下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案6篇(中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案),供大家閱讀。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案1
一、家長(zhǎng)會(huì)的目的
① 讓家長(zhǎng)感知幼兒學(xué)習(xí)方式,理解幼兒通過(guò)游戲來(lái)學(xué)習(xí)。
② 分享提高幼兒生活自理能力的有效方法,呼吁家長(zhǎng)放開(kāi)愛(ài)的雙手,促進(jìn)孩子自理能力的提高。
③ 傳播先進(jìn)的育兒理念,提供正確育兒方法,用智慧的愛(ài)陪伴孩子成長(zhǎng)。
二、會(huì)前準(zhǔn)備
1.發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,了解家長(zhǎng)的需求
為了提高家長(zhǎng)會(huì)的針對(duì)性、實(shí)用性,在召開(kāi)之前,可以給家長(zhǎng)發(fā)放一份問(wèn)卷,讓家長(zhǎng)將教育孩子過(guò)程中遇到的困惑或者棘手問(wèn)題寫出來(lái),還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來(lái)。
老師們會(huì)前將這些資料匯總分析,摸清家長(zhǎng)們想要了解的點(diǎn),有針對(duì)性地安排家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容,用開(kāi)放的形式和鮮明的主題,為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),為家長(zhǎng)提供實(shí)實(shí)在在的幫助。
2.正式真誠(chéng)的邀請(qǐng)
很多老師通知家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就是通過(guò)讓孩子告知的方式,這樣比較松散不正式,孩子也容易遺忘。
正確的做法是:親自給每位家長(zhǎng)發(fā)送通知或邀請(qǐng)函(電子版即可),明確時(shí)間、地點(diǎn)、行車路線及停車方式。將家長(zhǎng)會(huì)的簡(jiǎn)略流程提前告知,用生動(dòng)的語(yǔ)言描述主題,讓家長(zhǎng)感受到家長(zhǎng)會(huì)的重要性,體會(huì)到老師們的努力和真誠(chéng),并對(duì)此充滿期待。
還可以讓孩子親手制作家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函,這樣孩子也會(huì)對(duì)爸爸媽媽參加家長(zhǎng)會(huì)充滿了期待。
三、家長(zhǎng)會(huì)流程
1.家長(zhǎng)簽到
做好人員分工,進(jìn)行迎接、簽到和拍照,讓家長(zhǎng)有良好的參會(huì)體驗(yàn)。
2.觀看照片或視頻,了解幼兒的一日生活
教師播放幼兒入園以來(lái)的照片或視頻,讓家長(zhǎng)看到幼兒一日生活的精彩片段,感受幼兒在幼兒園的快樂(lè)生活和點(diǎn)滴進(jìn)步。
3.班主任開(kāi)場(chǎng)致辭
非常感謝大家頂著酷暑來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),時(shí)間過(guò)得真快,您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了。這里記載了他們無(wú)數(shù)的歌聲和歡笑聲,留下他們成長(zhǎng)的足跡。在此,我謹(jǐn)代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極配合。
4.進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
教師可分別從班級(jí)教學(xué)工作、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)、收獲的'知識(shí)、動(dòng)手能力等方面進(jìn)行總結(jié)和分享,讓家長(zhǎng)了解幼兒的進(jìn)步和成長(zhǎng)。有條件者可以進(jìn)行教學(xué)成果展示。
5.家長(zhǎng)代表發(fā)言
幼兒在幼兒園生活學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期,他的變化家長(zhǎng)是最有發(fā)言權(quán)的。教師可以提前邀請(qǐng)一位對(duì)教學(xué)工作較配合的家長(zhǎng)作為代表發(fā)言,相信他們的內(nèi)心感言更能觸動(dòng)其他家長(zhǎng)的心。
6.表彰分享環(huán)節(jié)
以欣賞的眼光看待每一個(gè)幼兒,評(píng)出“進(jìn)步寶寶”、“聰明寶寶”等獎(jiǎng)項(xiàng),發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)幼兒都有獎(jiǎng)可得。
7.親子互動(dòng)游戲
游戲:比比看
游戲目的:通過(guò)穿衣服比賽讓家長(zhǎng)理解自我服務(wù)對(duì)于小班幼兒的意義。
游戲方法:將全班家長(zhǎng)分成兩大組,一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊(duì),另一組為“自己穿衣服”比賽隊(duì)。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案2
經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備,我們班于昨天下午召開(kāi)了這學(xué)期第二次的家長(zhǎng)會(huì)。現(xiàn)從以下幾方面做一簡(jiǎn)要總結(jié):
一、學(xué)生家長(zhǎng)高度重視
此次家長(zhǎng)會(huì)我們班學(xué)生家長(zhǎng)全到,到會(huì)率100%,這充分說(shuō)明了廣大家長(zhǎng)對(duì)子女教育的高度重視,同時(shí)也表明了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的信任,對(duì)我工作的支持和理解,確實(shí)令人鼓舞。
二、會(huì)議程序安排合理
本次家長(zhǎng)會(huì)先是學(xué)校統(tǒng)一組織,首先是校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作做了介紹,接著教導(dǎo)主任針對(duì)各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)情況向家長(zhǎng)做了報(bào)告。然后以班級(jí)為單位召開(kāi)的,首先是班主任和學(xué)科教師針對(duì)班級(jí)和學(xué)生具體情況向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn),還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。接著征求了家長(zhǎng)的意見(jiàn)。家長(zhǎng)們表示積極支持學(xué)校工作,有的還提出了很多中肯的意見(jiàn)和建議,主要有以下兩個(gè)方面:1、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)家校聯(lián)系。2、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)少。
三、達(dá)到了預(yù)期的目的
1、引起家長(zhǎng)對(duì)孩子、對(duì)學(xué)校的關(guān)注;2、取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?;顒?dòng)的支持;3、對(duì)外宣傳了學(xué)校,宣傳了教師。
四、存在的問(wèn)題與不足
1、家長(zhǎng)普遍反映,缺乏教育方法,需要與教師多溝通、多交流,在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。
2、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系少,教師要主動(dòng)多和家長(zhǎng)聯(lián)系,講究方法,注意策略,以理服人,以情動(dòng)人。
會(huì)后,許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲:通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法,家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭,老師與家長(zhǎng)之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任。相信家長(zhǎng)會(huì)后,班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利,家校溝通會(huì)更和諧。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案3
為加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育的配合,疏通老師和家長(zhǎng)溝通渠道,提高家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量,以積極的姿態(tài)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作配合、支持和理解,特制定本規(guī)程。
1、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容:向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)和年級(jí)、班級(jí)狀況;介紹教育主管部門和學(xué)校關(guān)于學(xué)生管理和教育的相關(guān)規(guī)章;對(duì)家庭教育提出建議和指導(dǎo);就個(gè)別學(xué)生存在的問(wèn)題和家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通;聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教育工作、學(xué)校和年級(jí)、班級(jí),以及具體教育教學(xué)行為的意見(jiàn)和建議。
