下面是范文網(wǎng)小編整理的小升初錄取后的感言3篇 收到小升初錄取通知書(shū)家長(zhǎng)的感言，供大家參閱。
小升初錄取后的感言1
小升初父母的感悟炎熱夏日，遠(yuǎn)不如濟(jì)外的小升初在我們心目中的“火熱”。
從春節(jié)后就開(kāi)始的備考旅 程，回想過(guò)來(lái)，好像轉(zhuǎn)眼一瞬間，其實(shí)這幾個(gè)月的艱辛和汗水像一粒粒珍珠，會(huì)被記憶串成 一串美麗的項(xiàng)鏈永久地保存下來(lái)。
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作為母親，我也經(jīng)歷過(guò)一次次的考試，多少會(huì)有些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。所以有時(shí)間，有機(jī)會(huì)， 我就會(huì)把這些與孩子分享。平時(shí)關(guān)注過(guò)的好文章（好學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)分享） ，好例子（身邊不管 是成功或者是失敗的） 。我都會(huì)跟他分享：如何成功？怎樣看待成功與失?。窟@樣，我希望 他在心理上就會(huì)把小升初考試做到“戰(zhàn)略上藐視它，戰(zhàn)術(shù)上重視它”。當(dāng)然，對(duì)于一個(gè) 12 歲 的孩子來(lái)講，需要一個(gè)很長(zhǎng)的領(lǐng)悟過(guò)程。不過(guò)幸好，在最后沖刺的環(huán)節(jié)，他仍然能踏下身子 來(lái)復(fù)習(xí)鄭老師的講義，就說(shuō)明了我的“叨功”沒(méi)有白費(fèi)。
作為父親，老公在孩子的數(shù)學(xué)方面也是下足了功夫。一個(gè)個(gè)專(zhuān)題，一張張講義，從孩 子的模棱兩可，到徹底吃透學(xué)透，老公付出了大約兩個(gè)月的時(shí)間。一遍一遍的講，一道題一 道題的練習(xí)， 最后孩子的數(shù)學(xué)成了他最有把握的一門(mén)課， 在濟(jì)外的數(shù)學(xué)考試中達(dá)到全對(duì)的成 績(jī)，也是我非常滿意的和驕傲的一件事。
作為孩子，他的目標(biāo)是明確的：就是考上濟(jì)外的免費(fèi)生。因?yàn)槲覀儼阉麆e的所有的退 路都給封死了。有時(shí)孩子的潛能是很大的，我們需要逼一逼他，讓他感到壓力，讓他自覺(jué)不 自覺(jué)地變得謹(jǐn)慎起來(lái)，認(rèn)真起來(lái)，努力起來(lái)。
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這樣，家長(zhǎng)的功夫就做到位了， 也省心多了， 此時(shí)只需要給他鼓勵(lì)，陪他放松一下心情就好了。
人生第一個(gè)比較重要的考試就這么過(guò)來(lái)了，感覺(jué)還有點(diǎn)意猶未盡。其實(shí)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)才 剛開(kāi)始呢。讓我們與孩子一起成長(zhǎng)，一起努力吧！
小升初錄取后的感言2
往屆小升初滿分作文：生活的感悟生活就像一把鑰匙，只要有勇氣去探索，就會(huì)獲得無(wú)限 驚奇。小編收集了生活的感悟作文，歡迎閱讀。
第一篇：生活的感悟 翻開(kāi)歷史的花名冊(cè)，打開(kāi)誠(chéng)信哪一章節(jié)。韓非子用“小 信成則大信立”來(lái)警示法家;商鞅用一諾千金收獲信任，變 法圖強(qiáng);陶行知只“教人求真，學(xué)做真人”鄒韜奮認(rèn)為“老 老實(shí)實(shí)是最愉快的事”——在歷史的長(zhǎng)河中， “誠(chéng)信”之所 以始終矗立不倒，是因?yàn)樗W爍著人性的光芒。
也許，曾子可以像妻子一樣，無(wú)視對(duì)于兒子的承諾，那 么“曾子殺牛”就不會(huì)流芳千古 ;也許，蔡勉旃可以不還亡 友財(cái)，但是在誠(chéng)信面前，他毅然拒絕誘惑;也許，陳健可以 違背諾言到大陸去發(fā)展，但是他忘不了別人的恩情，忘不了 自己的承諾。他們都是誠(chéng)信大道上的明星，宛如你我心中的 一枝蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
擁抱誠(chéng)信，你將擁有快樂(lè)，擁有愛(ài)戴;背棄誠(chéng)信，你將 受到痛苦，受到鄙夷。
人們就是這樣，好了傷疤忘了疼——你可曾想起，醫(yī)院 的大廳里那一張張無(wú)助的臉神。假如沒(méi)有“三聚氰胺， ”他 們此時(shí)可能是在母親溫暖的襁褓里吮吸著甘甜的奶水;你可 曾想起，冰冷的馬路上傳來(lái)的一聲聲的慘叫。由于剎車(chē)失靈 斷送生命年華。一幕幕“召回門(mén)”的鬧劇在以死亡為背景的 舞臺(tái)上上演。
