下面是范文網(wǎng)小編整理的青春的作文_呼喚青春的作文五篇 歌頌青春作文，以供借鑒。
青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鶩齊飛。下面是小編精心為大家精心精選的呼喚青春的作文，歡迎閱讀。
呼喚青春的作文(一)
青春，徘徊在成熟的邊際。一雙雙羽翼摩擦著成熟的邊界，無(wú)情的成熟吞吐著火焰，是誰(shuí)順利渡過(guò)，有誰(shuí)的羽翼被燒灼，墜入無(wú)窮的墮落，被無(wú)底的灰海淹沒(méi)。
曾經(jīng)，我們各人的左手，緊握著各人的右手，就這樣放膽在校園里盡興;曾經(jīng)，我們彼此背抵著背，就這樣背靠背幻想著前程。
曾經(jīng)相信，即使我們的影子被鑲進(jìn)小學(xué)畢業(yè)照里，大家亦會(huì)沖出框條，用真身溫暖彼此的記憶。
兩個(gè)酷暑，加上兩個(gè)嚴(yán)冬，光陰在城市的鋼鋼管管里穿行，帶著純真與稚氣，沖進(jìn)了灰海。
一個(gè)個(gè)都變了么?
再次相逢，是在途中，我看著你被媽媽從游戲機(jī)室逮了出來(lái)，頹然地消失在人海。我記得你曾經(jīng)美麗的面孔，教我讀過(guò)純真的星空。如今只剩下深深的眼窩，蒼老的痕跡。我看見(jiàn)你的羽翼脫落，碎成了千百塊無(wú)法修補(bǔ)的碎片。
再次見(jiàn)到她，是在餐廳中。我看著她挽著他的手那般溫和，像小鳥(niǎo)一樣喳喳地唱和。過(guò)早地渡過(guò)這成熟的邊界，我看見(jiàn)他的翅膀在萎縮，拉著這位男孩的手，不幸掉到灰海。
再次見(jiàn)到他，是在他校的門口中。夕陽(yáng)的光霞被云霞遮蔽，他在陰影中走進(jìn)了煙影?；鹦潜M責(zé)地燃燒著香煙，他整個(gè)的身影那樣迷??，我想撥開(kāi)煙霧再看看他那純美的笑容，卻發(fā)覺(jué)近近的他正走遠(yuǎn)，我恍然在夢(mèng)中。沉甸的羽翼拉著他下墜，我無(wú)能為力地看著他后退。
也許還有誰(shuí)在飛，我打量著身旁的圈子。是的，至少還有一個(gè)，仍舊努力地飛，努力地追，艱難避開(kāi)了兇猛的火舌，帶著我一起走進(jìn)真正的美好。我看著她的羽翼逐漸豐滿，潔白得讓人心動(dòng)。她多次地拭去我翼上的塵灰，多次地抹去火焰的余暉。她的左手依然拉著我的右手，我們同進(jìn)，不退，摸索著我們未來(lái)的路。有時(shí)她會(huì)特意松手，讓我獨(dú)自遨游。
有時(shí)，我有停飛的念頭，青春的枷鎖在逐步加重力度，喘息的次數(shù)不住加多。
每當(dāng)落下的一剎，我都聽(tīng)見(jiàn)青春的呼喚，那里宣讀著我的夢(mèng)想，那里讓我現(xiàn)在看到了未來(lái)。于是，轉(zhuǎn)身?yè)鋼P(yáng)著翅膀，想飛的信念又再次加深。
只想飛!縱使?jié)M面塵灰，午夜天宇星輝，能叩響我心扉。
只要我還聽(tīng)得見(jiàn)青春的呼喚，只要我還有飛的信念，我一定能避過(guò)火舌，橫跨灰海，停靠在屬于我的最亮麗的海岸!
呼喚青春的作文 (二)
曾經(jīng)相信，即使我們的影子被鑲進(jìn)小學(xué)畢業(yè)照里，大家亦會(huì)沖出框條，用真身溫暖彼此的記憶。
兩個(gè)酷暑，加上兩個(gè)嚴(yán)冬，光陰在城市的鋼鋼管管里穿行，帶著純真與稚氣，沖進(jìn)了灰海。
一個(gè)個(gè)都變了么?
