期末匯報(bào)演出主持詞15篇(學(xué)期末匯報(bào)演出主持詞)

時(shí)間：2022-08-07 00:00:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的期末匯報(bào)演出主持詞15篇(學(xué)期末匯報(bào)演出主持詞)，供大家品鑒。

期末匯報(bào)演出主持詞1

　　師：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，

　　生：敬愛(ài)的家長(zhǎng)，

　　師：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家上午好！

　　師：責(zé)任興教育，師德育華夏，這里是由西斯達(dá)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校主辦，西斯達(dá)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校農(nóng)業(yè)路校區(qū)，天明路校區(qū)和博頌路校區(qū)（分開(kāi)，哪個(gè)校區(qū)參加就是哪個(gè)校區(qū)承辦）聯(lián)合承辦的西斯達(dá)小學(xué)預(yù)科班20xx——20xx年上學(xué)期期末成果匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)，首先非常感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的匯報(bào)演出，我代表西斯達(dá)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師，對(duì)你們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎。生：歡迎叔叔阿姨爺爺奶奶的到來(lái)！

　　師：轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們?cè)谖魉惯_(dá)已經(jīng)度過(guò)了一學(xué)期的快樂(lè)時(shí)光，在這一學(xué)期里，我們的老師像媽媽一樣關(guān)心著你們愛(ài)護(hù)著你們，我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，今天我們也有幸邀請(qǐng)到我們學(xué)校______________________親臨演出現(xiàn)場(chǎng)

　　生：下面就讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)_______________致辭。

　　生：非常感謝______校長(zhǎng)熱情又誠(chéng)懇的發(fā)言！再次把掌聲送給她。

　　師：時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，新的一年就要到來(lái)，我們已經(jīng)完成了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，在西斯達(dá)，孩子們收獲了知識(shí)，收獲了友誼，收獲了快樂(lè)，在此，我們感謝每一個(gè)孩子，你們的成長(zhǎng)進(jìn)步讓老師感到驕傲自豪；我們感謝每一位家長(zhǎng)，你們的信任、支持和陪伴讓我們和孩子們感受到鼓舞和溫暖！今天的期末成果匯報(bào)演出，第1頁(yè)共1頁(yè)

　　會(huì)讓您感受到孩子們的可愛(ài)、天真以及進(jìn)步，讓我們拭目以待吧。下面我宣布西斯達(dá)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)預(yù)科班期末匯報(bào)演出

　　合：正式開(kāi)始。

　　師：請(qǐng)全體家長(zhǎng)和學(xué)生起立，讓我們一起跟著音樂(lè)迎接新的一年吧!

　　生：請(qǐng)全體同學(xué)向你們的爸爸媽媽說(shuō)一聲‘爸爸媽媽新年快樂(lè)’！

　　師：我們家長(zhǎng)的熱情可不能低于孩子們啊，所以我建議家長(zhǎng)朋友們一起大聲對(duì)孩子們說(shuō)：“寶貝，新年快樂(lè)！”

　　師：感謝家長(zhǎng)朋友們的配合，接下來(lái)的我們表演更加精彩！首先為大家表演的是語(yǔ)言類(lèi)的節(jié)目，

　　生：有請(qǐng)1班同學(xué)給我們帶來(lái)兒歌《小樹(shù)葉》

　　師：謝謝1班同學(xué)的精彩表演。俗話(huà)說(shuō)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們不管取得多大進(jìn)步都不能驕傲，如果做人做事非常驕傲，會(huì)有什么后果呢？還是讓2班同學(xué)來(lái)告訴我們答案吧！

　　生：掌聲有請(qǐng)2班同學(xué)帶來(lái)精彩表演！

　　師：非常感謝2班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。3班同學(xué)，1班和2班的節(jié)目精彩嗎？那么你們要不要比他們更精彩呢？好！現(xiàn)在開(kāi)始你們的表演吧！

　　生：請(qǐng)欣賞3班帶來(lái)的兒歌表演《什么花》

　　師：看過(guò)了3班同學(xué)的精彩節(jié)目，我覺(jué)得9班的同學(xué)早已經(jīng)躍躍欲試想要把自己最精彩的一面展示給我們親愛(ài)的家長(zhǎng)了，

　　生：下面請(qǐng)欣賞9班帶來(lái)的《交通警察》。

　　師：我覺(jué)得每個(gè)班的同學(xué)都很棒呀。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們最親愛(ài)的孩子們。

　　生：哎，曹老師你能一邊唱一邊跳舞嗎？

　　師：這要只跳我是沒(méi)問(wèn)題的，要是邊唱邊跳嘛，我還真不敢說(shuō)，怎么你會(huì)??？生：我不會(huì)，可我的同學(xué)們會(huì)啊。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞音樂(lè)類(lèi)的節(jié)目，有請(qǐng)1班同學(xué)給我們帶來(lái)精彩的歌舞表演。

　　師：謝謝1班可愛(ài)的孩子們！

　　生：下面有請(qǐng)2班的同學(xué)帶來(lái)舞蹈《讓愛(ài)住我家》。

　　師：謝謝2班全體同學(xué)帶來(lái)的精彩表演！

　　生：現(xiàn)在有請(qǐng)3班同學(xué)們帶來(lái)舞蹈《彩虹的約定》

　　師：謝謝3班同學(xué)的精彩表演，

　　生：下面有請(qǐng)9班同學(xué)帶來(lái)《小猴子的勇敢軍隊(duì)》

　　師：同學(xué)們，新年快到了，你們想不想和老師一塊放鞭炮呢？今天呢老師給你們帶來(lái)了一串神奇的鞭炮，這串鞭炮和普通的鞭炮可不一樣，因?yàn)檫@些鞭炮里面藏了很多小秘密，只有點(diǎn)燃了鞭炮才能知道秘密是什么，誰(shuí)愿意和老師一塊來(lái)放鞭炮呢？那要想放鞭炮就必須和老師學(xué)會(huì)一個(gè)口訣，這個(gè)口訣就是當(dāng)老師說(shuō)新年到，新年到，你們要說(shuō)噼里啪啦放鞭炮，老師問(wèn)誰(shuí)來(lái)放，你們要說(shuō)我來(lái)放，我就要從四個(gè)班中挑出四名坐的最直聲音最洪亮的同學(xué)過(guò)來(lái)和我一塊放鞭炮，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？好現(xiàn)在我們的游戲正式開(kāi)始：新年到新年到。

　　師：今天爸爸媽媽在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的匯報(bào)演出，同學(xué)們想不想和爸爸媽媽一起做游戲呢？現(xiàn)在我宣布一下游戲規(guī)則：由主持人說(shuō)謎語(yǔ)，家長(zhǎng)來(lái)猜，猜對(duì)的會(huì)有禮品贈(zèng)送，希望各位家長(zhǎng)要踴躍參加啦！

　　生：第一個(gè)謎語(yǔ)：正反都是毛，愛(ài)往水里跑，每天清早起，和你親一遭（打一日常用品，毛巾）

　　第二個(gè)謎語(yǔ)：左手十個(gè)，右手十個(gè)，拿去十個(gè)，還有十個(gè)。（打一日常用品，手套）

　　師：看來(lái)我們的家長(zhǎng)也是非常聰明的，得到禮物的家長(zhǎng)十分開(kāi)心，那沒(méi)有得到禮物的家長(zhǎng)請(qǐng)不要失望噢。為了感謝家長(zhǎng)朋友們一直以來(lái)對(duì)我們西斯達(dá)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的支持，接下來(lái)進(jìn)入我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)______抽出我們今天的三等獎(jiǎng)，（抽獎(jiǎng)箱抽獎(jiǎng)），請(qǐng)_____號(hào)家長(zhǎng)上臺(tái)，您的獎(jiǎng)品是_____________________________。接下來(lái)抽出我們的二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是______________。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們的一等獎(jiǎng)會(huì)花落誰(shuí)家呢？（抽獎(jiǎng)）一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是__________。我看到有很多家長(zhǎng)用十分羨慕的眼光看著獲獎(jiǎng)的人，那不用羨慕，等一會(huì)還會(huì)進(jìn)行一次抽獎(jiǎng)噢！同學(xué)們，爸爸媽媽棒不棒??？那我們也像他們剛才夸我們一樣把棒棒棒送給爸爸媽媽吧？來(lái)預(yù)備開(kāi)始！棒棒棒，你真棒，100分送給你！

　　師：接下來(lái)讓我們跟著孩子的歌聲一起來(lái)感受西方的文化吧！

　　生：有請(qǐng)1班的天使給我們帶來(lái)英文歌曲《###》

　　師：有請(qǐng)2班的精靈給我們帶來(lái)英文歌曲《###》

　　生：有請(qǐng)3班的精靈給我們帶來(lái)英文歌曲《###》

　　生：有請(qǐng)9班的同學(xué)給我們帶來(lái)英文歌曲《###》

　　師：非常感謝這些可愛(ài)的孩子們，讓我們把掌聲再次送給他們！家長(zhǎng)朋友們覺(jué)得孩子們的表演棒不棒？有很多的家長(zhǎng)們平常工作比較忙，與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多，與孩子們一起唱歌的時(shí)間更加不多了，所以今天呀，我們要進(jìn)行一個(gè)親子互動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起演唱歌曲《爸爸去哪兒》。

　　生：請(qǐng)叔叔阿姨爺爺奶奶全體起立。

　　師：非常感謝孩子們和各位家長(zhǎng)的配合。在這里，我要對(duì)家長(zhǎng)朋友們衷心的說(shuō)聲“謝謝！”，謝謝您們對(duì)我們的關(guān)心，謝謝你們對(duì)我們工作的支持，預(yù)科班的所有老師都期待來(lái)年我們還能這么默契的配合。新的一年里，西斯達(dá)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校預(yù)科班全體教師祝你們事事順心，平安幸福！接下來(lái)進(jìn)行我們今天第二次抽獎(jiǎng)，家長(zhǎng)朋友們，期待嗎？有請(qǐng)_______上臺(tái)抽獎(jiǎng)。（抽獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)品）再次感謝家長(zhǎng)朋友們的支持！

　　生：親愛(ài)的同學(xué)們，最激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到啦，你們猜什么事情??？對(duì)，要頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品啦！

　　師：我們?cè)O(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)有《三好學(xué)生獎(jiǎng)》，《作業(yè)標(biāo)兵獎(jiǎng)》，《文明之星獎(jiǎng)》，《飛躍之星獎(jiǎng)》，還有《潛力獎(jiǎng)》?，F(xiàn)在請(qǐng)1班同學(xué)全體起立，1班，想不想拿到獎(jiǎng)狀啊，那我要看看哪個(gè)同學(xué)站得最直了，先給他頒獎(jiǎng)。

　　師：（配合的教師收拾小板凳）首先頒發(fā)的是《潛力獎(jiǎng)》，他們是..........祝賀他們。有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓.....

