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關于全國學前教育宣傳月活動方案例文6篇(學前教育宣傳月教學案例)

時間:2022-12-28 03:34:00 綜合范文

  下面是范文網小編整理的關于全國學前教育宣傳月活動方案例文6篇(學前教育宣傳月教學案例),以供參考。

關于全國學前教育宣傳月活動方案例文6篇(學前教育宣傳月教學案例)

關于全國學前教育宣傳月活動方案例文1

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀為指導,以《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》為綱要,貫徹落實樟樹市教育局《關于樟樹市學期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件要求,現(xiàn)結合我園實際,制定本方案。

  二、活動主題:

  快樂生活、健康成長

  三、活動時間:

  2022年6月6日至6月18日。

  四、領導小組:

  組長:李小清

  副組長:楊玉姍、聶麗君、劉麗平

  成員:何宇、楊晶、陳遐、孫莉、楊珊、廖紹蓉

  五、活動安排:

  1、成立宣傳月領導小組,并制定了宣傳月活動實施方案,布署落實學前教育宣傳月的活動安排。

  2、組織全體教職工會議,傳達樟樹市教育局《關于樟樹市學期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件精神,進一步學習國家相關政策文件,明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題,幫助教職工了解宣傳月的內容、形式,組織教師撰寫學習筆記、集體交流等。

  3、在宣傳月活動期間,利用幼兒園門上LED顯示屏、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語,營造宣傳月氛圍。以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄。

  4、通過短信、致家長的一封信等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學化教育,促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。

  5、通過網站及時更新學前教育宣傳活動,提高學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

  6、召開全園家長會,全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學保教的理念;組織全園家長開放半日活動,積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環(huán)境,改變傳統(tǒng)教學模式,寓教于樂,為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境,共同促進幼兒快樂生活,健康成長。

  附:學前教育宣傳標語

  1、大力實施學前教育三年行動計劃

  2、普及學前教育,奠基教育未來

  3、將學前教育抓在手中,將孩子成長掛在心中

  4、一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子

  5、規(guī)范辦園,科學保教

  6、獻出你的愛心,為學前教育添磚加瓦

  7、家園共建,為學前兒童營造健康成長的教育環(huán)境

  8、學前三年,關系一生

  9、支持科學化保教,自覺抵制“小學化”

關于全國學前教育宣傳月活動方案例文2

  一、活動主題:“幼小協(xié)同 科學銜接”

  二、活動時間:2022年5月20日至6月20日

  三、組織機構:組長:王恩紅(負責全面宣傳月的指導工作)。

  副組長:岳新英(主要負責活動的安排和落實;重點負責方案擬定、活動布置、活動總結)。

  各版塊活動負責人:李凱、代旭紅、耿建敏(根據任務安排負責各版塊活動的具體落實)。

  組員:全體教職工(負責實踐運用,通過活動、學習等形式將理念傳遞給幼兒及家長;負責活動的直接執(zhí)行)。

  四、宣傳內容:

  1、組織各班家長參加 “我運動、我健康、我快樂” 親子運動會暨學前教育宣傳月啟動儀式,全面啟動學前教育宣傳月活動。

  2、組織全體教職工會議,傳達《關于開展201x年學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神,進一步學習國家相關政策文件,明確“幼小協(xié)同科學銜接”的宣傳月活動主題,幫助教職工了解宣傳月的內容、形式。同時,組織教職工觀看“2022——2022學前教育宣傳月公益廣告回顧”“學前教育宣傳月專題訪談(聚焦幼小銜接)”等宣傳片。

  3、張貼201x年全國學前教育宣傳月海報,宣傳學前教育宣傳月主題,面向社會開展宣傳活動,營造全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

  4、通過家園共育欄、網站、微信群、QQ群、公眾號等途徑,傳播先進的早教理念,在加大宣傳力度的同時提高宣傳質量,進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。同時,把201x學前教育宣傳片介紹給家長,讓家長了解宣傳月主題并配合實施。

  5、開展幼小銜接系列活動:

 ?。?)體驗小學生活,了解小學環(huán)境。大班帶領幼兒參觀塔宣村小學,讓幼兒進一步了解小學生活,開展畫畫小學、談談小學活動。讓孩子在畫畫的情感表達下談談對小學的感受,聽聽孩子的想法、問題、擔心、不解、焦慮。消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。從而提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理基礎。