地溝油， 烤鴨油， 一滴香， 瘦弱精， 偽紫砂…… 隨之而來(lái)的是人們的指責(zé)和那堅(jiān)定的鐵錘聲。
社會(huì)上，不講誠(chéng)信的事層出不窮。然而在我們的學(xué)校， 又何嘗沒(méi)有呢?——考試作弊，抄同學(xué)作業(yè)，曠課上網(wǎng)，欺 騙老師……謊言帶來(lái)的是暫時(shí)的利益，污染了人格，是心靈 受到晦暗。謊言敗露的同時(shí)是信用的喪失，友誼的破壞。人 一旦撒謊成性，最終將遭到朋友和社會(huì)的唾棄。
法國(guó)大文豪巴爾扎克說(shuō)： “遵守諾言就像是保衛(wèi)你的榮 譽(yù)一樣” 。沒(méi)錯(cuò)，榮譽(yù)是神圣而不可侵犯的，諾言也如此。
堅(jiān)守誠(chéng)信的綠洲需要我們用心去澆灌，用行動(dòng)去滋潤(rùn)。待到 廢墟抽出新芽，待到荒漠迎來(lái)春天，待到誠(chéng)信綻開(kāi)花苞—— 世界越變?cè)矫利悺?/p>
心靈的種子在萌芽，人性的光輝在閃耀，愿誠(chéng)信永駐人 間 第二篇：生活的感悟 似水流年，往日的樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的大樹(shù)，昔日 的雛鳥(niǎo)已能在藍(lán)天上自由地飛翔。我也從小學(xué)大門(mén)口走出， 踏入初中生活的殿堂。
也許是小學(xué)生活的留戀，也許是初中生活的新奇，我在 美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一 種世外桃源的感覺(jué)。
在那童話般的白色瓦上畫(huà)著?；?， 頓時(shí)， 空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴(yán)，像一滴墨汁滴在潔 白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開(kāi)來(lái)了， “叮鈴……”一聲聲清 脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹 過(guò)來(lái)，輕輕撫過(guò)我的臉頰。一張柔和、慈祥的面孔出現(xiàn)在講 臺(tái)上，她就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的 風(fēng)一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來(lái)初中的生活 是那樣地充滿詩(shī)情畫(huà)意。如果讓我選一種顏色來(lái)比擬初中生 活，我一定會(huì)選藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是充滿信心、充滿活力、充 滿希望。那鮮紅的夕陽(yáng)漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結(jié) 束了一天的學(xué)習(xí)，背著一只沉重的書(shū)包在回家的路上飛奔。
有人問(wèn)我們： “你們的書(shū)包裝是的什么?” 我們一定會(huì)告訴他： “這里面是學(xué)不完的知識(shí)，用不完的道理。
”一張金黃色的 銀杏樹(shù)葉乘清涼的風(fēng)落在我的腳下，撿起來(lái)，看到了一天的 旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看 見(jiàn)了萬(wàn)般景色。
初中生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞 著，飛過(guò)知識(shí)的海洋，飛過(guò)乘風(fēng)破浪的船艦，最后降落在青 翠的草地上…… 似水流年，美妙的初中生活，你就像那大樹(shù)一樣蒼翠， 就似那雄鷹一樣博擊長(zhǎng)空，以最美麗的身影獻(xiàn)給藍(lán)天。
如果說(shuō)初中生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么幸福則是其中 一個(gè)不可缺少的音符。 回首往昔，幸福溢滿心間。成績(jī)下降時(shí)，老師的一句鼓 勵(lì)是一種幸福;傷心難過(guò)時(shí)，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽 倒在地時(shí)，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福;品行不端時(shí)，父母 一次批評(píng)也是一種幸?！械耐瑢W(xué)卻說(shuō)初中生活種種 之苦， 非也， 我認(rèn)為生活處處有幸福， 只不過(guò)你未發(fā)覺(jué)罷了。