　　生：請(qǐng)同學(xué)們與嘉賓合照留念。

　?。ㄒ粋€(gè)班一個(gè)班頒獎(jiǎng)，例如1班獎(jiǎng)全部發(fā)完后，由老師帶著先到就餐位置坐好）接下來(lái)頒發(fā)......獎(jiǎng)，有請(qǐng)...........

　?。C獎(jiǎng)完后）

　　師：讓我們?cè)俅斡谜坡曌ＹR他們，希望孩子們明年可以取得更加輝煌的成績(jī)。伴隨著開(kāi)心的歡笑，伴隨著美好的祝愿，我們西斯達(dá)小學(xué)預(yù)科班期末匯報(bào)演出到此結(jié)束！

　　生：讓我們?cè)僖淮未蠹倚履昕鞓?lè)！萬(wàn)事如意！

　　師：下面請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起分享美味的午餐，注意在用餐期間一定要注意安全，祝大家用餐愉快！

期末匯報(bào)演出主持詞2

　　A.尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師，

　　B.可愛(ài)的小朋友們：

　　合：大家下午好!

　　A.時(shí)光從日歷一頁(yè)飄落下來(lái)，我們又來(lái)到了歲末年尾。

　　B.鼠年悄然而至，鼠年款款而來(lái)，

　　A.過(guò)去的一年我們用汗水澆灌，放飛希望，

　　B.新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

　　A.20xx年的腳步越來(lái)越近了，在這辭舊迎新的日子里，

　　B.我園特舉辦了“迎新年，慶元旦”大型文藝演出，

　　A.小朋友們也要用自己的歌聲、舞姿，來(lái)表達(dá)自己的喜悅之情。

　　B.今天我們啟明星幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，

　　合：共同慶祝新年的到來(lái)。

　　A.首先請(qǐng)園長(zhǎng)講話(huà)，大家掌聲歡迎。

　　(園長(zhǎng)致辭)

　　A.園長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)著我們，新的一年里要更加努力!過(guò)去的一年我們合作得很愉快，相信在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，20xx年將是我們更精彩的一年。

　　B.下面就請(qǐng)出我們今天的主角——可愛(ài)的孩子們，帶來(lái)的精彩表演吧!

　　合：?jiǎn)⒚餍怯變簣@20xx年元旦匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　節(jié)目串詞

　　1.開(kāi)場(chǎng)舞：《天地喜洋洋》舞蹈班

　　A：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。新年就要到來(lái)了，大地一片喜洋洋，請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《天地喜洋洋》。

　　2.《龍的傳人》大四班

　　B：中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞大四班的小朋友表演的武術(shù)操《龍的傳人》。

　　3.《新年快樂(lè)》小二班

　　A：新的一年在我們熱切期盼中到來(lái)了。在這個(gè)特別的日子里，我們衷心的說(shuō)一聲：“老師，家長(zhǎng)，小朋友們，新年快樂(lè)!”瞧，可愛(ài)的孩子們載歌載舞的給在座的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們拜年來(lái)了，請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來(lái)的精彩表演《新年快樂(lè)》。

　　4.《三字經(jīng)》中二班

　　B：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”《三字經(jīng)》，相信小朋友們都已經(jīng)背得非常棒了，下面請(qǐng)欣賞中二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《三字經(jīng)》。

　　5.《咚巴拉》小一班

　　A：唱吧，跳吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中的激情，看，小一班的小朋友帶著暫新的面容向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的歌表演《咚巴拉》。

　　6.《北京小妞》舞蹈班

　　B：北京小妞，果然風(fēng)流，人小之大不犯愁，路見(jiàn)不平就敢斗，美好明天我追求，英姿颯爽闖世界，不到頂峰不回頭。請(qǐng)欣賞舞蹈班小美女演繹的《北京小妞》。

　　7.《當(dāng)哈利遇上哈尼》中一班

　　A：當(dāng)哈利遇上哈尼，會(huì)是怎樣的一番情景呢?，看了下面的節(jié)目就知道了，請(qǐng)欣賞中一班小朋友表演的舞蹈《當(dāng)哈利遇上哈尼》。

　　8.《三個(gè)和尚》大一班

　　B：考考大家：一個(gè)和尚挑呀么挑水喝，兩個(gè)和尚抬呀么抬水喝，三個(gè)和尚為什么沒(méi)水喝呢?相信看了大一班舞蹈《三個(gè)和尚》你就會(huì)豁然開(kāi)朗了!

　　9.《稍息立正站好》大三班

　　A：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略大三班女孩的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《稍息立正站好》。

　　10.《小毛驢》中三班

　　B：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，活潑可?ài)的小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了?？靵?lái)看呀，中三班的小朋友騎著《小毛驢》來(lái)了。

　　11.《挫冰進(jìn)行曲》舞蹈班

　　A:父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子，多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的《挫冰進(jìn)行曲》。

　　12.《踏浪》小一班

　　B:蔚藍(lán)的天，蔚藍(lán)的海，讓我們跟著小一班的小朋友一起《踏浪》去吧!

　　13.《我不上你的當(dāng)》大二班

　　A：別看我們小，其實(shí)我們很聰明。下面請(qǐng)欣賞大二班女生帶來(lái)的精彩表演《我不上你的當(dāng)》。

　　14.《健康智慧樹(shù)》小二班

　　B：今天，我們歡歌笑語(yǔ);今天，我們茁壯成長(zhǎng);今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞小二班小朋友的體操表演《健康智慧樹(shù)》

　　15.《幼兒三句半》大四

　　A：你一句，我一句，句句表達(dá)我心意，請(qǐng)欣賞童謠表演《幼兒三句半》

　　16.《我是女生》舞蹈班

　　B：可愛(ài)的小公主們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊，請(qǐng)欣賞舞蹈班小朋友的精彩表演《我是女生》。

　　17.《數(shù)鴨子》中三班

　　A:花兒在唱歌，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中三班小朋友歌舞表演《數(shù)鴨子》。

　　18.《快樂(lè)街舞》李翰霖

　　B：讓動(dòng)感的音樂(lè)響起來(lái)，帥氣的舞蹈跳起來(lái)，下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎大四班小朋友李翰霖為我們傾情奉獻(xiàn)的《快樂(lè)街舞》，將給我們帶來(lái)不一樣的視覺(jué)感受。

　　19.《小青龍》小一班

　　A：送走了鼠年，我們迎來(lái)了盛世鼠年。頭上有腳，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們可愛(ài)的小青龍。請(qǐng)欣賞小一班小朋友給我們表演的舞蹈《小青龍》。

　　20.《火花》舞蹈班

　　B：火一樣的青春，火一樣的年華，火一樣的活力。讓我們?yōu)閾碛星啻憾饋?lái)，舞起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《火花》。

　　21.《我愛(ài)北京*》中一班

　　A：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。今天，我們懷著夢(mèng)想、懷著希望，*上太陽(yáng)升，祖國(guó)花朵朵朵紅，接下來(lái)出場(chǎng)的是中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)北京*》。

　　22.《我的本領(lǐng)多么大》小二班

　　B：我第一天來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼的，是您敬愛(ài)的老師，教我學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、做游戲……現(xiàn)在的我本領(lǐng)好大好大呦，請(qǐng)欣賞小二班小朋友表演的舞蹈《我的本領(lǐng)多么大》。

　　23.《小海軍》中二班

　　A：我們整裝待發(fā)!我們服從命令!我們起舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪!我們英姿颯爽，我們是勇敢的——小海軍!請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《小海軍》。

　　24.《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》大一班

　　B：你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事嗎?這個(gè)故事告訴我們做事不要粗心大意，要堅(jiān)持到底。只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!

　　蝸牛也擁有和烏龜一樣的精神!最終，他成功了!請(qǐng)欣賞大一班表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。

　　25.《大書(shū)包》大二班

　　A：孩子雖小，可書(shū)包卻越背越重。動(dòng)感的舞蹈在給我們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)，還能引起我們的深思。請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《大書(shū)包》。

　　26.《瘋狂大請(qǐng)客》大四班

　　B：望子成龍，望女成鳳，心切的父母?jìng)?，你們是否從剛才的表演中聆?tīng)到了孩子們的心聲?望著孩子的書(shū)包，是否引起了我們的深思?請(qǐng)你們放手讓孩子們盡情的唱吧、跳吧!因?yàn)闅g樂(lè)的童年是屬于他們的!

