下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園中班半日活動計劃表3篇(中班幼兒上午半日活動計劃),供大家賞析。
幼兒園中班半日活動計劃表1
一、生活活動:
1、晨間活動:引導幼兒在語言區(qū)看書、玩桌面玩具。重點指導幼兒
小聲交流、將玩具收放整齊。
2、日常生活活動:
(1)、盥洗活動:重點指導幼兒用正確的方法洗手。
(2)、喝水:引導幼兒排隊接水不擁擠。
3、進餐:重點指導幼兒合理搭配飯菜,吃完自己的一份,不撒飯,不浪費。
4、早操活動:
(1)、提醒幼兒下樓梯注意安全,靠右手扶扶手。
(2)、引導幼兒有序的取放活動器械。提醒幼兒在活動中避免互相碰撞,增強幼兒自我保護意識。
二、集體活動
活動名稱:科學《磁鐵找朋友》
活動目標:
1、讓幼兒初步了解磁鐵的基本特性
2、體驗游戲帶來的快樂,并對游戲結果進行正確的記錄。
3、培養(yǎng)幼兒的探索興趣,積極參與游戲。
活動準備:磁鐵、記錄表、木制玩具、塑料玩具、釘子、夾子、回形針、塑料杯等等……
一、活動過程:
一引題師:小朋友,今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€很好玩的地方,但是去那個地方玩我們小朋友都要帶上一樣東西才能進去,我們看看我們要帶什么東西進去?(教師出示磁鐵)。
幼:磁鐵
師:現(xiàn)在小朋友們可以拿著磁鐵進去玩了?你們看看會發(fā)生什么事?
幼:好
師:小朋友看看為什么磁鐵吸不住這個東西啊?
幼:因為它是木頭的
師:小朋友聰明,那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個東西呢?
幼:因為它是塑料的
師:小朋友,你們玩好了嗎?現(xiàn)在時間到了,你們?nèi)フ覀€位子坐下來,老師請小朋友說一說剛才磁鐵都吸了什么東西啊?
幼:有釘子,有夾子,有瓶蓋,有別針
師:哇!磁鐵的本領可真大啊!磁鐵吸了這么多東西?那你們看看磁鐵吸得東西有什么共同的特點啊?
幼:他們都是鐵做的
教師小結:原來磁鐵可以吸住鐵的東西做它的朋友。
二、游戲:開汽車,找朋友,并對游戲結果進行記錄。
1、教師:請每一個幼兒在老師準備好的盤子里拿一樣東西,進行游戲活動:音樂開汽車,找好朋友。加深幼兒了解“磁鐵和鐵是好朋友”。
2、出示記錄表,引導幼兒按活動要求進行正確的記錄。
三、幼兒動手操作,發(fā)現(xiàn)磁鐵隔物吸鐵的特性
師:現(xiàn)在老師再請你們來玩一個游戲,每個小朋友的桌子上都有一個塑料杯,回形針寶寶不小心掉到塑料杯里了,你們能不能把它們救出來呢?
幼:能
師:小朋友先試一試,什么方法才能又快又好的把回形針寶寶救出
來,你們玩玩看會發(fā)生什么事?(幼兒嘗試多種救出回形針寶寶的方法)。
幼:我的磁鐵把回形針寶寶救出來了。
師:啊!小朋友這么厲害啊,有這么多方法都能救出回形針寶寶,我們用磁鐵試一試。
師:老師和幼兒一起進行實驗,幼兒感受磁鐵隔物吸鐵的特性。
教師小結:小朋友真聰明!我們發(fā)現(xiàn)磁鐵還有一個秘密就是它還可以隔著物體吸鐵,但是這些物體不能太厚。
四、創(chuàng)設情境,讓幼兒進行拯救回形針大比賽。
師:剛才小朋友都很能干,救出了回形針寶寶,現(xiàn)在我們來進行一場比賽,看看哪一組最快把回形針寶寶救出來好嗎?
