下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園一日活動(dòng)方案5篇(幼兒園一日活動(dòng)方案與內(nèi)容)，供大家品鑒。

幼兒園一日活動(dòng)方案1

　　上午活動(dòng)：

（一）晨間活動(dòng)

　　目標(biāo)：

　　1.為幼兒測量體溫。

　　2.提醒下棋的幼兒坐在桌子邊上下棋，自己的棋子保管好。

（二）戶外體育活動(dòng)

　　小白兔找山洞

　　目標(biāo)：練習(xí)雙腳并攏跳和跑跳相結(jié)合。

（三）生活活動(dòng)

　　上廁所洗手喝水

　　目標(biāo)：洗手時(shí)不在水池邊玩水，弄濕衣服。

（四）集體教學(xué)活動(dòng)：

　　兒歌——原來是你

　　目標(biāo)：

　　1.在了解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)跟念整首兒歌。

　　2.教育幼兒要做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，愿意做力所能及的事。

（五）課間操

　　目標(biāo)：精神飽滿。

（六）生活活動(dòng)

　　吃小點(diǎn)心。

　　目標(biāo)：保持桌面和地板干凈。

（七）集中活動(dòng)

　　手工——剪窗花

　　目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)折剪窗花的方法，要求剪出各種各樣的形狀。

　　2.培養(yǎng)幼兒初步的審美意識。

（八）游戲活動(dòng)

　　猜猜誰是領(lǐng)導(dǎo)人

（九）生活活動(dòng)

　　午餐

　　目標(biāo)：督促幼兒加速進(jìn)餐，吃熱飯熱菜。

（十）自由活動(dòng)

　　下午活動(dòng)

（一）生活活動(dòng)

　　午睡

　　目標(biāo)：不和周邊幼兒聊天，影響其他睡著的幼兒。

（二）生活活動(dòng)

　　吃小點(diǎn)心

　　目標(biāo)：洗手時(shí)不玩水。

（三）戶外體育活動(dòng)

　　大型玩具

（四）游戲游動(dòng)

　　猜謎語

　　目標(biāo)：

　　1.學(xué)會(huì)認(rèn)真聽老師講謎面。

　　2.積極開動(dòng)腦筋，激發(fā)幼兒參與的積極性。

（五）幼兒離園

幼兒園一日活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂意參與講述活動(dòng)，體驗(yàn)語言交流的樂趣。

　　2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)烏龜?shù)奶卣鞔竽懰伎己拖胂?，幫助小烏龜開店。

　　3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)動(dòng)物的不同特征大膽想象，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　電腦多媒體課件；小動(dòng)物頭飾、手偶，動(dòng)畫故事。

　　三、活動(dòng)過程：

（一）逛動(dòng)物街

　　家店，可是開什么店呢？小烏龜拿不定主意，大家?guī)退龀鲋饕狻?/p>

　　我想到動(dòng)物街去看看好朋友都開了什么店，我又適合開什么店。

　　你們愿意和我一起去嗎？走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走，一同去逛街。

　　2、逛了一圈，好累啊坐下來一起看看，（點(diǎn)擊課件）大象開了什么店？你們說大象開花店好嗎？為什么呢？聽聽大象是怎么說的？

　　3、河馬吹的氣球可真大呀，它開的是什么店呢？（點(diǎn)擊課件）

　　你覺得河馬開氣球店好嗎？為什么？聽聽河馬是怎么想的。

　　4、袋鼠媽媽這里有好多面包啊！袋鼠媽媽又是開的是什么店的？

（點(diǎn)擊課件）它把面包裝在哪里？聽聽袋鼠媽媽是怎么說的。哦，我知道了，袋鼠媽媽不管走到什么地方都能把面包賣給別人，很方便，你們說袋鼠媽媽聰不聰明嗎？

（二）幫小烏龜開店

　　1、我們和小烏龜一起逛了三家店后，小烏龜說：“我沒有長鼻子

　　沒有大嘴巴，也沒有大口袋，什么也干不了。（點(diǎn)擊課件）聽了小烏龜?shù)脑?，你覺得它心里怎么么樣？小烏龜很難過，你看他都流眼淚了，怎么辦？誰來安慰安慰它。每個(gè)小動(dòng)物都會(huì)有自己的長處的。小烏龜它的長處在哪里？它可以開什么店呢？讓我們一起來看看。