　　在座的各位家長(zhǎng)朋友們，你們有沒(méi)有請(qǐng)客的經(jīng)歷呢?今天我們大四班小朋友要宴請(qǐng)大家欣賞《瘋狂大請(qǐng)客》。

　　27.《快樂(lè)在一起》大三班

　　A:今天，處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂(lè)渲染。你看，一群快樂(lè)的小寶貝來(lái)了。請(qǐng)欣賞大四班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)在一起》。

　　28.《明天會(huì)更好》舞蹈班

　　B：“明天”一個(gè)多么美好的名詞，一個(gè)多么美妙的憧憬，我相信我們的明天會(huì)更好，我們的未來(lái)不是夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞有舞蹈班小朋友共同為大家奉獻(xiàn)的節(jié)日禮物《明天會(huì)更好》。

期末匯報(bào)演出主持詞3

　　a:各位家長(zhǎng)朋友們大家下午好！

　　今天我們歡聚在這里，不為別的，只為孩子。

　　b：歌聲笑聲聲聲如耳，英語(yǔ)漢語(yǔ)雨化春風(fēng)。孩子們的歡歌笑語(yǔ)為我們帶來(lái)盎然的春意，我宣布：托班20xx年歡喜迎新年教學(xué)成果展示現(xiàn)在開(kāi)始。

　　a：新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。喜慶的鑼鼓敲起來(lái)，幸福的小朋友跳起來(lái)，

　　一、請(qǐng)各位家長(zhǎng)跟我們的寶貝們一起跳起來(lái)吧！《親子操：小朋友！》非常感謝我們的家長(zhǎng)和小朋友們！你們跳的真不錯(cuò)！請(qǐng)家長(zhǎng)就坐。

　　二、中華民族是禮儀之邦，為了傳承中華禮儀，我們從小就注重培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，請(qǐng)欣賞《弟子規(guī)》朗誦。

　　三、親子游戲：（親子游戲:串項(xiàng)鏈）

　　規(guī)則：游戲分4組進(jìn)行，每組1個(gè)家庭（家長(zhǎng)和寶貝），家長(zhǎng)引導(dǎo)寶貝將繩穿到孔里，1分鐘內(nèi)穿最多的為勝利組。

　　四、通過(guò)在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)，寶貝們不但說(shuō)的一口流利的母語(yǔ)，英語(yǔ)也學(xué)的很棒！下面請(qǐng)欣賞《英語(yǔ)兒歌大串燒》

　　五、謝謝我們的寶貝們！請(qǐng)家長(zhǎng)用熱烈的掌聲再次感謝我們的寶貝們吧！

　　接下來(lái)請(qǐng)欣賞《成語(yǔ)接龍》

　　六、親子游戲（搶凳子）

　　規(guī)則：9組家庭參加游戲，家長(zhǎng)抱著自己的寶貝聽(tīng)音樂(lè)圍著凳子順時(shí)針轉(zhuǎn)走，當(dāng)音樂(lè)聲停止時(shí)，家長(zhǎng)抱著寶寶則奮力搶座在凳子上，未能搶到凳子的家庭被淘汰，每減少一個(gè)家庭，同時(shí)減少一個(gè)凳子，游戲以此進(jìn)行，留在最后的為勝利者。

　　緊張的節(jié)奏過(guò)后，來(lái)點(diǎn)抒情的節(jié)奏，請(qǐng)欣賞古詩(shī)表演《詠鵝》

　　七、家長(zhǎng)游戲《誰(shuí)的力氣大》

　　規(guī)則：游戲分兩組進(jìn)行，每組3個(gè)家長(zhǎng)，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度將桌子上的氣球吹起來(lái)并打結(jié)好放入箱子內(nèi)，最先完成的為勝者。

　　寶貝們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)了古詩(shī)、成語(yǔ)接龍、英文兒歌，手指操也學(xué)的很棒呢！下面我們一起來(lái)欣賞吧！請(qǐng)家長(zhǎng)跟小朋友一起做一做?！妒种覆佟?/p>

　　八、親子游戲（齊心協(xié)力）

　　規(guī)則：

　　游戲分為3組，每組3個(gè)家庭，分別排列成縱隊(duì)站在起點(diǎn)，游戲開(kāi)始后，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)把地上的呼啦圈輪流向前擺，并引導(dǎo)寶貝以此跳進(jìn)圈內(nèi)，從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)后，拿起呼啦圈原路返回，將呼啦圈交給本組的下一個(gè)家庭，最先進(jìn)行完的為勝利組。

　　親子操：《快樂(lè)恰恰恰》

　　a：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們！

　　感謝你們，陪伴孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)！

　　b：感謝你們?yōu)樗麄冃燎诘母冻觯?/p>

　　感謝你與我們共同度過(guò)美好的一天!

　　a：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

　　b：托班20xx年歡喜迎新年教學(xué)成果展示到此結(jié)束，再一次衷心感謝家長(zhǎng)朋友們的到來(lái)。

期末匯報(bào)演出主持詞4

　　各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們，大家下午好：

　　時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了。在這短短的四個(gè)月時(shí)間里,我們一起學(xué)習(xí),共同努力,使我們xx班的孩子在不同程度上都有所進(jìn)步:會(huì)自己吃飯、自己穿鞋子，自己穿衣服，,還會(huì)幫助集體做事擦桌子、發(fā)碗、收拾飯粒等等,特別是語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高。今天我們就本學(xué)期學(xué)習(xí)的八大教學(xué)體系課程的內(nèi)容,運(yùn)用表演的形式向大家作一個(gè)匯報(bào)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在孩子每個(gè)表演結(jié)束后都能給與熱烈的掌聲，好嗎?下面演出正式開(kāi)始。

　　1. 首先請(qǐng)欣賞由A班的6個(gè)小美女帶來(lái)的舞蹈《天使》掌聲鼓勵(lì)

　　2. 全腦通是我們幼兒園的八大教學(xué)體系課程之一，這套教材在于培養(yǎng)幼兒使用右腦進(jìn)行形象思維的習(xí)慣，利用右腦快速記圖，先認(rèn)識(shí)圖形，再認(rèn)與圖形對(duì)應(yīng)的文字，孩子們只要看懂了圖畫(huà)就自然記住了字形，同時(shí)也掌握了字義。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由C班帶來(lái)的全腦通展示《小貓釣魚(yú)》

　　3. 著名的匈牙利音樂(lè)教育家柯達(dá)伊說(shuō)過(guò)：音樂(lè)是不能被其它東西所代替的精神食糧。童年是人的一生中最富于想象力的階段，學(xué)習(xí)音樂(lè)也是一樣的道理。值得慶幸的是，我們幼稚園引進(jìn)了國(guó)內(nèi)一套非常好的音樂(lè)教材《陽(yáng)光音樂(lè)樂(lè)園》，它以孩子的興趣，喜好出發(fā)，通過(guò)色彩鮮艷的構(gòu)圖，故事戲劇，有趣的說(shuō)白等，引導(dǎo)孩子進(jìn)入奇妙的音樂(lè)世界。請(qǐng)欣賞由B班小朋友帶來(lái)的打擊樂(lè)《粉刷匠》

　　4. 英語(yǔ)在21世紀(jì)的中國(guó)得到了越來(lái)越多人的重視，不會(huì)英語(yǔ)感覺(jué)就不能與國(guó)際接軌一樣，所以很多家長(zhǎng)給孩子們報(bào)了很多的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，希望孩子不要輸在英語(yǔ)的起跑線(xiàn)上。我們幼兒園八大教學(xué)體系課程中同樣也設(shè)立了《愛(ài)迪英語(yǔ)》這樣的一個(gè)英語(yǔ)課程。,《愛(ài)迪英語(yǔ)》不以教授孤立的單詞為主，也不講語(yǔ)音理論，而是通過(guò)讀音規(guī)則掌握拼讀技巧，直接讓小朋友學(xué)習(xí)短小精悍，節(jié)奏感強(qiáng)，朗朗上口又容易記憶的兒歌，歌曲，對(duì)話(huà)，童詩(shī)，讓小朋友在輕松愉快中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。請(qǐng)欣賞由A班小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)連誦

　　5. 主題教學(xué)是所有幼兒園必設(shè)的課程，而我們幼兒園所設(shè)的《幼兒園體驗(yàn)，探究，交往》課程是從幼兒活動(dòng)方式的角度出發(fā)，通過(guò)我與自己，我與自然，我與社會(huì)三個(gè)內(nèi)容維度組織幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)欣賞由C班小朋友帶來(lái)的情景劇表演《拔蘿卜》

　　6. 孩子是最有強(qiáng)烈求知欲的，他們對(duì)什么都非常感興趣。而七田真閃卡，把知識(shí)體系分門(mén)別類(lèi)，一一介紹給孩子，快速的“照相機(jī)式記憶”方法既滿(mǎn)足了孩子的欲望又抓住了孩子們的視線(xiàn)，從而還可以訓(xùn)練孩子的高速記憶能力。請(qǐng)欣賞由B班小朋友帶來(lái)的閃卡展示

　　7. 數(shù)學(xué)是所有小學(xué)，初中，高中教學(xué)課程中最讓老師頭痛的，因?yàn)橐话愕男W(xué)化，成人化，抽象化，灌入式教學(xué)方法是老師難教，孩子難學(xué)。而我們幼兒園使用的《三維操作數(shù)學(xué)》教材，通過(guò)數(shù)學(xué)插板，讓幼兒在動(dòng)手操作中獲得結(jié)果，真正實(shí)現(xiàn)游戲化學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞由A班小朋友帶來(lái)的三維數(shù)學(xué)展示《5以?xún)?nèi)的序數(shù)》

　　8. 兒童時(shí)期的教育模式，當(dāng)以讀誦熏習(xí)為主，講解并非迫切之事。而《弟子規(guī)》《學(xué)庸論語(yǔ)》的經(jīng)典讀誦課程學(xué)習(xí)，可以使我們中華民族的下一代成為“人文與科技融匯”的文明一代。請(qǐng)欣賞由ABC班帶來(lái)的《弟子規(guī)》《大學(xué)》片段誦讀

　　9. 孩子們?cè)谟字蓤@不僅學(xué)習(xí)了動(dòng)手動(dòng)腦，念兒歌、講故事，還學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由C班帶來(lái)的舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》

　　10. 本學(xué)期小班開(kāi)設(shè)了美術(shù)與口才兩個(gè)興趣班，在學(xué)期結(jié)束之即，借助這個(gè)小舞臺(tái)我們小班口才興趣班要來(lái)展示一下自己。請(qǐng)欣賞由夏浩瀚，呂思哲，陳立恒，程易珈，胡真，徐銘哲帶來(lái)的兒歌《雪地給我拍照啦》請(qǐng)欣賞由大胡老師，柳翰翔，吳宜諾，陳俁睿，周子墨，慧心，慧芝帶來(lái)的對(duì)答歌《彎彎的》請(qǐng)欣賞由藤若妃，應(yīng)錦諾，陳家寶，朱弘凱，方帶來(lái)的詩(shī)歌《我最?lèi)?ài)媽媽的臉》請(qǐng)欣賞由王仔仔，錢(qián)小天，陳陳，徐紫云，徐乾豪帶來(lái)的兒歌《小雪花》最后全體小朋友將給我們帶來(lái)他們的新年祝福《新年到》

　　11. 真正健康成長(zhǎng)的孩子們肯定少不了體能上的訓(xùn)練。幼稚園引進(jìn)的香港亞太體制能課程，是我園的一大特色，每周四，都將由亞太體制能的專(zhuān)業(yè)老師可樂(lè)哥哥，怪獸哥哥等等為我們的孩子上課，通過(guò)游戲的方式，讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊绣憻捵约旱纳眢w。所以，現(xiàn)在請(qǐng)所有的家長(zhǎng)退到操場(chǎng)的兩邊，觀(guān)看由可樂(lè)老師組織的體制能展示。體制能結(jié)束后，請(qǐng)各班老師帶領(lǐng)自己本班的孩子回到舞臺(tái)中間，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　12. 在這一學(xué)期中我們的孩子學(xué)到很多的兒歌、故事、游戲等，有的已經(jīng)向家長(zhǎng)們做了展示，但由于時(shí)間的限制，孩子們的年齡小，活動(dòng)時(shí)間不能太長(zhǎng)，所以不能一一向家長(zhǎng)匯報(bào)，但我想孩子們回到家，可以在日常的生活中向你們慢慢展示他們所學(xué)到的內(nèi)容。　　咱們今天的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了，祝每個(gè)家庭新年快樂(lè)，萬(wàn)事順意，每個(gè)小朋友開(kāi)心每一天!健康每一天!再次感謝大家的光臨與參與!