 ?。?).“我們共同約定”——小中大班根據孩子的年齡特點,培養(yǎng)孩子的按時到園、珍惜時間、完成任務的習慣和意識,大班級部重點培養(yǎng)。老師們先傾聽孩子的心聲,讓孩子們討論確定“班級還有哪些規(guī)則我們要遵守”,確定后制作上墻。

 ?。?).“我是值日生”——培養(yǎng)孩子的自我服務、自我管理的能力;大班可通過“值日生”職責的不斷變化形成孩子的任務意識和責任意識。

  (4).“下課十分鐘”——給大班級部幼兒開設“下課十分鐘”,讓孩子自由享受10分鐘的精彩。

  (5).做好幼兒入小學的信息登記工作。向家長做好宣傳工作,明確信息登記的重要性,配合幼兒園做好幼兒信息登記,確保信息登記的準確性。

  5、活動要求

 ?。?)學前教育宣傳月領導小組必須高度負責,根據自己所在職責組織好活動,讓活動充分實踐“幼小銜接”。

 ?。?)各活動必須提前擬定好活動方案,有計劃進行。

  (3)宣傳月期間班級教師高度關注班級群和論壇,提高自身專業(yè)知識。

 ?。?)科學規(guī)范,嚴把宣傳內容,確保內容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律。

關于全國學前教育宣傳月活動方案例文3

  一、活動主題

  看點

  游戲——點亮快樂童年

  二、活動時間

  集中宣傳時間:2017年5月20日—6月20日。各市縣可根據工作需要延長集中宣傳時間。

  三、活動安排及形式

  (一)準備階段(4月19日—5月19日)。

  省教育廳制定宣傳月活動方案,下發(fā)宣傳月活動通知;各市縣教育(教科)局按照省教育廳宣傳活動月活動方案制定本地具體的宣傳月活動實施方案并準備相關宣傳材料;海南師范大學、海南熱帶海洋學院、瓊臺師范學院等三所高校也要結合區(qū)域幫扶工作制定宣傳月活動實施方案并準備相關宣傳材料,宣傳月期間要到幫扶市縣舉辦報告會并開展巡回指導;10所省示范幼兒園結合學前教育對口幫扶工作制定宣傳月活動實施方案并準備相關宣傳材料,宣傳月期間要到對口幫扶幼兒園所在市縣舉辦報告會并開展巡回指導。

 ?。ǘ嵤╇A段(5月20日—6月20日)。

  1.教育部已組織制作主題公益宣傳片,拍攝系列專家電視訪談節(jié)目,將在宣傳月期間在有關電視頻道和“微言教育”平臺(微信公眾帳號:jybxwb)循環(huán)推送,請各市縣(單位)教育行政部門、有關高校、各幼兒園隨時關注。省教育廳將組織海南師范大學、海南熱帶海洋學院、瓊臺師范學院等三所高校和10所省示范幼兒園學前教育專家分赴對口幫扶市縣舉辦報告會并開展巡回指導,時間安排將結合所在市縣宣傳月活動實施方案。

  2.各市縣(單位)教育行政部門至少要組織開展1次大型室外宣傳活動,并在醒目位置懸掛宣傳標語。指導幼兒園園長和教師,面向家長,精心組織形式新穎的宣傳活動、主題開放日、家長講座、親子游戲等多種活動,充分宣傳幼兒游戲的價值和內涵,確保宣傳深入持久高效。各市縣、各有關單位要充分運用電視、廣播、報紙、網絡、海報及手機等各種媒體,引導家長更新教育觀念,珍視幼兒生活和游戲的獨特價值,支持幼兒園開展游戲活動。

  3.各市縣(單位)教育行政部門、各幼兒園還可以通過組織專家學者、有經驗的園長,通過發(fā)放宣傳信息、資料,開展講座、咨詢、訪談等活動,廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值,引導廣大教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的`生活和學習方式,創(chuàng)造充足的條件和機會,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉當前的重知識技能學習,忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代游戲等剝奪幼兒游戲權利,影響幼兒身心健康的“小學化”、“成人化”傾向。

  (三)總結階段(6月21日—6月29日)。

  各市縣(單位)教育行政部門在活動實施后要及時對宣傳月活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效進行總結并形成書面總結材料。

