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幼兒園中班半日活動計劃表3篇(中班幼兒上午半日活動計劃)

時間:2022-05-27 13:02:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園中班半日活動計劃表3篇(中班幼兒上午半日活動計劃),供大家賞析。

幼兒園中班半日活動計劃表3篇(中班幼兒上午半日活動計劃)

幼兒園中班半日活動計劃表1

  一、生活活動:

  1、晨間活動:引導幼兒在語言區(qū)看書、玩桌面玩具。重點指導幼兒

  小聲交流、將玩具收放整齊。

  2、日常生活活動:

  (1)、盥洗活動:重點指導幼兒用正確的方法洗手。

  (2)、喝水:引導幼兒排隊接水不擁擠。

  3、進餐:重點指導幼兒合理搭配飯菜,吃完自己的一份,不撒飯,不浪費。

  4、早操活動:

  (1)、提醒幼兒下樓梯注意安全,靠右手扶扶手。

  (2)、引導幼兒有序的取放活動器械。提醒幼兒在活動中避免互相碰撞,增強幼兒自我保護意識。

  二、集體活動

  活動名稱:科學《磁鐵找朋友》

  活動目標:

  1、讓幼兒初步了解磁鐵的基本特性

  2、體驗游戲帶來的快樂,并對游戲結果進行正確的記錄。

  3、培養(yǎng)幼兒的探索興趣,積極參與游戲。

  活動準備:磁鐵、記錄表、木制玩具、塑料玩具、釘子、夾子、回形針、塑料杯等等……

  一、活動過程:

  一引題師:小朋友,今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€很好玩的地方,但是去那個地方玩我們小朋友都要帶上一樣東西才能進去,我們看看我們要帶什么東西進去?(教師出示磁鐵)。

  幼:磁鐵

  師:現(xiàn)在小朋友們可以拿著磁鐵進去玩了?你們看看會發(fā)生什么事?

  幼:好

  師:小朋友看看為什么磁鐵吸不住這個東西啊?

  幼:因為它是木頭的

  師:小朋友聰明,那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個東西呢?

  幼:因為它是塑料的

  師:小朋友,你們玩好了嗎?現(xiàn)在時間到了,你們?nèi)フ覀€位子坐下來,老師請小朋友說一說剛才磁鐵都吸了什么東西啊?

  幼:有釘子,有夾子,有瓶蓋,有別針

  師:哇!磁鐵的本領可真大啊!磁鐵吸了這么多東西?那你們看看磁鐵吸得東西有什么共同的特點啊?

  幼:他們都是鐵做的

  教師小結:原來磁鐵可以吸住鐵的東西做它的朋友。

  二、游戲:開汽車,找朋友,并對游戲結果進行記錄。

  1、教師:請每一個幼兒在老師準備好的盤子里拿一樣東西,進行游戲活動:音樂開汽車,找好朋友。加深幼兒了解“磁鐵和鐵是好朋友”。

  2、出示記錄表,引導幼兒按活動要求進行正確的記錄。

  三、幼兒動手操作,發(fā)現(xiàn)磁鐵隔物吸鐵的特性

  師:現(xiàn)在老師再請你們來玩一個游戲,每個小朋友的桌子上都有一個塑料杯,回形針寶寶不小心掉到塑料杯里了,你們能不能把它們救出來呢?

  幼:能

  師:小朋友先試一試,什么方法才能又快又好的把回形針寶寶救出

  來,你們玩玩看會發(fā)生什么事?(幼兒嘗試多種救出回形針寶寶的方法)。

  幼:我的磁鐵把回形針寶寶救出來了。

  師:啊!小朋友這么厲害啊,有這么多方法都能救出回形針寶寶,我們用磁鐵試一試。

  師:老師和幼兒一起進行實驗,幼兒感受磁鐵隔物吸鐵的特性。

  教師小結:小朋友真聰明!我們發(fā)現(xiàn)磁鐵還有一個秘密就是它還可以隔著物體吸鐵,但是這些物體不能太厚。

  四、創(chuàng)設情境,讓幼兒進行拯救回形針大比賽。

  師:剛才小朋友都很能干,救出了回形針寶寶,現(xiàn)在我們來進行一場比賽,看看哪一組最快把回形針寶寶救出來好嗎?

