下面是范文網(wǎng)小編整理的優(yōu)秀高中語文議論文范文3篇 高中語文的議論文，以供參考。
優(yōu)秀高中語文議論文范文1
翻開小時(shí)候的一張張照片總能感覺到當(dāng)時(shí)天真無暇的時(shí)光。照片雖已陳舊但它記憶那短暫時(shí)刻卻永恒不滅。
然而現(xiàn)如今，隨著科技的發(fā)展，古老的膠卷相機(jī)也逐漸退出歷史舞臺(tái)。取而代之的是更高級(jí)的數(shù)碼時(shí)代，人們不再局限于膠卷，只要看到美好的景或物，舉手之間便能拍下，一張張高清而美麗的照片由此誕生。但再美好的照片也抵不過數(shù)量的堆積，隨著時(shí)間的流逝，等待它們的只有刪除。不斷的拍下留念，然后再不斷的刪除，最后剩下的只有那僅存在心中的模糊記憶。
簡(jiǎn)單的得到，簡(jiǎn)單的遺棄。如今在家中能找到的只能那泛黃的小時(shí)候的紙質(zhì)照片，而其它的或許電腦中還殘留一些，但也僅此而已。當(dāng)下拍照已成為一種時(shí)尚，一種追求，一件再簡(jiǎn)單不過的事情。手機(jī)，相機(jī)，ipad或許只要是電子設(shè)備都有拍照功能，正因如此人們才不懂得珍惜。看到喜歡的拍下來，看到不喜歡的也拍下來，亦或者不明所以見到別人拍，自己非要拍下來。照片逐漸開始泛濫，漸漸地變得廉價(jià)，最終被拋棄。然而人們卻不知道被拋棄的并不是那幾kb大小的照片而是那不在回轉(zhuǎn)的時(shí)間。
拍照是件美好的事情，因?yàn)樗軌驅(qū)⑽覀兊拿篮玫臅r(shí)間停留并記憶，當(dāng)多年后的我們?cè)俜_那些照片又是怎樣的一個(gè)心情，或許這種感覺我們無法理解，無法想象 ，只有親生經(jīng)歷才能夠體會(huì)。
但是當(dāng)紙質(zhì)的照片被搬到電腦桌面上，面對(duì)因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)興起拍下的照片，一張兩張或許我們還能接受，但當(dāng)照片是以幾十甚至上百張時(shí)，不知道我們是否還能夠從容對(duì)待。有時(shí)候我們甚至不明白也不理解當(dāng)時(shí)為什么要拍這些照片，為了好玩?還是覺得拍下來也沒什么所謂，不喜歡的話就刪了，對(duì)啊，刪了這是再簡(jiǎn)單不過的事情。
其實(shí)無論是紙質(zhì)的相片還是數(shù)碼的相片，他們的功能始終不變。變得是我們?nèi)说膬?nèi)心，對(duì)待時(shí)間，不再像以前那么珍惜，只有無窮盡的索取與花費(fèi)。照片能夠幫助我們回憶過去的.美好時(shí)光，卻不能讓時(shí)間倒流。我們能做的只有緬懷。而當(dāng)我們連照片也拋棄的時(shí)候，那么我們將一無所有。這個(gè)道理有的人花了一生才懂得，有的人花完了一生仍不知所以然。
請(qǐng)不要輕易的拍照，因?yàn)槊恳粡堈掌际怯袃r(jià)值的。也請(qǐng)不要隨意遺棄照片，因?yàn)槊恳粡堈掌际俏覀內(nèi)松恼鎸?shí)記錄。
優(yōu)秀高中語文議論文范文2
一縷陽光，即使在寒冷的冬天，也能給人如春般的溫暖。那火紅熾熱的太陽啊，便是這溫暖堅(jiān)實(shí)的“底氣”。一棵大樹，縱使季節(jié)輪回，也依然固守家園，不畏風(fēng)霜雨雪，依然枝繁葉茂。那土地里粗壯的根系，便是大樹碩果累累的“底氣”。“底氣”，是一種最基礎(chǔ)的信心與力量，它總是在默默堅(jiān)守著自己的職責(zé)，在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，發(fā)揮最強(qiáng)大力量，是人生最堅(jiān)不可摧的精神支柱!
透過歷史的風(fēng)塵，“底氣”中的自信與力量不斷留駐在中華文化的畫卷紙上?！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖!”譚嗣同，這一杰出的變法人士，在維新變法失敗的那一刻，當(dāng)看到不斷地有變法人士退縮的那一刻，當(dāng)朋友勸他趕快逃跑的那一刻，他卻依然堅(jiān)守自己的底氣：“各國變法無不流血，唯中國不是如此，今天我就要以我的鮮血警醒世人……”他那充滿“底氣”的鮮血，永遠(yuǎn)閃耀在中華歷史的星空之上。他那最基礎(chǔ)的信心與力量，在生命的最后時(shí)刻，發(fā)出了人生最響亮的吶喊!
