下面是范文網(wǎng)小編分享的我為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)爭(zhēng)當(dāng)文明小市民作文3篇 爭(zhēng)創(chuàng)文明城爭(zhēng)做文明人作文，供大家閱讀。

我為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)爭(zhēng)當(dāng)文明小市民作文1

　　傳播人們都說(shuō)好習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng)，所以，我的父母親從小就教育我要講文明、懂禮貌，還讓我讀了許多關(guān)于講文明的故事，其中有一段話令我印象非常深刻：“今天沒(méi)了，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。錢沒(méi)了，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫€可以再賺。但是文明沒(méi)了，你就失去了人類最基礎(chǔ)的道德。”

　　現(xiàn)在，公共汽車上，學(xué)校里，到處都貼著文明標(biāo)示語(yǔ)，呼吁大家注重文明禮儀，盡管這樣，還是有個(gè)別人做出亂扔垃圾，隨口吐痰，隨意踐踏草坪這樣不文明的行為。

　　我個(gè)人是注重文明的小學(xué)生，就拿昨天來(lái)說(shuō)，媽媽帶我去超市，在購(gòu)物的時(shí)侯，我們有一樣商品不想要了，我并沒(méi)有隨手放在一邊，因?yàn)槲蚁氲竭@樣可能會(huì)給其他顧客帶來(lái)一些不必要的麻煩，所以我還是堅(jiān)持不嫌麻煩的找到了它的位置，并把它放在了原來(lái)的地方。促銷員阿姨看見(jiàn)了，夸我是個(gè)懂事的女孩!我喜歡做一些文明的行為，同時(shí)也討厭那些沒(méi)有素質(zhì)，沒(méi)有修養(yǎng)的人。

　　有一次，我與媽媽坐班車回家時(shí)，我看到前面一位大嬸在啃著剛買來(lái)的青蘋果，一邊啃還一邊往座位旁吐著皮，看她那吃得津津有味的模樣，還不知道旁邊人正以厭惡、嫌棄的目光盯著她呢!

　　這兩個(gè)例子，形成了鮮明的對(duì)比。講文明，懂禮貌的人，人人夸獎(jiǎng);沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)修養(yǎng)的人，人人唾罵!我相信，大部分人都是講文明的好市民，我只想讓那些少數(shù)不講文明的人明白這個(gè)道理后，也能做到講文明懂禮儀!

　　我還在書上看到過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的事情：在某國(guó)一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)里每天都有來(lái)自世界各地的人來(lái)游玩。同中國(guó)一樣，那里也有著許多的環(huán)境標(biāo)語(yǔ)，但那兒的所有的告示牌都寫著醒目的中國(guó)字!

我為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)爭(zhēng)當(dāng)文明小市民作文2

　　今天放學(xué)時(shí)，老師讓我們以“我為創(chuàng)城作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)文明小市民”為話題寫一篇文章。我想：要做一名文明小市民必須從小事做起，從自我做起。

　　記得有一次，我和媽媽一起坐公共汽車去單位值班，坐了很久才有一個(gè)座位，這時(shí)媽媽說(shuō)：“寶貝兒，快坐下”，我本來(lái)想坐到座位上去，可又想：媽媽是長(zhǎng)輩，她應(yīng)該坐下才對(duì)，于是我立即將媽媽推向座位，并讓她坐下，這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶，她剛上來(lái)不久車就發(fā)動(dòng)了，老奶奶由于受不了車剛發(fā)動(dòng)的力量一下子滑到了我們的位子前，媽媽不顧自己的勞累把位子讓給了那位老奶奶，這時(shí)滿車的人向媽媽投來(lái)了贊許的目光。

　　在去年的時(shí)候，老師告訴我們有一個(gè)學(xué)生得了重病需要全校捐款，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)很難過(guò)，于是從零花錢里取出10元錢準(zhǔn)備捐款，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“要不我們多捐一點(diǎn)吧，聽(tīng)說(shuō)他們家生活條件特別差，沒(méi)有多少錢，再多捐40元吧!”我說(shuō)：“好”，于是我從零花錢里又拿出了40元。到了第二天，捐款儀式非常隆重地舉行了，我們每人都到主席臺(tái)上，把錢放到一個(gè)盒子里，并對(duì)著盒子弓一下腰，捐完款以后，我想如果這些錢對(duì)他來(lái)說(shuō)有些幫助的話，希望他能快快恢復(fù)健康。

　　親愛(ài)的爸爸、媽媽，我要向您們學(xué)習(xí)多做好事，干自己力所能及的事，爭(zhēng)取當(dāng)上文明小市民，為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)。

我為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)爭(zhēng)當(dāng)文明小市民作文3

　　和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素從自身做起，努力構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。

　　首先，我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題，文明是什么?也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

　　作為新世界的中學(xué)生，大家在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢?

　　我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括三點(diǎn)：一、談吐文明;二、謙虛禮讓;三、舉止端莊。同學(xué)們，大家若能做到以上三點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

　　日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意四要：態(tài)度要誠(chéng)懇，表情要自然，用語(yǔ)要文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠(chéng)懇，你是無(wú)法與人真誠(chéng)的交流的;表情若不自然，別人就會(huì)以為你不耐煩，令人尷尬;用語(yǔ)若不文明，別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談;表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會(huì)不耐煩。

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