　　2、你看明白了嗎？小烏龜開了個(gè)什么店？（點(diǎn)擊課件）小烏龜?shù)牡觊_好了，它現(xiàn)在開心嗎？可見每個(gè)小動(dòng)物長得都不一樣，它們都會(huì)根據(jù)自己的長處和優(yōu)點(diǎn)開家適合自己的店。

（三）完整欣賞一遍故事（flash動(dòng)畫播放故事）這個(gè)故事好聽嗎？小烏龜開店的事真有趣，讓我們一起再聽一遍吧。

（四）分角色表演故事

　　小烏龜開店這個(gè)故事聽起來有趣，表演出來更有趣，誰愿意當(dāng)回小演員，把這個(gè)故事表演給大家。

（五）找“老板”，“找店”（活動(dòng)延伸）

　　1、聽，什么聲音，哇！小烏龜?shù)臒灥杲K于開張了，來了很多的好朋友，它的朋友看到它開了店，它們也想開店，

　　可不知道開什么店？想請我們的小朋友來幫它們出出主意呢？我們一起來幫幫它們吧?。c(diǎn)擊課件）幼兒回答。

　　2、街上的商店越來越多了，我們一起合作去找一家適合自己的店吧?。ɑ顒?dòng)結(jié)束）

　　活動(dòng)反思：這一節(jié)語言活動(dòng)幼兒很感興趣，故事內(nèi)容簡單通俗易懂，我通過多媒體課件，動(dòng)畫表演等多種教學(xué)方式讓幼兒理解故事內(nèi)容，讓幼兒大膽想象。在活動(dòng)過程中大部分幼兒都能投入到活動(dòng)中，積極發(fā)言，能跟著老師的思路去學(xué)?；顒?dòng)目標(biāo)完成的很好。但在表演這一環(huán)節(jié)，幼兒表現(xiàn)的不是太好，以后在在表演這一環(huán)節(jié)還需多加練習(xí)。

幼兒園一日活動(dòng)方案3

　　名稱：彩泥活動(dòng)

　　指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒能使用工具制作各種物品，掌握團(tuán)搓壓等等動(dòng)作。

　　觀察：郝妹、蔡元鈞、胡嘉洋

　　自由活動(dòng):

　　活動(dòng)內(nèi)容：介紹益智區(qū)玩具的玩法

　　重點(diǎn)：了解圖形和顏色一一對應(yīng)的玩具的玩法。

　　指導(dǎo)：幾個(gè)規(guī)則意識不強(qiáng)的孩子。

　　教育活動(dòng)

　　活動(dòng)名稱：手工活動(dòng)：制作小企鵝（集體形式）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能手眼協(xié)調(diào)的卷

　　2、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)動(dòng)手的興趣。

　　3、能使用漿糊進(jìn)行粘貼

　　4、知道五官的位置并粘貼。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：長方形的彩紙、漿糊、剪好的五官

　　活動(dòng)重點(diǎn)：能將長方形的紙卷成一個(gè)紙卷

　　活動(dòng)難點(diǎn)：將五官正確的粘好

　　指導(dǎo)策略：

　　1、老師出示作品激發(fā)幼兒的興趣。

　　2、老師一步一步的教幼兒方法。

　　3、老師先將長方形的紙給孩子們并分組的進(jìn)行指導(dǎo)。

　　4、將五官給孩子們讓他們能將五官裝飾在紙卷上。

　　5、進(jìn)行作品展示。

　　觀察評估：能知道五官的位置正確使用漿糊。

　　游戲活動(dòng);

“小動(dòng)物排隊(duì)上車”

　　重點(diǎn)：是能掌握簡單的排序的方法

　　戶外活動(dòng)：

　　集體游戲：

　　拉網(wǎng)捕魚

　　重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒在一定范圍內(nèi)四散跑的能力。

　　準(zhǔn)備：根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及人數(shù)，劃定“魚塘范圍”及選擇活動(dòng)場地。