再次相逢，是在途中，我看著你被媽媽從游戲機(jī)室逮了出來(lái)，頹然地消失在人海。我記得你曾經(jīng)美麗的面孔，教我讀過(guò)純真的星空。如今只剩下深深的眼窩，蒼老的痕跡。我看見(jiàn)你的羽翼脫落，碎成了千百塊無(wú)法修補(bǔ)的碎片。
再次見(jiàn)到她，是在餐廳中。我看著她挽著他的手那般溫和，像小鳥(niǎo)一樣喳喳地唱和。過(guò)早地渡過(guò)這成熟的邊界，我看見(jiàn)他的翅膀在萎縮，拉著這位男孩的手，不幸掉到灰海。
再次見(jiàn)到他，是在他校的門口中。夕陽(yáng)的光霞被云霞遮蔽，他在陰影中走進(jìn)了煙影?；鹦潜M責(zé)地燃燒著香煙，他整個(gè)的身影那樣迷??，我想撥開(kāi)煙霧再看看他那純美的笑容，卻發(fā)覺(jué)近近的他正走遠(yuǎn)，我恍然在夢(mèng)中。沉甸的羽翼拉著他下墜，我無(wú)能為力地看著他后退。
也許還有誰(shuí)在飛，我打量著身旁的圈子。是的，至少還有一個(gè)，仍舊努力地飛，努力地追，艱難避開(kāi)了兇猛的火舌，帶著我一起走進(jìn)真正的美好。我看著她的羽翼逐漸豐滿，潔白得讓人心動(dòng)。她多次地拭去我翼上的塵灰，多次地抹去火焰的余暉。她的左手依然拉著我的右手，我們同進(jìn)，不退，摸索著我們未來(lái)的路。有時(shí)她會(huì)特意松手，讓我獨(dú)自遨游。
有時(shí)，我有停飛的念頭，青春的枷鎖在逐步加重力度，喘息的次數(shù)不住加多。
每當(dāng)落下的一剎，我都聽(tīng)見(jiàn)青春的呼喚，那里宣讀著我的夢(mèng)想，那里讓我現(xiàn)在看到了未來(lái)。于是，轉(zhuǎn)身?yè)鋼P(yáng)著翅膀，想飛的信念又再次加深。
只想飛!縱使?jié)M面塵灰，午夜天宇星輝，能叩響我心扉。
只要我還聽(tīng)得見(jiàn)青春的呼喚，只要我還有飛的信念，我一定能避過(guò)火舌，橫跨灰海，停靠在屬于我的最亮麗的海岸!
呼喚青春的作文(三)
談到青春，在常人的意識(shí)中，它只屬于人類。其實(shí)不然。青春屬于宇宙中的任何一種生命物體。就我們的地球——母親，曾經(jīng)是個(gè)美麗無(wú)比的星球，散發(fā)著青春的氣息，它英姿勃勃，充滿了生命的律動(dòng)。那時(shí)，各種生物在富饒的大地上嬉戲，歡娛，那景象使人心曠神怡。春天，大地回春，草長(zhǎng)鶯飛;夏日，綠樹(shù)紅花，流水潺潺;秋天，山紅澗碧，涼風(fēng)習(xí)習(xí);冬日，瑞雪紛飛，江山多嬌。然而，隨著科技的發(fā)展，地球母親的容貌日漸更顏，現(xiàn)在呢，與原來(lái)相比，真是面目全非——天空不再明澈，河水不再純凈，動(dòng)植物種類稀少，有的已經(jīng)瀕臨滅絕。大量的水土流失，使土層變薄，養(yǎng)分缺少，植物生長(zhǎng)不良，有的地方竟寸草不生，嚴(yán)重地造成水源枯竭、河道淤塞，河水泛濫成災(zāi)。因此，我呼喚青春，我呼喚青春容顏、青春氣息在母親——地球身上煥發(fā)!
