下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)心態(tài)話題作文6篇 以心態(tài)為話題滿分作文，以供借鑒。
有關(guān)心態(tài)話題作文1
蕓蕓眾生，雖在地位、財富、成就上有很大差異，但選擇的人生態(tài)度不過只是悲觀、樂觀和達觀。選擇的'不同，也會造成人生歷程的不同。
三者之中，切不可沾染的恐怕是悲觀了。報上時有某著名高校學子自殺的報道。雖十年寒窗，上了別人所羨慕的重點大學，但社會的競爭如此激烈，因而選擇了自殺。人生不能十全十美，自殺的大學生不可能不明白這些道理。有困難就得去面對。悲觀讓那些社會的寵兒放棄了生命，放棄了本可以十分精彩的人生。
與之相比，樂觀則是人生的另一境界。對什么都充滿信心，精力充沛，傾注心血去完成既定的目標。前進的路上也有荊棘，只是無所畏懼。即使被刺扎傷，也不會氣餒。這些人不一定都有多大的成就，不過省卻了許多不必要的煩惱。
不過，人生的最高境界應該是達觀。達觀之人，能超然物外，站在一個常人不能及的高度看待這個世界。范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，就是對達觀之人最好的概括。不論榮辱得失，總能擁有平靜的心情，坦然地去面對。不對人生有大徹大悟之人，是不可能有達觀的心態(tài)的。那些遭到了打擊依然擁有平常心的人，常常讓人深深地折服。大文豪蘇東坡官場失意，但豁達的胸襟，豪放的詞風，使他在中國歷史上占有重要位置。隱居田園的陶淵明，自然是想逃避黑暗的社會。但他辭官后就用心經(jīng)營桃源，與功利庸俗的東西徹底劃清界限?？梢?，他認識到了政治的腐敗，自己與之格格不入，又無力改變，索性跳出污泥，找一塊清靜的地方隱居起來，去親近自然，享受自然，也勉強算是達觀之人吧！
遠離悲觀，少一份憂愁。學會樂觀，多一份快樂。學會達觀，多一份冷靜和智慧。選擇一種好的心態(tài)，成就美好的人生。
有關(guān)心態(tài)話題作文2
泰戈爾說：“生如夏花般燦爛?！?/p>
心池被這般優(yōu)雅而蓬勃的文字擾亂，漾開一圈圈詩意的漣漪。我篤定這夏花定是向日葵罷！那樣明媚而燦爛的花，用生命書寫溫暖，追尋陽光的步伐，用恣然肆意的姿態(tài)，描驀生活的爽朗。向日葵將每一個晴天都當成一種恩賜，用蜜色的花盤仰望太陽，用力汲取一絲一縷的溫暖。所以它的生活是美好的，充盈著陽光的味道，張揚著生命的活力，用純粹的金黃渲染一種生命的態(tài)度。于是它永遠是燦爛的，勃發(fā)的，溫暖的。
盧梭說：“蘆葦用秸稈背負起這個世界給它的重量?！?/p>
看到這般簡單而溫暖的文字時，我笑了。小小的葭莢，用孱弱的軀干詮釋力量，用永不低頭的姿態(tài)宣示著小小的自信，于是，生活自此變得有些堅定，有些幸福。小如葭莢般的幸福，源于那份對待生命的韌性。拂下葭莢的絨桿，它又重新在掌間鮮活地直立起來，用昂揚的態(tài)度，不卑不亢地直面世人的審視。我想，這樣柔軟而堅韌的力量便是它對生命的信仰罷。
輕輕地合上裝幀精美的書籍，回味著哲人的箴言。凝視著陽光在窗臺前跳躍的步伐，感受著它細膩的溫暖傾灑在睫羽之間，細小的灰塵在陽光中輕快翩舞。在如斯祥和靜謐的氛圍中，心靈淺淺搖曳著優(yōu)雅的弧度，只是醉了，醉了。在陽光中，有股莫名的力量潛滋暗長，哲人告訴我那是生活的力量。
