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感動中國2020年度人物張桂梅先進(jìn)事跡有感3篇(時代楷模2020十大人物事跡張桂梅)

時間:2022-05-26 12:32:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的感動中國2020年度人物張桂梅先進(jìn)事跡有感3篇(時代楷模2020十大人物事跡張桂梅),供大家參考。

感動中國2020年度人物張桂梅先進(jìn)事跡有感3篇(時代楷模2020十大人物事跡張桂梅)

感動中國2020年度人物張桂梅先進(jìn)事跡有感1

  相信在教育系統(tǒng)內(nèi)部,每位教師對“張桂梅”這個名字都不陌生,對張桂梅的先進(jìn)事跡都能說上一二。但是每一次對張桂梅先進(jìn)事跡進(jìn)行學(xué)習(xí),我都發(fā)現(xiàn)自己對她又認(rèn)識了很多,學(xué)到了很多。

  “如果我是小溪,就流向沙漠,去造就一片生命的綠洲?!睆埞鹈纷鳛橐幻椒驳娜嗣窠處煟毨У貐^(qū)全身投入教育事業(yè),用生命點(diǎn)滴書寫出來的人生故事彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。

  她堅守初心,對黨忠誠一輩子。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級中學(xué)黨支部書記、校長,是忠誠踐行“四有”好老師要求的榜樣。她響應(yīng)黨的號召,到云南支援邊疆建設(shè),跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地,無怨無悔。她創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中,她堅決貫徹黨的教育方針,將堅定的理想信念融入辦學(xué)體系,幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運(yùn),為國家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。華坪縣女子高中,是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位。張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份”,促使黨員起到先鋒模范帶頭作用,做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。2000年,她在領(lǐng)取勞模獎金后,把全部獎金5000元一次性交了黨費(fèi)。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里,在她身上充分體現(xiàn)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠至深的家國情懷。

  她牢記使命,為民奉獻(xiàn)一輩子。40多年來,她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué),堅持家訪11年,遍訪貧困家庭1300多戶,行程十余萬公里。張桂梅與孩子們之間有很多故事,每一個都是催人淚下。1997年 12月的一天深夜,一個男生突然發(fā)高燒,張桂梅看到這位學(xué)生寒冬臘月還穿著單衣,當(dāng)即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學(xué)生,并連夜把他送到醫(yī)院,替他付了 200元的住院費(fèi)。第二天,當(dāng)學(xué)生家長趕到醫(yī)院,看到已經(jīng)守候了整整 10個小時的張桂梅臉色蒼白,神情憔悴,這位傈僳族老人感動得熱淚盈眶。她長期拖著病體工作,超量的付出透支了原本羸弱的身體,換來女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績。

  她堅守教育報國初心,牢記立德樹人使命,扎根貧困地區(qū)40多年,不遺余力踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言,立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞,傾力建成全國第一所全免費(fèi)女子高中,讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢大學(xué),托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的信心與希望。

感動中國2020年度人物張桂梅先進(jìn)事跡有感2

  張桂梅現(xiàn)在耿耿于懷的,是女高學(xué)生中還沒有一個考上北大、清華。她在學(xué)校不斷強(qiáng)化著這個目標(biāo),每天課間操的最后一個環(huán)節(jié),所有學(xué)生要齊喊:“加油!上清華!加油!上北大”。宿舍旁的圍墻上寫著“北大清華我來了!”背景是列隊整齊的學(xué)生在操場跑步,盡頭處則是清北的標(biāo)志性校門。

  但這些行動能起的實(shí)際作用有限。張桂梅對《中國新聞周刊》坦言,學(xué)生們的發(fā)展遇到了瓶頸,不是她們不努力,而是成績到了一定的水平就再也無法更進(jìn)一步,夠不到最頂尖的名校。目前,女高成績最好的學(xué)生考上了浙江大學(xué),靠得就是下死功夫。其他學(xué)生也是如此,一本課本5、6遍地背,遇到不會的題就干著急?!艾F(xiàn)在這個節(jié)我們死活打不開。”她著急地說。

  張桂梅最初以為,女高學(xué)生最大的問題是沒有理解課本上的知識點(diǎn),只會僵硬背誦,需要“一個老師幫她們點(diǎn)一下”。她咬咬牙,請長沙的一位名師來女高講課,一天給3萬元課時費(fèi)。這位名師帶過的畢業(yè)班中,有一半考上清北?!拔也怀燥堃惨堰@些老師請來。結(jié)果他來了以后,啪啪講完,學(xué)生們都傻了,一點(diǎn)也聽不懂。是他講得太高深了嗎?還是他的思維太超前?都不是。但他給他的學(xué)生們可以這么講,我們的孩子就不行?!?/p>

  楊文華對此解釋說,這沒什么好奇怪的,“即使是北京四中的老師來華坪教課,也會把這些孩子教得一塌糊涂。他對這些學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱情況、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都不了解,用針對中國最優(yōu)秀的高中生那一套來教大山里的學(xué)生,這些學(xué)生聽得懂嗎?”

