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精選七年級感動作文7篇 七年級那一次我真感動作文

時(shí)間:2023-01-07 15:19:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的精選七年級感動作文7篇 七年級那一次我真感動作文,供大家閱讀。

精選七年級感動作文7篇 七年級那一次我真感動作文

精選七年級感動作文1

  有人曾問過我一個問題:“感動”是什么?“感動”在哪里?我回答說:“感動是能讓人哭的東西,感動無所不在,只要有善良,充滿愛心的人,就能有感動的出現(xiàn)。”

  “感動”體會在每一件小事:記得我讀三年級時(shí),向一位五年級的小姐姐借剪刀,小姐姐將刀柄向著我,而將刀尖向著自己。即使這是一件渺小的事。甚至?xí)蝗撕雎?。但是這一件小事卻足以讓我感動,讓我感到溫暖。

  “感動”在平常事物中可以見到:記得我讀四年級時(shí)和姐姐一起去買衣服,看到一個小男孩跪著求路人救救他的母親。當(dāng)人們看到小男孩,了解了這件事時(shí),紛紛伸出了救援之手,并鼓勵他認(rèn)真讀書。許多無名人士還告誡小男孩:以后要認(rèn)真讀書,有出息時(shí)要回報(bào)社會。

  “感動”在病人垂危的時(shí)候可以感受到:記得,媽媽那時(shí)因?yàn)樨氀M(jìn)了醫(yī)院輸血,當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]有合適的血型的血輸送,許多護(hù)士姐姐都愿意捐出自己寶貴的血。

  在我們這個世界里,雖然也有壞的人,但也有善良,充滿愛心的人,他們也常常做出讓我們感動的事,因?yàn)槭澜缟嫌刑嗵嗟娜诵枰玫綆椭?,所以更需要善良的人去作出犧牲,從而幫助到那些需要幫助的人?/p>

  那么,就讓我們努力起來吧!做自己力所能及的事,從而幫助到別人。讓世界充滿更多的愛,讓別人也因自己而感動!

精選七年級感動作文2

  歲月伴著我的成長悄悄流逝,細(xì)細(xì)口味生活,才覺得走過的日子里有淡淡的酸,絲絲的甜,濃濃的香,還有不經(jīng)意間溜走的感動。

  ——題記

  20xx年5月26日下午2點(diǎn),在重慶江北觀音橋一處賑災(zāi)募捐現(xiàn)場,一名衣衫襤褸的流浪漢,肩上扛一把破傘,手里提一個小包,徑直走向募捐箱。他往箱中投入一張皺巴巴的百元大鈔和一大把零錢,一共是一百六十五元。

  “請到這邊登記。”工作人員遞上筆,流浪漢并未理會,將將手中的一張紙放在了桌子上,工作人員想拿一件賑災(zāi)紀(jì)念t恤送給他,可也被他謝絕了。

  工作人員忙翻開那有些臟的字條,只見這張粉紅色的信箋上寫著:

  “白白的心聲:這些錢是我七年的全部積蓄,有流浪中撿垃圾賺到的錢,乳在20xx年大年初一在解放碑行乞的錢……那張百元大鈔是我四年前打工嫌的錢,流浪這么多年,我一直沒舍得用,今天把它捐給地震災(zāi)區(qū),盡我的一份力,我的錢不多,但我心意已盡,因?yàn)槲抑挥羞@么多……一方有難,八方支援,為汶川災(zāi)民重建家園,我愿拿出我所有的錢。20xx年5月20日書于嘉陵江大橋下。我名:王明勝。”

