下面是范文網(wǎng)小編收集的懷念母親中學(xué)生的讀書(shū)筆記3篇(發(fā)現(xiàn)母親的讀書(shū)筆記)，供大家品鑒。
懷念母親中學(xué)生的讀書(shū)筆記1
“一夜親思淚，天明又復(fù)收?！薄罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！爆F(xiàn)代文學(xué)大家季羨林的《懷念母親》，讓我讀后心情久久不能平靜。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)短而又樸實(shí)，字里行間流露出對(duì)母親濃濃的愛(ài)意。書(shū)中主要寫(xiě)了作者回憶從前，在他很小的時(shí)候便離開(kāi)了母親，那時(shí)候他才六歲，其間回家去過(guò)兩次，但是和母親相處僅僅幾天而已，從小到大他和母親一起生活的時(shí)間不長(zhǎng)。當(dāng)他上大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，年僅四十多歲的母親去世了，讓他很悲傷，流淚不止。后來(lái)他又去德國(guó)留學(xué)，異國(guó)他鄉(xiāng)，他不但懷念母親，更懷念自己深愛(ài)著的祖國(guó)，心心念念，祖國(guó)母親甚至頻頻入夢(mèng)來(lái)。
文章字里行間的情感讓我感動(dòng)不已，讀著讀著我不禁也想起了我的媽媽。我和作者有同樣的感受，我也有一個(gè)慈祥的媽媽。但我又比作者幸福，因?yàn)槲艺旌蛬寢岎ぴ谝粔K兒。有的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得媽媽太嘮叨，總是叨咕個(gè)不停，“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”“抓緊時(shí)間練琴，不要再說(shuō)話了?！薄澳憧纯矗胩鞎r(shí)間才寫(xiě)了多少?”……我說(shuō)一句話，她能接上二十句，煩都煩死了?？墒?，三年級(jí)時(shí)候的一天，媽媽跟學(xué)校里的同事外出了幾天。她剛走的時(shí)候，我心里甭提有多高興，心想：總算能清凈幾天啦!耳朵里都要漲繭子了?？墒牵搅送砩?，我總覺(jué)得少了什么!我躺在床上左思右想，原來(lái)是沒(méi)有了媽媽的“緊箍咒”，我好不習(xí)慣哦!
我把眼睛閉起了腦海中不自覺(jué)地就回憶起了媽媽的話。我的思念漸漸加深，腦海里越是想媽媽的話，就越想念媽媽，我感覺(jué)自己就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的人。想想書(shū)中的作者季羨林在很小的時(shí)候就跟離開(kāi)媽媽，那種整日整夜的思念是何等難過(guò)啊!媽媽回來(lái)了，“稚子牽衣問(wèn)，歸來(lái)何太遲?”又可以跟媽媽撒嬌啦!又可以和媽媽一起睡覺(jué)啦!又可以聽(tīng)到媽媽的嘮叨啦!有媽媽的日子真幸福，我深深地愛(ài)著媽媽啊!
作者季羨林在那個(gè)動(dòng)亂的年代，背井離鄉(xiāng)外出求學(xué)，其間的寒苦只有自己知道，他想親生母親，更想自己偉大的祖國(guó)。一個(gè)人能把祖國(guó)和母親聯(lián)系在一起，這是多么高尚啊!我又想到了我們學(xué)習(xí)課文中的一位人物，他就是我國(guó)偉大的畫(huà)家徐悲鴻。在外國(guó)學(xué)生眼里，中國(guó)人不會(huì)繪畫(huà)，他孤身一人面對(duì)外國(guó)學(xué)生的嘲笑和諷刺，省吃儉用買(mǎi)繪畫(huà)材料、參觀畫(huà)展、認(rèn)真臨摹，他用自己的實(shí)力讓那個(gè)嘲笑他的外國(guó)學(xué)生心服口服，自嘆“有眼不識(shí)泰山!”作者季羨林也是如此，作為清華大學(xué)的交換生，他潛心研究學(xué)術(shù)，爭(zhēng)分奪秒，致力于寫(xiě)作，在論文答辯中獲得了4個(gè)“優(yōu)秀”取得了博士學(xué)位。大師們真是我學(xué)習(xí)的榜樣。時(shí)代變遷，祖國(guó)強(qiáng)大，這更激發(fā)我勵(lì)志學(xué)習(xí)。我要靠學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，我要用已經(jīng)掌握的科學(xué)知識(shí)來(lái)回報(bào)祖國(guó)，這就是我遠(yuǎn)大的理想。
合上書(shū)，閉上眼，我靜靜地想著：媽媽是生我養(yǎng)我的人，是最疼愛(ài)我的人;祖國(guó)是我成長(zhǎng)的地方，是我賴以生存的地方。我愛(ài)她們，我離不開(kāi)她們，我要用最真摯的情感來(lái)回報(bào)他們。
懷念母親中學(xué)生的讀書(shū)筆記2
今日，我讀了季羨林先生寫(xiě)的《懷念母親》這篇文章。讀完之后，我頗為感動(dòng)，不時(shí)的悲痛難過(guò)。