  于是,張桂梅意識到,女高學(xué)生缺的不是方法,而是“如何更好地把基礎(chǔ)知識教給她們”。無論是外地名師,還是名校的大學(xué)生志愿者,都無法從外部來解決一所鄉(xiāng)村中學(xué)面臨的困境。“請進(jìn)來”并不是破局之法,一定會遭遇水土不服。

  與“請進(jìn)來”相比,楊文華認(rèn)為,“走出去”是一個更有效的辦法。他指出,女高的問題是自己的老師培訓(xùn)跟不上,外出培訓(xùn)不夠多。相比之下,華坪一中就更重視教師的外出培訓(xùn),并有一套嚴(yán)格的監(jiān)督制度。

  華坪縣通達(dá)傈僳族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長潘興陳在華坪一中任教時,曾去臨滄市參加培訓(xùn)。他說,教育從來不是一個閉門造車的過程,外出培訓(xùn)也并非是為了簡單模仿或達(dá)到其他老師的高度,而是在拓展視野的同時,激發(fā)教師去思考,什么才是真正適合自己的教學(xué)方法,如何提高自身素質(zhì)。

  華坪女高的辦公室主任張曉峰對《中國新聞周刊》解釋,女高老師外出培訓(xùn)確實(shí)不多,造成這個問題的原因是學(xué)校老師數(shù)量少,缺席就會影響教學(xué)進(jìn)度,且女高老師不僅要管學(xué)習(xí),還要管生活。楊文華則認(rèn)為,這雖然是原因之一,但并非無法克服。實(shí)際上,在師生比上,華坪一中的老師要比女高更加緊張,平均每個老師要教14名學(xué)生;而女高由于學(xué)生數(shù)量少,在編40位教師只需負(fù)責(zé)457名學(xué)生,平均下來,每位老師對應(yīng)的學(xué)生不超過12名,比一中還少一些。

  在楊文華看來,張桂梅不鼓勵女高老師外出培訓(xùn),真正的原因可能是擔(dān)心女高老師們“思想滑下去,受到一些不好的影響”。“比如,外面學(xué)校的老師待遇更好,而女高是個講奉獻(xiàn)的地方,如果送出去后心收不回來怎么辦。她最喜歡說的一句話是,某某學(xué)校把我老師的心搞亂了。我就和她說,既然女高的理想信念那么堅定,百毒不侵,你怕什么?”

感動中國2020年度人物張桂梅先進(jìn)事跡有感3

  “我人生的價值在于改變了一代人,不管有多少數(shù)量,只要他們過的比我好,我就滿足了!”這是張桂梅校長在接受采訪時說的一段話,她的一生貢獻(xiàn)給了教育事業(yè),作為一名知識的傳播者,她是偉大的,無私的??赐炅怂氖论E,也讓我對于自己的人生價值有了更深刻的反思。

  我出生在云南的一個邊陲小鎮(zhèn),所幸,我有接受教育的機(jī)會,但在我身邊也有過同樣的事情發(fā)生,我清楚的記得我的一位初中同學(xué),沒有上完初中就回家了,她的家在云南的一片山區(qū)里,后來我在朋友那里得知,她是回家結(jié)婚了,家里給介紹了一個對象,所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會,那時對于我來說,還不知道這意味著什么,現(xiàn)在想來,也許那個同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。

  人們常說知識改變命運(yùn),對于小時候的我來說,并沒有太大的實(shí)際意義,我也還沒有明白知識是如何能改變?nèi)嗣\(yùn)的,但是,現(xiàn)在的我,在錯過了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和最佳的學(xué)習(xí)時間后,我明白了,還記得高中時,我媽媽也常和我說讓我好好的學(xué)習(xí),不要一輩子就蝸居在一個不大的城市,以為自己所處的這一片天空,就是整個世界。那時的我處于青春的叛逆期,干什么都要和父母對著來,現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過當(dāng)時沒能早點(diǎn)懂事,沒能聽父母的好好學(xué)習(xí),但是錯過了就是錯過了,人生沒有重來一次的機(jī)會。

