可以了，并且現(xiàn)在考研的日語也非常接近二級水平，所以報考日語二級是比較有用的，也是每年報考人數(shù)最多的。目前在國內(nèi)報考日語一級的人目標(biāo)基本上都比較明確，主要以日語專業(yè)的大學(xué)生為主，另外就是因為工作原因必須考一級的人，總的來講，報考一級的人也不是特別的多。因此每年的日語等級考試，考二級的人基本上都是最多的，三級和一級的人數(shù)接近，四級最少。

　　關(guān)于報考資格：日語等級考試不像英語的等級考試那樣有那么多限制。日語的等級考試你可以根據(jù)自己的能力或?qū)嶋H情況直接報考相應(yīng)的等級，無論你是報四級、三級、二級甚至是一級都是完全可以的。

　　報名需要的條件：身份證原件、三張一寸免冠的近期照片（黑白彩色無所謂）、100 元報名費(fèi)，有這三個條件足以。

　　報名時間：原則上是每年的 9 月 1 日，但 2002 年時，北外從 8 月 31 日起就開始報名，所以應(yīng)提前幾天就關(guān)注一下。因每個考點(diǎn)的名額是有限的，且額滿即止，所以不要錯過?？煞翊鷪竺耗壳俺糠终?guī)院校的日語專業(yè)可團(tuán)體報名外，其他各培訓(xùn)學(xué)校都是不能代報名的。

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