  四、有關要求

 ?。ㄒ唬└叨戎匾?、精心部署。

  各市縣(單位)教育行政部門要切實加強對本地區(qū)學前教育宣傳月活動的組織和領導,制定切實可行的學前教育宣傳月活動實施方案。充分發(fā)揮教研和專家的力量,精心策劃宣傳內容,做到組織到位、人員到位、措施到位,盡快組織實施。同時要高度重視宣傳活動的安全工作,保障所有活動在安全的前提下順利進行。

 ?。ǘ┱腺Y源、突出重點。

  各市縣(單位)教育行政部門要圍繞主題,整合教研部門、高校、幼兒園的專業(yè)資源優(yōu)勢,組織專家學者和有經驗的園長、教師,充分宣傳幼兒游戲的價值和內涵,剖析典型案例,喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關注,引導他們創(chuàng)設寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。

  (三)加強指導、規(guī)范實施。

  各市縣(單位)教育行政部門對宣傳月系列活動的內容要嚴格把關,確保宣傳內容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針。嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳、推銷產品,確保宣傳活動的科學性和公益性。

  各市縣(單位)教育行政部門將本地(本單位)學前教育宣傳月方實施方案和總結(含相關活動圖片資料電子版)分別于2017年5月19日和6月29日之前報送省教育廳基礎教育處。

關于全國學前教育宣傳月活動方案例文4

  為做好第六個全國學前教育宣傳月活動,現(xiàn)將有關要求通知如下:

  一、活動主題

  游戲——點亮快樂童年

  二、活動時間

  2017年5月20日至6月20日

  三、宣傳重點

  深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,樹立科學的教育理念,通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動,廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值,引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式,創(chuàng)造充足的機會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉當前存在的重知識技能學習,忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利,影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。

  四、有關要求

  1. 高度重視,精心組織。各地要將宣傳月活動納入本年年度重點工作內容,結合地方實際,研究制訂宣傳月活動的實施方案,認真組織實施系列宣傳活動。

  2. 整合資源,突出內涵。各地要圍繞宣傳主題,整合教科研機構、高校、幼兒園的專業(yè)資源優(yōu)勢,組織專家學者和有經驗的園長、教師,充分宣傳幼兒游戲的價值和內涵,剖析典型案例,喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關注,引導他們創(chuàng)設寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。

  3. 多方參與,廣泛宣傳。各地教育部門要綜合利用多種媒體,組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場咨詢等主題宣傳活動,營造良好的社會宣傳氛圍。幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲等多種活動,確保宣傳深入持久高效。教育部將舉辦宣傳月啟動儀式,組織制作主題公益宣傳片、海報、專家電視訪談節(jié)目,并在教育部官方網和“微言教育”平臺同步推送,支持各地開展宣傳活動。

  4. 嚴格把關,確保公益。各地要嚴格把關,堅持正確的宣傳方向,確保各項宣傳內容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律,嚴防任何機構和個人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產品。

  請及時將宣傳月活動情況及典型案例的文字材料、圖片和視頻等報送我部基礎教育司,我部將選取部分特色材料在教育部門戶網站和微言教育平臺推送。

關于全國學前教育宣傳月活動方案例文5

  為貫徹落實柳河縣教育局《“快樂生活,健康成長”學前教育宣傳月活動實施方案》,抓好家庭、幼兒園“二位一體”的教育共同體,讓教育傳遞愛,讓愛啟迪教育,營造和諧社會良好氛圍,我園結合實際,特制定本活動實施方案。

  一、活動主題

  快樂生活,健康成長

  二、宣傳重點

  1、宣傳學前教育發(fā)展政策,增強社會共識。

  大力宣傳學前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義;大力宣傳學前教育改革發(fā)展的做法、成效和經驗,形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

  2、宣傳學前教育管理規(guī)定,促進規(guī)范辦園。

  重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象提高保育教育質量的意見》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關管理文件,堅持科學保教,規(guī)范辦園行為。

  3、宣傳科學育兒知識,糾正“小學化”傾向。

  廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

  三、活動時間

  從2022年6月起在全園范圍內組織開展學前教育“快樂生活,健康成長”宣傳月活動。

  四、活動方式

  1、幼兒園圍繞宣傳主題,集中宣傳與分散宣傳相結合,組織幼兒教師,家長宣傳單和家長講座等方式開展園內宣傳。

  2、幼兒園通過家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式,面向家長開展科學育兒宣傳活動。

  五、工作內容

  此項宣傳活動分為四個階段:

  第一階段:準備階段

  1、宣傳資料收集、準備、擬稿。

  第二階段:活動實施階段

  1、“六一”兒童節(jié)慶祝活動。

  第三階段:總結階段

  1、對此項活動進行總結與反思。

  2、上交活動總結材料。

  六、工作措施

  1、高度重視,精心組織。

  成立“快樂生活,健康成長”學前教育宣傳月活動領導小組。

  2、活動豐富多彩,形式靈活多樣。

  幼兒園要圍繞活動主題,組織開展主題活動,開展生動活潑、喜聞樂見的活動氛圍

  3、內容科學規(guī)范,確保宣傳實效。

  幼兒園要精心組織,嚴格把關,確保各項宣傳活動的方向和具體內容符合規(guī)定。嚴禁違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學前教育規(guī)律的活動。

關于全國學前教育宣傳月活動方案例文6

  一、活動目的

  為深入宣傳貫徹《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》精神,進一步貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》要求,認真學習宣傳《安徽省學前教育條例》精神,依據霍邱縣2022年學前教育宣傳月活動方案,在全鎮(zhèn)樹立科學的兒童觀、教育觀,進一步規(guī)范辦園行為,全面提高我鎮(zhèn)幼兒園科學保教水平,營造全鎮(zhèn)高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,促進我鎮(zhèn)學前教育事業(yè)科學發(fā)展。

  二、活動主題

  本次活動主題為:給孩子適宜的愛。

  三、活動時間

  2022年5月20日至6月20日,全鎮(zhèn)各園也可根據實際情況適當延長集中宣傳時間。

  四、活動內容

  1、貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,針對我鎮(zhèn)當前幼兒家庭教育中普遍存在過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求過早傳授知識等方面的現(xiàn)象和問題,組織開展2022年度的宣傳活動。

  2、以教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、教育部《幼兒園工作規(guī)程》、教育部《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》等文件為重點,結合我鎮(zhèn)幼兒園實情進行科學保教宣傳。

  3、以《安徽省一類幼兒園評估指標體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標體系(試行)》、省教育廳《關于加強和促進小學教育與幼兒園教育銜接工作的通知》和省教育廳、公安廳、衛(wèi)生廳、安監(jiān)局、工商局《關于對民辦幼兒看護點實施動態(tài)管理的通知》等文件為重點,深入各園、家長群體及社會進行規(guī)范辦園宣傳。

  五、宣傳方式

  1、面向幼兒園宣傳,提升教師的教育理念。通過論壇交流的方式,由中心校牽頭,組織開展多種形式的學習貫徹《指南》經驗交流活動,如以“適宜的愛”與“不適宜的愛”為交流主題,引領幼兒教師學習《指南》,并結合教育實踐經驗撰寫心得體會,在交流與分享中促進教師在實踐中科學運用《指南》,提高保育保教能力。

  2、面向家長宣傳,扭轉家長的認識誤區(qū)。以園為單位,我鎮(zhèn)各園通過家長會、親子游戲、請家長進教室、說家教故事等多種途徑,圍繞“感恩”這一主題,通過對什么樣的愛是適宜的愛?孩子回應愛的方式怎樣才算是適宜的?如何與孩子進行溝通,交流等問題的探討,在當下生活及周邊鮮活的事例中尋找適宜的愛,學習并理解《指南》,引導家長暢所欲言并及時反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重兒童的獨立人格、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律、傾聽幼兒的心聲,和一起孩子成長。

  3、面向社會宣傳,爭取社會的支持。我鎮(zhèn)各園在各地充分運用電視、網絡、張貼宣傳圖片等各種媒體和方式,將《指南》理念和方法凝聚成“給孩子適宜的愛”的鮮活主題,用“適宜的愛”與“不適宜的愛”的生動事例,引導社會充分認識《指南》的價值,在我鎮(zhèn)積極營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的良好氛圍。

