下面是范文網(wǎng)小編收集的“童心一起向未來”征文作文7篇 童心向黨犇向未來作文，以供參考。
“童心一起向未來”征文作文1
貪玩，本應(yīng)是屬于孩子的天性，但是不乏有些大人也有貪玩的本性。我的老爸就是這樣一個(gè)童心未泯的“老頑童”?？尚Φ氖?，因?yàn)樗澩?，還吃過不少苦頭。
我的老爸中等身材，膚色黝黑，挺著一個(gè)圓鼓鼓的大肚子，樣子很Q?？傁矚g把頭發(fā)剃得很短很短，如同剛長出來的胡子茬兒。一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來時(shí)卻瞇成了一條細(xì)縫，縮著脖子聳起肩膀，那樣子看起來就像是偷到了蜜吃一樣。
老爸是個(gè)生意人，每天都很忙，管理工人的時(shí)候十分嚴(yán)肅，樣子很神氣;但是閑暇時(shí)，只有我們一家三口，他又搖身一變，變成了一個(gè)“大男孩兒”。記得去年夏天，我們一家去興城游玩。清晨，我們漫步在興城的大街上，路邊的大樹上有一只知了在不停地鳴唱，這引起了老爸的興致，想抓住它耍耍。
突然，老爸猛地一腳踹在樹身上，知了驚慌而逃，老爸蹦起老高試圖抓住，但卻以失敗告終。不料，不久后災(zāi)難降臨了，“嗡……嗡……”一只馬蜂被驚擾了，圍著老爸盤旋。老爸還沒來得及反應(yīng)，伴隨著“啊”的一聲慘叫，老爸不幸被馬蜂襲擊了。我和媽媽四目直奔老爸而去，只見老爸歪著腦袋，一只手緊捂著脖子，咧著嘴，面容緊蹙，如同捏出的包子褶。我見大勢(shì)不妙，急忙跑過去問：“怎么了?”老爸一臉的無奈與尷尬的神色，支支吾吾地說：“該死的馬蜂，叮了我一個(gè)大包!哎呦……”頓時(shí)，一浪賽過一浪的狂笑聲如潮水般一齊向老爸涌去，我和媽媽笑得直不起腰，連肚子都痛了。
這就是我的老爸，一個(gè)工作時(shí)不失嚴(yán)肅與認(rèn)真的人;閑暇時(shí)又不失風(fēng)趣與幽默的樂觀主義者。老爸這種愛說、愛笑、愛玩的性情一直深深地影響著我，讓我懂得了要勇于面對(duì)生活，在生活中要做一名智者，以豁達(dá)、開朗、樂觀、積極向上的精神面貌去面對(duì)今后生活中的種種挑戰(zhàn)。
“童心一起向未來”征文作文2
四月，是萬物復(fù)蘇的春天，在這個(gè)多姿多彩的季節(jié)我們迎來了一年一度的童心集市活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，留下了我最純真的回憶。
課間，班里十分安靜，就在這時(shí)，老師告訴我們明天要進(jìn)行童心集市活動(dòng)。話音剛落，同學(xué)們就已經(jīng)開始討論帶什么物品了。放學(xué)后，我連忙走回家，準(zhǔn)備找交換的物品，可是，自己這么多東西，一件也舍不得換。突然，我在柜子上發(fā)現(xiàn)了兒時(shí)的玩具，“現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，不再需要他們，好!就把玩具拿去換?！蔽易匝宰哉Z道。
童心集市活動(dòng)終于開始了，同學(xué)們都拿著自己的物品，準(zhǔn)備交換。我和李澳一起興奮的來到五(9)班的攤位前，發(fā)現(xiàn)擺著一串小手鏈，這是一串紅色的手鏈，每一顆珠子都是那么晶瑩剔透，一條白色而有彈性的繩子將紅色珠子顆顆串起來，在太陽的照射下，還發(fā)著亮光，小巧玲瓏，惹人喜愛。我連忙拿起書，在姐姐的面前晃了晃，沒底氣的開口道：“姐姐，這本書能換你旁邊的手鏈嗎?”姐姐飛快的拿起書，然后大致翻了翻，開口說：“可以，你拿走吧!”我一聽，心里十分歡喜，歡快的拿起手鏈，這是我第一次交換物品，竟然成功了。
