下面是范文網(wǎng)小編分享的十年后的我小學(xué)一年級作文3篇 初中一年級作文十年后的我，供大家參考。
十年后的我小學(xué)一年級作文1
夜已經(jīng)深了，我卻仍坐在電腦桌前思考明天的文案，半天無果，無奈嘆息一聲，回想起了十年前的我。
十年前，我也還是個初中都未畢業(yè)的孩子，憧憬著未來，幻想著十年后的美好生活，可是理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，如今的生活遠(yuǎn)非我當(dāng)年所幻想的那樣，喝了口茶，將自己的思路拉回到現(xiàn)在。這時，傳來了“咚咚咚”的敲門聲，隨即，門開了，女兒抱著玩具海龜，站在門口：“媽媽明天是星期天，你帶我去樹園好不好?”女兒的眼里滿是渴望，“好，當(dāng)然好啦?！蔽衣冻鲆唤z苦笑，邊許諾邊將她抱到床上。
出了女兒的房間，我不禁一聲嘆息。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個環(huán)保報的編者了，十年后的今天情況實在不容樂觀。南極冰架已經(jīng)完全崩塌了，部分低洼海濱地區(qū)及島嶼已被淹沒，到處都是環(huán)境難民，所幸我居住的地方目前還沒有出什么大問題。北極冰雪也幾乎全部消融，北極熊、企鵝等無處容身，世界上僅剩幾十只了。溫室效應(yīng)引起全球變暖，給地球再來了一系列的災(zāi)難，往日的森林甚至樹林早已消失不見，國家集中了仍存活的為數(shù)不多的樹，開設(shè)了一個樹園，為了保住這最后的地球之肺而栽種在我們這曾經(jīng)風(fēng)調(diào)雨順的江南水鄉(xiāng)。這大概是十年的我們怎么也想不到的吧，因為環(huán)境問題日益嚴(yán)峻，我加入了世界綠色環(huán)保組織著手編輯這份報，希望能盡到自己的一份綿薄之力。
我久久凝視著這篇文章我所配發(fā)的圖片：一只兇猛的老虎在細(xì)嗅一支薔薇，這張圖片其實也預(yù)示著人類的未來。倘若那只老虎摘下了那朵薔薇，花殘香消，老虎得到了，同時它也失去了;那花只有空殼一具，再無生機(jī)，芬芳不再;人類也是如此，人類自詡要征服自然、當(dāng)工業(yè)發(fā)展大大破壞了環(huán)境，讓自然萬物成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奠基石時，人類得到了，亦失去了，我們失去了賴以生存的最舒適的家園。
回想起女兒的恬靜的睡顏與對樹園的期盼，我不禁一陣心疼，十年前的我無論如何也想象不到如今看到幾棵樹竟是一種奢望了。人與自然的和諧，已在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中走向破滅。
過去的我還能幻想十年后的美好生活，可是她們呢?我們的后代呢?恐怕是十年后無未來吧?
十年后的我小學(xué)一年級作文2
在2030年，科技日漸發(fā)達(dá)，大多數(shù)人都住上了高樓，過上幸福的生活。而我，卻住在一個破舊不堪的老房子里，那時，我只不過是一位沒有名氣的作曲家，因為作的曲子從沒被選上，所以也沒有任何稿費，因此過著貧窮的生活。
今天，我眼看自己的經(jīng)濟(jì)快維持不住了，坐在沙發(fā)上犯愁，想著今后的日子該怎么辦。突然，我聽見有人在敲門，急忙去開門。門外是一位穿著西服的男士，原來是我作曲家協(xié)會的老師。我一看，連忙招呼他里面請，并為他沏茶。他環(huán)顧了四周，眼神中有些許驚訝，我也威到無奈，默默的沒有說話。過了一會，他才回過神，遞給我一張表格，緩緩地說：“最近有一個作曲比賽，我希望你能參加?！闭f完，喝了口茶，就走了。我拿起表格看了看，頓時，我的眼里放射出興奮的光芒。
上面的內(nèi)容如下：
名稱：全球作曲大賽
時間：10月1日至10月31日
作曲要求：積極陽光，樂觀向上
范圍：全球人民
獎品：第1名500萬元獎金。
“500萬元！”我看著獎品欄里的數(shù)字，它似乎在向我招手，激勵我向前。我趕緊拿出手機(jī)報名，并報第一名做為我的目標(biāo)，把500萬元當(dāng)做一個理想。
此后的每一天，我都埋頭苦干，費了不知多少張紙，不知多少支筆，一次次的修改樂曲。每天坐在我的鋼琴前，一遍遍的彈奏，一遍遍的修改，有時基至為一個旋律，一個音符，推敲一整天。終于，在交稿的截至日前，我上交了自己的作品，我的《陽光交響曲》。
之后的每一天，我都在等待中渡過，期望著比賽結(jié)果的日子。終于，到了宣布比賽結(jié)果的那一天，我懷著忐忑不安的心情，打開比賽結(jié)果的頁面，映入眼簾的是五個大字：第一名陳睿，同時，手機(jī)發(fā)出“叮咚”的聲音“您的支付寶到賬500萬元！”一時間，我百感交集，我終于體會到“越努力，越幸運”這句話，同時也明白了：理想之所以是理想，不是踮一踮腳尖就能觸碰，而是哪怕最后無法到達(dá)，也會為它奮力向前。這兩句話將深深的刻在我和腦海里，它們像一陣海風(fēng)，推進(jìn)著我努力的小帆船，讓它們幫助小帆船駛向成功的彼岸。
十年后的我小學(xué)一年級作文3
十年后的我，或許已經(jīng)從一個清純的小女孩變成了一個成熟的女孩，也有了自已的工作，或許工資不高，但應(yīng)該是我想做的工作，工資不高也沒關(guān)系。下班后我會去畫畫，畫畫是我的興趣愛好，或許我畫得沒有畫家的那樣好，但也是我一筆一畫畫出來的。人總應(yīng)該有個興趣愛好，工作是自已的興趣愛好的話，或許就沒有那么喜歡了吧！
我現(xiàn)在13歲，十年后的我23三歲，十年的時間足以改變很多人，外貌也有了一點點變化，每天我都在想十年后的我是什么樣子呢？是胖是瘦，是高是矮，很顯然，這都是未知數(shù)。
或許十年后的我工作不順利，找不到工作，跟同事的關(guān)系不怎么好，這也是我最擔(dān)心的，我有一個知心朋友，我的.心事都會向她訴說，可她只回復(fù)過我一兩句話。從網(wǎng)上認(rèn)識的。我的心事她應(yīng)該都有看吧！十年后的我，我想，我應(yīng)該還會向她訴說心事吧！
十年后的我，或許已經(jīng)有了一家店，有著自已的服裝店，店里的生意很好，顧客也很喜歡店里的衣服。我呢！則每天做在電腦前，有人付錢我就會去收錢，找錢。忙完后悠哉悠哉的左在椅子上看電視。
十年后的我，或許有了自已的工作，但似乎不怎么滿意，只能將就做著。跟同事處理不好關(guān)系，還會頂撞自已的上司，種種皆有可能發(fā)生。
十年后的，似乎并沒有找到工作，只能每天坐在電腦前找工作，會下載一些軟件來賺錢，一天賺的不多，也就50左右。
十年，很快就會過去了，我期待十年后的自已！
送給十年后的我?guī)拙湓挕坝龅酱煺鄄灰艞?，要勇敢面對。沒有朋友那還有家人，家人是你的依靠?！?/p>
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