師:我們一起喊加油。
五、活動結束
師:小朋友,剛才我們知道了磁鐵幼這么多的本領,現(xiàn)在小朋友和老師一起在來找一找,磁鐵還有什么秘密。
戶外活動:多功能大型玩具
目標:1、鼓勵幼兒積極參與活動,體驗活動的快樂。
2、知道正確游戲的方法,初步形成自我保護意識。
幼兒園中班半日活動計劃表 生活活動目標: 1.觀察幼兒入園情緒,要求幼兒主動地與老師打招呼; 2.能安靜地進餐,養(yǎng)成細嚼慢咽習慣; 3.提醒幼兒多喝水; 4.能整齊、有精神地做操。 活動一:美工活動——制作小彩球 目標:讓幼兒探索如何制作小彩球。 準備: 材料準備:1.廢報紙;2.廢尼龍絲襪 預設過程:1、給幼兒提供材料,讓幼兒討論 “如何制作小彩球” 2、幼兒動手操作,老師指導 自由活動: 活動二:健康——小彩球 目標:1、鼓勵幼兒用各種方法玩小彩球,并能利用小彩球練習肩上揮臂投擲動作。 準備: 材料準備——每人一個小彩球 預設過程: 1、幼兒四散在場地四周自由玩“小彩球”,鼓勵幼兒用多種方法玩; 2、幼兒間相互交流玩法,教師示范講解肩上投物動作要領,然后練習(原地徒手動作練習——分組投準練習)。 戶外活動:花樣拍球 目標:1、探索拍球多種形式; 2、學會收拾整理體育器材 準備:每人一個皮球 過程:1、幼兒自由拍球 2、花樣拍球:①相互交流;②集中練習 3、放松活動:送球回家 自選活動 開放區(qū)域:數(shù)學王國、創(chuàng)造空間、美工世界、體育廣場、溫馨家園 重點指導:溫馨家園 活動目標: 1、有良好的操作習慣和收拾玩具習慣; 2、增強幼兒間交往能力和動手能力。 活動準備:新投放材料——幼兒制作的各種食品。 活動過程: 1、提問:我們班上有哪些區(qū)角?看看溫馨家園里多了些什么玩具?可以怎么玩? 2、提出游戲規(guī)則,幼兒自由選擇區(qū)角; 3、幼兒游戲,老師以媽媽身份介入溫馨家園進行指導; 4、送玩具回家。 活動目標: 1、增進與家長的交流,讓家長了解孩子在園的生活、學習情況。 2、聽取家長的意見和建議,以便更好地開展各項教育保育工作。 3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。 一、晨間活動 (一)入園:引導幼兒用英語主動和老師、小伙伴打招呼。提醒幼兒主動插牌,并將自己的小書包放進柜子里。 (二)區(qū)域活動: 1、區(qū)域活動內(nèi)容: 益智區(qū):七巧板拼圖,訓練左右腦思維。 繪本區(qū):提供繪本《小象歐利找弟弟》引導幼兒閱讀。 美工區(qū):線描裝飾大象。 科學區(qū):串珠子,能夠有運動各種顏色有規(guī)律進行串珠。 棋類區(qū):象棋,飛行棋,引導幼兒自由結伴,培養(yǎng)幼兒做事的堅持性。 英語區(qū):提供英語單詞卡,復習policestation\restaurant\supermarket等單詞。 2、重點指導:美工區(qū)線描小雨傘,引導幼兒欣賞周圍生活事物的線條,感受線條的魅力。 二、晨間戶外活動 1、分散活動: 給幼兒提供小尾巴、紙棒、梅花樁、踩高蹺,沙包,呼啦圈,墊子、鼓勵幼兒自主選擇, 重點指導:呼啦圈,指導幼兒運用手腕的力量使呼啦圈轉起來。 2、集體游戲:小小接力 目標:練習在間隔物上行走,培養(yǎng)幼兒的平衡能力和團隊合作的精神。 準備:平衡木、梅花樁、籃子、墊子、拱門。 具體規(guī)則和做法:游戲共進行兩次,將幼兒分成男女兩隊,聽到老師口令時,每位隊員通過跳過小河,走過平衡木,爬過墊子,穿過拱門,跑回到隊上和后面一位幼兒擊掌,被擊掌的幼兒繼續(xù)前進,輪流下去,哪隊先進行完畢為獲勝,第一遍結束后老師講解剛才出現(xiàn)的問題,例如,(匍匐前進部分幼兒身體沒有貼近墊子,平衡木需要雙腳跳等等),此后進行第二次比賽。 3、律動:跟著音樂節(jié)奏做動作。 4、早操:動作合拍,精神飽滿。 三、生活活動 1、點心:指導幼兒分組洗手且正確的洗手,聽音樂安靜用點心。 2、自由活動:如廁、交談、閱讀。 四、數(shù)學教學活動《看誰數(shù)的快》 五、繪本教學活動《艾瑪與風》 六:游戲時間 開設“飛機場“ 七:英語午唱:《Down by the station》、《I like Candy》 八:午餐 1、分組洗手:強調(diào)正確洗手的順序,用水將肥皂泡沖洗干凈。 2、排隊取點心:安靜排隊,不擁擠。 3、享用午餐:隨輕柔的音樂安靜享用。 幼兒園中班半日活動計劃表3篇(中班幼兒上午半日活動計劃)相關文章:幼兒園中班半日活動計劃表2
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