帶著紅手鏈之后，我們來到了一年級(jí)的攤位前，攤位上有一顆白色的珠子安靜地躺在盒子里面，守?cái)偽坏氖且粋€(gè)小妹妹，看看手中的小烏龜，決定跟她換?！斑@顆珠子用小烏龜能換嗎?”我問?！班?，換!”她答道。我拿起盒子，然后將手中的小烏龜輕輕地放在攤前，便匆匆離去。
今天，我不僅換到了自己喜歡的物品，在交換中，我還嘗到成功的滋味。
“童心一起向未來”征文作文3
童年是一本七彩的書，裝著童話，裝著幻想，裝著數(shù)不清的故事?？晌业耐曛谎b著補(bǔ)課，補(bǔ)課，還是補(bǔ)課;童年是一個(gè)美麗的夢(mèng)，做科學(xué)家，做航天員，讓理想自有飛翔?？晌业耐陞s不曾有時(shí)間去想夢(mèng)想，只被灌入了拼命考第一的想法;童年是一曲悠揚(yáng)的歌，天真無邪，快樂無憂，每天都有動(dòng)感的音樂在流淌?？晌业亩呏挥卸酱傥疫M(jìn)步的喋喋不休的話語在回蕩。
今天，我看到了一副漫畫，使我頓時(shí)覺得，我和圖中的小男孩“同病相憐”。
圖中的父親和兒子匆忙走過來，父親背著畫板，一手提著箱子，一手為兒子打傘遮陽，累得滿頭大汗。兒子不管父親，依舊不情愿地走著?？吹竭@兒，我敢肯定小男孩一定是去補(bǔ)課。為什么呢?因?yàn)槲腋型钍堋?/p>
我從上學(xué)起便沒有了童年，一顆童心早已被壓力打得粉碎。我不知道什么是童心，也許，在學(xué)習(xí)的壓迫下，我的童年已經(jīng)變得平淡無味了，童心也已變老了。
每個(gè)家長望子成龍，望女成鳳的心情我可以理解。他們只是不想我們以后受苦，但他們不能拿“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”和“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的道理來囚禁我們的自由。因?yàn)椤白x萬卷書不如行萬里路”。在他們“吃得苦中苦，方為人上人”的心里下，我已經(jīng)“老了”，已經(jīng)對(duì)人的一生了如指掌了，人的一生，莫過于一直學(xué)習(xí)嘛。什么童心，什么快樂童年，在他們那里只不過是個(gè)笑話罷了。他們不停地逼迫我過早世故，因?yàn)槟菢游冶隳苤缹W(xué)習(xí)的重要，以后便能有一份好工作能掙大錢?？伤麄冨e(cuò)了，工作總會(huì)找到好的。童年卻一去不復(fù)返了。難道錢就那么重要嗎?
成功固然重要，但成功路上的風(fēng)景更重要。如果你累了，就請(qǐng)你們都歇歇吧，多享受一下現(xiàn)在的時(shí)光，讓家長們回憶童年，讓我們勿忘童心!
“童心一起向未來”征文作文4
隨著歡快的腳步，童年離我越來越遠(yuǎn)。回過頭，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事浮現(xiàn)在我面前。其中最讓我記憶憂新的就是小時(shí)侯村莊面前那一碧千里的田野。
清晨的田野是寧靜的，是美麗的。東間，掩面含笑。頓時(shí)，不知是誰揭開了這神奇的面紗，田野的景象清晰可見。綠茵如毯的草地上，鶯歌燕舞，百花齊放，又給無邊的綠毯繡上了美麗的圖案。這時(shí)，你躺下，方，霞光四射，紅色的輕紗鋪遍大地，整片原野如詩如畫，令人贊不絕口。原本潔白無暇的玉蘭花，被這霞光襯托地格外美麗，似乎一位身著粉色連衣裙的女孩，亭亭玉立在花枝仔細(xì)聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的每一處都正發(fā)出美妙的聲音，樹葉沙沙，鳥兒鳴叫，小丁冬，農(nóng)民歡笑。在這美妙的聲音中，稻谷跳起波浪舞，構(gòu)成了[田間和諧圖]。