期末匯報(bào)演出主持詞5

　　A尊敬的各位家長(zhǎng)，

　　B可愛(ài)的小朋友:

　　AB大家下午好!

　　A時(shí)間飛梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了，首先，我謹(jǐn)代表幼兒園及班級(jí)老師對(duì)于你們的到來(lái)表示衷心的感謝

　　B感謝家長(zhǎng)朋友在這學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的支持與配合，信任與理解，才使得我們的各項(xiàng)工作能夠順利圓滿(mǎn)的完成。

　　A再次感謝家長(zhǎng)朋友們的付出和參與，因你們的付出和參與，孩子們?cè)诒緦W(xué)期各方面都有了明顯的進(jìn)步，表現(xiàn)的更為出色。

　　B是你們給孩子們樹(shù)立的良好的榜樣，你們是最棒的，掌聲送給你們自己。

　　A本次素質(zhì)匯報(bào)活動(dòng)是以班級(jí)為家庭單位，各有一位助教老師帶領(lǐng)你們進(jìn)行闖關(guān)PK賽。

期末匯報(bào)演出主持詞6

　　茜：親愛(ài)的爸爸媽媽

　　琪：叔叔阿姨

　　真：敬愛(ài)的老師

　　志:可愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家早上好！

　　真：又是一個(gè)期末到，我們懷著激動(dòng)的心情站舞臺(tái)上

　　琪：向家長(zhǎng)們展示我們的風(fēng)采，向老師匯報(bào)我們的成績(jī)

　　志：在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中，我們不斷的變化和成長(zhǎng)

　　丁:在，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲

　　琪：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺(tái)表現(xiàn)自己了

　　真：這每一點(diǎn)變化都離不開(kāi)爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo)志：這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。

　　琪：讓我們?cè)诮裉鞛⑾孪Ｍ姆N子

　　真：期待明天碩果累累的收獲

　　志：讓我們?cè)诮裉鞎诚胛磥?lái)的美好

　　真:迎接屬于我們的時(shí)代！我是主持人

　　志：我是主持人

　　琪：我是主持人

　　茜：我是主持人

　　真:今天的匯報(bào)演出由我們四個(gè)和演講班的小伙伴們共同主持，下面

　　我宣布：匯報(bào)演出----

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

期末匯報(bào)演出主持詞7

　　尊敬的各位來(lái)賓、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!(齊)男：我是陽(yáng)光班的蔣天浩;女：我是陽(yáng)光班的高祎。齊：陽(yáng)光班期末匯報(bào)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　第一樂(lè)章：徜徉在詩(shī)歌的海洋里

　　女：我們都是陽(yáng)光的孩子，我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)聽(tīng)班詩(shī): 《我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)》

　　男：繽紛九月，快樂(lè)的中秋節(jié)。在這萬(wàn)家團(tuán)圓的節(jié)日里，我們會(huì)情不自禁地吟誦蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好詩(shī)句。你聽(tīng)，他正穿越幾千年的滄桑，向我們走來(lái)——請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》

　　女：十月，激情飛揚(yáng)的日子!當(dāng)我們看到五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，愛(ài)國(guó)豪情就油然而生!我們會(huì)情不自禁地歌頌偉大的祖國(guó)，祝福偉大的祖國(guó)。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。

　　男：祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)令人振奮，正當(dāng)少年的我們更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。因?yàn)?ldquo;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”!請(qǐng)聽(tīng)《少年中國(guó)說(shuō)》

　　女：秋風(fēng)殘唱寒意侵，落葉歸根故土眷，菊花爭(zhēng)艷枝頭鬧，我詠秋來(lái)秋更濃。在秋意濃濃的十一月，我們一起來(lái)品味“秋之韻”。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《蘇幕遮》(一男生吟誦)

　　男：秋季是愁思滿(mǎn)懷的季節(jié)，也是菊花傲霜的季節(jié)!請(qǐng)欣賞一組關(guān)于菊花的詩(shī)歌——

　　女：十二月是北風(fēng)肆虐的季節(jié)，也是雪花飛舞的季節(jié)，是冰天雪地的季節(jié)，更是梅花傲雪的季節(jié)!我們十二月份晨誦的主題是——生齊讀《踏雪尋梅》。

　　男：雪是冬天的使者，雪是冬天的精靈。冬天因?yàn)橛辛搜┒挥性?shī)情畫(huà)意。首先請(qǐng)欣賞毛澤東的《沁園春.雪》。

　　女：古人愛(ài)雪、詠雪，留下了許多詠雪的詩(shī)詞佳句，如《江雪》、《絕句》。

　　男：天寒地凍的北國(guó)，冰天雪地的世界，因?yàn)橛辛嗣坊ǖ陌寥婚_(kāi)放而顯得生機(jī)盎然。天很冷，雪很美，就讓我們一起去賞梅吧!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《卜算子.詠梅》

　　女：同學(xué)們!寫(xiě)梅、詠梅的古詩(shī)還有這些。女生讀《墨梅》、男生讀《山中雪后》。

　　男：冬天，因?yàn)橛辛搜┗ǘ錆M(mǎn)浪漫，因?yàn)橛辛嗣坊ǘ鷻C(jī)盎然。雪花、梅花，這兩個(gè)大自然的精靈，究竟誰(shuí)更勝一籌呢?請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《雪梅》。男女生各讀一首。調(diào)換角色再讀一遍。

　　女：朋友們!也許你喜愛(ài)春天，因?yàn)樗錆M(mǎn)了生機(jī)與希望;也許你熱愛(ài)夏天，因?yàn)樗鼰崆椤⒑婪?也許你欣賞秋天，因?yàn)樗斋@著一片金黃。但是，請(qǐng)不要忘了，冬天是儲(chǔ)蓄力量的季節(jié)，正是因?yàn)橛辛硕?，才有了五彩繽紛的四季色彩!那么，就讓我們深情地唱一首冬天的贊歌吧!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《冬的贊歌》

　　第二樂(lè)章：說(shuō)說(shuō)我們讀過(guò)的書(shū)

　　師：各位來(lái)賓，朋友們!每天的晨誦詩(shī)開(kāi)啟了我們一天幸福的學(xué)習(xí)之旅。在本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)中，我們共同閱讀了《夏洛的網(wǎng)》、《第七條獵狗》、《城南舊事》、《魯濱孫漂流記》、《老人與?！返葧?shū)。在師生共讀、生生共讀、親子共讀的閱讀氛圍中，好多孩子們都愛(ài)上了讀書(shū)，變得充滿(mǎn)靈氣，身上也有了濃郁的書(shū)香氣息。下面就請(qǐng)幾個(gè)孩子和家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勊麄冊(cè)陂喿x中的收獲吧!

　　1. 課件出示《夏洛的網(wǎng)》。這是一首關(guān)于生命，友情，愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌!這是一部關(guān)于友誼的故事——有請(qǐng)康捷和她的爸爸來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的閱讀收獲。掌聲有請(qǐng)!

　　2. 課件出示《第七條獵狗》。《第七條獵狗》是作家沈石溪的成名作。通過(guò)對(duì)動(dòng)物社會(huì)的描寫(xiě)，揭示了動(dòng)物之間情感糾葛的內(nèi)心世界，使讀者不僅了解了動(dòng)物的生活習(xí)性，還可以從中引發(fā)聯(lián)想，體會(huì)其中的內(nèi)涵。有請(qǐng)張文涵和她的家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他們的感悟。

　　3. 課件出示《城南舊事》。這是林海音的傳記式小說(shuō)。文字樸實(shí)溫馨，故事生動(dòng)起伏，我最喜歡里面的單純、質(zhì)樸與干凈。有請(qǐng)李昊怡和她的家長(zhǎng)給我們談?wù)勊麄兊氖斋@。

　　4. 課件出示《老人與?！?。這是一場(chǎng)人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的悲劇。也是一個(gè)勝利者的宣言，更是一首英雄的贊歌。有請(qǐng)曹文達(dá)和他的家長(zhǎng)給我們介紹讀了這本書(shū)的感悟。

　　5. 課件出示《魯濱孫漂流記》。我們每個(gè)人的心中可能都有一個(gè)旅游夢(mèng)，探險(xiǎn)夢(mèng)。出身于商人之家的魯濱孫，不甘過(guò)平庸的生活，一心向往著充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，歷盡了艱險(xiǎn)。有請(qǐng)馬朔和他的家長(zhǎng)談?wù)勊麄兊氖斋@。

　　第三樂(lè)章：綜藝節(jié)目展示

　　男：各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們!你們可能不知道吧?在我們朝夕相處的同學(xué)中間有好多身懷絕技的舞蹈家、音樂(lè)家和小演員。今天就讓他們來(lái)一展風(fēng)采吧!首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班舞蹈家晏思思為我們表演舞蹈《花叢中的小姑娘》。

　　女：梁山泊與祝英臺(tái)的故事流傳至今，今天就讓我們隨著動(dòng)人的古箏聲去重溫那凄美的愛(ài)情絕唱吧!請(qǐng)聽(tīng)古箏演奏《梁?！罚硌菡撸褐茜?。

　　男：相信自己，我能行!擁抱自己，我最棒!請(qǐng)欣賞舞蹈《擁抱自己》表演者：牛笑珂。

　　男：生活中看到別人吵架是善良的我們總想去勸一勸，怎么勸呢?別急，讓他們告訴你——請(qǐng)欣賞小品《如此勸架》，表演者：馬朔、姚韶龍、蔣天浩。

　　女：謝謝他們精彩的表演!同學(xué)們，我們的家長(zhǎng)也個(gè)個(gè)身手不凡呢!有請(qǐng)李培正的爸爸給我們表演書(shū)法——掌聲有請(qǐng)!