2、家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的時(shí)間:一般在學(xué)期初、中、末,也可根據(jù)教育教學(xué)工作的需要,臨時(shí)召開(kāi)。
3、家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)方式:一般以年級(jí)為單位進(jìn)行,先由學(xué)校或教育處、教務(wù)處集中介紹情況,再分到班級(jí)進(jìn)行。經(jīng)批準(zhǔn),年級(jí)、班級(jí)也可分批召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
4、家長(zhǎng)會(huì)審批程序:由年級(jí)提出申請(qǐng)報(bào)教育處審查,由教育處向分管德育的副校長(zhǎng)匯報(bào),并向校長(zhǎng)報(bào)告。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后,由教育處通知年級(jí)主任。
5、家長(zhǎng)會(huì)注意事項(xiàng):
(1)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)必須經(jīng)教育處和學(xué)校批準(zhǔn)。
(2)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之前,年級(jí)必須組織班主任備課,并聽(tīng)取任課教師的意見(jiàn),主要內(nèi)容以書面形式報(bào)告教育處。
(3)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之日,年級(jí)主任必須提前再次告知教育處,教育處必須提前安排好會(huì)議地點(diǎn)和保衛(wèi)工作,并通知分管副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)。
(4)未盡事宜由教育處負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案4
一、 活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng),展示學(xué)校形象,宣傳教育教學(xué)工作,加強(qiáng)家校交流,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力,構(gòu)建和諧教育。
二、 活動(dòng)主題
加強(qiáng)家校聯(lián)系,構(gòu)建和諧教育
三、時(shí)間程序:周六(11月18日)8:30——11:30
1、8:30——8:50學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)班簽到(班主任負(fù)責(zé))家長(zhǎng)參觀班成果展示
以及觀看學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況資料
2、8:50——9:20收聽(tīng)校長(zhǎng)講話
3、9:20——9:50聽(tīng)家庭教育講座
4、9:50——10:30各班家長(zhǎng)會(huì),配班老師參加
5、10:30——10:40家長(zhǎng)完成問(wèn)卷
6、10:40——11:30老師、家長(zhǎng)互動(dòng)
7、下午召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議
四、具體要求
活動(dòng)地點(diǎn):教室(打掃干凈、查小喇叭、桌椅檔距大一點(diǎn)放整齊)
人員分工
周 暢 負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面指揮,保證質(zhì)量效果,家長(zhǎng)會(huì)上介紹學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、思路、目標(biāo)和近期主要工作,宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作成績(jī)
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案5
一、主題:
加強(qiáng)家校聯(lián)系構(gòu)建和諧教育
二、目的:
1.宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、管理要求、育人氛圍,使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校,展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
2.向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況,讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);也了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái),增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年3月3日(星期六)上午8:30
四、活動(dòng)地點(diǎn):
先到食堂二樓集中聽(tīng)講座,再到六(5)教室
五、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備
1.家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感。
2.提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備,語(yǔ)數(shù)英科老師必須到場(chǎng)。
3.座位桌上放好學(xué)生的作業(yè),引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。
4.準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿包括以下內(nèi)容:
(1)介紹本學(xué)期學(xué)校、班級(jí)基本情況。
(2)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
(3)向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,并向家長(zhǎng)提出要求。(如作業(yè)要求、讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨以及下午放學(xué)等要求)
六、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求:
1.班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2.班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3.班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。
4.班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5.家長(zhǎng)代表經(jīng)驗(yàn)介紹。
6.請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。
7.班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō),多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。(家長(zhǎng)會(huì))對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
8.指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。
9.個(gè)別溝通。
七、家長(zhǎng)會(huì)后工作
1.統(tǒng)計(jì)到會(huì)率,與缺席家長(zhǎng)做好個(gè)別交流。
2.及時(shí)上交家長(zhǎng)會(huì)資料。
(1)家長(zhǎng)會(huì)簽到表。
(2)家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿。
(3)家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案6
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái),增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20__年6月11日下午2:30
二、活動(dòng)地點(diǎn):教室
三、通知家長(zhǎng)
班主任在本周一通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位。
五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求:
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。
六、家長(zhǎng)配合完成:
1、按時(shí)完成作業(yè),按時(shí)作息。
2、幫助孩子做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
3做孩子學(xué)習(xí)的助手。
七、對(duì)老師的要求:
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體,大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn) 確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言,讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任
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