如果說(shuō)初中生活是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中 一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒(méi)有挫折的一天 不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣 ;有 了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好： “不 經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我 們要正確對(duì)待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇! 如果說(shuō)初中生活是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是其中 一朵飄浮的白云。
在初中生活這片天空里，失意總是難免會(huì)有的，考試成 績(jī)不理想是一種失意 ; 與朋友鬧矛盾是一種失意 ; 自己遇到 的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對(duì)失意，我們切不 可悲觀，不可灰心，要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏得勝利 ;面對(duì)失意， 我們更不可絕望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失意后的天空必定晴空 萬(wàn)里，失意后的道路，必定筆直寬廣。
在初中生活這繽紛的舞臺(tái)上，我們隨時(shí)都在扮演不同的 角色， 但無(wú)論角色如何， 我們都要扮靚自己， 使其不負(fù)眾望。 在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時(shí)都在播種希望的 種子，但無(wú)論結(jié)果如何，我們也應(yīng)該精心耕耘，使其茁壯成 長(zhǎng)。
在初中生活這經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)上，我們隨時(shí)會(huì)接受不同的挑戰(zhàn)， 但無(wú)論戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾危覀冞€要運(yùn)籌帷幄，使其強(qiáng)我慧我! 擁有了初中生活，你就擁有了快樂(lè);體味了初中生活， 你就會(huì)用坦然的心情面對(duì)一切。
感悟生活，讓愉悅、陽(yáng)光、幸福相伴你的每一天! 第三篇：生活的感悟 生活就像風(fēng)箏，牽好手中的線，就會(huì)飛得更高 生活就像旅行，用心領(lǐng)略，就會(huì)欣賞到無(wú)盡的美景 生活就像一首小曲，用心聆聽(tīng)，就會(huì)獲得美的體驗(yàn) 生活就像一把鑰匙，只要有勇氣去探索，就會(huì)獲得無(wú)限 驚奇。
生活就如一張白紙，畫(huà)筆就在我們自己手中，紙上的結(jié) 構(gòu)需要自己來(lái)規(guī)劃，顏色需要自己涂抹。無(wú)論是快樂(lè)還是苦 澀，過(guò)程總值得我們珍惜。漫步生活的路，體驗(yàn)，回味，憧 憬，感悟，快樂(lè)，這樣的一個(gè)過(guò)程，是我們生命中的一串奪 目的珍珠。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只需要我們?cè)诿β抵鄬W(xué)會(huì)放松自己， 讓自己疲憊的心得到片刻的寧?kù)o。當(dāng)我們因工作感到郁悶時(shí)， 幾個(gè)朋友坐在一起，品品茶，這何嘗不是一件快樂(lè)的事;當(dāng) 我們學(xué)習(xí)累了，幾個(gè)同學(xué)一起奔向操場(chǎng)，打打球，抑或散散 步，這也未嘗不是一種美好的生活。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只需要在回憶中尋找生活的樂(lè)趣?；?憶童年的往事、回憶童年的伙伴，甚至回憶一些現(xiàn)在覺(jué)得很 可笑的事……而在這回憶的過(guò)程中，我們總是會(huì)不經(jīng)意地發(fā) 出笑聲，感嘆童年的那份幼稚、純真、歡快給我們的生活添 加了一種樂(lè)趣。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只需要我們不斷地憧憬、想象，給自 己希望。在某一種固定的生活模式下想象自己去環(huán)游世界， 去發(fā)現(xiàn)“魔鬼三角洲”的奧秘……當(dāng)然，也許現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你失 望，只要我們對(duì)生活仍然充滿希望，不管成功與否，擁有曾 經(jīng)努力奮斗的過(guò)程，那比什么都重要。將對(duì)生活的希望當(dāng)作 一種動(dòng)力，不斷開(kāi)拓，生活將會(huì)更加精彩。