　　玩法：

　　1、老師和一名幼兒手拉手扮演“漁網(wǎng)”，其他幼兒扮演“小魚”。

　　2、“漁網(wǎng)”追捕“小魚”，“小魚”在規(guī)定范圍內(nèi)躲避追捕。

　　3、被捕或被趕出“魚塘”的“小魚”，加入到“漁網(wǎng)”中，手拉手形成新漁網(wǎng)繼續(xù)游戲。

　　大型器械

　　重點(diǎn)：能夠按要求進(jìn)行器械活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒幫助新孩子注意器械安全

　　下午

　　游戲活動(dòng)：

　　活動(dòng)名稱：咕嚕嚕（健康）

　　活動(dòng)形式：分組

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道吃完東西會(huì)有食物留在牙齒上，產(chǎn)生保護(hù)牙齒的愿望。

　　2、學(xué)習(xí)鞏固正確漱口方法。

　　重點(diǎn)：鞏固正確漱口方法。

　　難點(diǎn)：能夠培養(yǎng)幼兒保護(hù)牙

　　齒的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　威化餅、漱口杯、臉盆

　　指導(dǎo)策略：

　　1、觀察、品嘗威化餅。

　　2、請幼兒觀察同伴牙齒和

　　嘴巴，發(fā)現(xiàn)威化餅粘在牙上的現(xiàn)象。與幼兒討論吃糖后嘴巴里的感覺，舒服嗎？怎么辦？引出解決問題的辦法——漱口。

　　3、請幼兒漱口，觀察漱口

　　后的水中的臟東西。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)、鞏固正確的漱口方法：讓水在水中“咕嚕?！钡某琛?/p>

　　4、請幼兒在鏡中觀察蔬

　　果口的自己和同伴的牙齒。提問：如果還是漱不干凈怎么辦？

　　觀察評估：幼兒能否正確漱口

　　戶外活動(dòng)：

　　自選游戲：跳石頭

　　準(zhǔn)備：地板塊

　　目標(biāo)：練習(xí)雙腳行進(jìn)跳。

　　指導(dǎo)：

　　1、設(shè)置過小河的游戲情景。

　　2、游戲：“冠軍熱身”，示范雙腳并攏，揮臂向前行進(jìn)跳的方法。

　　3、游戲練習(xí)：跳石頭，教師做好個(gè)案的觀察指導(dǎo)。

幼兒園一日活動(dòng)方案4

　　一、晨間與離園

　　1、高高興興入園，主動(dòng)向周圍的人問好，愉快接受晨檢，按號數(shù)插好自己的晨檢牌。

　　2、不帶危險(xiǎn)品、零食入園。將自己的物品放在指定的地方。先入園的小朋友幫助排好桌椅、玩具，整理活動(dòng)室。

　　3、離園前帶好自己的物品，自覺整理好自己的儀表，把自己的小椅子輕輕得搬到桌上。不跟陌生人走，主動(dòng)跟老師、阿姨和同伴道別。

　　二、戶外體育活動(dòng)

　　1、早操與午間操：操前根據(jù)天氣適當(dāng)增減衣物，上下樓梯靠右走；做操時(shí)精神飽滿，動(dòng)作有力、合拍；愛惜早操器械，輕拿輕放，正確使用器械。

　　2、自由活動(dòng)：在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲。樂意與同伴一起玩，不爭搶玩具，互相謙讓。玩后主動(dòng)收

　　拾并分類擺放玩具。

　　3、戶外體育活動(dòng)：游戲時(shí)按規(guī)則積極參加活動(dòng)；按意愿選擇器械并正確使用，愛惜器械，用后分類收拾好；在安全自我保護(hù)意識，不玩危險(xiǎn)游戲；及時(shí)增減衣物，活動(dòng)后自覺擦汗，自由飲水。

　　三、集中活動(dòng)

　　1、樂意參加活動(dòng)，積極思考探索，當(dāng)“文明小聽眾”，

　　認(rèn)真傾聽老師和同伴的談話，不插話。

　　2、自信大方地在同伴面前表現(xiàn)發(fā)言，聲音響亮。集體回答問題時(shí)盡量輕聲。樂意用普通話表達(dá)自己的想法

　　3、活動(dòng)中保持正確坐姿，挺起胸膛，不翹椅子。

　　4、愛惜活動(dòng)材料，在老師的制導(dǎo)下正確操作；喜歡看圖書，知道看書可以學(xué)到很多本領(lǐng)，樂意把書中看到的內(nèi)容講述給同伴聽。