  4、抓教研,促理解。宣傳月期間,以戶胡鎮(zhèn)中心校為單位,在戶胡鎮(zhèn)小學教育教學辦公室的牽引下,每學期組織2次覆蓋全鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有公、民辦幼兒園的游戲觀摩活動。馬陳小學附屬幼兒園和戶胡中心幼兒園通過面向全鎮(zhèn)舉辦開放日活動,從理論和實踐的層面積極引導《指南》的深入貫徹,推動規(guī)范辦園、科學保教工作并在全鎮(zhèn)進行示范引領。其它各園通過園內主題活動、家長會、幼兒園游戲開放日活動、親子游戲、家長進教室等多種途徑,開展多種形式的教育指導服務,為家長答疑解惑,認識到什么樣的愛才是適宜的愛,幫助家長學習理解《指南》,提高科學育兒能力。

  5、多活動,多舉措。為配合宣傳月活動,我們各園可依據自己實際情況,還可通過參觀學習、宣傳欄、講座、論文評比、座談討論、保教成果展演等形式,廣泛開展有組織、有計劃的'宣傳活動。同時,結合縣教育局從5月份開始啟動全縣幼兒園科學保教成果展示,我們在全鎮(zhèn)范圍內通過2022年戶胡鎮(zhèn)慶六一文藝匯演這一平臺組織開展幼兒優(yōu)秀文藝節(jié)目展演、幼兒繪畫展示等活動;并積極參與全縣幼兒園游戲活動觀摩及培訓、幼兒園優(yōu)質課評選、幼兒講故事比賽等活動;繼續(xù)開展縣級一類園(示范園)認定評估工作,將把規(guī)范辦園和科學保教作為重點工作。

  六、活動要求

  1、精心組織,走向常規(guī)。我鎮(zhèn)將結合本鎮(zhèn)幼兒園辦園的實際情況,把開展宣傳月活動作為傳播學前教育改革發(fā)展成果和科學育兒理念的有利契機,與規(guī)范辦園行為、提高保教質量緊密結合,納入學前教育常規(guī)管理工作,作為年度工作的重要內容。同時結合實際,緊扣主題,精心設計,以中心校為單位認真制定宣傳活動實施方案,廣泛動員,全面部署,精心組織實施,并做到制度化、常態(tài)化。并整合學前教育教科研機構、幼兒園和各種傳媒力量,開展講座、咨詢、訪談等活動,對典型案例進行剖析,解讀“適宜”與“不適宜”的愛,從而引導家長和社會深度學習和思考《指南》。將這一工作納入幼兒教育宣傳的常規(guī)工作,常抓不懈。

  2.不斷創(chuàng)新,朝向豐富。在做實,常抓的同時,我們的工作還要努力朝向:

 ?。?)發(fā)掘生活中有關“適宜、不適宜的愛”的生動事例(一個生活小片段,一小段親子對話),并結合文字、圖片、視頻,宣傳月期間在幼兒園及有關媒體進行展示。

 ?。?)組織開展好“娃娃樂”故事會、各幼兒園保教成果展示活動、幼兒園語言及科學學科優(yōu)質課評選活動,引進新教育的“讀寫繪”教學并創(chuàng)造性地嘗試使用,在幼兒園里開啟一場語言與藝術結合的生命課程“讀說繪”。

  (3)創(chuàng)新宣傳方式,把具有幼兒教育理念的家長請進園內,用家長自身的力量進行宣傳,提高宣傳的針對性和有效性同時鼓勵各園組織具有地方特點的啟動儀式和豐富多彩的宣傳月活動。

 ?。?)宣傳月期間我們將利用我們的戶胡鎮(zhèn)學前教育群,在群內交流、研討,力爭把各種成果的推廣做到最大限度上的增值。 轉載請注明

  3、嚴格把關,規(guī)范導向。宣傳月期間,我們在中心校的領導下將對各園的系列活動內容進行嚴格把關,確保宣傳內容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針,嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳活動,確保宣傳活動的公益性和科學性。

  4、加強部署,全面檢查。宣傳月期間,我們將對鎮(zhèn)內所有公、民辦幼兒園進行全面檢查和指導,開展一次全面檢查。檢查要涵蓋加快發(fā)展、規(guī)范辦園兩個方面,在檢查規(guī)范辦園、科學保教情況時,要結合教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園工作規(guī)程》、《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》和省市教育主管部門的相關規(guī)定,加強專業(yè)指導,防止僅以安全檢查代替規(guī)范辦園、科學保教檢查。

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