　　師：在我們陽(yáng)光班里，有些孩子的成績(jī)可能不是最優(yōu)秀的，但孩子的品行卻格外優(yōu)異。這些孩子將來(lái)成功的機(jī)會(huì)會(huì)更多。下面就請(qǐng)這些孩子的家長(zhǎng)談?wù)勊麄冊(cè)诮逃⒆臃矫娴莫?dú)特做法。掌聲有請(qǐng)金言家長(zhǎng)和李芮澤家長(zhǎng)。

　　結(jié)束曲：小合唱《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》

　　男：當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。

　　女：老師，是您給了我們知識(shí),是您給了我們力量,是您給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣! 男:老師，我們感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。請(qǐng)聽(tīng)合唱《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》

　　師：特別感謝陽(yáng)光班這一群懂事的孩子!和他們?cè)谝黄?，我忙著、累著，也充?shí)著、幸福著。行走在新教育這條全新的教育之路上，一路摸索前行，一路成長(zhǎng)收獲。我相信在今后的日子里，我們陽(yáng)光班的孩子會(huì)把每一步走得更堅(jiān)實(shí)，收獲更豐厚!

　　感謝大家的支持與參與，陽(yáng)光班期末匯報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家!

期末匯報(bào)演出主持詞8

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

　　B：親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好

　　A：當(dāng)迎春花撩開(kāi)了季節(jié)的天幕，當(dāng)春風(fēng)吹綠了一江春水，培訓(xùn)班的所有老師和同學(xué)們又相聚到這里

　　B：伴隨著老師們的諄諄教導(dǎo)，我們?yōu)槠谌艿膶W(xué)生干部培訓(xùn)班到此畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

　　C：在這里我們收獲了知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，友誼和感動(dòng)。

　　D：為了同樣的夢(mèng)想，我們走到了一起感受智慧的力量。

　　A；為了同樣的使命，我們相聚油專(zhuān)，暢想收獲的喜悅。

　　B：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，我們?yōu)閷W(xué)生美好明天更添炫麗的一筆

　　C：在此，我們精心奉上了一場(chǎng)精彩的文藝演出。

　　D：望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上盡情展示才華和智慧。

　　A：下面就讓我們一同欣賞詩(shī)書(shū)組合的精彩表演，表演者校廣播站：李轉(zhuǎn)雪韓江波王潔瓊張洋校學(xué)生會(huì)宣傳部：寧蕾

　　A：寧蕾同學(xué)曾獲第五屆國(guó)際PHE書(shū)畫(huà)大賽書(shū)法組銀獎(jiǎng)，中央電視臺(tái)墨彩杯書(shū)畫(huà)大賽金獎(jiǎng)

　　B：“學(xué)習(xí)積累踐行”這幾個(gè)也正是我們本次學(xué)生干部培訓(xùn)班的主題讓我們?cè)俅握坡暩兄x他們的精彩表演

　　A：下面請(qǐng)欣賞武術(shù)《雙節(jié)棍》表演者：校臺(tái)風(fēng)棍舞協(xié)會(huì)高海鵬劉寶磊李自強(qiáng)

　　C：校臺(tái)風(fēng)棍舞協(xié)會(huì)真實(shí)人才輩出，為我們奉上這么精彩的雙節(jié)棍表演

　　D：接下來(lái)讓我們一同欣賞戲曲《淮河營(yíng)》表演者熱工系儲(chǔ)運(yùn)1001班張納川

　　A：我國(guó)民族舞蹈歷史悠久，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，是中華民族的文化瑰寶。

　　B：下面請(qǐng)欣賞新疆舞《快樂(lè)的跳吧》表演者：管系營(yíng)銷(xiāo)1004班王梓妍

　　C：青春靚麗的舞步展示了獨(dú)特的民族風(fēng)味。

　　D：輕松活潑的校園永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　C：接下來(lái)請(qǐng)上我們的音畫(huà)組合，看他為我們帶來(lái)怎樣的別具一格的精彩表演。

　　D：掌聲歡迎

　　A：為我們帶來(lái)笛子演奏的是熱工系儲(chǔ)運(yùn)1006班的邱九駒

　　為我們帶來(lái)歌曲《精忠報(bào)國(guó)》的是校學(xué)生會(huì)文藝部賈泊泊

　　B：為我們帶來(lái)手拍畫(huà)的是校學(xué)生會(huì)宣傳部的劉寶磊。讓我們?cè)俅胃兄x他們的精彩表演。

　　A:：接下來(lái)由學(xué)生處老師和學(xué)生干部們共同表演詩(shī)歌組合《感悟感恩一家人》節(jié)目

　　B：讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)他們的精彩演繹！

　　C：這首歌曲的表演者是段立濤李茹楠陶云磊邢詩(shī)慧，以及站在我身后的是由校學(xué)生會(huì)主席校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席校廣播站站長(zhǎng)校記者站站長(zhǎng)和各系學(xué)生會(huì)主席共同組成的一支隊(duì)伍

　　D：他們不僅代表著油專(zhuān)全體學(xué)子更象征著團(tuán)結(jié)和進(jìn)取

　　A：在這里讓我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆奏響青春的旋律。

　　B：讓我們放飛夢(mèng)想的翅膀迎接美好的明天。

　　C：有緣才會(huì)相聚有心才會(huì)珍惜。

　　D：只要我們團(tuán)結(jié)在一起就能共創(chuàng)油專(zhuān)輝煌的未來(lái)。

　　A：因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。

　　B：下面我宣布本次學(xué)生干部培訓(xùn)班匯報(bào)演出圓滿(mǎn)結(jié)束。

　　C：讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)老師們退場(chǎng)。

　　B：讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)他們的精彩演繹！

　　D：他們不僅代表著油專(zhuān)全體學(xué)子更象征著團(tuán)結(jié)和進(jìn)取

　　A：在這里讓我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆奏響青春的旋律。

　　B：讓我們放飛夢(mèng)想的翅膀迎接美好的明天。

　　C：有緣才會(huì)相聚有心才會(huì)珍惜。

　　D：只要我們團(tuán)結(jié)在一起就能共創(chuàng)油專(zhuān)輝煌的未來(lái)。

　　A：因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。

　　B：下面我宣布本次學(xué)生干部培訓(xùn)班匯報(bào)演出圓滿(mǎn)結(jié)束。

　　C：讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)老師們退場(chǎng)。

期末匯報(bào)演出主持詞9

　　A、尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)

　　B：親愛(ài)的小朋友們

　　合：大家上午好

　　A：時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來(lái)，我們又來(lái)到了歲末年尾

　　B：*年悄然而去，*年款款而來(lái)，

　　A:過(guò)去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅

　　B：新一年，我們溫馨和諧，放飛希望

　　A：在這新一年到來(lái)之際，我們歡樂(lè)寶貝幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。

　　合：現(xiàn)在我宣布：和謙鎮(zhèn)歡樂(lè)寶貝幼兒園20xx年新年文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

　　表演節(jié)目正式開(kāi)始

　　B、首先請(qǐng)?jiān)o老師給我們講話(huà)，大家掌聲歡迎

　　A、園長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)著我們，在新一年里我們要更加努力!相信在袁老師辛勤的帶領(lǐng)下，20xx年將是我們更精彩的一年。我們將會(huì)在歡樂(lè)寶貝幼兒園里健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　B:下面就請(qǐng)出我們今天的主角----可愛(ài)的孩子們帶來(lái)的精彩表演吧!

　　一、新年好

　　時(shí)光飛逝，又到千家萬(wàn)戶(hù)辭舊迎新的時(shí)候了，新年來(lái)到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎大班的孩子們給我們帶來(lái)他們精彩的舞蹈：《新年好》。

　　二、天竺少女

　　謝謝你們的精彩表演。下面請(qǐng)大家欣賞中班的小朋友給我們帶來(lái)印度舞《天竺少女》。有請(qǐng)!

　　三、不怕不怕

　　如果你要問(wèn)，哪里的孩子膽子，我會(huì)告訴你，我們幼兒園小班的孩子膽子，這不，他們來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。

　　四、花喜鵲

　　太陽(yáng)光、金亮亮、雄雞唱三唱;花兒醒來(lái)了、鳥(niǎo)兒忙梳妝、花喜鵲而造新房。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友給我們帶來(lái)《花喜鵲》。

期末匯報(bào)演出主持詞10

　　老師1：親愛(ài)的小朋友們。

　　老師2：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們。

　　幼兒(幼兒全部)：親愛(ài)的老師們。

　　合：大家上午好。

　　幼兒1：豬年到，我給你虎虎的祝福，

　　幼兒2：我給你虎虎的甜蜜，

　　幼兒3：我給你虎虎的運(yùn)氣，

　　幼兒4：我給你虎虎的健康，

　　幼兒5：我給你虎虎的快樂(lè)，

　　幼兒6：我給你虎虎的心情，

　　老師1：我們可愛(ài)的孩子在豬年到來(lái)之際帶給大家這么多的祝福。就是希望所有的孩子、家長(zhǎng)、老師在20xx年虎虎生威。

　　老師2：是呀，今天我們的小朋友還準(zhǔn)備了很多豐富的節(jié)目，他們想用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲、最美的舞蹈帶給大家快樂(lè)、吉祥。

　　幼兒1：首先有請(qǐng) 16 班的小朋友帶來(lái)精彩的表演。掌聲鼓勵(lì)。

　　木偶劇版的主持(幼兒表演、老師主持)

　　1只牛、一只虎出場(chǎng)。

　　老師1：(唱)我是一只幸運(yùn)牛，我是一只發(fā)財(cái)牛。哈哈。

　　老師2：牛大哥，你還沒(méi)有回家呀，20xx年可是我的地盤(pán)哦，

　　老師1：虎老弟，我這不正等你來(lái)嗎，可是今天有很多小朋友在表演節(jié)目，我還不想走，

　　老師2：那好吧，讓你再看一個(gè)節(jié)目，就回家，好嗎?