　　四、點(diǎn)心及午餐

　　1、有秩序地盥洗，不推不擠。用正確的方法洗手、擦手。不玩水，洗好后關(guān)緊水龍頭。

　　2、文明進(jìn)餐，不說悄悄話，不挑食，能吃完自己的一份飯菜或點(diǎn)心，盡量保持桌面的干凈和整潔。

　　3、進(jìn)餐后展開擦嘴巾擦嘴，并主動(dòng)把自己的餐具收拾到指定的地方。安靜看書，不影響別人。

　　4、在老師帶領(lǐng)下，排好隊(duì)伍散步，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。

　　五、午睡及起床

　　1、入廁后安靜地進(jìn)入寢室，將拖鞋、衣服擺放整齊后有秩序地上床。根據(jù)天氣冷熱增減小被子，自己蓋好被子。

　　2、保持正確睡姿，不蒙頭睡，不趴著睡；不玩棉被、草席，不影響同伴。

　　3、起床后自己的事情自己做：自己疊被子，自己穿衣服和鞋襪，樂意幫助碰到困難的同伴。

　　六、游戲與區(qū)域活動(dòng)

　　1、喜歡區(qū)域活動(dòng)，選擇自己喜歡的區(qū)域，與同伴商量后，自覺圍靠區(qū)域再玩。

　　2、區(qū)域活動(dòng)中，能有始有終地在自己喜歡的區(qū)域玩，知道每個(gè)區(qū)域都可以學(xué)到很多的本領(lǐng)，不重復(fù)玩一個(gè)區(qū)域。做到“三輕”，特別是“七彩書屋”的幼兒?；顒?dòng)后與同伴分享自己的作品和收獲。

　　3、積極參與游戲，愛惜玩具材料，遵守游戲規(guī)則，不發(fā)出噪音，不影響同伴。樂意與別人交往，使用普通話和別人交談。

　　4、初步學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商分配角色，做到“有話好好說”，不爭搶游戲材料，積極想辦法克服游戲中的困難。

　　5、活動(dòng)后主動(dòng)收拾玩具材料，并分類擺放到指定的地方。

幼兒園一日活動(dòng)方案5

　　小班一日活動(dòng)教案

　　一、晨間活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng)

　　目標(biāo)：

　　1、熟悉各個(gè)區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容與方法。

　　2、增進(jìn)幼兒間的互相交流交往，促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。

　　準(zhǔn)備：布置好各區(qū)域活動(dòng)

　　過程：

　　1、互相問好，師幼、幼幼相互交流。

　　2、幼兒選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)入活動(dòng)，教師作好引導(dǎo)、觀察。

　　3、整理活動(dòng)區(qū)，適當(dāng)講評。

　　二、 早鍛煉：大型玩具

　　三、 晨間談話

　　1、點(diǎn)名

　　2、誰是你的好朋友

　　四、 教學(xué)活動(dòng)（一）

　　朋友

　　目標(biāo)：體驗(yàn)沒有朋友的孤獨(dú)和有朋友的快樂。

　　準(zhǔn)備：

　　掛圖、磁帶。

　　重難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)幼兒理解小鹿沒有朋友它就難過，有了朋友它就高興的心情，感受朋友間的友誼之情。

　　過程：

　　一、給幼兒講故事，當(dāng)講到“小鹿在門口悄悄地流淚”時(shí)，提問，媽媽帶小鹿到這么美麗的地方，它為什么還哭？引導(dǎo)幼兒 猜想小鹿哭的各種原因。

　　二、繼續(xù)講故事。

　　提問：小馬、小羊搬來后，小鹿為什么笑了？

　　三、總結(jié)概括，小鹿喜歡和朋友一起玩，沒有朋友他就難過，有了朋友它就高興。

　　四、你們有沒有好朋友，你和好朋友在一起時(shí)有什么感覺？為什么覺得高興？你和好朋友在一起時(shí)做什么事？怎么做去大家會(huì)非常快樂？去找自己的好朋友一起去玩。

　　五、課間操

　　六、總結(jié)

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