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我的讀書故事的作文3篇(寫我的讀書故事的作文)

時(shí)間:2022-12-31 03:04:08 綜合范文

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我的讀書故事的作文3篇(寫我的讀書故事的作文)

我的讀書故事的作文1

  小時(shí)候,每到周末,媽媽總帶我去阿姨家玩,那是我一星期中最開心的日子,因?yàn)樵诎⒁碳遗赃呌幸粋€(gè)很大的書城。

  還記得第一次去書城時(shí)的情景。那天我拉著媽媽的手,穿過熙攘的人群,跨進(jìn)書城的大門,頓時(shí)被眼前壯觀的景象驚呆了。寬闊的大廳簡(jiǎn)直是書的世界,光書架子我都已經(jīng)數(shù)不過來,更別提每個(gè)架子上那滿滿的一排排的書。

  乘著電梯而上,二樓!全是書!三樓!四樓!仍然全是書!不同的是越往上書越多,人也越多!大人、小孩在書架子間穿梭、挑選。只見他們目光鎖定后,一手用力按住兩邊的書,一手輕輕抽出那本中意的,如饑似渴地看了起來。他們或坐、或站、或靠、或俯;有的喜上眉梢,有的愁眉不展,有的一臉莊重……這一切的一切都讓小小的我感到震撼、好奇。我甩開媽媽的手,沖向不遠(yuǎn)處的繪本書架,挑來一本,也認(rèn)真地看了起來?!痘ㄆ牌拧?、《爺爺一定有辦法》、《逃家小兔》、《猜猜我有多愛你》……看看這本好看,看看那本也精美。每當(dāng)看到一本,我曾經(jīng)從媽媽那兒,或老師那兒聽過的故事,更是覺得心情像踩上了幸福的云朵!

  那天,5歲的我,第一次從書城帶回了屬于我自己的書?;丶液?,我學(xué)著媽媽小心翼翼地把書擺到了書柜上??粗推渌檎R地站在一起,我很開心,也覺得特有成就感。于是我跟媽媽約定,以后每個(gè)周末都要帶我去書城,我要讓書站滿家里的書架!

  就這樣,一個(gè)周末接著一個(gè)周末,我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在書城,經(jīng)常一看就是一下午,甚至一整天。“周末去書城”成了我一星期中的憧憬。也就這樣,書一本接著一本,我的書柜里有了更多的朋友。

  書成了我生活中的好朋友,我不再只依賴媽媽或老師給我講故事,我慢慢地學(xué)會(huì)了自己看書。從繪本到童話,從帶拼音的插圖故事,再到現(xiàn)在的純文字校園小說……書豐富了我的知識(shí),增長(zhǎng)了我的見識(shí),還讓我懂得了很多做人的道理?,F(xiàn)在,老師推薦的書我是每本必看。每次只要有同學(xué)買到新書,我也總會(huì)想盡辦法向他借閱——不管要對(duì)她說多少好話,或者為她做幾次值日。如果實(shí)在借不到,我也會(huì)不依不饒地纏著媽媽,等周末帶我去書城買。每每陶醉在那動(dòng)人的故事、出人意料的情節(jié)里,別提我有多快樂,多滿足!

  書就像陽光照射下,那水面粼粼的波紋,蕩滌起我童年生活的層層漣漪;書就像月光輝映中,那滿天閃閃的繁星,照亮我幼小心靈的扇扇窗戶!書城——遇見你是我的緣!你陪我走過了一個(gè)個(gè)美好的日子,讓我學(xué)會(huì)了熱愛讀書,就像我熱愛這美好的生活一般!

