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2023我的老師優(yōu)秀作文3篇 我的老師作文

時間:2023-01-12 01:48:00 綜合范文

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2023我的老師優(yōu)秀作文3篇 我的老師作文

2023我的老師優(yōu)秀作文1

  魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。老師像春天的微風把新意吹給我們;老師像夏季的暖風把知識送給我們;老師像秋天的落葉帶走我們的錯誤;老師像冬季的寒風吹走我們的缺點。俗話說:“一位好老師,勝過萬卷書。”可見,一個好老師對我們的成長有多么的重要。

  我有許多老師,他們教會了我不同的知識。我最喜歡的還是英語老師—王老師。她長著短發(fā),長的并不是很高,常常穿高跟鞋,但我最喜歡上她的課。我喜歡王老師的原因有兩個:一是應為小學時我的英語只能算是中等也不到,常???0多分,只考到一次90分,所以我希望在這里能學得好一些。二是因為上一節(jié)課時王老師說的一句話,那是一個同學在用英語回答問題,可是他的聲音很輕,遠點的同學都聽不清,王老師便揮手讓他坐下,面對我們說:“學英語就是要不要臉?!崩蠋熢捯魟偮渫瑢W們就哄堂大笑,并在笑聲中記住了這句話和含義“學習英語時就算說得不好,也要不怕別人笑話,繼續(xù)說下去,這樣才能學得更好。”到現(xiàn)在老師上課時也會提到這句話。

  王老師上課時很幽默,一些學生上課時提出與上課無關的問題,她不是像一些老師那樣嚴厲的批評,而是笑著,用幽默的方式應付。她每上一次課,同學們總是能會有一些笑聲。王老師教的很好,她每次講的我都能記住,而在小學里,上英語課前我總是要像同學問這問那的,上課時最害怕老師提問我了。

  花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;大地要感謝小草,因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。

2023我的老師優(yōu)秀作文2

  人的一生最重要的階段便是青春期,初中就處于這一階段。這是一生中智力發(fā)展的黃金時期,而這個黃金時期,有一個好老師是多么幸運,會對你的一生產(chǎn)生巨大的影響。而我,就有這么一個好老師。

  她扎著一根短辮,有些凹的眼睛里充滿了智慧的光芒,充滿了內(nèi)涵。誰讓她是語文老師呢?她的嘴唇也因長時間給同學講課而變得有些發(fā)白,薄薄的。由此可以看出她對工作是多么的熱愛!蹉跎的歲月并沒有在她的面孔上留下太多的痕跡,看上去像四十一、二的女人。不過依稀可以從她眼角的細紋中看出,她的真實年齡不止這么多。

  這位親愛的,可敬的老師把她一生中最輝煌的時期都獻給了學生,獻給了教育事業(yè),獻給了祖國的未來!她已經(jīng)是中年人了,身體已經(jīng)不像我們這般結實、硬朗。但她仍是每天按我們的作息時間來休息,甚至比我們睡得還要晚,起得還要早!她的身體已經(jīng)有些吃不消了,幾乎每天都要咳嗽一小會兒,臉色也不是很好,而且她已經(jīng)瘦了…但她仍在為祖國的教育事業(yè)做貢獻,獻出一點綿薄之力。

  她上的課我最愛聽。因為她說話軟綿綿的,讓人聽了心情也不知不覺地好起來。她的脾氣也很好,若有同學頑皮,她也不會真怒,真打。頂多口氣硬起來,揪揪搗蛋者的耳朵或是拍打上幾下,就了事了。再或者目光銳利起來,狠狠地盯上那同學幾下,就不再多說什么,繼續(xù)像先前一樣講課。她講課分層很清晰,易懂。我一看就明白了。而且她很注重培養(yǎng)我們自己分析、欣賞的能力,讓我們自己寫讀書筆記,寫賞析等。這讓我的閱讀分析能力提升了不少,在語文閱讀題上少吃了不少虧。

  我在七科中最喜歡的就是這位認真負責的好老師。她,就是李老師,一位慈祥的好老師。我想我一生都會將她牢記在心。

2023我的老師優(yōu)秀作文3

  我的老師是寒冷冬天中的“煤炭”,是寒冬里的“暖氣”,是我們大家的“暖寶寶”。老師熱情而開朗,平時最喜歡開玩笑,總是讓大家忙里有樂。我喜歡我們的老師。

  老師長著一雙紫葡萄粒似的眼睛,大而明亮,一笑就像慈母一樣和善。她還擁有“透視眼”功能。大家有什么錯誤、課上有什么小動作,老師全都知道。老師的嘴巴小小的,但說出來的道理可不小。老師喜歡穿緊身裙和黑色低跟鞋,看起來很嚴肅。

  有一天下課,一個同學做完課堂作業(yè)打算跟著人流走出門外時,他伸手把住門框,突然,門關上了,他的手被夾在門縫里了,他不禁“啊”地叫了一聲。老師一聽,連忙問他:“疼嗎?”他說:“疼?!崩蠋熓中奶鬯僖豢此氖钟悬c兒白,還有幾個淤血點。

  老師送他去了醫(yī)務室,醫(yī)生說:“過幾天就好了。”老師讓他休息一會兒,又告訴了他的家長。

  第二天老師又問他:“疼不疼?”他說:“不疼了,老師。”老師又叮囑了他幾句。

  還有一次,我正和同學們打著羽毛球,一個六年級大姐姐把我撞倒了。我膝蓋著了地,摔破了??粗丛床粩嗟难倚睦镫y過極了。這時,不知誰告訴了老師,老師趕了過來。

  老師關心地問:“怎么弄的?疼不疼?”我說:“疼?!崩蠋熞宦?,小心地將我扶了起來,向醫(yī)務室走去。

  醫(yī)生給我抹了紅藥水,我疼得緊咬嘴唇。老師看見了,握著我的手,雖然老師沒說什么話,但我還是感到一股暖流從老師手尖流到我的心田。老師十分焦急,她怕我有什么大事。

  老師對我們很好,她無微不至地照顧著我們,呵護著我們。老師是一把大傘,她把孩子們與風雨阻隔開。我們在大傘下,慢慢成長。

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