大自然需要一個(gè)自然生態(tài)的平衡，這樣人與自然才能和諧共存與發(fā)展。然而，人類常是利欲熏心，在有意與無(wú)意中破壞大自然的生態(tài)。例如大量砍伐森林與毫無(wú)節(jié)制開(kāi)采資源，接踵而來(lái)的洪水造成了水土流失，多少家園隨水而走，又多少人無(wú)家可歸。曾經(jīng)看到一則報(bào)道，一個(gè)山村由于濫砍濫伐，晝夜之間，綠山變荒嶺，后來(lái)，一群狼闖進(jìn)了村莊，把它占為自己的地盤，進(jìn)行肆無(wú)忌憚地掠奪家禽家畜，最后將村莊洗劫一空，狼才揚(yáng)長(zhǎng)而去，重新開(kāi)辟天地。這災(zāi)難，是人類破壞生態(tài)而造成的!因此，綠化是保持水土的最簡(jiǎn)單而又有效的辦法，每一個(gè)公民都應(yīng)響應(yīng)綠化環(huán)境的號(hào)召，每一個(gè)公民都有責(zé)任在未開(kāi)采或受破壞的土地上栽種一棵生命的綠樹(shù)，或者參與大規(guī)模的植樹(shù)造林活動(dòng)。既讓植物生長(zhǎng)，又用植物的根固定水土，又能讓動(dòng)物有美好的家園，從而一舉多得。與此同時(shí)，嚴(yán)格地控制伐木，進(jìn)行“一手砍，一手栽”，這樣才能讓地球母親的綠色青春煥發(fā)光彩，讓滿目翠綠造福人類!
我懷著自己那顆炙熱的心呼吁人們：“我們要保持水土，將那光彩四射的青春還給我們那位偉大而又神圣的地球母親，讓它的笑顏永遠(yuǎn)地綻放?！?/p>
呼喚青春的作文 (四)
青春，徘徊在成熟的邊際。一雙雙羽翼摩擦著成熟的邊界，無(wú)情的成熟吞吐著火焰，是誰(shuí)順利渡過(guò)，有誰(shuí)的羽翼被燒灼，墜入無(wú)窮的墮落，被無(wú)底的灰海淹沒(méi)。
曾經(jīng)，我們各人的左手，緊握著各人的右手，就這樣放膽在校園里盡興;曾經(jīng)，我們彼此背抵著背，就這樣背靠背幻想著前程。 曾經(jīng)相信，即使我們的影子被鑲進(jìn)小學(xué)畢業(yè)照里，大家亦會(huì)沖出框條，用真身溫暖彼此的記憶。 兩個(gè)酷暑，加上兩個(gè)嚴(yán)冬，光陰在城市的鋼鋼管管里穿行，帶著純真與稚氣，沖進(jìn)了灰海。
一個(gè)個(gè)都變了么?
再次相逢，是在途中，我看著你被媽媽從游戲機(jī)室逮了出來(lái)，頹然地消失在人海。我記得你曾經(jīng)美麗的面孔，教我讀過(guò)純真的星空。如今只剩下深深的眼窩，蒼老的痕跡。我看見(jiàn)你的羽翼脫落，碎成了千百塊無(wú)法修補(bǔ)的碎片。
再次見(jiàn)到她，是在餐廳中。我看著她挽著他的手那般溫和，像小鳥(niǎo)一樣喳喳地唱和。過(guò)早地渡過(guò)這成熟的邊界，我看見(jiàn)他的翅膀在萎縮，拉著這位男孩的手，不幸掉到灰海。
再次見(jiàn)到他，是在他校的門口中。夕陽(yáng)的光霞被云霞遮蔽，他在陰影中走進(jìn)了煙影?；鹦潜M責(zé)地燃燒著香煙，他整個(gè)的身影那樣迷??，我想撥開(kāi)煙霧再看看他那純美的笑容，卻發(fā)覺(jué)近近的他正走遠(yuǎn)，我恍然在夢(mèng)中。沉甸的羽翼拉著他下墜，我無(wú)能為力地看著他后退。
也許還有誰(shuí)在飛，我打量著身旁的圈子。是的，至少還有一個(gè)，仍舊努力地飛，努力地追，艱難避開(kāi)了兇猛的火舌，帶著我一起走進(jìn)真正的美好。我看著她的羽翼逐漸豐滿，潔白得讓人心動(dòng)。她多次地拭去我翼上的塵灰，多次地抹去火焰的余暉。她的左手依然拉著我的右手，我們同進(jìn)，不退，摸索著我們未來(lái)的路。有時(shí)她會(huì)特意松手，讓我獨(dú)自遨游。