我的讀書故事的作文2

  愛上讀書,是我來到這個(gè)世界上最使我感到慶幸的事。

  讀書,在美麗的春天。讀你,就像看那五彩繽紛的春天。“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!痹谀羌t情綠意、花香鳥語的春天,一本《撐在頭頂?shù)膫恪肺赵谑中?,翻開書頁,一陣書香墨氣撲面而來,在這個(gè)溫暖的春天,來好好品位那偉大的母愛。母愛是一縷陽光,讓即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一股清泉,在你焦渴時(shí),能提供最怡人的瓊漿;母愛是一把花傘,無論是炎炎夏日,還是雨雪菲菲,都能給你最細(xì)膩的呵護(hù)。讀一本書,就像讀一個(gè)溫暖的春天,心窩被溫暖滿滿照亮。

  讀書,在火熱的夏天。讀你,就像看那綠樹成蔭的夏天?!叭蹮o聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔?!痹谀窍s聲陣陣、驕陽似火的夏天,一本《格列佛游記》握在手心。沒有人能夠拒絕它的熱量,在那荒蕪一人的島上,我與主人公一起開始了驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)。在島上,我們遇見了“巨人國”與“矮人國”,一切的遭遇都是那樣的新奇。我渾身熱血沸騰。讀一本書,就像在讀一個(gè)激情的夏天,心窩被那激情燃燒著。

  讀書,在寧靜的秋天。讀你,就像看那大雁南飛的秋天?!巴\囎鴲蹢髁滞?,霜葉紅于二月花?!痹谀乔锔邭馑?、瓜果飄香的秋天,一本《草房子》握在手中,一陣清新的空氣撲面而來。它,沒有跌宕起伏的'情節(jié),沒有波瀾萬丈的人生,但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑、一起哭,一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書,就像讀一個(gè)美麗的秋天,讓愛陶醉你的心窩。

  讀書,在寒冷的冬天。讀你,就像看那白雪茫茫的冬天?!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!痹谀倾y裝素裹、白雪皚皚的冬天,一本《假如給我三天光明》握在手心。是你,是你告訴我,冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?是你告訴我,有一種力量叫堅(jiān)持。在山谷中,野百合也有一個(gè)絢麗的春天。讀《假如給我三天光明》,它教會(huì)了我,即使身處逆境,也要永不言棄。讀一本書,就像讀一個(gè)堅(jiān)持的冬天,讓堅(jiān)持融化你的心窩。

  春天的愛,夏天的情,秋天的美,冬天的信念。讀書,在四季;在四季,讀書。

我的讀書故事的作文3

  書是人類進(jìn)步的階梯;書是造就靈魂的工具;書是人類的營養(yǎng)品。

  我自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年,就開始讀書。并不是四歲時(shí)讀幼兒園發(fā)的那幾冊(cè)教科書的“天、地、日、月、山、水、土、木”那幾冊(cè),而是自己讀大姑給我的那些圓圓書。

  那時(shí),我的媽媽在我睡覺前必給我講圓圓書里的故事,我聽得津津有味,什么“獅子拔牙”真是好聽極了。但媽媽只講了一刻時(shí)就去干活了,只好帶著對(duì)故事的無限所念,含淚上床。可我上床睡覺時(shí),我其實(shí)壓根沒睡。一直在回味剛才媽媽講的“獅子拔牙”,為什么它不給醫(yī)生打電話讓醫(yī)生來?而是自己卻跑去叫醫(yī)生?還不看路,摔了一跤。從中我我知道了:人辦事要細(xì)心,不能粗心大意。

  此后,我決定咬了牙。拿起一本圓圓書來,自己一知半解地看下去,后來越看就越喜歡看。但有些字音都不對(duì),比如把“吞”讀成了“天”,把“林”讀成“木”,只因那時(shí)我只學(xué)過那個(gè)字一半的部分。

  同時(shí),我又看了書架上的那幾本繪本。繪本是想象故事,不僅提高了我的想象能力,還增長(zhǎng)了知識(shí)。有時(shí)看著一面花紋駁雜的墻呆上半天,構(gòu)想著我長(zhǎng)大后的情形。

  這些連環(huán)畫一類的書,漸漸不能滿足。后來,我又接觸了一些小說、名著。

  三年級(jí)時(shí),我又看了《我要做好孩子》等等。其中《我要做好孩子》我最感興趣。其中是:金玲的媽媽讓金玲減肥,可一個(gè)月過去了,爸爸媽媽減了二十斤,金玲才減了十斤。

  五年級(jí),我看了《三國演義》這個(gè)著作,其中我最欣賞的是:關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎,過五關(guān)斬六將。

  書,是知識(shí)的海洋,我的好伙伴。我怎不喜歡它呢?

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