那個(gè)稚氣未脫的少年——?jiǎng)?，在一次觸電事故中失去雙臂。在他痛苦迷茫之中，是對(duì)生命渴望，是生命中最基礎(chǔ)的信心與力量——底氣，將他拉到另一個(gè)起跑線，不知疲憊地刻苦訓(xùn)練，付出比常人超出多少倍的努力，他終于參加了殘運(yùn)會(huì)游泳比賽并獲得了獎(jiǎng)牌，就在他信心十足，向殘奧會(huì)沖刺時(shí)，命運(yùn)又一次和他開了個(gè)致命的玩笑——他得了過敏性紫癜。從此，他與游泳比賽再也無緣，多年的努力和夢(mèng)想化為泡影。面對(duì)如此沉重的打擊?！暗讱狻?，讓劉偉又一次站了起來——用腳趾彈琴。常人雙手彈琴都得付出努力和艱辛，十指不分丫的雙腳能行么?又是他骨子里那種不服輸?shù)摹暗讱狻?，讓他在短短的不到兩年時(shí)間，就彈出七級(jí)鋼琴師的水平，成為了中國第一個(gè)無臂鋼琴師。也成為感動(dòng)中國十大人物之一。當(dāng)命運(yùn)縛住了他的雙臂，他卻為夢(mèng)想插上了翅膀，那變幻的琴聲，是他努力飛翔的旋律。
是誰，彈出世間之絕唱?是那位雙耳失聰?shù)木奕?擁有底氣，靈魂得以升華!
是誰，吟出千古之篇章?是那位自由瀟灑的詩仙，擁有底氣，心靈得以自由!
是誰，成就昌盛之王朝?是那位忍辱負(fù)重的小卒，擁有底氣，生命得以永恒!
“底氣”，這個(gè)生命中最基礎(chǔ)的信心與力量，一旦迸發(fā)，就會(huì)像蛟龍掠過小河淺灘，到浩瀚的海洋里擊水三千;就會(huì)像大鵬掠過平地低谷，在蒼茫的天宇中扶搖直上!
擁有底氣，創(chuàng)造輝煌!
優(yōu)秀高中語文議論文范文3
小時(shí)候，我曾傻傻地認(rèn)為人都是一樣的，沒有什么不同。可隨著年齡的增長(zhǎng)，我傷心地發(fā)現(xiàn)自己和別人竟有著太大的差距：不夠聰明，不夠幽默，體質(zhì)較差……感覺自己真是一個(gè)一無是處的人!
好在隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛上了閱讀。我的知識(shí)面也慢慢地?cái)U(kuò)大了。在書籍中不斷汲取營養(yǎng)的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)人與人之間的確是有差距的：有的人天資聰穎、有的人生性駑鈍，有的人生來富有、有的人出身貧寒……不過，書籍中很多故事也告訴我，差距并不能決定一個(gè)人命運(yùn)，起點(diǎn)并不決定終點(diǎn)。在這個(gè)世界上，并沒有窮富世襲、成敗世襲，有的只是“我奮斗我成功”的真理。天行健，君子以自強(qiáng)不息。面對(duì)差距，唯有發(fā)憤圖強(qiáng)、永不停息，才能在消滅差距中不斷成長(zhǎng)，走向成功。
鄧亞萍，被譽(yù)為乒乓皇后，為國家贏得了榮譽(yù)，成就了人生的輝煌。但誰又能知道，她曾經(jīng)因個(gè)子矮而被國家隊(duì)拒之門外。面對(duì)先天的差距，鄧亞萍沒有低頭，而是更加拼搏，更加自強(qiáng)不息，付出更多的汗水。四年的時(shí)間里，面對(duì)年齡比她大、個(gè)子比她高的隊(duì)友，毫不氣餒，每天早晨5點(diǎn)起床，開始跑步訓(xùn)練。她堅(jiān)持下來了，在克服自己的差距中不斷成長(zhǎng)，越來越強(qiáng)大，最終戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了對(duì)手，所以她成功了。
其實(shí)這樣的故事比比皆是，俞敏洪，新東方教育集團(tuán)的創(chuàng)始人，高考考了三年。李嘉誠，從最初14歲輟學(xué)打工到當(dāng)今全球華人首富，該付出了怎樣的心血與汗水啊……沒有一個(gè)人能夠輕輕松松地就可以成功，都是在克服自己的差距中不斷成長(zhǎng)，不斷強(qiáng)大，最終戰(zhàn)勝自己，走向成功。
當(dāng)年，衣衫襤褸的，到高等小學(xué)堂讀書時(shí)，幾個(gè)身著錦衣華服的富家子弟百般地恥笑他。在嘲笑中，貧窮的沒有自慚形穢，而是發(fā)奮圖強(qiáng)，努力讀書。幾十年后，和他的同伴們推翻了舊世界，締造了新中國，拯救了中華民族，成就了自我輝煌，試問，那幾個(gè)錦衣玉食的富家子弟又在哪里呢?
于是，我不再抱怨自己的差距。我決定不了我的起點(diǎn)，但能決定我要走的路。我開始了堅(jiān)持不懈的努力，體質(zhì)差，但我堅(jiān)持天天鍛煉;理解知識(shí)慢，我就多讀幾遍……在不斷地拼搏奮斗中，我超越了一個(gè)又一個(gè)先天比我強(qiáng)的人。在最苦最累的時(shí)候，我就會(huì)想起別人的嘲笑、成功者的付出，我咬緊牙關(guān)挺了過來。就這樣我慢慢成長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)大，慢慢成就了優(yōu)秀的我。
如果鷹不經(jīng)過懸崖上摔下的考驗(yàn)，就無法學(xué)會(huì)飛翔;如果蠶不經(jīng)過破繭的痛苦，就會(huì)臃腫死去;如果人不經(jīng)過挫折的磨煉，就不會(huì)成功。我自強(qiáng)不息，所以成長(zhǎng)。
就這樣我慢慢長(zhǎng)大。
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