什么是生活?生活不是虛空，它如厚重的大地一般真實(shí) 而具體，因此，它在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著，沉迷的時(shí)候沉迷，清 醒的時(shí)候清醒。
小升初錄取后的感言3
關(guān)于小升初畢業(yè)感言的初一作文引出回憶 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)畢業(yè) 3 個(gè)月了， 現(xiàn)在見(jiàn)到小學(xué)時(shí)的同學(xué)感覺(jué)太親切，想一想以前，經(jīng)常吵架，會(huì) 說(shuō)好多不好聽(tīng)的話：離我遠(yuǎn)點(diǎn)！別讓我看見(jiàn)你！活該生災(zāi)！再碰 我你完蛋了！接著就動(dòng)手打了起來(lái)。真的好懷念?。‖F(xiàn)在突然想 起“情深深雨蒙蒙”這首歌歌詞里的：相逢不晚為何匆匆，山山 水水幾萬(wàn)重，一曲高歌千行淚，情在回腸蕩氣中。我覺(jué)得真的是 這樣的。我又想起以前的和同學(xué)老師在一起開(kāi)心地笑，現(xiàn)在想想 好懷念，也很傷心??！分開(kāi)了，不知道以后還會(huì)不會(huì)相見(jiàn)，我們 的班級(jí)體是一個(gè)與眾不同的班集體， 我能分到這個(gè)班真的好高興， 我們這屆小學(xué)時(shí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)分班的小學(xué)， 我真的好舍不得我的同 學(xué)和老師。詳細(xì)敘事 我又想起剛升入一年級(jí)時(shí)的情景：那天，大家坐在教室里靜 靜的等候著老師。偶爾有幾個(gè)人，那么調(diào)皮一下。兒時(shí)的歡樂(lè)， 依稀在眼前浮現(xiàn)。我好舍不得，我還是這么說(shuō)。我想我們班的同 學(xué)也是這樣想，這句話是發(fā)自內(nèi)心的。”我好舍不得”多么平常 的一句話?。】伤奶嗵嗔?。
記得第一天踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的好奇， 第一天坐在教室上課時(shí)的 疑問(wèn)，那時(shí)我們都是教室里的小問(wèn)號(hào)，有多少問(wèn)題不明白??！現(xiàn) 在呢？我們從當(dāng)時(shí)那個(gè)稚氣、天真、什么也不懂的小孩子長(zhǎng)成了 一個(gè)有著豐富知識(shí)的大孩子， 可是不管我們長(zhǎng)成多大我的老師您 永遠(yuǎn)把我們當(dāng)那個(gè)不懂事的小孩子?。?在現(xiàn)在我的腦海里浮現(xiàn)出很多以前的事情： 我們上科學(xué)課時(shí) 老師讓我們背題，我和同桌前桌斜前桌一起背題，同桌提問(wèn)，我 們搶答。
多么高興啊！ 現(xiàn)在想想是多么懷念啊！ 想起了一首詩(shī)歌： 我們用明媚的春光，編織那七彩的夢(mèng)。我們?cè)诮鹕那锾?，收獲 那燃燒的理想。同一個(gè)蔚藍(lán)的追求，共一個(gè)綠色的希望。牢記母 校的囑托， 為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
一雙雙熱情的手， 把成功之路開(kāi)創(chuàng)。
一片片敞開(kāi)的心扉，擁抱新世紀(jì)的霞光。在充滿希望的大地上， 獻(xiàn)出我們的赤誠(chéng)。用我們的青春和智慧，托起那明天的太陽(yáng)。
從前的往事，滑稽的、嚴(yán)肅的、無(wú)聊的，現(xiàn)在，在每個(gè)人眼 中卻是那么重要， 再過(guò)一段時(shí)， 它就會(huì)從我們記憶里生生地撕裂， 變得灰飛煙滅了。不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著每個(gè)人 的笑容，這才覺(jué)得曾經(jīng)一起度過(guò)的那些日子是多么珍貴，然而， 它將消失了，永遠(yuǎn)的石沉大海，永不重來(lái)了！ 轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)， 那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了 我們的感情。喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的 那種純真的快樂(lè)，是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。還 記得我們獲得的那些獎(jiǎng)狀嗎？它們可是代表了我們堅(jiān)信的成長(zhǎng) 歷程啊！ 每一張獎(jiǎng)狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。