  師:我們一起喊加油。

  五、活動結束

  師:小朋友,剛才我們知道了磁鐵幼這么多的本領,現(xiàn)在小朋友和老師一起在來找一找,磁鐵還有什么秘密。

  戶外活動:多功能大型玩具

  目標:1、鼓勵幼兒積極參與活動,體驗活動的快樂。

  2、知道正確游戲的方法,初步形成自我保護意識。

  

  幼兒園中班半日活動計劃表

幼兒園中班半日活動計劃表2

  生活活動目標:

  1.觀察幼兒入園情緒,要求幼兒主動地與老師打招呼;

  2.能安靜地進餐,養(yǎng)成細嚼慢咽習慣;

  3.提醒幼兒多喝水;

  4.能整齊、有精神地做操。

  活動一:美工活動——制作小彩球

  目標:讓幼兒探索如何制作小彩球。

  準備:

  材料準備:1.廢報紙;2.廢尼龍絲襪

  預設過程:1、給幼兒提供材料,讓幼兒討論

  “如何制作小彩球”

  2、幼兒動手操作,老師指導

  自由活動:

  活動二:健康——小彩球

  目標:1、鼓勵幼兒用各種方法玩小彩球,并能利用小彩球練習肩上揮臂投擲動作。

  準備:

  材料準備——每人一個小彩球

  預設過程:

  1、幼兒四散在場地四周自由玩“小彩球”,鼓勵幼兒用多種方法玩;

  2、幼兒間相互交流玩法,教師示范講解肩上投物動作要領,然后練習(原地徒手動作練習——分組投準練習)。

  戶外活動:花樣拍球

  目標:1、探索拍球多種形式;

  2、學會收拾整理體育器材

  準備:每人一個皮球

  過程:1、幼兒自由拍球

  2、花樣拍球:①相互交流;②集中練習

  3、放松活動:送球回家

  自選活動

  開放區(qū)域:數(shù)學王國、創(chuàng)造空間、美工世界、體育廣場、溫馨家園

  重點指導:溫馨家園

  活動目標:

  1、有良好的操作習慣和收拾玩具習慣;

  2、增強幼兒間交往能力和動手能力。

  活動準備:新投放材料——幼兒制作的各種食品。

  活動過程:

  1、提問:我們班上有哪些區(qū)角?看看溫馨家園里多了些什么玩具?可以怎么玩?

  2、提出游戲規(guī)則,幼兒自由選擇區(qū)角;

  3、幼兒游戲,老師以媽媽身份介入溫馨家園進行指導;

  4、送玩具回家。

幼兒園中班半日活動計劃表3

  活動目標:

  1、增進與家長的交流,讓家長了解孩子在園的生活、學習情況。

  2、聽取家長的意見和建議,以便更好地開展各項教育保育工作。

  3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

  一、晨間活動

  (一)入園:引導幼兒用英語主動和老師、小伙伴打招呼。提醒幼兒主動插牌,并將自己的小書包放進柜子里。

  (二)區(qū)域活動:

  1、區(qū)域活動內(nèi)容:

  益智區(qū):七巧板拼圖,訓練左右腦思維。

  繪本區(qū):提供繪本《小象歐利找弟弟》引導幼兒閱讀。

  美工區(qū):線描裝飾大象。

  科學區(qū):串珠子,能夠有運動各種顏色有規(guī)律進行串珠。

  棋類區(qū):象棋,飛行棋,引導幼兒自由結伴,培養(yǎng)幼兒做事的堅持性。

  英語區(qū):提供英語單詞卡,復習policestation\restaurant\supermarket等單詞。

  2、重點指導:美工區(qū)線描小雨傘,引導幼兒欣賞周圍生活事物的線條,感受線條的魅力。

  二、晨間戶外活動

  1、分散活動:

  給幼兒提供小尾巴、紙棒、梅花樁、踩高蹺,沙包,呼啦圈,墊子、鼓勵幼兒自主選擇,

  重點指導:呼啦圈,指導幼兒運用手腕的力量使呼啦圈轉起來。

  2、集體游戲:小小接力

  目標:練習在間隔物上行走,培養(yǎng)幼兒的平衡能力和團隊合作的精神。

  準備:平衡木、梅花樁、籃子、墊子、拱門。

  具體規(guī)則和做法:游戲共進行兩次,將幼兒分成男女兩隊,聽到老師口令時,每位隊員通過跳過小河,走過平衡木,爬過墊子,穿過拱門,跑回到隊上和后面一位幼兒擊掌,被擊掌的幼兒繼續(xù)前進,輪流下去,哪隊先進行完畢為獲勝,第一遍結束后老師講解剛才出現(xiàn)的問題,例如,(匍匐前進部分幼兒身體沒有貼近墊子,平衡木需要雙腳跳等等),此后進行第二次比賽。

  3、律動:跟著音樂節(jié)奏做動作。

  4、早操:動作合拍,精神飽滿。

  三、生活活動

  1、點心:指導幼兒分組洗手且正確的洗手,聽音樂安靜用點心。

  2、自由活動:如廁、交談、閱讀。

  四、數(shù)學教學活動《看誰數(shù)的快》

  五、繪本教學活動《艾瑪與風》

  六:游戲時間

  開設“飛機場“

  七:英語午唱:《Down by the station》、《I like Candy》

  八:午餐

  1、分組洗手:強調(diào)正確洗手的順序,用水將肥皂泡沖洗干凈。

  2、排隊取點心:安靜排隊,不擁擠。

  3、享用午餐:隨輕柔的音樂安靜享用。

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