下面是范文網(wǎng)小編整理的四年級(jí)下冊(cè)同步作文:說(shuō)說(shuō)我的心里話3篇 說(shuō)說(shuō)心里話四年級(jí)同步作文,供大家閱讀。
四年級(jí)下冊(cè)同步作文:說(shuō)說(shuō)我的心里話1
我們不要在乎生活中有多少磨難,因?yàn)槲覀兩鷣?lái)就是要經(jīng)歷的,否則,生命里就沒(méi)有精彩了。也許生活的郁悶了,可以找個(gè)時(shí)間放肆一下,這并不是不可以的。當(dāng)我們?yōu)樯畹目嚯y感到悲哀的時(shí)候,也還有燦爛的一面等我們?nèi)ハ硎堋?/p>
人總是要長(zhǎng)大的,一個(gè)人由兒童成長(zhǎng)為大人,總要看到很多衰老和成長(zhǎng),當(dāng)然,自己也在經(jīng)歷這些。當(dāng)你深有感觸的時(shí)候,你就已經(jīng)長(zhǎng)大了,說(shuō)明你有足夠的能力去承擔(dān)生活給你的壓力和愉悅。當(dāng)然,這些有可能是你自己創(chuàng)造的,也有可能是你不想承擔(dān)的。既然生活給予了,就得做好充分的思想準(zhǔn)備。
我在你們眼里我想一直都是一個(gè)很樂(lè)觀的人,其實(shí)我也有悲觀的時(shí)候,我也有難受的時(shí)候,我想那個(gè)時(shí)候,你們很多人都沒(méi)有看到。當(dāng)你選擇不了生活的方式的時(shí)候就盡量去適應(yīng)。我看你在那挺好的,很忙碌很充實(shí),其實(shí)我很羨慕你,當(dāng)我自己一個(gè)人呆在屋里的時(shí)候,我常常在想我應(yīng)該去做什么,可是總是想不到。我盡量在這種前提下讓自己忙起來(lái)不那么無(wú)聊,甚至沿著河邊走走對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種很充足的感覺(jué)。
園園,你說(shuō)你老了,其實(shí)我沒(méi)感覺(jué)啊,你還是那樣,在幼兒園里很單純,可以很快樂(lè),不像我,時(shí)時(shí)都有壓力在。你知道嗎?我晚上很少睡的安穩(wěn),總是有夢(mèng),壓力很大,我想,跟我相比你是快樂(lè)的。我們那次去公園爬繩索,你休息的時(shí)候可以去玩,把里面所有的繩索爬一遍,然后回去洗個(gè)熱水澡,好好睡一覺(jué),我想醒來(lái)心情會(huì)很好很好。可惜,這里的探險(xiǎn)區(qū)都長(zhǎng)滿了草。
剛在十分鐘前才收到你的信,才給你回,希望你及時(shí)看及時(shí)心情變好。我們都還年輕,我們都應(yīng)該快樂(lè),我們還是有很美好的未來(lái)的,我都相信了,何況你呢?對(duì)吧!我愛(ài)我們的生活,我想你也應(yīng)該樹(shù)立起信心呢!不然,把我的信心分你一半?可是我自己還是滿滿的呢!
四年級(jí)下冊(cè)同步作文:說(shuō)說(shuō)我的心里話2
老師,我們對(duì)您說(shuō) ------ 我們懂您。教師的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容著不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛(ài),園丁的職責(zé),老頑童的天真、一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄芊穸?
老師,我們對(duì)您說(shuō) ------- 可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
老師,我們對(duì)您說(shuō) ------ 我們希望與您建立和諧的師生關(guān)系,請(qǐng)您也對(duì)我們多些理解。課目的繁多,各科老師都會(huì)對(duì)我們加加壓,有時(shí)真會(huì)力不從心的!偶而您也會(huì)憑主觀來(lái)審視我們,讓人“百話難言,百口難辯”?,F(xiàn)代的中學(xué)生有著新的思想觀念,對(duì)周邊事物的看法也帶著青春氣息,我們需要的是您的理解和信任,渴望和您成為朋友 ------ 真摯的朋友。
老師,我們對(duì)您說(shuō) ------ 您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!在教師節(jié),祝您身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,天天都有好心情
四年級(jí)下冊(cè)同步作文:說(shuō)說(shuō)我的心里話3
也許春還會(huì)老,也許花還會(huì)謝,但您伴我的卻是永恒。假如我是一只正待展翅飛翔的小鳥(niǎo),那你就是那鼓振我翅翼的風(fēng);假如我是一片剛萌發(fā)的嫩葉,那您就是那深埋大地的根。哦,老師,請(qǐng)暫時(shí)停下您批改作業(yè)的筆尖,請(qǐng)暫時(shí)停下您匆匆家訪的腳步,請(qǐng)暫時(shí)停下您認(rèn)真?zhèn)湔n的筆記。我想對(duì)您說(shuō)……
想要對(duì)您說(shuō)一句“對(duì)不起”??赡苣淹?,但我忘不了。那個(gè)星期一,我作為旗手沒(méi)穿校服就升上了紅旗,而我并不覺(jué)得怎樣,可您卻因此訓(xùn)了我一頓。我很傷心,覺(jué)得您變了,變得不再關(guān)心我,不再相信我。痛,一直是痛,我忘不了,那像一根針扎入我心中的痛。因此,我與您“反目為敵”。 您用慧眼洞穿了我的內(nèi)心世界,深情地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,那天我心情不好,但你要記住無(wú)論何進(jìn)何地都要尊敬紅旗,愛(ài)護(hù)紅旗。”“對(duì)不起”,您竟對(duì)我說(shuō)對(duì)不起!恨,不敢再停留在我心中,而您那一句話卻深深地烙在我心里,永遠(yuǎn)抹不去……
Time flies!光陰似箭,如今我們已初三了,當(dāng)您再一次滿懷深情地迎來(lái)了我們這群孩子,您一定覺(jué)得那一張張臉龐不再帶著稚氣。對(duì),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是那群愛(ài)哭愛(ài)笑的小女孩,也不再是那群愛(ài)打愛(ài)鬧的小男孩。幼苗吸收著陽(yáng)光雨露,加上勞動(dòng)者的辛苦栽培,怎能不發(fā)芽滋長(zhǎng)呢,您的教導(dǎo),我們不曾偏離過(guò),兩年,我們?cè)谀陌葜虚L(zhǎng)大,最后一年我想對(duì)您說(shuō):“老師,我們已經(jīng)真正理解了‘自己的事情自己干’,您辛苦了,歇歇吧。” 學(xué)校門(mén)口“熱烈慶祝第20個(gè)教師節(jié)”的大紅橫幅是那么顯眼,心里為沒(méi)有給您準(zhǔn)備禮物而羞愧,但我知道“尊師不一定要送禮”。知心話兒對(duì)您訴說(shuō),滿肚歡喜與您分享,再深情地加上一句 “老師好!”您大概就已經(jīng)很滿足了,因?yàn)槟鷱奈聪蛭覀兩萸筮^(guò)給您什么。 那鼓振羽翼的風(fēng)啊,您可知小鳥(niǎo)會(huì)飛翔在高高的藍(lán)天,那深埋大地的根啊,您可知嫩葉會(huì)更加繁茂。哦,老師,請(qǐng)暫時(shí)停下您批改作業(yè)的筆尖,請(qǐng)暫時(shí)停下您匆匆家訪的腳步,請(qǐng)暫時(shí)停下您認(rèn)真?zhèn)湔n的筆記,我想對(duì)您說(shuō):“您就是那風(fēng),您就是那根。”
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