關(guān)于歌頌教育的朗誦稿歌頌老師的朗誦詩歌3篇歌頌老師詩歌朗誦稿子

時(shí)間：2022-12-26 10:18:00 綜合范文

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關(guān)于歌頌教育的朗誦稿歌頌老師的朗誦詩歌1

　　誰說的老師不累?

　　一年兩個長假還有雙休日，

　　動動嘴皮子就完美?

　　寒暑假那是怕花朵冷著熱著，

　　五天陪學(xué)生周末還得陪著妻，

　　你說老師疲憊不疲憊?

　　不分日夜才站穩(wěn)四十五分，

　　奇思妙想不只為了無愧于心，

　　指點(diǎn)迷津惟愿徒兒們遠(yuǎn)飛。

　　一批遠(yuǎn)飛，老師還要原地駐守，

　　費(fèi)心巴力發(fā)文出書搞專利弄項(xiàng)目，

　　哪是講講課，管娃兒們別脫隊(duì)?

　　管得好是責(zé)任，管得不對路，

　　還要當(dāng)心家長鬧噴子們亂亂地噴，

　　別提職稱，自認(rèn)是倒霉催。

　　家事一攤，又念著國事，

　　尋不到出口，一顆心愁腸百結(jié)，

　　面對無邪的眼怎可破碎?

　　笑笑自我，笑對生活，

　　你們隨意說，說破了天與地，

　　咱靜寂無聲，一如蘭花吐穗。

關(guān)于歌頌教育的朗誦稿歌頌老師的朗誦詩歌2

　　童年的老師是個男青年

　　對學(xué)生特別苛刻，特別的嚴(yán)格

　　即使是一次上臺演版

　　也要將一撇一捺寫得工工整整

　　當(dāng)學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí)

　　他會及時(shí)表揚(yáng)，及時(shí)肯定

　　直到現(xiàn)在一些感人的場景

　　還令我記憶猶新

　　只是老師不久就走了

　　他是一個城里的下放知青

　　由于表現(xiàn)突出

　　只教了兩年就回了城

　　每當(dāng)教師節(jié)來臨

　　我都會想起這位老師

　　我為他的嚴(yán)格膽顫心驚

　　又為他的愛而感到和藹可親