這篇文章主要講述了季羨林爺爺懷念她兩位母親的事。季羨林6歲時(shí)就離開(kāi)了他的生母，直到大學(xué)二年級(jí)，這段時(shí)間，他在家中只待了幾天，他原本想大學(xué)畢業(yè)以后，就奉養(yǎng)母親，補(bǔ)下多年的虧欠，可偏偏“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。母親在季羨林讀大二時(shí)就離開(kāi)了人世，僅僅活了40多歲，為此季羨林十分懊悔。之后，作者去哥廷根留學(xué)的日子，思念中多了祖國(guó)母親。
讀著讀著，我的眼睛里冒出了一顆又一顆的.淚珠。當(dāng)我讀到“我痛哭幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。”的時(shí)候，我確切的體會(huì)到了，作者因?yàn)槟赣H去世而痛苦、懊悔、自責(zé)的心境，再聯(lián)系下文我更加深刻的了解到，作者對(duì)生母的敬意和愛(ài)慕是那樣真摯，讀到這兒時(shí)，我不禁感到一股悲傷之情涌上心頭，一個(gè)失去了最親最愛(ài)的人，該那么悲痛。我?guī)е@種難受的心境，繼續(xù)讀了下去，當(dāng)我又讀到“我的祖國(guó)母親我是第一次離開(kāi)她，不明白為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)?！睆倪@句話中，我讀出了季羨林爺爺思念祖國(guó)的情感。
讀了作者對(duì)兩位母親的愛(ài)，我想起了自我的媽媽，我6歲那年的一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，我躺在床上，發(fā)燒到了39度，媽媽的眉頭緊鎖，不停地拿水給我喝，我隱隱約約看到媽媽的額頭上出現(xiàn)了晶瑩的汗珠，嘴里念叨著：“怎樣辦怎樣辦”媽媽突然張開(kāi)雙臂，抱著我就跑，迎著北風(fēng)，把我送到醫(yī)院，守在床邊等我醒來(lái)。
雖然我讀完了這篇文章，可是文章的資料仍在我的腦海。以后，我必須會(huì)愛(ài)我的媽媽。
懷念母親中學(xué)生的讀書(shū)筆記3
今日我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，又一次地讀了《懷念母親》，作者季羨林寫(xiě)了在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，他的母親去世了，很后悔沒(méi)在母親去世前來(lái)回報(bào)母親，沒(méi)有在家里多陪陪母親，沒(méi)有好好帶母親去外面玩。作者一連幾天都淚流滿面，食不下咽，寢食不安。作者來(lái)到國(guó)外時(shí)，懷念祖國(guó)母親和生身母親，作者對(duì)兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。
我還記得上學(xué)期期末考，媽媽叮囑我必須要認(rèn)真答卷，不要把簡(jiǎn)單的題目的分?jǐn)?shù)失掉，不要寫(xiě)錯(cuò)別字。可是我一到考試時(shí)，緊張的把媽媽的叮囑給忘記了。之后成績(jī)明白了，我考試考砸了，回到家里，媽媽先是批評(píng)我怎樣考不好呀?連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)?這幾句話我聽(tīng)得耳朵都結(jié)繭了，心里煩死了，就和媽媽吵了起來(lái)，越吵越起勁，我的口才不如媽媽，我就發(fā)脾氣。到之后媽媽到她自我的房間拿出一根跟筆蕊一樣細(xì)的鐵棒，我明白媽媽要打我，我心里有點(diǎn)害怕。媽媽拉住我，往我腿上就是一下，疼得我直叫爺爺、奶奶。打了二下后，媽媽就不打了，我想媽媽必須是心疼吧，我想站起來(lái)，可是一站起來(lái)，腿就疼提要命，像有一千條蟲(chóng)子往骨髓里鉆。我一看，小腿上腫起來(lái)一大塊，還會(huì)變顏色呢，我看的時(shí)候是紅的，到之后是紫的，再之后是血紅的，我看了后就想哭，我抬頭望四周，媽媽怎樣不見(jiàn)了?我剛想找媽媽，這時(shí)一陣陣抽泣聲從廁所間里傳來(lái)，原先媽媽打完后，獨(dú)自在廁所間小聲哭，是想不讓我明白。
我此刻想來(lái)想去，應(yīng)當(dāng)都是我不對(duì)，那媽媽為什么哭呢?我想起以前學(xué)過(guò)的一篇課文，悟出了一個(gè)道理：媽媽、爸爸打我是一種偉大的愛(ài)。
如果，我媽媽去世了，我會(huì)像季羨林爺爺一樣淚流滿面，食不下咽，寢不安食。此刻，媽媽還在世，我必須要好好回報(bào)，要不然，真的媽媽去世了，搞不好，我會(huì)真的和季羨林一樣。我決定以后要把爸爸、媽媽叮囑我的話記下來(lái)。記到心里，使爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心。我又懂得了一個(gè)道理：只要在學(xué)習(xí)上獲得巨大成就，那就是對(duì)教師、爸爸媽媽的一個(gè)回報(bào)。正如鄭振鐸說(shuō)的話：成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友，但僅有母親——她是失敗的伴侶。
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