  一個靠撿垃圾為生的流浪漢,能把四年的積蓄——165元全部捐給災(zāi)區(qū),感動!真讓人感動!人的愛心不在于貧窮與富有,而在于是否有一顆善良的心。

精選七年級感動作文3

  小小的粉筆頭。承載了老師對我們的嚴(yán)厲教誨,也承載了老師對我們的縷縷愛意與關(guān)懷。

  “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,清脆的鈴聲在教學(xué)樓里回蕩,老師同往常那般邁進(jìn)教室的大門,跨上講臺,隨手拿起一個粉筆,老師便刷刷刷地在黑板上畫出眾多幾何圖形,復(fù)雜難懂。老師用力地拍了拍黑板,“看這里!”老師略顯沙啞的聲音傳遍了整個教室。話音未落,老師如鷹般的銳利目光便發(fā)現(xiàn)了目標(biāo):幾個瞌睡蟲正酣然大睡,嘴里的呼嚕聲更是不絕于耳,在附近同學(xué)們的耳畔回蕩。老師稍稍一用力,便將粉筆掰成了兩截,嫻熟無比地把粉筆頭擲了出去。只見,這截粉筆頭在空中滑落出一道完美的拋物線,精準(zhǔn)無誤地打在了幾位瞌睡蟲的腦袋上,強(qiáng)行打斷了他們與周公的深切交談。老師又用力地拍了拍黑板,“不好好聽講,你們又怎么學(xué)得會,這章的內(nèi)容本來就難。所以上課就要集中精神,認(rèn)真聽講,不能再開小差!”老師嚴(yán)厲的聲音,響徹了整個教室。當(dāng)即,我們都打起了十二萬分的精神,個個全神貫注地盯著黑板,目不轉(zhuǎn)睛,不敢有絲毫懈怠。于是,老師開始講解一道道難題,老師在講臺上講得熱火朝天,我們在講臺下聽得津津有味。一個個公式,一串串?dāng)?shù)字,不僅組成了“玄奧”的幾何題,也組成了老師對我們的關(guān)心與呵護(hù)。

  老師對我們的愛,毋庸置疑,它凝聚在一個小小的粉筆頭上,時(shí)時(shí)感動著我們。老師嚴(yán)厲的教誨,也無時(shí)無刻不引導(dǎo)我們向?qū)掗煹墓饷鞔舐飞献呷?,斷絕了我們陷入絕路沼澤的危險(xiǎn)。老師的一個個粉筆頭,一句句教誨,不僅寄托了老師對我們的期望,還寄托了老師對我們的關(guān)懷與問候。走上學(xué)習(xí)的光明大路,向終點(diǎn)進(jìn)發(fā),時(shí)時(shí)刻刻地奮力拼搏,能有所成,才是我們對老師最好的回報(bào)。

精選七年級感動作文4

  人類屬于高級動物;有著豐富的感情,在我們的經(jīng)歷中,總會有幾件讓你記憶猶新不能懷的事情,而有這么一件事讓我非常感動

  那是在我小時(shí)候,那時(shí)我還在上幼兒園,我媽媽那陣子腳受傷了,還打著石膏。我家離學(xué)校至少也有500米遠(yuǎn)的距離,上學(xué)放學(xué),你不可能讓一個5-6歲的小孩自己過馬路吧,爸爸正常都在外地工作,平時(shí)不管刮風(fēng)下雨,媽媽都會準(zhǔn)時(shí)來接我放學(xué)的。

  可是我看著別的小朋友一個一個的都被家長帶走了,心里不免有些著急,‘我媽媽怎么還沒來呢’我小聲的嘀咕著,天上的烏云越積越多,眼看快要下雨了,老師趕緊把我領(lǐng)到辦公室,時(shí)間一分一秒的過去了,可我媽媽還沒有來,我不禁拿起我的小手開始擦眼淚了,不一會兒天竟然真下起雨來了,我站在校門口邊哭邊張望,突然我的視線里出現(xiàn)了一個模糊的身影,那個身影穿著雨衣,手里拿著一把三傘,走起路來一拐一拐的,突然那個身影腳下一滑,幸好用傘撐住了,隨著那身影的一點(diǎn)點(diǎn)走近,我認(rèn)出來了那是媽媽,她走的每一步都看起來不那么輕松,醫(yī)生勸過她不能多走路,可她還是冒著雨來接我,我不禁沖向雨中,撲進(jìn)了那個溫暖的懷抱,臉上的淚水和著雨水一起流向我幼小而純真的心靈中。

  我和媽媽平平安安的到家了,雨漸漸停了但是這件小事在我心中的感動至今油然而生。

精選七年級感動作文5

  感動,油然而生

  真心流露,只為感動。

  ——題記

  微風(fēng)拂過小河,蕩起陣陣漣漪,柳樹擺動自己柔長的發(fā)絲,一切都顯得那樣恬靜。不知不覺的回到以前的時(shí)光,閃著金色的記憶正浮現(xiàn)在眼前。

  有時(shí)候突然生的是真實(shí)的,也是值得留念的。

  那是一個寒風(fēng)刺骨的冬天,爸爸媽媽外出有事了,我們學(xué)校不知為何也突然放假。我漫不經(jīng)心地走在回家路上,思考著該如何解決今天的午飯問題?;氐郊铱纯措娨暎瑫r(shí)間“嗖”的一下流逝了。肚子也適時(shí)的叫起來。怎么辦?先吃幾塊餅干墊墊。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,“救星”來了——鄰居老奶奶,只見她笑呵呵的走進(jìn)來,手里還拿著兩個碗,再一看,里面是熱騰騰的米飯和菜,她問:“快吃飯吧,餓了吧?”我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老奶奶又囑咐我許多話。晚上,爸爸媽媽還沒回來,我只能自己先睡。這時(shí),突然響起了敲門聲,原來是老奶奶。外面的風(fēng)呼呼的吹,樹兒也伴隨著起舞。老奶奶的臉和手是不是也很冷?老奶奶說:“××,快點(diǎn)睡覺啊,爸爸媽媽馬上就回來了!”聽了她的話,原本有些慌亂的心頓時(shí)多了幾分安慰,想著老奶奶這么晚了,這么冷的天來我家,只為擔(dān)心我,一股油然而生的暖流瞬間流露。