這片田野就是我們孩子的樂園 ，每天這兒都會(huì)傳出優(yōu)美的歡笑聲在田野里回蕩。我整天都會(huì)在田野里玩耍嬉戲。有時(shí)，我們會(huì)蹦到微波粼粼的小河里游泳，在這楊柳依依的環(huán)境里，大家快活地打水仗捉螃蟹。就算被它用夾子夾得腫起來，卻還一笑而之，因?yàn)槲覀兊目鞓?，染地讓小河變得生機(jī)勃勃。有時(shí)，我們會(huì)去捉蟋蟀，還會(huì)舉行逗蛐蛐比賽。餓了，我們才不回家去吃東西，會(huì)在田野上烤番薯，炊煙裊裊，擁有童心的我們歡快地唱著歌兒?？煽鞓返臅r(shí)光很快就過去了，我又離開了村莊，又回到了煩躁的城市生活，再也沒有那種快樂了。
雖然離開了村莊，離開了田野，但我一定會(huì)把這份回憶珍藏心底。再見了，田野，可我以后一定會(huì)投入您的懷抱。
“童心一起向未來”征文作文5
童心是一種向往，因?yàn)樵谀巧钐幱幸黄笆劳庀删场?童心，是一種想象，因?yàn)樵谝惶幍匮b載著你所稀奇的東西;童心是一種創(chuàng)造;因?yàn)槟抢镌杏魃瞬拧?/p>
童心世界，并不是你所看到的花花世界，那是一個(gè)你渴望而不可及的地方。
聽，童心在歌唱
有多少成年人曾羨慕過小朋友?是否曾羨慕過他們可以不為世事煩惱的生活?是否渴望過去陪同他們一起玩那些天真不幼稚的游戲?……
現(xiàn)在的我，是一名中學(xué)生，叛徒時(shí)期的`我多渴望回到過去“在回首，恍然如夢(mèng)”是啊，童年，對(duì)于我來說就是一場(chǎng)夢(mèng)，仿佛不斷聽到童年的聲音在向我訴說：“哈，哈，哈”不斷聽到這些小朋友發(fā)出的笑聲，我就想，這聲音，我永遠(yuǎn)不會(huì)在擁有，并且在少年中我不會(huì)再聽到，那些聲音里包含的只會(huì)是虛偽、鄙夷……
聽，仿佛童心又在向我訴說童年的美好了。
看，童心在嬉戲
在邁似大人的世界里，我很難想象我繼續(xù)在地上爬，在土里滾，這些對(duì)于我來說，好像是特別丟臉而且特?zé)o知的事，但在夢(mèng)中，我卻不斷夢(mèng)到一個(gè)畫面“一個(gè)近似于我的小孩和別的小孩在一起踢毽”它這是警告著我被大人的世界蒙滅了嗎?
這一夜，仿佛夢(mèng)見了“你”和我在嬉戲。
我的心里住著童心
其實(shí)，童心一直陪伴著我，在不經(jīng)意間，我會(huì)發(fā)現(xiàn)水里的魚兒和我在玩捉迷藏、枝頭的小鳥在為我演奏優(yōu)美而又歡樂的音樂。
童心，我并不想離你太遙遠(yuǎn)，我也在努力的追尋那一道光。盡管無形，但我卻知道，那是你為我指引路――明亮、陽光明媚的路。
童心，你就像一個(gè)天使，我的內(nèi)心被你所占據(jù)，永遠(yuǎn)別離開我，好嗎?
“童心一起向未來”征文作文6
夕陽西下，不必為之煩憂，只需忍受一個(gè)晚上的孤獨(dú)。而失去了少年的心，我該怎么承受——題記
兩年前，在一次偶然，也許是一次必然，我失去了一切。童年的我，無憂無慮，也只有那時(shí)的我，才是完整的我。雖然已經(jīng)經(jīng)歷過些許風(fēng)雨，可是失去的未免過多，折斷逆光撲動(dòng)的翅膀，我再也沒有情緒面對(duì)，心也隨之凋敝，停止跳動(dòng)快樂的節(jié)奏。
落地窗上已經(jīng)蒙上厚厚的霧氣，想象中，那是多么殘忍，讓我的真心沒有了家。再也無法用理性思考，我再也不是那個(gè)善于一笑了之的人了?？床欢穗S性的笑容，有時(shí)也為自己潛意識(shí)的掩飾心碎?？墒?，枯竭的童心，敢問何以花謝花開笑靨自若。
我曾等待，等待，我知道那時(shí)是我不懂珍惜，可是誰能讓我把那顆心來溫習(xí)。也只能盲目的等，空等。面前的咖啡也已泛起煙雨般的朦朧，在睫毛處凝結(jié)，氤氳的有點(diǎn)刺眼，隨之淌落，也只有這時(shí)才能得到撫慰。那時(shí)，是我錯(cuò)了吧!