　　老師1：是什么節(jié)目呀，好看嗎?

　　老師2：看他們來(lái)了。(26班節(jié)目)

　　家長(zhǎng)互動(dòng)游戲：說(shuō)與“虎”有關(guān)的成語(yǔ)(小薇主持)

　　游戲后15班節(jié)目

　　老師1：感謝家長(zhǎng)們積極參與我們的游戲。

　　家是偉大的，家是溫暖的，讓愛(ài)天天住我家。掌聲有請(qǐng)15班帶來(lái)的《讓愛(ài)住我家》

　　木偶劇版主持：

　　小猴、小豬出場(chǎng)。

　　老師1：今年呀是豬年，可是我好怕怕呀。

　　老師2：小猴、小猴，你怕啥呀?

　　老師1：老虎好厲害的，他會(huì)吃我們的，嗚嗚嗚嗚。

　　老師2：不怕不怕，今年的老虎不吃小動(dòng)物，因?yàn)?豬年的虎會(huì)祝你財(cái)源滾滾，發(fā)得象肥虎，身體壯的象頭虎，愛(ài)情甜的象奶虎，好運(yùn)多的象虎毛，事業(yè)蒸蒸象大虎!

　　合：哈哈哈哈哈哈哈哈。

　　老師1：咦，今天不是有好多小朋友來(lái)到這里嗎?聽(tīng)說(shuō)還有節(jié)目看呢，我們一起去吧。

　　老師2：看，他們?cè)谥?，?qǐng)欣賞 21 班的精彩表演。

　　(小薇在21班準(zhǔn)備時(shí)帶場(chǎng)下幼兒做互動(dòng)游戲)

　　老師2：爆竹聲聲響，敲鑼打鼓迎新年，《新年你好》

　　有請(qǐng)22班的全體小朋友。

　　木偶劇版主持：

　　老虎、還有其他小動(dòng)物。

　　老師合：我們想有虎虎的順利，虎虎的幸福，虎虎的人生!

　　老師1：啊，老虎來(lái)了，快跑呀。

　　老師2：不要怕、今年是老虎來(lái)，嗷嗷叫;風(fēng)雨順，五谷笑;事如意，平安罩;身體棒，福壽到，盡逍遙。

　　老師1：啊啊，嚇?biāo)牢伊?，虎大哥，你早說(shuō)呀，我心臟病都要被你嚇出來(lái)了。

　　老師2：哦，對(duì)不起了，那我請(qǐng)你看節(jié)目好嗎? 如期而至的不僅僅是節(jié)日，還有幸福和快樂(lè)。

　　老師1：好呀、好呀，我們最喜歡看節(jié)目了，是啥節(jié)目呀?

　　老師2：我?guī)銈內(nèi)タ矗麄兌家呀?jīng)準(zhǔn)備好了。

　　幼兒1、2：日漸增加的不僅是年齡，還有成長(zhǎng)和健康。

　　幼兒3、4：風(fēng)追逐著春天的行蹤，雪漫步著溫馨的海洋，

　　幼兒5、6：燈點(diǎn)亮了回家的路程，無(wú)論你在遠(yuǎn)在近，我的祝福已經(jīng)起航;

　　合：豬年吉祥，身體健康。

　　老師2：有請(qǐng)各位家長(zhǎng)們、老師們、小朋友們起立，讓我們一起用手語(yǔ)來(lái)祝福祖國(guó)

　　合：繁榮昌盛，國(guó)泰民安。

期末匯報(bào)演出主持詞11

　　(師)：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們：大家晚上好!

　　送走六月的芬芳，迎來(lái)七月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋! 七月，是一支歌，一支幸福的歌!小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了七月，無(wú)比歡暢!

　　盡管，孩子們現(xiàn)在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情對(duì)在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說(shuō)一聲——

　　(合)：謝謝您!你們辛苦啦!

　　(師)：不知不覺(jué)，又到了學(xué)期末，我們小六班的孩子們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力練好本領(lǐng)，不斷豐滿(mǎn)自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機(jī)會(huì)。

　　今天，我們的小朋友特地邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己最好的表現(xiàn)展示出來(lái)，他們將一起努力為親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的表演!也希望家長(zhǎng)朋友們能帶著欣賞的眼光來(lái)看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會(huì)表現(xiàn)的更加自信、勇敢。下面，我宣布，小六班期末匯報(bào)表演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　(1)舞蹈《我愛(ài)我的家》

　　(師)：我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛(ài)真好啊!

　　(幼)：下面請(qǐng)欣賞《我愛(ài)我的家》。

　　(2)詩(shī)歌《出則悌》

　　(師)：謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他們吧!

　　“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信”朗朗上口的弟子規(guī)，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風(fēng)范。

　　(幼)：下面請(qǐng)欣賞弟子規(guī)表演《出則悌》，掌聲有請(qǐng)!

　　(3)舞蹈《健康操》

　　(師)：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，接下?lái)有一群活潑可愛(ài)的小朋友也來(lái)湊熱鬧了。

　　(幼)：下面讓我們來(lái)看一看小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的《健康操》。

　　(4)舞蹈《動(dòng)感健美操》

　　(師)：剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來(lái)為小朋友們加油打氣。

　　(幼)：讓我們掌聲有請(qǐng)陳洛棋的媽媽為大家?guī)?lái)《動(dòng)感健美操》。

　　(5)舞蹈《打電話(huà)》

　　(師)：非常動(dòng)感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽?zhuān)x謝她的表演。

　　電話(huà)已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進(jìn)感情。

　　(幼)：小六班的小朋友們也在打電話(huà)哦，下面讓我們一起去看看吧。

　　(6)節(jié)奏律動(dòng)《庫(kù)企企》

　　(師)：孩子們的表現(xiàn)真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。

　　庫(kù)企企選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂(lè)，歡快、節(jié)奏感強(qiáng)的旋律讓孩子們一聽(tīng)就手舞足蹈。

　　(幼)：下面讓我們來(lái)看一看小朋友帶來(lái)的節(jié)目《庫(kù)企企》，掌聲有請(qǐng)!

　　(7)親子操《愛(ài)我你就抱抱我》

　　(師)：愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我，這說(shuō)出了孩子們的內(nèi)心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會(huì)感到更加快樂(lè)、幸福!讓我們陪在寶寶身邊，跟著音樂(lè)一起來(lái)舞動(dòng)起來(lái)吧!

　　(8)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　(師)：看完了精彩的表演，接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)，就到了激動(dòng)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。本學(xué)期，很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異，在各方面都獨(dú)樹(shù)一幟，今天的獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)孩子們努力的一種回報(bào)，更是一種激勵(lì)，希望他們?cè)谝院蟮娜兆永镌俳釉賲?，?zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　1、那么我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹(shù)新風(fēng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：---- ---------------有請(qǐng)獲得講文明、樹(shù)新風(fēng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們?cè)絹?lái)越棒!

　　2、下面即將頒發(fā)的是有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：---- ----------------- -----------有請(qǐng)獲得有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。謝謝，讓我們把掌聲也送給他們。

　　3、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：---- ----------------- ------------- 有請(qǐng)獲得愛(ài)勞動(dòng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。希望你們繼續(xù)加油哦!

　　4、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：---- ----------------- ------------- 有請(qǐng)獲得愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。掌聲送給他們。

　　5、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：---- ----------------- ------------- 有請(qǐng)獲得愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。掌聲也送給他們。

　　6、最后要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是勤上學(xué)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：---- ----------------- ------------- 有請(qǐng)獲得勤上學(xué)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。讓我們掌聲鼓勵(lì)一下他們。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　(師)：今天的期末匯報(bào)活動(dòng)即將告一段落了，今天所有的小朋友表現(xiàn)的都非常的棒!在此也誠(chéng)懇的謝謝家長(zhǎng)們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請(qǐng)家長(zhǎng)們能及時(shí)和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長(zhǎng)的天空。下學(xué)期，我們還將繼續(xù)肩并肩、手拉手共同為了孩子的未來(lái)而努力。最后祝愿大家生活愉快，幸福平安!

期末匯報(bào)演出主持詞12

　　1、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　2、老師們、同學(xué)們

　　合：大家下午好?。?/p>

　　3：20xx年的新年的鐘聲已經(jīng)敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年寒假如約而至；

　　4：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

　　3：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；

　　4：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；

　　5：今天，我們相聚在這里，回顧過(guò)去的20xx年，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，心潮澎湃；

　　6：今天，我們相聚在這里，展望嶄新的20xx年，充滿(mǎn)希望，激情蕩漾；

　　7、自習(xí)時(shí)我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真和執(zhí)著；

　　8、課堂上我們學(xué)會(huì)了專(zhuān)注和思考；

　　9、兩操中我們學(xué)會(huì)了紀(jì)律和榮譽(yù)；

　　10、午餐時(shí)我們學(xué)會(huì)了節(jié)儉和分享；

　　11、運(yùn)動(dòng)會(huì)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和寬容；

　　12、相處中我們學(xué)會(huì)了謙讓和互助；

　　13、20xx我們將攜手前行，一如既往??！

　　合：三年一班期末匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！首先，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話(huà)。

　?。ㄐｉL(zhǎng)講話(huà)）

　　14、感謝校長(zhǎng)的鼓勵(lì)，感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們?cè)僖淮斡谜坡暟炎８Ｒ菜徒o她和她的家人,祝他們新的一年天天快樂(lè),身體健康。

　　同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

期末匯報(bào)演出主持詞13

　　1.生：不知不覺(jué)，我們走過(guò)了非同尋常的20xx年。

　　2.生：20xx年，對(duì)我們每一個(gè)一(5)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是值得銘記的一年。

　　3.生：8月20日，43個(gè)來(lái)自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個(gè)嶄新的大家庭——烏拉特中旗一完小第一個(gè)伏羲班。

　　4.生：而我們，在這一天，也光榮地成為一年級(jí)的小學(xué)生了。

　　合：生齊：我們高興、我們驕傲、我們自豪!

