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八年級上冊生物知識點(diǎn)北師版

時間:2022-05-28 13:11:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的八年級上冊生物知識點(diǎn)北師版,以供參考。

八年級上冊生物知識點(diǎn)北師版

  生物學(xué)的一些基本研究方法——觀察描述的方法、比較的方法和實(shí)驗(yàn)的方法等是在生物學(xué)發(fā)展進(jìn)程中逐步形成的。在生物學(xué)的發(fā)展史上,這些方法依次興起。下面是小編整理的八年級上冊生物知識點(diǎn)北師版,僅供參考希望能夠幫助到大家。

  

  八年級上冊生物知識點(diǎn)北師版

  動物的運(yùn)動:

  1、高級動物的運(yùn)動系統(tǒng)構(gòu)成一般是骨、骨骼肌和骨連結(jié)。若將運(yùn)動系統(tǒng)比作作杠桿,則骨相當(dāng)于杠桿,關(guān)節(jié)相當(dāng)于支點(diǎn),骨骼肌提供動力。

  2、關(guān)節(jié)的構(gòu)成有關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分。關(guān)節(jié)的特點(diǎn)有牢固性和靈活性。

  3、人在完成曲肘運(yùn)動時,肱二頭肌收縮,同時肱三頭肌舒張,共同完成了這個運(yùn)動。

  4、運(yùn)動的完成是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,骨骼肌收縮,牽動所附著的骨圍繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生運(yùn)動。

  動物的行為:

  1、動物的行為按表現(xiàn)可分為攻擊行為、防御行為、繁殖行為、貯食行為等。

  2、動物的行為按來源可分為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。

  3、先天性行為指動物生來就有的,由遺傳因素控制的。

  4、學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。舉例,如蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶、大猩猩摘香蕉、黑猩猩釣白蟻。

  5、具有社會行為的動物往往有三個特征:有組織、有分工、有的有等級。

  6、白蟻的群體中有四種蟻,即工蟻、雄蟻、后蟻和兵蟻。四種蟻是喂養(yǎng)其它三種蟻的是工蟻。

  7、具有社會行為的動物,傳遞信息的方式有聲音、氣味和動作三種。

  動物的作用

  1、生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和種類總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。

  2、動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

  3、目前,人們認(rèn)為動物中最為理想的生物反應(yīng)器是“_生物反應(yīng)器”。它的優(yōu)點(diǎn)是少成本,少環(huán)節(jié),少污染。

  4、人們模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能創(chuàng)造各種儀器,這就是仿生。如據(jù)蝙蝠發(fā)明雷達(dá),據(jù)長頸鹿發(fā)明宇航服,據(jù)烏龜?shù)谋臣装l(fā)明薄殼。

  細(xì)菌和真菌

  1、區(qū)別細(xì)菌菌落和真菌菌落應(yīng)該看大小、形態(tài)和顏色三方面。(具體見P55)

  2、培養(yǎng)菌落的方法有四步:配制培養(yǎng)養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、恒溫培養(yǎng)。

  3、細(xì)菌和真菌的生活也需要一定的條件,如水分、適宜的溫度和有機(jī)物。

  4、顯微鏡的發(fā)明人列文。虎克(荷),微生物學(xué)之父是法國的巴斯德,青霉的發(fā)現(xiàn)是弗萊明(英)。

  5、細(xì)菌的形態(tài)有三種:球形、桿形和螺旋形,故細(xì)菌也有球菌、桿菌和螺旋菌三種。如痢疾桿菌、肺炎雙球菌、霍亂弧菌。

  6、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)類似于植物細(xì)胞,即有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),但沒有成形的細(xì)胞核,此外還有運(yùn)動的鞭毛,起保護(hù)作用的莢膜,有的還有為抵抗不良環(huán)境的芽孢。

  7、真菌的形態(tài)各異,原因是有的是單細(xì)胞的,如酵毒菌,有的是多細(xì)胞的,如青霉和蘑菇。但結(jié)構(gòu)都相似,即都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的細(xì)胞核。故真菌也稱真核生物(已有了真正的細(xì)胞核)。