媽媽說，像個向日葵一樣，笑對生活，用陽光的心態(tài)去直視漫漫前程。
爺爺說，像一株葭莢般，坦然背負起生活給予你的壓力，用陽光的心態(tài)去描畫你未來的人生藍圖。
我笑著頷首，將這箴言存于時間的沙漏之中，未來的道路如何曲折蜿蜒，誰能知曉？用陽光的心態(tài)去捕獲生活中點點滴滴，用陽光的心態(tài)去品析人生中的波瀾起伏，此已足矣。因為生命已被鍍上了陽光的顏色，即使艱難，也蘊含著別樣璀璨的光華。
一花一草一菩提，一人一生一世情。陽光的韶華隱于生命細微的角落，擁有它，便有了直面生活的勇氣與力量，前程再坎坷，你都有一樣的堅定。信仰陽光的人生，總歸會溫暖一點。
追尋陽光，如上古的夸父逐日，如此，便凝刻成了一種生命的信仰。
有關(guān)心態(tài)話題作文3
命運沉浮遭遇坎坷，心態(tài)平和穩(wěn)步向前，這樣才能砥礪出巨人。
林肯的一生充滿了挫折，充滿了失敗的坎坷。他經(jīng)商不成，競選失敗，似乎命運注定他不會成功。然而服屢敗屢戰(zhàn)，最終登上了總統(tǒng)的寶座。貝多芬17歲失去母親，后來耳朵又失聰了，但他并沒有放棄。他曾在一封信中寫道：“我要扼住命運的喉嚨，它決不能使我屈服！‘終于，這位音樂圣人作出了許多偉大作品。
命運似乎經(jīng)常與人們開玩笑，讓他一次次地遭遇挫折，不過有的人可以正確認識這些磨難，他們堅持著，在困境中保持著良好的心態(tài)，承受了這些常人不能忍受的苦，最終蛻化成蝶，走向了成功，綻放了自己的精彩。
項羽“力拔上兮力蓋世”，勇冠三軍，讓敵人聞風喪膽，在垓下被秦軍困住，若當時他能有一個良好的心態(tài)，回到江東重整旗鼓，我想憑借他的實力，天下就會成為他的，歷史也會改寫，可就是因為他不能以平和的心態(tài)看待問題，才導致他認為“時不利”，認為“天下亡我，非戰(zhàn)之罪”，只有對著寶馬和愛姬嘆息，“騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何！”最后烏江自刎。
試想，若項羽把這個命運的玩笑當作一次礪煉，屢敗屢戰(zhàn)，擁有平和的心態(tài)，那么劉邦的軍隊可能僅僅被他的氣勢嚇退，獨覽天下就唾手可得了。
有的人一生順利，沒經(jīng)歷過什么大磨難，愜意的走向前方，有些人命運不濟，磕絆不斷，卻也堅強地走向前。兩者你喜歡那個：如果有好的命運會讓人羨慕，而擁有一個可以戰(zhàn)勝困難的心態(tài)則讓人佩服。
朋友，當你遇到磨難的時候，不要輕易放棄，命運會讓人選擇失敗或成功，堅持住了，就會成功，如果心態(tài)放不平，就會被淘汰，處于困境之時，保持平和的心態(tài)，是扼住命運不濟的秘訣。
有關(guān)心態(tài)話題作文4
當我要離開家到外地讀書，爸媽反復叮囑我從此以后要學會堅強獨立，做一個真正的男子漢。去學校的那天我很興奮，早上三點多我們就出發(fā)了，我一點也不困，直到上了高速，我睡著了，但始終沒有睡沉，一直想著學校會是什么樣？新的老師會很嚴厲么？新的同學們會好相處么？我又能交到怎樣的朋友呢？那一刻我的心里好害怕，這次真的要離開爸爸媽媽了，以后遇到事情都要自己獨立完成，我能做到么？
如今，我已經(jīng)在丹東市中醫(yī)藥學校度過了兩年多的時光，我的'學習、我的生活，甚至是我自己都發(fā)生了很大的變化。和藹可親的老師，團結(jié)友愛的同學，她們讓我的世界充滿了無盡的樂趣，我的人生也跳躍了起來。想想剛來的我面對著這一個個陌生的面孔，我是無論如何也不會想到如今的我會因為她們變得那么積極、那么自信、那么充滿陽光。