　　1.生：四個(gè)月的共同學(xué)習(xí)、共同生活，讓我們彼此了解、彼此熟悉。

　　2、生：幾十天的親密接觸讓我們成了一群好學(xué)上進(jìn)、熱愛(ài)集體的好伙伴。

　　3、生：圣誕剛過(guò)，馬上又將迎來(lái)新年。

　　4、生：今天，我們一(5)班的全體同學(xué)，

　　合：生齊：將要用自己特有的方式，來(lái)迎接新年的到來(lái)。

　　1生：今天，我們?cè)跍嘏髁恋慕淌依铩?/p>

　　2、生：唱歌跳舞，秀出自己，回報(bào)家人。

　　3、生：用歡歌播散快樂(lè)的陽(yáng)光。

　　4、生：用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。

　　合：生齊：一(5)班學(xué)習(xí)匯報(bào)及迎新年展示現(xiàn)在開(kāi)始~~。

　　節(jié)目串詞

　　(一)：師生合唱《一年級(jí)》

　　1、從我們呱呱落地那一刻起，爸爸媽媽就肩負(fù)起了他們的責(zé)任。

　　2、無(wú)微不至地照顧我們，呵護(hù)我們，使我們能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

　　合：讓我們懷著一顆感恩的心，給雙親一聲——感恩您!

　　1、生活中，我們是幸福的，我們有能力、有擔(dān)當(dāng);

　　2、學(xué)習(xí)中，我們是快樂(lè)的，我們有智慧、有理想。

　　合：而今天的我們，已經(jīng)光榮地成為一年級(jí)的小學(xué)生了，爸爸媽媽我長(zhǎng)大了!請(qǐng)欣賞師生合唱——《一年級(jí)》

　　二、《弟子規(guī)》

　　3、弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌次謹(jǐn)信

　　4、泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文

　　3、讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《弟子規(guī)》的諄諄教誨

　　4、時(shí)刻提醒自己力行《弟子規(guī)》中的一言一行

　　合：下面讓我們一起感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典——《弟子規(guī)》~~。

　　三、武術(shù)《新少年英雄》

　　1、中華武術(shù)，鋤強(qiáng)扶弱，令我們永遠(yuǎn)崇尚。

　　2、中華武術(shù)，博大精深，讓我們不斷追求。

　　1、坐如鐘，站如松，

　　2、行如風(fēng)，臥如弓，

　　1、南疆北土，總有中華兒女，精忠報(bào)國(guó);

　　2、刀如猛虎，劍嘯藍(lán)天，氣貫長(zhǎng)虹。

　　合：下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《新少年英雄》

　　四、女生合唱《老師》

　　3、同學(xué)們的表演真是精氣十足，這一切離不開(kāi)老師的含辛茹苦。

　　4、老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;

　　3、您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;

　　4、我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，

　　合：瞧，我們班女生們多么積極踴躍!請(qǐng)欣賞女生合唱團(tuán)為我們帶來(lái)的小合唱——《老師》

　　五、男生合唱《發(fā)好愿說(shuō)好話(huà)》

　　1、我們已經(jīng)聆聽(tīng)了女生美妙的歌曲，男生也躍躍欲試

　　2、接下來(lái)帥氣而又陽(yáng)光的男孩，也將走上這個(gè)舞臺(tái)，

　　合：請(qǐng)欣賞男同胞為我們帶來(lái)的歌曲《發(fā)好愿說(shuō)好話(huà)》。愿所有人都能發(fā)愿發(fā)好愿，說(shuō)話(huà)說(shuō)好話(huà)。大家掌聲歡迎!

　　六、數(shù)學(xué)《珠心算》展示

　　3、數(shù)學(xué)是神奇的，是奧妙的，是有趣的

　　4、心算，讓我們動(dòng)腦，讓我們思考，讓我們進(jìn)步

　　3、人腦，潛力無(wú)窮

　　4、教育，潛力無(wú)限

　　合：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們的《珠心算》展示

　　七、吟誦串燒

　　1、我們能武善文，我們用習(xí)武的胸襟，正抒發(fā)著詩(shī)一樣的情懷。

　　2、看似陌生的“吟誦”，卻是老祖宗留下來(lái)的最好的讀書(shū)方式

　　1、讓我們?cè)谝髡b中獲得美的體驗(yàn)

　　2、在美的歷程中陶冶情操，培養(yǎng)人格，塑造美的心靈。

　　合：下面請(qǐng)欣賞《吟誦串燒》

　　八、手語(yǔ)操《國(guó)家》

　　3、少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，

　　4、少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由。

　　合：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操：《國(guó)家》

　　九、結(jié)束

　　1、古之欲明明德于天下者，先治其國(guó);

　　2、欲治其國(guó)者，先齊其家;

　　3、欲齊其家者，先修其身;

　　4、欲修其身者，先正其心;

　　全班：欲正其心者，先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者，先致其知，致知在格物。

　　合：今天的匯報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家!鞠躬

期末匯報(bào)演出主持詞14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好！

　　首先請(qǐng)?jiān)试S我代表開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué)全體師生熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我們第一小學(xué)檢查指導(dǎo)工作。我們相信，各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)也是對(duì)我校工作的大力支持。

　　我們學(xué)校以活動(dòng)為載體、宏揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，竭力秉承“為學(xué)生終身發(fā)展著想”的教學(xué)理念，設(shè)立了舞蹈、合唱、體育活動(dòng)，科技等多種興趣小組。

　　接下來(lái)就請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)欣賞由我校部分活動(dòng)小組的學(xué)生帶來(lái)的表演。

　　1、我是一棵小苗，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。老師??！是您讓我們一次次走近中國(guó)文學(xué)經(jīng)典，徜徉在中國(guó)文化的長(zhǎng)廊。今天，讓我們?cè)俅问熳x唐詩(shī)三百首，把祖先的風(fēng)韻和您的深情永遠(yuǎn)記在心上。請(qǐng)欣賞舞蹈《讀唐詩(shī)》。

　　2、校園的音樂(lè)是屬于你的，校園的音樂(lè)也是屬于我的，在每一顆童心里，都會(huì)響起音樂(lè)的甜蜜。讓我們敞開(kāi)心扉，用心聆聽(tīng)音樂(lè)的美妙，感受小提琴如歌的吟唱。請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《旗開(kāi)得勝》。

　　3、架子鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，而且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音響來(lái)！請(qǐng)欣賞架子鼓獨(dú)奏《楊基嘟得兒》

　　4、仙樂(lè)飄飄，鐘鼓齊鳴，云青青兮欲雨，水淡淡兮生煙，舞姿翩翩，彩帶飄逸，婉若敦煌仙子，宛若嫦娥飛天。請(qǐng)欣賞舞蹈《飛天》

　　5、飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮的活力；溫柔多情的倫巴，給我們帶來(lái)美的享受；激情熱烈的恰恰，給我們帶來(lái)青春的活力。讓我們一起隨之起舞，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演《激情恰恰恰》。

　　6、現(xiàn)代舞，這是一個(gè)令眾多女生喜歡的奔放舞蹈，它以動(dòng)感、熱情的韻律感染到每個(gè)觀(guān)眾，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《快樂(lè)天使》。

　　7、在我們的心目中，老師就像我們的媽媽一樣，無(wú)微不至地關(guān)懷我們，時(shí)時(shí)都在用她那雙慈祥的眼睛在關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，陪我們一起學(xué)習(xí)，陪我們一起游戲。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小合唱《我愛(ài)老師的目光》

　　我們第一小學(xué)正沐浴著和諧的春風(fēng)盡情綻放，教師愉快的工作，學(xué)生快累的學(xué)習(xí)，以飽滿(mǎn)的熱情和百倍的信心描繪著更燦爛、更美好的明天！

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的素質(zhì)教育匯報(bào)演出到此結(jié)束，再一次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。謝謝！

期末匯報(bào)演出主持詞15

　　一、溫馨提示(教師說(shuō))

　　1、親愛(ài)的家長(zhǎng)，你們好，我們的匯報(bào)演出馬上就要開(kāi)始了，為了讓孩子們的演出更加順利，首先請(qǐng)家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或者靜音狀態(tài)，在演出期間不要來(lái)回走動(dòng)。

　　2、為了不影響其他家長(zhǎng)欣賞我們孩子的精彩展示，如果您想要給孩子拍照，請(qǐng)您站在原位，不要來(lái)回走動(dòng)，同時(shí)我們這邊安排的有專(zhuān)業(yè)的攝影師和照相師，活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)也可以到我們學(xué)校拷貝。

　　3、請(qǐng)您在孩子表演的時(shí)候多多給孩子們掌聲的鼓勵(lì)，也請(qǐng)您積極配合我們的主持人。謝謝您的支持。

　　4、請(qǐng)大家保持安靜，接下來(lái)讓我們一起來(lái)做一個(gè)“口號(hào)大比拼”的游戲，看看哪個(gè)班的口號(hào)最響亮。

　　1班的口號(hào)是?2班的口號(hào)是?3班的口號(hào)是?9班的口號(hào)是?

　　我們小學(xué)預(yù)科班的口號(hào)是?小學(xué)預(yù)科班，我們永領(lǐng)先!

　　大家的聲音真響亮，老師覺(jué)得你們的口號(hào)都是最棒的，同學(xué)們，把“棒棒棒，我最棒”送給自己吧!(生：棒棒棒，我最棒!)

　　師：同學(xué)們，請(qǐng)保持安靜，我們的匯報(bào)演出馬上就要開(kāi)始了，現(xiàn)在我們一起倒數(shù)十個(gè)數(shù)。10、9...........................1。(倒數(shù)音樂(lè))

　　師：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，

　　生：敬愛(ài)的家長(zhǎng)，

　　師：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家上午好!

