安全教育的主題班會3篇關(guān)于安全教育的主題班會

時間：2023-01-09 09:00:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的安全教育的主題班會3篇關(guān)于安全教育的主題班會，以供參考。

安全教育的主題班會1

　　教學內(nèi)容：

　　學習一些用電安全、交通安全、消防安全、防溺水、防踩踏、預防疾病等知識。

　　教學要求：

　　通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　教學課時數(shù)：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、學習用電安全知識

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　二、學習交通安全知識

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到綠燈行，紅燈?！薄?/p>

　　2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

　　三、學習火災自救知識

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　四、學習防溺水與自救知識

　　溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

　　1、溺水的急救

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

　　未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定："未成年不能參加搶險等危險性活動。"

（2）如何開展岸上急救

　　第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙......

安全教育的主題班會2

　　一、活動主題：

　　珍愛生命安全伴我成長

　　二、活動設(shè)計背景：

　　近期學校以“生活德育”、“生命德育”為重點，加強對學生的理想信念教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增進教師與學生、學生與學生、家長與學生之間的了解和溝通，引導學生關(guān)愛自己、關(guān)注他人、熱愛生活、珍愛生命、全面發(fā)展。

　　本次活動旨在激發(fā)學生認識生命的意義，發(fā)掘生命的潛能，提升生命的價值;引導學生關(guān)心他人、自主學習、自主發(fā)展;引導教師致力于給學生帶來更多的生命關(guān)懷，喚起學生對成長的信心和激情，從而真正使學生享受到成長的快樂。

　　三、活動目標：

　　1、讓學生感受到生命的可貴，使學生在潛移默化中學會珍愛生命，在挫折中學會生存。

　　2、讓學生感受到身邊的關(guān)愛，從而樹立生活的信心，揚起理想的風帆。

　　3、讓學生真正懂得生命的意義、生命的真諦。

　　四、活動時間：

　　20--年3月22日

　　五：活動過程：

(一)班會程序

　　1.班主任宣布：錢家河學校六年級“珍愛生命，安全伴我成長”主題隊會現(xiàn)在開始。2.全體同學起立。3.合唱班歌

(二)活動開始

　　主持人A：同學們，你們好!我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

　　主持人B：同學們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語，“安全話題”也是我們經(jīng)常議論的，因為它是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)。今天，就讓我們在“珍愛生命、安全伴我成長”的主題班會中一起來學習和探討安全這個話題。

　　首先，讓我們來看一段紀錄片。(播放視頻)

　　A：生命的遭遇往往意想不到，也許在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

　　B：生命是脆弱的，而生命又是頑強的。這脆弱與頑強取決于我們心中的安全之鐘是否常響。珍愛生命，是我們義不容辭的責任。

　　A：下面就請報導小組的同學帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

　　生1：我國有1.8億中小學生，我們在祖國溫暖的懷抱里幸福健康的成長。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇?；馂摹⒂|電、溺水、車禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件??吞噬了一個個花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬個家庭帶來了無可彌補的損失。

　　生2:1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個匯報演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰料想大幕竟突然被燈烤燃，著了火?；饎萋樱瑹o法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重?？傆嬘?88個孩子喪生，36名教師遇難。克拉瑪依人不會忘記，成吉思汗山也將銘記這一個個葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年，但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。

　　生3:2003年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導致近3000名學生集體中毒。還有2003年，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶玻璃被震碎，至少造成2人受傷。

　　生4:學生上下樓梯的擁擠問題同樣會帶來傷亡。據(jù)有關(guān)報道，某省一學校的晨會上，上千名學生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。

　　生5：據(jù)了解，我國每年都有1.1萬中小學生非正常死亡。2000年中小學生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說每天就有一個班的學生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷。生6：災難不管是自然形成還是人為導致，都會造成巨大的損失和破壞。生命無論是自己的還是別人的，都應該特別善待和珍惜，我們應該積極學習安全知識這門人生必修課，努力增強安全防范意識，逐步提高防范自救能力，時刻繃緊人身安全這根弦。

　　A：聽了小記者們搜集到的這些駭人聽聞的數(shù)據(jù)，不禁讓我們震驚，面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。

　　B：同學們，假如你們遇到了上述的危險事件，你知道如何應對，向災禍要回我們寶貴的生命嗎?