也許和同年齡的男孩兒相比，我是很靦腆的，和別人說話的時候都很小聲，也會臉紅。但我和他們一樣的地方就是我也很貪玩，對待學習不是很用心。讓我發(fā)生改變的首先是我的老師，她一直耐心的引導我，不僅給我很多鼓勵，還讓我擔任了課代表，我明白老師的良苦用心，希望我能更努力，更用心的去生活、去學習；我還要謝謝我的同學們，大家對我都很友善，給我很多的幫助，他們的積極向上感染著我，也讓我變得開朗樂觀起來。
其實沒有什么會與不會，只是敢與不敢的問題。有人曾經(jīng)說過：心態(tài)決定一切。是的，心態(tài)的好壞決定著人生的命運，擁有積極向上的心態(tài)，我們才能更好地面對學習、面對生活。讓我們一起拼搏，不要被困難打垮，人生的高峰只屬于積極向上的人。
有關(guān)心態(tài)話題作文5
少年應具有的心態(tài)是什么呢？讓我們一起去看看吧。
還沒有上課，就看到我們的語文老師拋下啦往日的文雅，我便回頭和后桌說：“小心點吧，以免大禍臨頭啊?！币魂囈魳愤^后，上課啦?！白蛱斓恼Z文聽寫都誰沒交，站起啦。”張老師皺著眉頭大聲說?！把窖窖窖?，我死定啦，我忘交了?！蔽倚÷晫笞勒f。她對我做了一個鬼臉。我慢慢站了起來。“你們幾個，放學留下來，默兩遍，坐下吧?！蔽乙矔^都對后桌做了一個鬼臉。
少年的心態(tài)可能就是豁達。
午自習，鄰桌的同學回過頭來問我一道他沒解出來的題，我正在做題，一抬頭我哈哈大笑?！霸趺蠢?，怎么拉？”“你種田啦！”“沒有啊?！蔽野涯穷w飯粒取下來。我們相視一笑。
少年的心態(tài)可能就是幽默。
下了晚補，已經(jīng)下起雨啦，走到樓道的盡頭，我和另一個勇士，把外套舉過頭頂，大步向前，一直跑到車站。盡管褲腳有泥花，可是我們還是感到慶幸。
少年的心態(tài)可能就是勇敢。
每一個時刻都是展現(xiàn)我們心態(tài)的好地方，每一件事都可以展現(xiàn)我們的心態(tài)。
有關(guān)心態(tài)話題作文6
今天，是學校一年一度的春游活動日。學生很是興奮，我卻很是擔心。想到這個班的野性，想到上學期秋游那不受約束的情景，我就擔心，加上如月請假，我一個人如何控制他們，雖然學校多派了莉莉來幫忙，可是不熟悉的過于溫柔的老師對于這個班來說，完成沒有殺傷力！
但是，一天下來，我感到很意外，無論在車上，還是在景點游玩，或是在進餐過程中，甚至在天氣突變的情況下，他們都做到了文明守紀聽指揮！
在回到學校的總結(jié)講話中，我表揚了學生之后，在思考：真的，這個班真的在改變著！不少老師跟我說起他們的進步，我都沒多大感覺，反而當有老師跟我說起他們的調(diào)皮散漫，或是班干部跟我反映個別同學又違反紀律時，我就特別特別上心。久而久之，留在我腦海中，更多的是他們不足之處，更多的是對他們的下一個培養(yǎng)重點的考慮。盡管，我也常常表揚他們，可與放大了的不足相比，總歸是缺點多于優(yōu)點！
或許，我真的要學會換一種心態(tài)，適時地站在局外者的角度去看看這個班。而這，是教育路上必不可少的一種方法、態(tài)度！
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