  8、用蘑菇制作孢子印時,要用玻璃杯扣住的目的是防孢子被風(fēng)吹散。

  9、細(xì)菌有的對人類有利,少數(shù)對人類有害。有利的如制作酸奶和泡菜要用乳酸菌,制醋要用醋酸菌,制作味精要用棒狀桿菌,根瘤菌能為豆類作物提供含氮的無機(jī)鹽,大腸桿菌能為人和動物提供VB12和VK。有害的方面,有的能使為和動物患病,如痢疾、霍亂、破傷風(fēng)、鼠疫都是由細(xì)菌引起的,軟腐病菌能使蔬菜變壞。

  10、真菌同樣如此,有的真菌對人類有利,如制作面包要用酵毒菌,釀酒、制作醬油、腐乳都要用到真菌,也有的對人類有害,如腳癬、甲癬是由寄生的真菌引起的,小麥葉銹病、棉花枯萎病等也是真菌引起的。

  11、細(xì)菌的繁殖方式是分裂生殖,真菌是孢子生殖。

  12、細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,主要是因?yàn)樗鼈兊臓I養(yǎng)方式主要是異養(yǎng)。此種營養(yǎng)方式又分三種類型,即寄生、腐生和共生。

  13、區(qū)別寄生、共生和腐生

  若寄居對象是死的,如枯枝敗葉,即為腐生;是活是,即為后兩種。后兩種中,若對寄居對象有害,就是寄生,如痢疾桿菌、使患甲癬的真菌;若雙方互利互惠,即為共生。

  14、熟記幾種共生的例子:

  (1)豆類作物和根瘤菌:豆類作物為其提供有機(jī)物,根瘤菌則提供含氮肥的無機(jī)鹽。

  (2)動物和大腸桿菌:動物為其提供有機(jī)物,大腸桿菌則提供維生素B12和維生素K。

  (3)地衣:藻類植物為真菌提供有機(jī)物,真菌則提供水和無機(jī)鹽。

  15、區(qū)別青霉和曲霉:一看孢子形態(tài),掃帚狀的為青霉,放射狀狀的為曲霉;二看顏色,青綠色的為青霉,其它顏色的為曲霉。

  16、酵母菌能夠分解葡萄糖,產(chǎn)生酒精和二氧化碳。

  17、食物的腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起的。故防腐的主要原理就是殺死細(xì)菌或控制細(xì)菌的生長和繁殖。據(jù)此有許多防腐的具體辦法,如高溫滅菌、腌制、滲透保存等。

  18、污水處理時,一些細(xì)菌在有氧的條件下能將有機(jī)物分解為二氧化碳和水,在無氧的條件下能分解為甲烷。

  快速背誦初中生物的小妙招

  要字精簡法

  1.藻類植物的主要特征:“簡單、光合、水”。在記憶時,要不斷反問自己,“簡單”到什么程度?(有些藻類是單細(xì)胞,多細(xì)胞的也基本上沒有分化);“光合”意味著什么?(有葉綠素,自養(yǎng));“水”是指它們大多生活在水中。

  2.魚的主要特征:可以用八個字概括,即“水鱗鰓鰭,一(心)房一(心)室”。

  趣味聯(lián)想法

  心臟的腔與兩種血管相連的關(guān)系及血流方向可用六個字概括為“出室動、回房靜”,即:動脈與心室相連,血液從心室出來經(jīng)動脈流向全身;靜脈與心房相連,血液經(jīng)靜脈流回心房。

  還可以用趣味聯(lián)想去記憶這六個字:出了“教室”要多多“活動”,回到家里自己的“房間”就該“靜下來”讀書寫作業(yè)。

  生物人體的四種基本組織知識點(diǎn)

  上皮組織:由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能。

  肌肉組織:由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能。

  神經(jīng)組織:由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

  結(jié)締組織:支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能。

  八年級上冊生物知識點(diǎn)北師版

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