  真心流露,唯有感動。

精選七年級感動作文6

  感動是一杯茶,有著苦與甜;感動是一閃而過的生活片段,以最平實(shí)的畫面,出現(xiàn)在你的眼前;感動是人與人之間的精神往來,讓你充分感悟人與人之間那“輕靈的語言?!?/p>

  救護(hù)車、警車在街上穿梭,人們的臉上充滿恐懼和絕望。這是在某一年中發(fā)生的汶川大地震,由于時(shí)間太久,我早已不記得時(shí)間。但我記憶中仍存活著一群人,他們穿著白色的衣服,臉上滿是疲憊,雙眼布滿血絲,但他們?nèi)詧?jiān)持站在這場“戰(zhàn)爭”的前線。

  哭喊聲、叫聲,一切一切在宣示著地震的“殘忍”,一群身穿白衣的“天使”出現(xiàn)在他們的.身邊。用自己的雙手,救治著苦難的人民,用自己的生命去跟“死神”斗爭。不為別的,正是為了他們的使命和責(zé)任。

  曾有一名記者去采訪他們,讓我記憶最深刻的是他們說的一句話,“我們不要任何回報(bào)只希望一直站在這場戰(zhàn)爭”的前線,為人民筑起一道高墻,擋下一切苦難,讓他們重新露出笑容!

  但不幸的事發(fā)生了,有一部分人為了更好的救治人們,跑到塌廢的地方幫助傷者。正當(dāng)救助時(shí),一場大地震悄然來臨,來了!來了!醫(yī)生們立馬用自己的雙手幫助人民脫離困難,卻沒想到這竟是他們最后一站。

  塌廢的地方淹沒著最偉大的人,他們值得受到別人的尊重與敬愛,他們用自己的身軀讓我們知道了,人與人的感動只是那最“輕靈的語言”,是那個不經(jīng)意間的動作!他們被淹沒了,但他們并沒有死,他們還活在我們的腦海里,他們的精神將由我們傳承,他們是我們的英雄!

精選七年級感動作文7

  有的人會說,清潔工是我們身邊的感動,因?yàn)樗麄儫o論嚴(yán)寒酷暑都會出來掃地。有的人說,小朋友是我們身邊的感動,因?yàn)樗麄兟斆魃屏?。我也找到了一個令我感動的人,那就是我們的彈琴老師鄧文萍。

  為什么要選我們的鄧?yán)蠋熌??那就要從幾年前說起了。我的外婆和鄧?yán)蠋熀茉缇拖嘧R,鄧?yán)蠋熮k了一個電子琴班,收了很多學(xué)生。外婆經(jīng)常和她一起打打太極拳,很熟。所以,我就到他那里去學(xué)彈琴。鄧來師教得很認(rèn)真,從來不亂收費(fèi),而且還經(jīng)常給同學(xué)們吃小灶。有時(shí)候我們不會彈,鄧?yán)蠋熅蜁槐橛忠槐榈厥职咽纸?,而且從不生氣。有一次,我由于一個小小的音符多次彈不準(zhǔn),鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑亟涛?,直到我彈?zhǔn)為止。

  一年一度的考級比賽開始了,鄧?yán)蠋煾量?。連吃晚飯也經(jīng)常吃到半夜,第二天六點(diǎn)鐘就起床開門。在教室里鄧?yán)蠋煖?zhǔn)備好考級資料,又送往焦作。我們一共按年齡大小分了好幾個班,鄧?yán)蠋熅鸵惶私右惶说赝涤趯W(xué)校與焦作之間,連家都顧不得回。同學(xué)們考試時(shí),鄧?yán)蠋熅驮诖巴庾屑?xì)聽,頂著酷暑為我們查找缺點(diǎn)和不足。

  回想幾年前,我什么都不會,是鄧?yán)蠋熃虝宋沂裁词俏寰€譜,什么是高音譜表,什么是高音符號。那些小蝌蚪一樣的符號里蘊(yùn)藏了鄧?yán)蠋煻嗌俚男难?。是鄧?yán)蠋煱盐翌I(lǐng)進(jìn)了音樂的大門,把我從一個無知的兒童變成了現(xiàn)在電子琴六級的學(xué)生。

  這就是我身邊的感動,她認(rèn)真負(fù)責(zé)正直。我要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的一片苦心。

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