下面是范文網(wǎng)小編整理的優(yōu)秀高中語文議論文范文3篇 高中語文的議論文,以供參考。
優(yōu)秀高中語文議論文范文1
翻開小時(shí)候的一張張照片總能感覺到當(dāng)時(shí)天真無暇的時(shí)光。照片雖已陳舊但它記憶那短暫時(shí)刻卻永恒不滅。
然而現(xiàn)如今,隨著科技的發(fā)展,古老的膠卷相機(jī)也逐漸退出歷史舞臺(tái)。取而代之的是更高級(jí)的數(shù)碼時(shí)代,人們不再局限于膠卷,只要看到美好的景或物,舉手之間便能拍下,一張張高清而美麗的照片由此誕生。但再美好的照片也抵不過數(shù)量的堆積,隨著時(shí)間的流逝,等待它們的只有刪除。不斷的拍下留念,然后再不斷的刪除,最后剩下的只有那僅存在心中的模糊記憶。
簡(jiǎn)單的得到,簡(jiǎn)單的遺棄。如今在家中能找到的只能那泛黃的小時(shí)候的紙質(zhì)照片,而其它的或許電腦中還殘留一些,但也僅此而已。當(dāng)下拍照已成為一種時(shí)尚,一種追求,一件再簡(jiǎn)單不過的事情。手機(jī),相機(jī),ipad或許只要是電子設(shè)備都有拍照功能,正因如此人們才不懂得珍惜。看到喜歡的拍下來,看到不喜歡的也拍下來,亦或者不明所以見到別人拍,自己非要拍下來。照片逐漸開始泛濫,漸漸地變得廉價(jià),最終被拋棄。然而人們卻不知道被拋棄的并不是那幾kb大小的照片而是那不在回轉(zhuǎn)的時(shí)間。
拍照是件美好的事情,因?yàn)樗軌驅(qū)⑽覀兊拿篮玫臅r(shí)間停留并記憶,當(dāng)多年后的我們?cè)俜_那些照片又是怎樣的一個(gè)心情,或許這種感覺我們無法理解,無法想象 ,只有親生經(jīng)歷才能夠體會(huì)。
但是當(dāng)紙質(zhì)的照片被搬到電腦桌面上,面對(duì)因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)興起拍下的照片,一張兩張或許我們還能接受,但當(dāng)照片是以幾十甚至上百張時(shí),不知道我們是否還能夠從容對(duì)待。有時(shí)候我們甚至不明白也不理解當(dāng)時(shí)為什么要拍這些照片,為了好玩?還是覺得拍下來也沒什么所謂,不喜歡的話就刪了,對(duì)啊,刪了這是再簡(jiǎn)單不過的事情。
其實(shí)無論是紙質(zhì)的相片還是數(shù)碼的相片,他們的功能始終不變。變得是我們?nèi)说膬?nèi)心,對(duì)待時(shí)間,不再像以前那么珍惜,只有無窮盡的索取與花費(fèi)。照片能夠幫助我們回憶過去的.美好時(shí)光,卻不能讓時(shí)間倒流。我們能做的只有緬懷。而當(dāng)我們連照片也拋棄的時(shí)候,那么我們將一無所有。這個(gè)道理有的人花了一生才懂得,有的人花完了一生仍不知所以然。
請(qǐng)不要輕易的拍照,因?yàn)槊恳粡堈掌际怯袃r(jià)值的。也請(qǐng)不要隨意遺棄照片,因?yàn)槊恳粡堈掌际俏覀內(nèi)松恼鎸?shí)記錄。
優(yōu)秀高中語文議論文范文2
一縷陽光,即使在寒冷的冬天,也能給人如春般的溫暖。那火紅熾熱的太陽啊,便是這溫暖堅(jiān)實(shí)的“底氣”。一棵大樹,縱使季節(jié)輪回,也依然固守家園,不畏風(fēng)霜雨雪,依然枝繁葉茂。那土地里粗壯的根系,便是大樹碩果累累的“底氣”。“底氣”,是一種最基礎(chǔ)的信心與力量,它總是在默默堅(jiān)守著自己的職責(zé),在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,發(fā)揮最強(qiáng)大力量,是人生最堅(jiān)不可摧的精神支柱!
透過歷史的風(fēng)塵,“底氣”中的自信與力量不斷留駐在中華文化的畫卷紙上?!拔易詸M刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!”譚嗣同,這一杰出的變法人士,在維新變法失敗的那一刻,當(dāng)看到不斷地有變法人士退縮的那一刻,當(dāng)朋友勸他趕快逃跑的那一刻,他卻依然堅(jiān)守自己的底氣:“各國變法無不流血,唯中國不是如此,今天我就要以我的鮮血警醒世人……”他那充滿“底氣”的鮮血,永遠(yuǎn)閃耀在中華歷史的星空之上。他那最基礎(chǔ)的信心與力量,在生命的最后時(shí)刻,發(fā)出了人生最響亮的吶喊!