　　A：水火無情,當你身處火海時,著急和慌亂只會使你的處境更加危險。只有沉著、冷靜、機智地面對火情，才能使自己逃離火場。那么，身處火海時，我們應該怎樣獲得生存的機會呢?

　　我們請智慧小組的同學給大家?guī)硪唤M智力沖浪題。[第一題：如果家里發(fā)生火災，我們應該怎么辦?]

　　1、快打電話119報警，說清地點，火勢等;

　　2、如果火勢還未蔓延，應該趕快疏散!疏散時，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂)。

[第二題：如果有很多煙霧，應該怎么辦?]如果有很多煙霧，應該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出。

[第三題：如果煙太濃找不到門了，應該怎么辦?]如果煙太濃找不到門了，應該后退直到墻角，再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。

[第四題：如果爬行到門口時，發(fā)現(xiàn)門很燙，應該怎么辦?]如果爬行到門口時，發(fā)現(xiàn)門很燙，說明門外火更大，千萬不可以打開門，應該關(guān)緊門，用濕毛巾堵住門縫，迅速退回窗口或陽臺，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。

[第五題：如果身上著火了應該怎么辦?]快躺下來!就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會傷害我們的眼睛，還會引起傷口的感染。

[第六題：樓梯被火封住時，應該怎么辦?]樓梯被火封住時，千萬不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因為樓頂是第二安全避難所。

　　A:感謝同學們的精彩回答，相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。

　　B:在我們的日常學習與生活中，交通安全同樣也很重要，尤其是在我們上學和放學的途中，必須時刻提醒自己，要安全出行。

　　下面請看表演小組給我們帶來的小品：【誰當小交警】

　　A：看了這個表演，相信同學們都從中了解了一些交通安全知識。

　　B：現(xiàn)代科技使我們的生活空前豐富，卻也給我們的安全帶來了許多不安全因素，年少的我們面對這五彩繽紛的世界，怎樣才能安全地成長?接下來請聽表演小組同學帶來的平安歌謠。

　　1,我來問，你來答，平安行動要做啥?2,你提問，我來答，自護自救要記下。1,講衛(wèi)生，防中毒，平安飲食要記下。2,中毒疾病要沉著，快給120打電話。1,用煤氣，用電器，平安用火要記下。2,發(fā)現(xiàn)火情要果斷，快把119來撥打。1,過馬路，乘車船，平安交通要記下。2,發(fā)生事故要冷靜，快給122打電話。1,防溺水，防綁架，平安生存要記下。2,緊急情況要理智，快把110來撥打。

　　A:人活在世上，必須將生命緊握在手中，永不放開，永不言棄。生命之樹常青，取決于我們心中的安全之鐘是否常響。請同學們熟記歌謠，以便臨急應對。

　　B：下面進入有獎競答環(huán)節(jié)，同學們可以從安全教育這本書中找答案，答對的有獎。

　　第一題(看多媒體，回答問題)

　　A：希望這些日常生活中的安全防范措施能給同學們帶來幫助。

　　B:愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在人生的海洋里乘風破浪。讓我們攜起手來，共同防范，讓我們學會自救自護，讓平安伴我們健康成長。

　　A：下面請接收來自表演小組的祝福

　　A：同學們，我們除了要自我防范以外，還應該發(fā)現(xiàn)并關(guān)心身邊的安全事故，請同學們利用課余時間，攜帶好“安全綠卡”，做一次身邊安全隱患的調(diào)查

　　B：我們要時刻敲響安全警鐘，愿我們的生命燦爛如花，愿平安永遠伴隨著大家!

　　A：最后，請班主任講話。

　　隨著時代的日日進步，我們學生卻面臨更多的危險，火災、溺水、交通事故、網(wǎng)絡(luò)犯罪、毒品侵害等每天都有發(fā)生。面對形形色色的危險，我們青少年既不能做懦夫，也不能當莽漢。一定要認真學習安全知識這門人生必修課，掌握安全自衛(wèi)的技巧，牢固樹立安全第一的觀念，逐步提高防范自救、互救的應急能力和生存本領(lǐng)，當災害發(fā)生時，要能自覺主動地運用安全知識沉著應付。當然，與其亡羊補牢，不如未雨綢繆。面對屢屢發(fā)生的安全事故，我們不應只是掉下同情的眼淚，更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發(fā)生，在這里，我號召同學們，遵紀守法，拒絕誘惑，遠離危險。

　　AB：六年級“珍愛生命，安全伴我成長”主題班會到此結(jié)束。全體起立。