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初三寫(xiě)我的班主任作文3篇 寫(xiě)關(guān)于我的班主任的作文

時(shí)間:2023-01-04 08:35:14 綜合范文

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初三寫(xiě)我的班主任作文3篇 寫(xiě)關(guān)于我的班主任的作文

初三寫(xiě)我的班主任作文1

  我第一次見(jiàn)到她是在新學(xué)期開(kāi)始之前。那時(shí),我跟著媽媽打掃教室。我偷偷地觀察了班主任:她的頭發(fā)亂扎,衣著樸素,笑容很友好,聲音不是很大聲,聲音很溫柔。我暗自慶幸新來(lái)的老師脾氣很好。

  我媽媽后來(lái)告訴我,班主任是學(xué)校唯一的高級(jí)語(yǔ)文老師。教學(xué)很好,但也很嚴(yán)格。讓我老實(shí)點(diǎn),別調(diào)皮惹老師生氣。我聽(tīng)到媽媽說(shuō)我的心有點(diǎn)顫抖,但我還是被“溫柔的外表”迷惑了。我媽媽說(shuō)這些只是為了嚇唬我,讓我努力學(xué)習(xí)。

  但相處了一段時(shí)間后,我真的意識(shí)到她真的“與眾不同”。

  她對(duì)學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,寫(xiě)新單詞,作業(yè)本干凈整潔,每節(jié)課講解單詞,中心思想,段落分析,作文等。要求每個(gè)學(xué)生都能在同一天做這件事。如果你不能完成體育課,你就不能去辦公室補(bǔ)習(xí)作業(yè)。如果你寫(xiě)不完,你可以留下來(lái)寫(xiě)直到你學(xué)會(huì)。

  她對(duì)衛(wèi)生設(shè)施也非常“認(rèn)真”。她不放過(guò)教室的任何一個(gè)角落。地面上不允許有垃圾。放學(xué)后誰(shuí)扔紙屑懲罰打掃教室。這樣,她就記得要干凈,小女孩的頭發(fā)也不能亂,她應(yīng)該是個(gè)干凈整潔的女孩。

  她對(duì)紀(jì)律更加嚴(yán)格。上課鈴響了,她不準(zhǔn)說(shuō)話,左顧右盼,準(zhǔn)備課本,安靜地聽(tīng)老師講課。

  一切都是嚴(yán)格要求,各種措施,她似乎真的不溫柔,明白嗎?說(shuō)實(shí)話,一開(kāi)始我有點(diǎn)不舒服,但隨著時(shí)間的推移,我看到了嚴(yán)厲的結(jié)局。學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。地上沒(méi)有紙屑。沒(méi)有橡皮鉛筆。每個(gè)人都愛(ài)上了善良的王老師、精彩的語(yǔ)文課、雄辯的文學(xué)才華和認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,因?yàn)樗?,我我們更有?dòng)力,因?yàn)闆](méi)有人想落后。

  有一次,老師對(duì)我們說(shuō):“學(xué)生應(yīng)該早點(diǎn)休息,注意身體健康,有空的時(shí)候多陪陪父母?!薄D强跉庥H切溫柔,很有耐心,恍惚中仿佛回到了第一次見(jiàn)面的現(xiàn)場(chǎng),我越來(lái)越喜歡她,她也像我媽媽。

  在她的指導(dǎo)下,我們班越來(lái)越團(tuán)結(jié),學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚,學(xué)生們充滿了活力。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們班的成績(jī)從倒數(shù)到第二。是的,我們每個(gè)人都越來(lái)越好。

  親愛(ài)的王老師,你是一個(gè)榜樣,伯樂(lè),愛(ài)與希望。

  王先生,我永遠(yuǎn)愛(ài)你。不管我在哪里,我都會(huì)回來(lái)看你的。

初三寫(xiě)我的班主任作文2

  在充滿朝氣的校園里,有一個(gè)活潑的身影穿梭于過(guò)道間,他滿臉笑容的與大家問(wèn)好,那響亮又溫情的聲音令人感到一位知心哥哥正在與你傾訴煩惱,交流喜悅。他就是我最喜歡的班主任——黃一華老師。他是我們的好友。

  每天早晨他總是用熱情喚醒我們一天的活力,使我們精神倍增,傾身投入進(jìn)早讀中。路過(guò)窗口的值日老師也不禁嘖嘖稱贊:“這個(gè)班級(jí)可真有秩序!”

  上課間,他用神奇的“魔力”將枯燥的英語(yǔ)課變成一部活躍的舞臺(tái)劇,每一個(gè)字母都像一只活潑的精靈環(huán)繞與我們耳邊,這樣既調(diào)動(dòng)了課堂氣氛,又激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使我們的英語(yǔ)一直名列第一。

  在課間,他樂(lè)于解答我們的英語(yǔ)問(wèn)題。有一次,蘇晨希有一題似懂非懂,坐在位子上久久地思考,卻遲遲想不出個(gè)所以然,便向黃老師請(qǐng)教。走進(jìn)辦公室中,黃老師正伏于辦公桌前認(rèn)真批閱我們的作業(yè)。“黃老師,能給我解釋一下這道題嗎?”聽(tīng)到學(xué)生的請(qǐng)求,黃老師立刻放下手中的工作,與她一起討論。挖掘題目的真正答案,黃老師講的簡(jiǎn)單易懂,生動(dòng)形象,很快令蘇晨?;腥淮笪??!包S老師,謝謝您?!薄安挥弥x?!秉S老師又轉(zhuǎn)身投入工作中。正是這種精神,不懂就問(wèn)的好習(xí)慣流動(dòng)在我們班級(jí)中,流入我們班風(fēng)中。