那個(gè)稚氣未脫的少年——?jiǎng)?,在一次觸電事故中失去雙臂。在他痛苦迷茫之中,是對(duì)生命渴望,是生命中最基礎(chǔ)的信心與力量——底氣,將他拉到另一個(gè)起跑線,不知疲憊地刻苦訓(xùn)練,付出比常人超出多少倍的努力,他終于參加了殘運(yùn)會(huì)游泳比賽并獲得了獎(jiǎng)牌,就在他信心十足,向殘奧會(huì)沖刺時(shí),命運(yùn)又一次和他開了個(gè)致命的玩笑——他得了過敏性紫癜。從此,他與游泳比賽再也無緣,多年的努力和夢(mèng)想化為泡影。面對(duì)如此沉重的打擊?!暗讱狻?,讓劉偉又一次站了起來——用腳趾彈琴。常人雙手彈琴都得付出努力和艱辛,十指不分丫的雙腳能行么?又是他骨子里那種不服輸?shù)摹暗讱狻?,讓他在短短的不到兩年時(shí)間,就彈出七級(jí)鋼琴師的水平,成為了中國第一個(gè)無臂鋼琴師。也成為感動(dòng)中國十大人物之一。當(dāng)命運(yùn)縛住了他的雙臂,他卻為夢(mèng)想插上了翅膀,那變幻的琴聲,是他努力飛翔的旋律。
是誰,彈出世間之絕唱?是那位雙耳失聰?shù)木奕?擁有底氣,靈魂得以升華!
是誰,吟出千古之篇章?是那位自由瀟灑的詩仙,擁有底氣,心靈得以自由!
是誰,成就昌盛之王朝?是那位忍辱負(fù)重的小卒,擁有底氣,生命得以永恒!
“底氣”,這個(gè)生命中最基礎(chǔ)的信心與力量,一旦迸發(fā),就會(huì)像蛟龍掠過小河淺灘,到浩瀚的海洋里擊水三千;就會(huì)像大鵬掠過平地低谷,在蒼茫的天宇中扶搖直上!
擁有底氣,創(chuàng)造輝煌!
優(yōu)秀高中語文議論文范文3
小時(shí)候,我曾傻傻地認(rèn)為人都是一樣的,沒有什么不同。可隨著年齡的增長(zhǎng),我傷心地發(fā)現(xiàn)自己和別人竟有著太大的差距:不夠聰明,不夠幽默,體質(zhì)較差……感覺自己真是一個(gè)一無是處的人!
好在隨著年齡的增長(zhǎng),我愛上了閱讀。我的知識(shí)面也慢慢地?cái)U(kuò)大了。在書籍中不斷汲取營養(yǎng)的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)人與人之間的確是有差距的:有的人天資聰穎、有的人生性駑鈍,有的人生來富有、有的人出身貧寒……不過,書籍中很多故事也告訴我,差距并不能決定一個(gè)人命運(yùn),起點(diǎn)并不決定終點(diǎn)。在這個(gè)世界上,并沒有窮富世襲、成敗世襲,有的只是“我奮斗我成功”的真理。天行健,君子以自強(qiáng)不息。面對(duì)差距,唯有發(fā)憤圖強(qiáng)、永不停息,才能在消滅差距中不斷成長(zhǎng),走向成功。
鄧亞萍,被譽(yù)為乒乓皇后,為國家贏得了榮譽(yù),成就了人生的輝煌。但誰又能知道,她曾經(jīng)因個(gè)子矮而被國家隊(duì)拒之門外。面對(duì)先天的差距,鄧亞萍沒有低頭,而是更加拼搏,更加自強(qiáng)不息,付出更多的汗水。四年的時(shí)間里,面對(duì)年齡比她大、個(gè)子比她高的隊(duì)友,毫不氣餒,每天早晨5點(diǎn)起床,開始跑步訓(xùn)練。她堅(jiān)持下來了,在克服自己的差距中不斷成長(zhǎng),越來越強(qiáng)大,最終戰(zhàn)勝了自己,也戰(zhàn)勝了對(duì)手,所以她成功了。
其實(shí)這樣的故事比比皆是,俞敏洪,新東方教育集團(tuán)的創(chuàng)始人,高考考了三年。李嘉誠,從最初14歲輟學(xué)打工到當(dāng)今全球華人首富,該付出了怎樣的心血與汗水啊……沒有一個(gè)人能夠輕輕松松地就可以成功,都是在克服自己的差距中不斷成長(zhǎng),不斷強(qiáng)大,最終戰(zhàn)勝自己,走向成功。
當(dāng)年,衣衫襤褸的,到高等小學(xué)堂讀書時(shí),幾個(gè)身著錦衣華服的富家子弟百般地恥笑他。在嘲笑中,貧窮的沒有自慚形穢,而是發(fā)奮圖強(qiáng),努力讀書。幾十年后,和他的同伴們推翻了舊世界,締造了新中國,拯救了中華民族,成就了自我輝煌,試問,那幾個(gè)錦衣玉食的富家子弟又在哪里呢?
于是,我不再抱怨自己的差距。我決定不了我的起點(diǎn),但能決定我要走的路。我開始了堅(jiān)持不懈的努力,體質(zhì)差,但我堅(jiān)持天天鍛煉;理解知識(shí)慢,我就多讀幾遍……在不斷地拼搏奮斗中,我超越了一個(gè)又一個(gè)先天比我強(qiáng)的人。在最苦最累的時(shí)候,我就會(huì)想起別人的嘲笑、成功者的付出,我咬緊牙關(guān)挺了過來。就這樣我慢慢成長(zhǎng),慢慢長(zhǎng)大,慢慢成就了優(yōu)秀的我。
如果鷹不經(jīng)過懸崖上摔下的考驗(yàn),就無法學(xué)會(huì)飛翔;如果蠶不經(jīng)過破繭的痛苦,就會(huì)臃腫死去;如果人不經(jīng)過挫折的磨煉,就不會(huì)成功。我自強(qiáng)不息,所以成長(zhǎng)。
就這樣我慢慢長(zhǎng)大。
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