幼兒園的美食方案_幼兒園美食主題活動(dòng)方案3篇(關(guān)于制作美食幼兒園活動(dòng)方案)

時(shí)間：2023-01-07 13:30:00 綜合范文

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幼兒園的美食方案_幼兒園美食主題活動(dòng)方案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知道自己所生活的地方是沙上地域，初步了解沙上美食。

　　2.感受沙上文化的豐富，樂于交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3.對(duì)沙上飲食文化產(chǎn)生興趣，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

　　4.積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

　　5.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.沙上美食若干。如：紅薯、芋頭、菱角、蘆穄等。

　　2.《沙上美食》白板課件。

　　3.幼兒對(duì)沙上美食有簡(jiǎn)單的了解。

　　活動(dòng)過程：

(一)導(dǎo)入

　　1.先請(qǐng)小朋友說說自己是哪里人?

(1)教師：小朋友，你知道自己是哪里人嗎?誰(shuí)來說一說?

(2)教師總結(jié)：有的小朋友是我們錦豐本地人。有的小朋友是四川人，還有的小朋友是江西人，你們也是張家港的新市民。我們錦豐人還有一個(gè)好聽的名字叫"沙上"人。那你們知道"沙上"是指哪里嗎?

　　2.介紹"沙上"名字的由來?？磮D，教師介紹。看，這里曾是一大片水域，因?yàn)榻臎_打，慢慢堆積起了沙灘，這里的人們用他們的勤勞和智慧圍出一塊塊土地。種上家鄉(xiāng)特產(chǎn)，建起一座座高樓大廈，這就是我們現(xiàn)在的錦豐。沙上地區(qū)除了錦豐還有我們周邊的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)如：三興、合興、南豐等。

(二)以參觀的形式，初步了解沙上美食有哪些?

　　1.教師：沙上地區(qū)好風(fēng)光，好吃的東西真不少!今天老師就帶你們?nèi)⒂^我們沙上的美食，好嗎?我們?nèi)タ纯炊加心男┟朗常贿吙?，一邊可以和你旁邊的小朋友說一說。

　　2.兩位教師分別帶兩組的小朋友去參觀，邊看可以邊作介紹。

(三)分類欣賞"家鄉(xiāng)美食"的白板引導(dǎo)幼兒知道一些沙上美食。

　　1.教師：誰(shuí)來說一說，你剛剛看到了哪些美食?這類美食還有哪些品種?

　　2.教師小結(jié)：這么多的食物，你家有沒有?(親一個(gè)本地幼兒回答，再請(qǐng)一個(gè)外地幼兒回答)。原來這些食物是我們張家港沙上地區(qū)所特有的食物。

(四)品嘗食物，學(xué)做禮盒。

　　1.教師：沙上地區(qū)好風(fēng)光，好吃的東西真不少。我們沙上的美食遠(yuǎn)近聞名，很多外地的朋友都慕名前來品嘗這些美味佳肴呢!小朋友，你們想嘗一嘗嗎?老師也為你們準(zhǔn)備了一些美食。下面請(qǐng)你們輕輕的下去嘗嘗把!吃的時(shí)候，要先想想你吃的食物叫什么名字，看看他是什么樣的?吃到嘴里是什么味道?

　　2.幼兒品嘗后集體討論：你吃了什么食物?是什么味道?

　　3.教師總結(jié)：沙上地區(qū)好風(fēng)光，好吃的東西真不少，讓我們一起來夸一夸這些美味的食物吧!

(沙上地區(qū)好風(fēng)光，好吃的東西真不少，刀魚、鰣魚和河豚，長(zhǎng)江三鮮味道鮮;芋艿香，番薯甜，茭白、秧草做菜棒;馓子、脆餅、炒米糖，吃在嘴里脆又香;沙上沒死人人愛!)

　　4.做禮盒

(1)教師：今天的客人來自五湖四海，他們也喜歡我們這里的美食，我們給他們準(zhǔn)備一個(gè)禮物盒送給他們，好嗎?

(2)要求：請(qǐng)小朋友以小組為單位選擇自己喜歡的一種美食裝進(jìn)禮盒，你送的是什么請(qǐng)你給你的禮物盒自上貼上相應(yīng)的圖片。去送給客人老師的時(shí)候，請(qǐng)你要介紹你的禮盒里裝的是什么?它的味道如何?

