下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園中班半日活動計劃表3篇(中班幼兒上午半日活動計劃)，供大家賞析。

幼兒園中班半日活動計劃表1

　　一、生活活動：

　　1、晨間活動：引導幼兒在語言區(qū)看書、玩桌面玩具。重點指導幼兒

　　小聲交流、將玩具收放整齊。

　　2、日常生活活動：

　　(1)、盥洗活動：重點指導幼兒用正確的方法洗手。

　　(2)、喝水：引導幼兒排隊接水不擁擠。

　　3、進餐：重點指導幼兒合理搭配飯菜，吃完自己的一份，不撒飯，不浪費。

　　4、早操活動：

　　(1)、提醒幼兒下樓梯注意安全，靠右手扶扶手。

　　(2)、引導幼兒有序的取放活動器械。提醒幼兒在活動中避免互相碰撞，增強幼兒自我保護意識。

　　二、集體活動

　　活動名稱：科學《磁鐵找朋友》

　　活動目標：

　　1、讓幼兒初步了解磁鐵的基本特性

　　2、體驗游戲帶來的快樂，并對游戲結果進行正確的記錄。

　　3、培養(yǎng)幼兒的探索興趣，積極參與游戲。

　　活動準備：磁鐵、記錄表、木制玩具、塑料玩具、釘子、夾子、回形針、塑料杯等等……

　　一、活動過程：

　　一引題師：小朋友，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€很好玩的地方，但是去那個地方玩我們小朋友都要帶上一樣東西才能進去，我們看看我們要帶什么東西進去?(教師出示磁鐵)。

　　幼：磁鐵

　　師：現(xiàn)在小朋友們可以拿著磁鐵進去玩了?你們看看會發(fā)生什么事?

　　幼：好

　　師：小朋友看看為什么磁鐵吸不住這個東西啊?

　　幼：因為它是木頭的

　　師：小朋友聰明，那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個東西呢?

　　幼：因為它是塑料的

　　師：小朋友，你們玩好了嗎?現(xiàn)在時間到了，你們?nèi)フ覀€位子坐下來，老師請小朋友說一說剛才磁鐵都吸了什么東西啊?

　　幼：有釘子，有夾子，有瓶蓋，有別針

　　師：哇!磁鐵的本領可真大啊!磁鐵吸了這么多東西?那你們看看磁鐵吸得東西有什么共同的特點啊?

　　幼：他們都是鐵做的

　　教師小結：原來磁鐵可以吸住鐵的東西做它的朋友。

　　二、游戲：開汽車，找朋友，并對游戲結果進行記錄。

　　1、教師：請每一個幼兒在老師準備好的盤子里拿一樣東西，進行游戲活動：音樂開汽車，找好朋友。加深幼兒了解“磁鐵和鐵是好朋友”。

　　2、出示記錄表，引導幼兒按活動要求進行正確的記錄。

　　三、幼兒動手操作，發(fā)現(xiàn)磁鐵隔物吸鐵的特性

　　師：現(xiàn)在老師再請你們來玩一個游戲，每個小朋友的桌子上都有一個塑料杯，回形針寶寶不小心掉到塑料杯里了，你們能不能把它們救出來呢?

　　幼：能

　　師：小朋友先試一試，什么方法才能又快又好的把回形針寶寶救出

　　來，你們玩玩看會發(fā)生什么事?(幼兒嘗試多種救出回形針寶寶的方法)。

　　幼：我的磁鐵把回形針寶寶救出來了。

　　師：啊!小朋友這么厲害啊，有這么多方法都能救出回形針寶寶，我們用磁鐵試一試。

　　師：老師和幼兒一起進行實驗，幼兒感受磁鐵隔物吸鐵的特性。

　　教師小結：小朋友真聰明!我們發(fā)現(xiàn)磁鐵還有一個秘密就是它還可以隔著物體吸鐵，但是這些物體不能太厚。

　　四、創(chuàng)設情境，讓幼兒進行拯救回形針大比賽。

　　師：剛才小朋友都很能干，救出了回形針寶寶，現(xiàn)在我們來進行一場比賽，看看哪一組最快把回形針寶寶救出來好嗎?

　　師：我們一起喊加油。

　　五、活動結束

　　師：小朋友，剛才我們知道了磁鐵幼這么多的本領，現(xiàn)在小朋友和老師一起在來找一找，磁鐵還有什么秘密。

　　戶外活動：多功能大型玩具

　　目標：1、鼓勵幼兒積極參與活動，體驗活動的快樂。

　　2、知道正確游戲的方法，初步形成自我保護意識。

　　幼兒園中班半日活動計劃表

幼兒園中班半日活動計劃表2

　　生活活動目標：

　　1.觀察幼兒入園情緒，要求幼兒主動地與老師打招呼;

　　2.能安靜地進餐，養(yǎng)成細嚼慢咽習慣;

　　3.提醒幼兒多喝水;