我曾煩心，甚至暴怒?？墒且磺卸加肿屛铱嘈?。急促的呼吸，已然打擾了腦海的平靜，這個(gè)叫安全感的東西也褪去!隨意染在我的身上。我開始用它把自己偽裝，昔日純純的笑，沒有昔日的人一起戀舊。指間魏瑪宮廷的月光，它的伴奏又該由誰來填補(bǔ)。
我開始強(qiáng)求完美，卻遺失了原本快樂的自己，祭奠我們一起走過的這幾年。離童心越來越遠(yuǎn)，甚至分道揚(yáng)鑣，只能一個(gè)人在街頭頹廢。一眼之間，一念執(zhí)著，感性的句子也隨之凋謝，情緒也零碎，寂寞卻伴著我長眠。
咖啡慢慢冷卻，我還是清醒著一再續(xù)杯，任淚花洶涌，來不及閃躲，打濕懷中的電腦。
看著那個(gè)站在東京鐵塔的你，欲語還休。
看著那個(gè)品味幸福味道的你，欲語還休。
看著那個(gè)牽我手逛海邊的你，欲語還休。
看著這個(gè)與你情深緣淺的我，淚如雨下!
遺憾迷失在萬古深邃中的童心，現(xiàn)也只能錯(cuò)誤地練習(xí)微笑，我傷了心，忘了情，拼了命，也不能挽回那碎裂的曾經(jīng)!
后記：珍惜現(xiàn)在你們富有的童心，當(dāng)你們的一切也像我一樣成為曾經(jīng)擁有時(shí)，也不要跟隨我的軟弱!
“童心一起向未來”征文作文7
仰首，擁有童心之人看到的是白云綻放的藍(lán)天，刻板世俗之人看到的是尾氣、灰塵密布的大氣層。童心，一個(gè)看似美好卻難以觸摸的事物。
幼時(shí)的我好讀大量的童話、神話故事，母親每每看見小小的我用稚嫩的小指頭點(diǎn)著拼音閱讀童話時(shí)，總會(huì)嗔怪道：“小書蟲，凈看這些沒知識(shí)的書。”我不理，依然讀，把童話、神話都帶入生活里來了。
長大了，依然懷揣童話，閑來無事之時(shí)倚墻看云，看那絲織般綿軟潔白的如帛錦一樣的風(fēng)景，想象那層層云霧之上筑著一座不為人知的神秘國度。隨著年齡的增長，作業(yè)漸漸替代了童心，使那純真美好的心塵封于心底，待那神秘的金鑰匙再次將其打開。
一次偶然的機(jī)會(huì)，在公園收集習(xí)作素材的我不知不覺走入一個(gè)櫻花巷。不遠(yuǎn)處，一個(gè)小女孩與她的母親坐在那藤蔓纏繞的秋千上，櫻花散落，唯美安寧。女孩手捧一本童話，在母親的陪伴下閱讀。
突然，她“咯咯”地笑起來，聲音似那潺潺流水，清脆動(dòng)聽。她伸出小手指那飄落的櫻花瓣說：“媽媽，櫻花好像粉色的雪花啊，落下來的時(shí)候好美，我要做個(gè)住在櫻花蕊的幸福的小仙女?！彼哪赣H笑吟吟地說：“好啊，小梨想做什么，媽媽都支持哦。”我愣愣地望著櫻花下的母女倆，望望粉色的櫻花和碧藍(lán)的天空，恍惚中看見了多年前的自己與母親。
徜徉于櫻落繽紛的小道，粉色的櫻花像浪漫的云彩，點(diǎn)綴于小巷上空，映襯著古樸的建筑，很安靜，任你去自由遐想。
童心，多少大人渴求的事物，多少孩子純真的遐想。徜徉在想象的海洋，翱翔在廣闊的世界。小小的手愿意觸摸黑黝黝的大地的皮膚，清透的眼睛愿意看穿各種色彩，噘起的小嘴愿意吹動(dòng)薄公英的花衣。
留予他年說夢(mèng)痕，一花一木耐溫存，心清氣雅聆單純……金鑰匙打開了心鎖，掃凈了塵封的灰塵，我心仍在，童心依然……
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