　　5.幼兒裝禮盒、送禮盒

　　活動(dòng)延伸：

　　教師：(播放音樂集合)除了我們剛才知道的一些美食呀，我們沙上還有許多美食呢!回了家以后請(qǐng)你和你的家人說一說、嘗一嘗，回園后我們?cè)俳涣鳌?/p>

幼兒園的美食方案_幼兒園美食主題活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)時(shí)間∶20__.11.17上午8:00——10:30

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)∶__小學(xué)幼兒園

　　三、參加人員∶__小學(xué)幼兒園全體師生及部分家長(zhǎng)

　　四、中心內(nèi)容∶美食節(jié)____水餃樂

　　五、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過水餃制作品嘗會(huì)，充分發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和對(duì)家鄉(xiāng)美食的了解。

　　2、通過家園聯(lián)合策劃，親子共同參與，增進(jìn)家園聯(lián)系的緊密度，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感。

　　六、前期準(zhǔn)備：

　　1、教師準(zhǔn)備：

　　1)做好環(huán)境布置。

　　2)發(fā)放告家長(zhǎng)書，確定參與人數(shù)。

　　3)組織召開家委會(huì)會(huì)議，確定分工及運(yùn)行的具體事項(xiàng)。

　　4)每個(gè)班級(jí)的廚具自行準(zhǔn)備，11月17日早上到園后領(lǐng)取食物材料。

　　2、學(xué)校準(zhǔn)備：

　　1)各類美食活動(dòng)的食材、環(huán)境布置材料。

　　2)召開好園級(jí)家委會(huì)會(huì)議，確定人員分工及活動(dòng)期間的評(píng)比工作。

　　六、具體安排：

(一)人員安排：

　　整體調(diào)控：

　　總體策劃：

　　采購(gòu)：食堂人員、園級(jí)家委會(huì)后勤采購(gòu)人員

　　班級(jí)管理：各班自行安排

　　拍照：整體：園級(jí)家委會(huì)宣傳部成員

　　秩序維持及入園把關(guān)：保安

(二)活動(dòng)過程：

　　1、8:00全體教職工及家委會(huì)成員就位，領(lǐng)取各班食品材料，做好各種準(zhǔn)備工作。

　　2、8:30——10:00各班制作水餃。

　　3、10:00——10:30各班品嘗自己的水餃成果。

　　4、10:30年級(jí)組長(zhǎng)檢查整理情況。

　　5、11:00活動(dòng)結(jié)束，幼兒家長(zhǎng)離園。

幼兒園的美食方案_幼兒園美食主題活動(dòng)方案3

　　為了讓幼兒了解和尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。經(jīng)家委會(huì)討論決定將于四月中旬開展小(一)班“動(dòng)巧手、做美食”親子活動(dòng)。本次活動(dòng)由家長(zhǎng)和孩子共同完成，以此來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，并且品嘗勞動(dòng)的甜美成果，促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展。

　　活動(dòng)目標(biāo)：通過開展包餃子、包餛飩、做壽司、包湯圓等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難、奪取勝利的合作精神。

　　活動(dòng)時(shí)間：暫定于20__年4月中旬

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能廳

　　參加對(duì)象：小一班幼兒和家長(zhǎng)

　　活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：班主任、部分家長(zhǎng)

　　準(zhǔn)備材料：

　　第一組(餛飩皮、餡)

　　第二組(面粉、蔬菜汁、餡、搟面杖)

　　第三組(糯米粉、桂花醬、白糖)

　　第四組(海苔、工具、糯米、胡蘿卜、黃瓜、香腸、肉松)

　　調(diào)料(鹽、味精、醋、鮮醬油)

　　電磁爐、鍋、勺子各三個(gè)，多功能插座，托盤，一次性手套，桌布。

　　每戶家庭自帶一個(gè)碗一個(gè)勺子。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

　　1、擬發(fā)活動(dòng)通知。

　　2、全班家長(zhǎng)和小朋友分成四組開展活動(dòng)。第一組包餛飩，由____家長(zhǎng)任組長(zhǎng);第二組包餃子，由____家長(zhǎng)任組長(zhǎng);第三組包湯圓，由____家長(zhǎng)任組長(zhǎng);第四組做壽司，由____家長(zhǎng)任組長(zhǎng)。

　　3、餛飩組成員：

　　餃子組成員：

　　湯圓組成員：

　　壽司組成員：

　　4、活動(dòng)所需材料由____兩小朋友家長(zhǎng)籌備。

　　5、集體品嘗點(diǎn)心。

　　活動(dòng)流程：

　　1、宣讀本次活動(dòng)的意義

　　2、介紹本次活動(dòng)的流程

　　3、親子制作

　　4、親子分享點(diǎn)心

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