　　師：責(zé)任興教育，師德育華夏，這里是由西斯達(dá)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校主辦，西斯達(dá)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校農(nóng)業(yè)路校區(qū)，天明路校區(qū)和博頌路校區(qū)(分開(kāi)，哪個(gè)校區(qū)參加就是哪個(gè)校區(qū)承辦)聯(lián)合承辦的西斯達(dá)小學(xué)預(yù)科班20xx——20xx年上學(xué)期期末成果匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)，首先非常感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的匯報(bào)演出，我代表西斯達(dá)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師，對(duì)你們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎。

　　生：歡迎叔叔阿姨爺爺奶奶的到來(lái)!

　　生：下面就讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)_______________致辭。

　　生：非常感謝______校長(zhǎng)熱情又誠(chéng)懇的發(fā)言!再次把掌聲送給她。

　　師：時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，新的一年就要到來(lái)，我們已經(jīng)完成了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，在西斯達(dá)，孩子們收獲了知識(shí)，收獲了友誼，收獲了快樂(lè)，在此，我們感謝每一個(gè)孩子，你們的成長(zhǎng)進(jìn)步讓老師感到驕傲自豪;我們感謝每一位家長(zhǎng)，你們的信任、支持和陪伴讓我們和孩子們感受到鼓舞和溫暖!今天的期末成果匯報(bào)演出，會(huì)讓您感受到孩子們的可愛(ài)、天真以及進(jìn)步，讓我們拭目以待吧。下面我宣布西斯達(dá)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)預(yù)科班期末匯報(bào)演出

　　合：正式開(kāi)始。

　　師：請(qǐng)全體家長(zhǎng)和學(xué)生起立，讓我們一起跟著音樂(lè)迎接新的一年吧!(Happy new year!)

　　生：請(qǐng)全體同學(xué)向你們的爸爸媽媽說(shuō)一聲‘爸爸媽媽新年快樂(lè)’!

　　師：我們家長(zhǎng)的熱情可不能低于孩子們啊，所以我建議家長(zhǎng)朋友們一起大聲對(duì)孩子們說(shuō)：“寶貝，新年快樂(lè)!”

　　師：感謝家長(zhǎng)朋友們的配合，接下來(lái)的我們表演更加精彩!首先為大家表演的是語(yǔ)言類(lèi)的節(jié)目，

　　生：有請(qǐng)1班同學(xué)給我們帶來(lái)兒歌《小樹(shù)葉》

　　師：謝謝1班同學(xué)的精彩表演。俗話(huà)說(shuō)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們不管取得多大進(jìn)步都不能驕傲，如果做人做事非常驕傲，會(huì)有什么后果呢?還是讓2班同學(xué)來(lái)告訴我們答案吧!

　　生：掌聲有請(qǐng)2班同學(xué)帶來(lái)精彩表演!

　　師：非常感謝2班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。3班同學(xué)，1班和2班的節(jié)目精彩嗎?那么你們要不要比他們更精彩呢?好!現(xiàn)在開(kāi)始你們的表演吧!

　　生：請(qǐng)欣賞3班帶來(lái)的兒歌表演《什么花》

　　生：下面請(qǐng)欣賞9班帶來(lái)的《交通警察》。

　　師：我覺(jué)得每個(gè)班的同學(xué)都很棒呀。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們最親愛(ài)的孩子們。

　　生：哎，曹老師你能一邊唱一邊跳舞嗎?

　　師：這要只跳我是沒(méi)問(wèn)題的，要是邊唱邊跳嘛，我還真不敢說(shuō)，怎么你會(huì)啊? 生：我不會(huì)，可我的同學(xué)們會(huì)啊。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞音樂(lè)類(lèi)的節(jié)目，有請(qǐng)1班同學(xué)給我們帶來(lái)精彩的歌舞表演。

　　師：謝謝1班可愛(ài)的孩子們!

　　生：下面有請(qǐng)2班的同學(xué)帶來(lái)舞蹈《讓愛(ài)住我家》。

　　師：謝謝2班全體同學(xué)帶來(lái)的精彩表演!

　　生：現(xiàn)在有請(qǐng)3班同學(xué)們帶來(lái)舞蹈《彩虹的約定》

　　師：謝謝3班同學(xué)的精彩表演，

　　生：下面有請(qǐng)9班同學(xué)帶來(lái)《小猴子的勇敢軍隊(duì)》

　　師：同學(xué)們，新年快到了，你們想不想和老師一塊放鞭炮呢?今天呢老師給你們帶來(lái)了一串神奇的鞭炮，這串鞭炮和普通的鞭炮可不一樣，因?yàn)檫@些鞭炮里面藏了很多小秘密，只有點(diǎn)燃了鞭炮才能知道秘密是什么，誰(shuí)愿意和老師一塊來(lái)放鞭炮呢?那要想放鞭炮就必須和老師學(xué)會(huì)一個(gè)口訣，這個(gè)口訣就是當(dāng)老師說(shuō)新年到，新年到，你們要說(shuō)噼里啪啦放鞭炮，老師問(wèn)誰(shuí)來(lái)放，你們要說(shuō)我來(lái)放，我就要從四個(gè)班中挑出四名坐的最直聲音最洪亮的同學(xué)過(guò)來(lái)和我一塊放鞭炮，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?好現(xiàn)在我們的游戲正式開(kāi)始：新年到新年到。。。。

　　師：今天爸爸媽媽在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的匯報(bào)演出，同學(xué)們想不想和爸爸媽媽一起做游戲呢?現(xiàn)在我宣布一下游戲規(guī)則：由主持人說(shuō)謎語(yǔ)，家長(zhǎng)來(lái)猜，猜對(duì)的會(huì)有禮品贈(zèng)送，希望各位家長(zhǎng)要踴躍參加啦!

　　生：第一個(gè)謎語(yǔ)：正反都是毛，愛(ài)往水里跑，每天清早起，和你親一遭(打一日常用品，毛巾)

　　第二個(gè)謎語(yǔ)：左手十個(gè)，右手十個(gè)，拿去十個(gè)，還有十個(gè)。(打一日常用品，手套)

　　(抽獎(jiǎng))一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是__________。我看到有很多家長(zhǎng)用十分羨慕的眼光看著獲獎(jiǎng)的人，那不用羨慕，等一會(huì)還會(huì)進(jìn)行一次抽獎(jiǎng)噢! 同學(xué)們，爸爸媽媽棒不棒啊?那我們也像他們剛才夸我們一樣把棒棒棒送給爸爸媽媽吧?來(lái)預(yù)備開(kāi)始!棒棒棒，你真棒，100分送給你!

　　師：接下來(lái)讓我們跟著孩子的歌聲一起來(lái)感受西方的文化吧!

　　生：有請(qǐng)1班的天使給我們帶來(lái)英文歌曲《I like coffee,I like tea》

　　師：有請(qǐng)2班的精靈給我們帶來(lái)英文歌曲《I’m a cat》

　　生：有請(qǐng)3班的精靈給我們帶來(lái)英文歌曲《Walking Walking 》

　　生：有請(qǐng)9班的同學(xué)給我們帶來(lái)英文歌曲《Teddy bear》

　　師：非常感謝這些可愛(ài)的孩子們，讓我們把掌聲再次送給他們!家長(zhǎng)朋友們覺(jué)得孩子們的表演棒不棒?有很多的家長(zhǎng)們平常工作比較忙，與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多，與孩子們一起唱歌的時(shí)間更加不多了，所以今天呀，我們要進(jìn)行一個(gè)親子互動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起演唱歌曲《爸爸去哪兒》。

　　生：請(qǐng)叔叔阿姨爺爺奶奶全體起立。

　　師：非常感謝孩子們和各位家長(zhǎng)的配合。在這里，我要對(duì)家長(zhǎng)朋友們衷心的說(shuō)聲“謝謝!”，謝謝您們對(duì)我們的關(guān)心，謝謝你們對(duì)我們工作的支持，預(yù)科班的所有老師都期待來(lái)年我們還能這么默契的配合。新的一年里，西斯達(dá)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校預(yù)科班全體教師祝你們事事順心，平安幸福!接下來(lái)進(jìn)行我們今天第二次抽獎(jiǎng)，家長(zhǎng)朋友們，期待嗎?有請(qǐng)_______上臺(tái)抽獎(jiǎng)。(抽獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)品)再次感謝家長(zhǎng)朋友們的支持!

　　生：親愛(ài)的同學(xué)們，最激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到啦，你們猜什么事情啊?對(duì)，要頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品啦!

　　師：我們?cè)O(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)有《三好學(xué)生獎(jiǎng)》，《作業(yè)標(biāo)兵獎(jiǎng)》，《文明之星獎(jiǎng)》，《飛躍之星獎(jiǎng)》，還有《最具潛力獎(jiǎng)》。現(xiàn)在請(qǐng)1班同學(xué)全體起立，1班，想不想拿到獎(jiǎng)狀啊，那我要看看哪個(gè)同學(xué)站得最直了，先給他頒獎(jiǎng)。

　　師：(配合的教師收拾小板凳)首先頒發(fā)的是《最具潛力獎(jiǎng)》，他們是..........祝賀他們。有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓.....

　　生：請(qǐng)同學(xué)們與嘉賓合照留念。

　　(一個(gè)班一個(gè)班頒獎(jiǎng)，例如1班獎(jiǎng)全部發(fā)完后，由老師帶著先到就餐位置坐好) 接下來(lái)頒發(fā).............獎(jiǎng)，有請(qǐng)...........

　　(頒獎(jiǎng)完后)

　　師：讓我們?cè)俅斡谜坡曌ＹR他們，希望孩子們明年可以取得更加輝煌的成績(jī)。伴隨著開(kāi)心的歡笑，伴隨著美好的祝愿，我們西斯達(dá)小學(xué)預(yù)科班期末匯報(bào)演出到此結(jié)束!

　　生：讓我們?cè)僖淮未蠹倚履昕鞓?lè)!萬(wàn)事如意!

　　師：下面請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起分享美味的午餐，注意在用餐期間一定要注意安全，祝大家用餐愉快!

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