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的作文7篇 有趣的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2023-01-09 18:59:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的的作文7篇 有趣的發(fā)現(xiàn)作文,以供參考。

的作文7篇 有趣的發(fā)現(xiàn)作文

的作文1

  漢字作為中國人的母語,自從出生起,我就無時無刻不在享受著漢字的魅力。隨著對漢字的進(jìn)一步了解,隨著知識的增長,我對漢字更喜愛了。

  你瞧,我們的漢字很多是從具體事物或表情中演化而來的。比如“水”“火”,是從大自然得來的;又比如“哭”和“笑”,“哭”字怎么看都像一個愛哭的小孩,“笑”字就像一個人瞇著雙眼,在微笑。

  漢字不僅字形有趣,而且它的意義更有趣、豐富。像那天我和爸爸在玩造句游戲,我先出題,用“果然”造句,我不假思索地回答:“天氣預(yù)報說明天下雨,第二天果然下雨了。”輪到爸爸了,狡詐地一笑,說:“我吃了個蘋果,然后出去玩了?!蔽铱扌Σ坏?,這......也行?爸爸見我滿臉疑惑,樂呵呵地解釋道:“這就是漢字的妙處。每個詞都有它的意思,而分開,變成兩個或三個字,又有了新的、完全不同的意思?!蔽覀冇钟眠@種方法造了很多句子,比如“頭發(fā)”,“牛頓被蘋果砸到頭,發(fā)現(xiàn)了萬有引力?!薄盁艄狻?,“橋上有許多路燈,光線明亮?!保习终f得沒錯,我明白了漢字的意思變化多端。

  漢字真有趣,我被深深地吸引了。一起到漢字王國里來吧,你會發(fā)現(xiàn)的奧秘!

的作文2

  啊哈,你們以前一定為記生字而苦惱吧!今天,我就把我記漢字的秘訣告訴你,用了這個辦法后,你的苦惱也許就完全消失了。

  今天晚上,媽 媽給我聽寫漢字大賽里的生字時,聽寫到&ldqu;拾掇&rdqu;這個詞的時候,我&ldqu;掇&rdqu;不會寫,只記得偏旁部首是&ldqu;扌&rdqu;,但右半邊是什么給忘了。這時,我聽見媽 媽在旁邊說道:&ldqu;一雙手來,一雙腳。&rdqu;咦?這是什么意思?媽 媽給我聽寫生字為什么還要唱兒歌,難道這句話有什么意思嗎?我仔細(xì)品味著媽 媽說的這句話。

  我的腦袋真是死腦筋,想了半天也沒想出來,過了幾分鐘,我突然靈光一閃,&ldqu;雙&rdqu;,&ldqu;雙&rdqu;啊,我知道了,原來是上邊一個&ldqu;雙&rdqu;,下邊一個&ldqu;雙&rdqu;,怪不得媽 媽總是一遍一遍地說這句話。

  這下你明白了吧,我們就是用編兒歌的方法來記住難記的漢字的,你也試試吧!

的作文3

  中華民族,已經(jīng)擁有上下五千年的歷史文化,漢字的歷史文化也十分悠久。

  漢字文化非常神奇,請允許我當(dāng)一次解說員,告訴大家有關(guān)我知道的神奇漢字。

  漢字中的“象形字”是倉頡發(fā)明的。最早的漢字是刻在龜殼或者是獸骨上的,這樣的漢字就叫做“甲骨文”;后來人們又把漢字用模具鑄造在金屬鐵銅上,這樣的文字就叫做“金文”。漢字的歷史變化,凝結(jié)著我國古代勞動人民的智慧。

  漢字有不同的寫法,主要是分為“篆書”“隸書”“行書”“楷書”四種,同一個字可以用不同的四種寫法寫出來,不僅有趣,更重要的是說明我們中華民族的祖先很聰明,給我們創(chuàng)造了優(yōu)秀的漢字文化。

  漢字是方塊字,寫出來美觀整齊。作為中國人,我們要熱愛漢字,認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語,認(rèn)真書寫漢字,把神奇的漢字傳播到世界的`每一個角落,讓世界人民了解漢字,學(xué)習(xí)、運用我們神奇的漢字。

的作文4

  漢字,象征著民族的進(jìn)步,象征著民族的文化,我為我的祖國文字——漢字而感到驕傲!