有時(shí)，我有停飛的念頭，青春的枷鎖在逐步加重力度，喘息的次數(shù)不住加多。
每當(dāng)落下的一剎，我都聽(tīng)見(jiàn)青春的呼喚，那里宣讀著我的夢(mèng)想，那里讓我現(xiàn)在看到了未來(lái)。于是，轉(zhuǎn)身?yè)鋼P(yáng)著翅膀，想飛的信念又再次加深。
呼喚青春的作文 (五)
當(dāng)記憶的月色浮動(dòng)于從前憂傷的顏色，當(dāng)風(fēng)花雪月逐漸遠(yuǎn)去，歲月碾壓過(guò)的流年，留下的是值得追憶的永遠(yuǎn)。
童年，總有一個(gè)夜晚讓你永遠(yuǎn)刻骨銘心，立在露濕的石階上，希望像鳥(niǎo)兒一樣自由自在的飛翔。輕喚心靈的孤寂，散發(fā)出童年的芬芳。
曾經(jīng)喜歡的歌，是否還能彈奏出往日唯美的節(jié)奏;曾經(jīng)走過(guò)的路，是否還能找出那深深的印記，曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想，是否還保留著一份美好的純真。歲月的流逝使我脫去稚氣的容顏，再也不是那個(gè)一無(wú)所知的小孩子，孩童的夢(mèng)再次從腦海浮現(xiàn)，如今卻有了往日不曾想過(guò)的輕狂。
在這個(gè)如花的年齡，我們笑靨如花，自信的昂頭讓涼風(fēng)吹亂額前的頭發(fā)。歲月讓我們改變了太多，卻喜歡一個(gè)人靜靜的凝望月光，常常想起李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤寂。不知不覺(jué)，眼里卻有了讀不懂的憂傷，是孤寂，還是迷茫。
走過(guò)的歲月像開(kāi)過(guò)的百合，始終是笑著，帶著水光，恬靜而落寞。春天的風(fēng)沙，夏天的溽悶，秋天的干燥，冬天的寒雪。歲月的流逝不曾留下任何的痕跡。如今，自己的書桌上再也找不到自己喜愛(ài)的小人書。這個(gè)窗前托腮的少女，不知想做一首云的詩(shī)，還是想做一只蝶的畫。
少年，那歌，那夢(mèng)，那歲月。走過(guò)的歲月像朵永不凋謝的花。我相信，有憧憬，有向往。偶爾想起那童年的光景，那是童夢(mèng)的荒.唐么?我明白了成長(zhǎng)的經(jīng)歷不是很快意的。
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉;青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想;青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。我愛(ài)上了追夢(mèng)，明白了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。歲月無(wú)情，殘花落盡。命運(yùn)是如此的殘酷，青春的花蕾還未來(lái)得及綻放卻就要過(guò)早的凋謝了。
如果還有那段歲月，我還堅(jiān)持孩童的夢(mèng)想，做一只自由的鳥(niǎo)兒在天空中飛翔;如果還有那段歲月，我還要像魚兒一樣在水里自由的游蕩，如果還有那段歲月，我還要一顆明亮的星星，執(zhí)著于一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
遺失的歲月已經(jīng)無(wú)法找回，就讓我們打開(kāi)黯淡的心扉，為明天編制一個(gè)絢麗多彩的花環(huán)。
青春的作文_呼喚青春的作文五篇 歌頌青春作文相關(guān)文章：
★ 青春Beyond的小學(xué)作文（關(guān)于青春的作文600字）
相關(guān)熱詞搜索：青春的作文 呼喚青春的作文