  他又是一位嚴(yán)厲的老師。

“怎么這種基礎(chǔ)題還錯(cuò)?”我們慚愧地低下了頭,不敢面對(duì)黃老師嚴(yán)厲的眼光。心中都暗暗自責(zé):真不該惹黃老師生氣。雖然我們這次取得了較好的戰(zhàn)果,可黃老師沒(méi)有露出欣慰的笑容,因?yàn)槲覀儧](méi)有發(fā)揮出最高水平?!翱荚嚥荒苤豢粗胤?jǐn)?shù),而要看自己的錯(cuò)誤該不該犯,犯了就不要悔,盡量總結(jié)錯(cuò)誤原因,保證下次不會(huì)出現(xiàn)這種情況就夠了?!边@一短暫的話語(yǔ),使發(fā)揮不好的同學(xué)抬起頭來(lái),更燃燒起了我們滿滿的斗志?!皧^斗”這兩個(gè)字也成為了我們的座右銘。

  黃老師在鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的同時(shí)又教導(dǎo)我們“成長(zhǎng)比成績(jī)更重要”如果一個(gè)人只會(huì)學(xué)習(xí),不會(huì)玩耍。那么他只是一名學(xué)生,而不是一個(gè)完整的人。玩時(shí)就玩,學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),讓我們知道了要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

  他是我們最好的伙伴,又是一位嚴(yán)厲的老師,更是一位青春未盡的大男生。黃老師,您永遠(yuǎn)是我最喜愛(ài)的班主任!

初三寫(xiě)我的班主任作文3

“你愛(ài)老師嗎?”如果這個(gè)問(wèn)題問(wèn)我的話,我就會(huì)絲毫不猶豫地說(shuō):“愛(ài)!”可能問(wèn)其他人,他們也會(huì)說(shuō)愛(ài)??赡苡行┤耸钦嫘牡膼?ài),有些人是假裝的愛(ài)。但是,不管你愛(ài)或不愛(ài),老師對(duì)我們的愛(ài)都是真心實(shí)意的,因?yàn)槔蠋煾冻龅囊稽c(diǎn)一滴都是為了我們。如果你還要問(wèn):“為什么你愛(ài)老師呢?”那么請(qǐng)繼續(xù)往下面看。

  那是一個(gè)烈日曝曬的中午,放學(xué)之后,同學(xué)們都想回家開(kāi)著空調(diào),睡個(gè)好覺(jué),可我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師的周老師可不是那樣做的。我去老師辦公室搬作業(yè),看見(jiàn)周老師在那里不停地改著作業(yè),到了現(xiàn)在還沒(méi)有吃中午飯呢!到了下午,我再一次去辦公室看的時(shí)候,她還在改作業(yè)之中,打了好幾個(gè)哈欠,直到了上課鈴聲“叮鈴鈴”地響起來(lái)的時(shí)候,她才停下來(lái)。然后,又拿起課本,給我們上了一個(gè)下午的課。后來(lái),我才知道周老師連中午飯都沒(méi)吃。老師多么辛苦啊!

  還有一次是一個(gè)晴朗的早晨,這節(jié)是數(shù)學(xué)老師周老師的課,她在課上講了一道非常難的數(shù)學(xué)附加題,有些人聽(tīng)明白了,有些人聽(tīng)不明白,她就為了這一道小小的難題給我們反反復(fù)復(fù)地講了一整節(jié)課,她從不抱怨,也不煩,也不厭倦。要是我的話,早就已經(jīng)不耐煩了,放棄了。她見(jiàn)我坐在座位上愁眉苦臉地望著黑板上的那道難題,老師似乎明白了我的心思,便叫我到了她的辦公室,然后她和我一一地講解這道題的解題步驟和解題思路。后來(lái),我聽(tīng)明白了,以后做這道題也就再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)了。我心里充滿了感激!

  還有一次是讓我和全班同學(xué)最震驚,最難忘的一件事。那也是一個(gè)晴朗的早晨,這一節(jié)同樣也是數(shù)學(xué)課。我們誰(shuí)也不知道,老師帶著病來(lái)給我們上數(shù)學(xué)課。周老師在上課之前告訴了我們:“同學(xué)們,老師今天聲音啞了,所以說(shuō)話的聲音會(huì)小一些,所以你們要保持安靜,認(rèn)真聽(tīng),好嗎?”全班大聲齊喊:“好!”老師就這樣帶著病痛與我們上課。雖然她生病了,但是所有的解題方法,步驟和思路她都講得一清二楚,這大概是同學(xué)們聽(tīng)得最認(rèn)真,最安靜的一節(jié)課了,連平時(shí)考試考得很差的同學(xué)也聽(tīng)得認(rèn)真了起來(lái)。老師多么偉大啊!

  9月10日教師節(jié),我在此衷心地祝福我們美麗的班主任以及所有的老師節(jié)日快樂(lè)!合家幸福!我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),考出最好的成績(jī)!不辜負(fù)你對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)心。

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