像一個(gè)個(gè)腳印， 扎扎實(shí)實(shí)的印在了六年小學(xué)生活中的沙灘上?；剡^(guò)頭看看，那一 段長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過(guò)的那些日子，是 多么的有趣。
更記得， 那時(shí)的我們， 在后操場(chǎng)那可年邁的楊樹(shù)下， 挖坑、埋東西，在土堆里用枝丫寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，這些幼稚的舉動(dòng)都會(huì) 是回憶中重要的一個(gè)片段。細(xì)細(xì)想來(lái)，那時(shí)的我們，是多么的天 真可愛(ài)呀！而大楊樹(shù)，記載著我們從幼兒直至少年時(shí)的一樁樁、 一件件有趣的事，是它，見(jiàn)證了我們青春時(shí)激情四溢的活力。他 還會(huì)一直看下去，記載更多人兒時(shí)的一部部影片。而現(xiàn)在，這一 時(shí)期的我們，感情好的就像親兄妹一樣，每一個(gè)離開(kāi)自己親人的 人，都會(huì)難受的要命，從我們這個(gè)班里走出的人，每一個(gè)都是含 著眼淚被迫而去。說(shuō)真的，誰(shuí)不想在這有歡有笑，如同一個(gè)完整 的大家庭里繼續(xù)呆下去。要分開(kāi)還不都是迫不得已。
我明白，不想離開(kāi)的人有很多，但他們會(huì)想盡辦法，讓他在 乎的人同樣會(huì)在乎他，而這種方式的“在乎”，便在班內(nèi)成為最 流行的畢業(yè)留念。也許你也會(huì)這樣想，那是因?yàn)槲覀兌紣?ài)自己的 班級(jí)，愛(ài)自己的家。
我那可敬的老師，學(xué)生只想在這里對(duì)您說(shuō)聲辛苦了。多年以 來(lái)，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六 年，這漫長(zhǎng)的時(shí)間多寂寞難耐呀！尤其是同學(xué)有時(shí)一犯?jìng)€(gè)錯(cuò)誤， 您就更費(fèi)心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身 體累垮了，頭發(fā)都白了。有時(shí)，一想到這些，我就不由得會(huì)讓淚 水掛在臉頰旁。默默時(shí)，您的我笑容還會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。這些年 來(lái)，是您，讓我懂得了：陽(yáng)光是這樣哺育大地的；雨露是這樣滋 潤(rùn)禾苗的！有時(shí)您生病代課，不和學(xué)生們說(shuō)，還故意要隨著我們 去吧！誰(shuí)不知道，您放縱我們，是因?yàn)樯眢w支撐不住了呀！有一 天您累倒了，請(qǐng)假在家休息，而在您身體正在恢復(fù)這幾天內(nèi)，學(xué) 生們?cè)撌嵌嗝吹膿?dān)心您、想念您?。‖F(xiàn)如今要分離了，學(xué)生專(zhuān)門(mén) 想讓老師操心都沒(méi)機(jī)會(huì)了，只要靠自己，我給您保證，這兩天單 學(xué)生就不會(huì)讓您費(fèi)心，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)，讓您的心里一輩子 都會(huì)存著學(xué)生的名字。沖刺畢業(yè)的兩個(gè)月，讓您好好歇歇吧！ 想再多說(shuō)了，只有行動(dòng)代表一些。大家要和和睦睦，團(tuán)結(jié)一 心。在以后的日子里，不論是考試或是比賽，都應(yīng)該拿出自己最 棒的一面。一句話：不求最好，但求更好。因?yàn)檫@會(huì)是我們?cè)谛?學(xué)參加的最后一次了，任何的一項(xiàng)。再多為班里增添點(diǎn)榮譽(yù)吧！ 讓我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)校倒計(jì)時(shí)的生活中多一些歡呼吧！ 讓校領(lǐng)導(dǎo)們永 遠(yuǎn)記住，我們?nèi)松⑿牟簧?，我們是打不垮的六二班，也是永恒?利的六二班。而這背后的力量是源于同學(xué)們心中的一份愛(ài)。懷念 點(diǎn)題 風(fēng)，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我 的心情：酸酸的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀，不 舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，只得化為一 句：“珍重，再見(jiàn)。”同學(xué)們老師們?cè)僖?jiàn)，再見(jiàn)，再見(jiàn)，再見(jiàn)， 再見(jiàn)……希望再見(jiàn)……
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