　　4.能整齊、有精神地做操。

　　活動一：美工活動——制作小彩球

　　目標：讓幼兒探索如何制作小彩球。

　　準備：

　　材料準備：1.廢報紙;2.廢尼龍絲襪

　　預設過程：1、給幼兒提供材料，讓幼兒討論

　　“如何制作小彩球”

　　2、幼兒動手操作，老師指導

　　自由活動：

　　活動二：健康——小彩球

　　目標：1、鼓勵幼兒用各種方法玩小彩球，并能利用小彩球練習肩上揮臂投擲動作。

　　準備：

　　材料準備——每人一個小彩球

　　預設過程：

　　1、幼兒四散在場地四周自由玩“小彩球”，鼓勵幼兒用多種方法玩;

　　2、幼兒間相互交流玩法，教師示范講解肩上投物動作要領，然后練習(原地徒手動作練習——分組投準練習)。

　　戶外活動：花樣拍球

　　目標：1、探索拍球多種形式;

　　2、學會收拾整理體育器材

　　準備：每人一個皮球

　　過程：1、幼兒自由拍球

　　2、花樣拍球：①相互交流;②集中練習

　　3、放松活動：送球回家

　　自選活動

　　開放區(qū)域：數(shù)學王國、創(chuàng)造空間、美工世界、體育廣場、溫馨家園

　　重點指導：溫馨家園

　　活動目標：

　　1、有良好的操作習慣和收拾玩具習慣;

　　2、增強幼兒間交往能力和動手能力。

　　活動準備：新投放材料——幼兒制作的各種食品。

　　活動過程：

　　1、提問：我們班上有哪些區(qū)角?看看溫馨家園里多了些什么玩具?可以怎么玩?

　　2、提出游戲規(guī)則，幼兒自由選擇區(qū)角;

　　3、幼兒游戲，老師以媽媽身份介入溫馨家園進行指導;

　　4、送玩具回家。

幼兒園中班半日活動計劃表3

　　活動目標：

　　1、增進與家長的交流，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況。

　　2、聽取家長的意見和建議，以便更好地開展各項教育保育工作。

　　3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

　　一、晨間活動

　　(一)入園：引導幼兒用英語主動和老師、小伙伴打招呼。提醒幼兒主動插牌，并將自己的小書包放進柜子里。

　　(二)區(qū)域活動：

　　1、區(qū)域活動內(nèi)容：

　　益智區(qū)：七巧板拼圖，訓練左右腦思維。

　　繪本區(qū)：提供繪本《小象歐利找弟弟》引導幼兒閱讀。

　　美工區(qū)：線描裝飾大象。

　　科學區(qū)：串珠子，能夠有運動各種顏色有規(guī)律進行串珠。

　　棋類區(qū)：象棋，飛行棋，引導幼兒自由結伴，培養(yǎng)幼兒做事的堅持性。

　　英語區(qū)：提供英語單詞卡，復習policestation\restaurant\supermarket等單詞。

　　2、重點指導：美工區(qū)線描小雨傘，引導幼兒欣賞周圍生活事物的線條，感受線條的魅力。

　　二、晨間戶外活動

　　1、分散活動：

　　給幼兒提供小尾巴、紙棒、梅花樁、踩高蹺，沙包，呼啦圈，墊子、鼓勵幼兒自主選擇，

　　重點指導：呼啦圈，指導幼兒運用手腕的力量使呼啦圈轉起來。

　　2、集體游戲：小小接力

　　目標：練習在間隔物上行走，培養(yǎng)幼兒的平衡能力和團隊合作的精神。

　　準備：平衡木、梅花樁、籃子、墊子、拱門。

　　具體規(guī)則和做法：游戲共進行兩次，將幼兒分成男女兩隊，聽到老師口令時，每位隊員通過跳過小河，走過平衡木，爬過墊子，穿過拱門，跑回到隊上和后面一位幼兒擊掌，被擊掌的幼兒繼續(xù)前進，輪流下去，哪隊先進行完畢為獲勝，第一遍結束后老師講解剛才出現(xiàn)的問題，例如，(匍匐前進部分幼兒身體沒有貼近墊子，平衡木需要雙腳跳等等)，此后進行第二次比賽。

　　3、律動：跟著音樂節(jié)奏做動作。

　　4、早操：動作合拍，精神飽滿。

　　三、生活活動

　　1、點心：指導幼兒分組洗手且正確的洗手，聽音樂安靜用點心。

　　2、自由活動：如廁、交談、閱讀。

　　四、數(shù)學教學活動《看誰數(shù)的快》

　　五、繪本教學活動《艾瑪與風》

　　六：游戲時間

　　開設“飛機場“

　　七：英語午唱：《Down by the station》、《I like Candy》

　　八：午餐

　　1、分組洗手：強調(diào)正確洗手的順序，用水將肥皂泡沖洗干凈。

　　2、排隊取點心：安靜排隊，不擁擠。

　　3、享用午餐：隨輕柔的音樂安靜享用。

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