  踏入教育這個圈子是我沒有想到過的,在填報高考志愿的時候,我也有想過要讀教育,但是在父母的勸說和自己對于未來的迷茫下,我放棄了,而是選擇了在當(dāng)時看來似乎比較吃香的計算機(jī)系,走進(jìn)教育的圈子,也算是偶然,在大學(xué)時,朋友介紹我去做一個兼職,是市教委給的一個初中生科學(xué)實(shí)踐課程,我當(dāng)助教。有一次,因為安排上的失誤,有兩個孩子沒有安排老師上課,負(fù)責(zé)人讓我臨時帶兩次,那是我第一次作為一個老師上課,課后的成就感是巨大,后來我開始在不同的機(jī)構(gòu)做兼職,畢業(yè)后來到了高思,也算是正式走入這個圈子。

  一直以來,我都認(rèn)為做教育是一個神圣的職業(yè),肩負(fù)著教育強(qiáng)國的重?fù)?dān),一開始,我也想親自和學(xué)生們傳授知識,但是我自身的能力限制了我,后來我想,給學(xué)生們介紹適合她的老師,能夠從側(cè)面幫助到也是好的,一開始這個工作確實(shí)給我?guī)砹撕艽蟮某删透校貏e是在家長找我,說老師特別好,孩子有提升的時候,這種滿足感上升到了一個極點(diǎn)。進(jìn)入教育行業(yè),我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識,讓他們的未來有更多的選擇性,這樣就夠了。雖然我們是以營利為目的,但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎?但是當(dāng)這份工作給我?guī)頋M足感的同時,也有家長的投訴和謾罵,我也動搖過,也想過要不要繼續(xù)下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊,張校長在創(chuàng)立學(xué)校之初,也遇到過很多的困難,也有過很多人的不理解,但是她為了心中的信念堅持下來了,改變了很多人的命運(yùn),影響的不只是一代人,起碼是三代人會因為讀書而改變自己的未來,我感受到了教育強(qiáng)國的重要性。

  北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多,給我們的感受自然也沒有山里老師那么強(qiáng)烈,作為一個教育工作者,我想,我們肩負(fù)的不僅僅是一個孩子學(xué)習(xí)成績的提高,同時也是肩負(fù)了千千萬萬個家庭的希望和信賴,更肩負(fù)了教育強(qiáng)國,國家興亡的使命感。少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,而我們作為知識的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán)。我們的力量很弱小,小到可能對一個孩子的未來起不到?jīng)Q定性的作用,但我們的力量也可以很強(qiáng)大,只要被家長和孩子們信賴,我們同樣可以改變千千萬萬個孩子的未來。

  我還記得小時候的第一位語文老師,那是一個從大城市來的語文老師,很漂亮,普通話也很標(biāo)準(zhǔn),正是在她的教育下,我的普通話沒有大多數(shù)南方人的口音,那是我的啟蒙老師,我也記得我的最后一位語文老師,一位有著幾十年教齡的老教師,我是他的最后一屆學(xué)生,也是他告訴我,年輕就要敢拼,敢闖,多看看外面的世界,會有著我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時期對于我有著特殊的意義。我更加記得去年的高思年會,年會上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的合作,也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國的每一寸土地,也告訴我們有無數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源,對于北京的孩子來說,這可能沒有什么稀奇的,但是對于那些孩子來說,可能就是開啟了人生的另一扇窗,人生因此有了更多的可能性。

  人們常說一個詞——言傳身教。我想新聞里那個想考到東三省的女孩,也是受了張校長的言傳身教吧,不想自己的人生以后局限在一個地方,想要有很多的精彩,能看到,她說起目標(biāo)時,眼睛里都是有光的,是對未來的期待。作為一個教育工作者,我能做的還是太少,我也許不能影響一代人,但是我能努力做到影響身邊的人,不忘教育的根本,也不忘我的初心。我想如果有機(jī)會,我也想去教教那些孩子,也想有一個親自改變他們的機(jī)會,也想親口告訴他們外面的世界有多精彩,從思想上改變他們。

  這篇新聞給我的感觸太多,有的話也不知道怎么說出口,借用公司的一句話——始而初心,十而用心,不忘初心,砥礪前行

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