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別了我的校園作文2篇 以告別校園寫作文

時間:2022-05-18 00:00:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的別了我的校園作文2篇 以告別校園寫作文,供大家參考。

別了我的校園作文2篇 以告別校園寫作文

別了我的校園作文1

  生匆匆,總是有太多的離別。告別昨日,迎來了大好的今日;告別今日,將會迎來陽光明媚的明天。告別,將會是我們?nèi)松凶顐?,卻又擺脫不掉的命運,可是告別,也讓我們感受到了未來的希望。

  我們已經(jīng)上初三了,不再是小孩子了,告別的事情不少了。我們告別了童年的玩具,告別了秋千、滑梯,我的腦海里依舊有小時玩樂的模糊印象。那時的我是那么天真,經(jīng)常和朋友們一起玩,現(xiàn)在,必須告別這些了。告別了小時的天真,迎來了新的青春。我們沒有了幼稚的玩具,我們找到了新的樂趣—學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅能讓我們的人生更加成功,我們還可以在學(xué)習(xí)新的知識中感悟成長,同時和朋友們討論問題。告別,并不是悲傷的。

  小時候父親經(jīng)常出差,所以會面臨著告別。曾經(jīng)因告別而哭過、鬧過,但后來,我感悟到了告別的意義。父親出差回來以后,總會給我買這樣那樣的紀念品,到外地學(xué)習(xí)也可以增長知識,告別也不是壞的事啊。告別,意味著新的未來。

  每到秋天,樹上的葉子都如天女散花般飄了下來。它們告別了一年,那紛紛揚揚地在空中打著旋兒仿佛在和大樹告別,它們埋在土里,給大樹新一年的生長提供肥料。它們的告別,有了大樹的茁壯成長。

  在這個世界上,萬事萬物都是這樣?!昂H丈鷼堅?,江春入舊年。”總會有新生的事物代替舊的,告別,也不用傷心,即使再也不見,也會有新的美好的新的開始。人生,總是在不斷地新生與告別中度過。

  快樂地度過告別的時光吧,我們能夠從告別中感悟,從告別中成長,從告別中獲得新生。

別了我的校園作文2

  記住的,是不是永遠不會消失?我守護如泡沫般脆落的夢境,快樂才剛剛開始,悲傷卻早已潛伏而來。我只能靜靜地站著,靜靜地站著,靜靜地站著,享受這片刻的幸福。

  ————題記

  別了,我愛的校園。也許這個時候說著句話還太早,因為我才初二,但我覺得已經(jīng)不早了,因為時間從來都不等任何人的,轉(zhuǎn)眼間就要期末考了,再過一學(xué)期……唉.這些讓我突然想起和自己已經(jīng)一起走過了快兩年春秋的校園和班集體.

  因為我要離開了,離開這個校園,所以一切平時看著不太順眼的東西突然就變了:

  那棵掉光了葉子的老樹,是平時不太喜歡的,而現(xiàn)在卻變得那么歷史,古老,還記得在那棵樹下,埋藏著自己的許多懵懂的誓言;

  那一座座暖色調(diào)的教學(xué)樓.寢室樓,還記得從前我還曾埋怨它們的色彩,而現(xiàn)在看來,卻是那么有溫暖.可靠的感覺;

  還有一個個平時嚴厲的老師們,現(xiàn)在卻要反問自己:"是誰在下課和我們說笑,是誰在一堆堆的作業(yè)下‘埋頭苦干‘的?"

  難道真的越是離別,越是顯現(xiàn)出事物的優(yōu)點?

  事實也應(yīng)該很難說明吧.

  從社會角度上看,"分別"意味著將翻開一頁新的篇章;

  從語文角度上看,"分別"是注定在現(xiàn)實中人們身上的一種宿命;

  從數(shù)學(xué)角度上看,"分別"就是兩條相交的線變成了平行--也許再也沒有相交的一天了,但從思想角度上看,誰能說兩條平行線不會再有相交的一天??

  再從科學(xué)角度上看,"分別"是意味著電路中的"短路"還是"開路"呢?

  也許,誰都不能給"分別"準確地下定義,即使是企業(yè)家.政治家,或是音樂家.美術(shù)家.作家以及所有藝術(shù)家,也都不能完全詮釋這個詞.

  但我覺得也許我可以,這并不意味著我有比企業(yè)家.政治家更聰明的頭腦,也不是因為我有比音樂家.美術(shù)家.作家以及所有藝術(shù)家更天馬行空的想象力,而是因為我明白珍惜是什么--即使我不完全懂得它.

  珍惜能減少分別時的悲傷,就像快樂之水能沖淡煩惱的道理一樣.

  所以,我要學(xué)會珍惜,在現(xiàn)實中體驗珍惜,讓真正的離別時不那么悲傷.

  別了,我愛的校園

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