  那一個個方塊字多像一群活潑可愛的孩子,它們?yōu)槲覀儗懗隽艘皇资酌烂顒尤说脑姡瑸槲覀儗懗隽艘黄绪攘Φ奈恼隆?/p>

  你瞧吧,像“表妹,一個文靜的女孩,瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛長在彎彎的眉毛下面,一張櫻桃小嘴,一笑就露出一口白牙?!边@句話,是不是讓你的眼前浮現(xiàn)了一個漂亮的小女孩?這就是語言文字的魅力。

  這些文字在書法家的筆下,更能渲染著我們動用這些文字的情緒。在他們的筆下,行書自然流暢,正楷儀態(tài)端莊,篆書和隸書,充滿了古老的氣息,草書奔放大方,好似鳳舞龍翔……  還有對聯(lián),也是我們漢字的獨創(chuàng),那對應(yīng)的詞句,左右工整,既能簡便有能詳細(xì)。古人真聰明啊!

  也為我們后人保留了多少珍貴的語言文化啊!

  隨著年齡增長,每一次讀生字、寫生詞時,我就會覺得這些方塊字仿佛一個個精靈,在一張張雪白得紙上玩耍嬉戲呢!

  當(dāng)一個個橫平豎直得漢字工工整整地出現(xiàn)在作業(yè)本上時,我就會特別開心,認(rèn)識漢字便成了一件快樂的事情。

的作文5

  人從小就開始識字、寫字,但卻沒有發(fā)現(xiàn)漢字的樂趣。

  有一次,老師教我們學(xué)漢字"死"。但是,同學(xué)們造句的時候都特別難聽。比如,死亡、死神、累死、困死、死掉,等等之類的。聽著有恐怖又嚇人!

  所以,老師聽著連一半都不到就說:"停下來。我們應(yīng)該先來學(xué)一學(xué)它的意思和一些故事!"全班立刻安靜下來。

  說完老師詳細(xì)的告訴我們,"死是死亡的意思 ,人老了以后就會死的是一個自然現(xiàn)象,每個人都會這樣。"還講了一些人為了自己的祖國而犧牲,抗震救災(zāi)時不顧危險就別人而犧牲的......"

  另外,老師還和我們一起背出了許多的關(guān)于死的古詩。至于,意思我們都是這樣記的,"有一個人站在屋檐下望著天上的夕霞。"

  ??!中國的漢字真有趣!以后我一定要把它學(xué)好!

的作文6

  漢字在我們生活中無處不在,比如:在學(xué)校、廣告牌、網(wǎng)絡(luò)……。

  我們是中國人,會說中國話,也有時候普通話說不好,我的拼音不會拼,導(dǎo)致了我的普通話不好。

  寫毛筆也有一番樂趣呢,不要看我寫的不好,寫得好的人可多了,王羲之、王獻(xiàn)之……。

  當(dāng)你用筆寫出一個個生動的漢字時,一定會感到漢字的奇妙。漢字的意義在不同環(huán)境下表達(dá)的意思不同。

  漢字,它們像一個個充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡樂的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會陶醉在這美好的境界中。別看每個字都是那么的平凡,那么普通,其實它們都深藏不露,蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……。

  楊老師讓我們背了很多詩《木蘭辭》等,四年級又背了《琵琶行》、《醉翁亭記》兩篇長篇古文和《望岳》、《無題》等短篇古詩。

  楊老師讓我們背了很多首優(yōu)美的詩句,讓我們領(lǐng)略到了漢字的魅力。如詩句中:吾家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕等詩里面有很多迷人美麗的景色。

  漢語是一門很重要的語言。特別是我們的國家是一個多民族的國家,有56個民族,有一些民族有自己民族的語言,如果不會漢語,人就無法溝通。

  我愛漢字。

的作文7

  漢字是我們祖先智慧的結(jié)晶,在生活中,到處都有它們的身影。在成千上萬個漢字中,我最喜歡的要屬‘眾’字了雖然它的筆畫只有簡簡單單的六畫,但卻包涵了深刻的意義。在我身邊不就遇到過這樣的事。

  那次體育課上,我興致勃勃地去操場上踢足球,我想:憑我現(xiàn)在的實力,當(dāng)一個守門員是輕而易舉??蓻]想到卻落了個后衛(wèi)的位置。我沮喪極了,去找當(dāng)了守門員的沈飛昊訴起苦來,我認(rèn)為這場比賽對我來說毫無意義,我甚至想退出這場比賽。在足球賽剛開始時,我無精打采,不配合隊員們踢球,又一次,因為我的過失,讓對手白白踢進(jìn)一球。中場休息時,沈飛昊鼓勵我說:“打起精神來,只要我們團結(jié)一致,齊心協(xié)力,就能反敗為勝?!蔽翌D時明白過來。我太自私了,只想著自己,是整個球隊失去了很多進(jìn)球的機會。我在下半場時,打起精神,積極配合隊員們踢球,不知是我的表現(xiàn),還是隊員們默契的配合,我們竟贏了這場比賽。

  我喜歡‘眾’字,因為他告訴我一個道理:眾人拾柴火焰高,只有齊心協(xié)力,團結(jié)一致,才能獲得最后的成功。

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