下面是范文網(wǎng)小編收集的天使翅膀讀后感共7篇 讀天使的翅膀讀后感，以供參考。
天使翅膀讀后感共1
今天，我讀了一個動人的故事。它講述了一個小男孩在出生的時候，因為重病進行了好幾次大手術。大夫終于把他從死神那里拉了回來，但在他的背上留下了兩道深深的疤痕。為此，他感到十分悲傷。
后來上學了，每當上體育課的時候，他生怕被同學們發(fā)現(xiàn)自己背上的傷痕，總是躲藏在墻角落里，避開同學們的目光，偷偷地換衣服可最終還是被同學們看到了。以后每當他換衣服時，同學們總是譏笑他，諷刺他，小男孩感到很傷心。
媽媽知道后，把情況告訴了班主任，老師十分同情，總想找個機會想個好辦法來安慰他。又是體育課了，同學們又開始譏笑他，這時老師來了，看見了這個情景，對同學們說：你們原來都是小天使，背上都有美麗的翅膀，當你們來到人間時，那兩個翅膀就退化了，而有些卻來不及脫落，就留下了這兩道疤痕。從此，同學們就改變了對他的看法，和他成了朋友，男孩也不再為自己的疤痕而感到難過。男孩長大后，還去參加了游泳比賽，并且獲得了亞軍……
我想人的自尊心都是很脆弱的，需要大家來關心和愛護。如果你去刺傷它，就會造成別人心靈的創(chuàng)傷，那是非常殘忍的一件事。而這位老師教育有方，我為他那充滿智慧的方法而喝彩。正確的引導使同學們改變了對這個男孩的看法，讓他重新樹立了自信心，勇敢地去面對困難和挑戰(zhàn)。我們每個人在漫長的人生道路上必定會碰到困難和挫折，這時自己應該正確對待，不被困難所嚇倒，要勇敢地去克服、戰(zhàn)勝它，成為一個生活的強者！
天使翅膀讀后感共2
天使的翅膀——觀“最美消防員”頒獎晚會有感
“落葉隨風將要去何方，只留給天空美麗一場，曾飛舞的聲音，像天使的翅膀，劃過我幸福的過往。愛曾經(jīng)來到過的地方，依昔留著昨天的芬芳，那熟悉的溫暖，像天使的翅膀，劃過我無邊的心上，相信你還在這里，從不曾離去，我的愛像天使守護你，若生命直到這里，從此沒有我，我會找個天使替我去愛你-------”——《天使的翅膀》
當《天使的翅膀》這首歌曲播出時，觀看頒獎晚會的官兵們再也抑制不住內心的悸動，眼淚伴著臉頰就流了下來，我知道在“最美消防員”頒獎晚會上，一個個似曾相識的救援與火災場景，一段段驚心動魄的救援場面，一個個橙色閃耀的片段，深深地感動著每一名官兵，作為消防部隊大家庭中的一員，我們有理由為自己這一神圣職業(yè)感到驕傲與自豪。毫無疑問頒獎晚會中依次出場的“最美消防員”代表都是我們之中的嬌嬌者，深深的魚水情誼，濃濃的戰(zhàn)友情，讓每一名官兵再次感受到職責與使命的重要性，“最美消防員”這個榮譽稱號屬于每一名消防官兵。好久沒有被這樣感動，我們不知不覺就被他們的故事所吸引、所著迷，忽而歡樂、忽而悲傷，時而鼓掌、時而流淚，這種復雜的情感就像被來自各個故事的觸動匯集在一起，讓我們的內心風起云涌，情不自禁。如果不是在這支“養(yǎng)兵千日，用兵千日”中所見所聞，我們也不會被他們的故事觸動得如此深刻。
入伍至今，讓自己觸動的情景屈指可數(shù)。在新疆入警培訓結束時，戰(zhàn)友們抱在一起流淚了。在我們一起訓練的日日夜夜里，我們同甘共苦，一起流血流汗，這種簡單、純潔的戰(zhàn)友情誼讓我們懂得這種特殊感情的來之不易。當?shù)诰琶白蠲老绬T”田思嘉的事跡播出時，他的戰(zhàn)友一邊淌著淚，一邊說著：“我想為他（田思嘉）擦去臉上的污漬，可是我擦不掉，擦不掉------”為戰(zhàn)友最后做一點事，哪怕是為他擦去臉上一點點灰塵，也是他最大的愿望。這種出生入死、生離死別的戰(zhàn)友情誼，再次讓人們的心靈再次深深地感受到真愛的可貴。看著這一個個年輕的臉龐，一個個親切的身影，我們可想而知在消防部隊這個大集體中，有多少人在為祖國與人民生命財產(chǎn)安全默默的奉獻，無論是地震、泥石流等自然災害，還是可怕的火災。也許就在一剎那，與自己朝夕相處的戰(zhàn)友就要陰陽兩隔，再也看不到他們的容顏。這種痛楚，誰又能體會？當田思嘉烈士的戰(zhàn)友為他舉起右手敬禮時，許多戰(zhàn)友不禁用手擦拭了自己濕潤的眼睛?？粗@些年輕的戰(zhàn)士，這種血濃于水的戰(zhàn)友情誼把所有人都折服了、感動了，在未來的日子里，唯有倍加珍惜這來之不易的感情，才能無悔這段珍貴的軍旅生涯。 “不去想未來的路是平坦，還是泥濘，只要選擇了遠方，留給世界的只能是背影?！边@是我們每一名消防官兵對人民的錚錚誓言。就像《天使的翅膀》歌詞里唱的一般，我們從未離開，我們一直在用我們生命、熱情與青春奉獻在祖國與人民需要的地方。當災難發(fā)生時，我們用愛為苦難的人們托起生命的希望，即便在最燦爛的青春年華悄然逝去，我們也為世界留下了一段美麗的記憶，讓生命在我們的努力下得以延續(xù)。哪一天，假若我真的離開了，熟悉的身影依舊會出現(xiàn)，因為我們還有千千萬萬個戰(zhàn)友站在你們身后。親愛的戰(zhàn)友啊，當我們穿上這身橙黃色的“戰(zhàn)袍”，請不要去羨慕那些安逸與閑適，他們有他們的快樂，我們有我們的驕傲與自豪，能為從事消防這一偉大而神圣的職業(yè)，是我們一輩子的美好記憶，能在自己最美的青春年華澆筑一段真摯而深刻的戰(zhàn)友情誼，我們更應該慶幸。愿我們都能幸福安康，都能像天使的翅膀一般更好地去呵護那些需要幫助的人！
天使翅膀讀后感共3
《天使的翅膀》讀后感
讀了《天使的翅膀》，我的心久久不能平靜。
我忘不了那個后背長著難看疤痕的男孩兒，更忘不了那個把男孩的疤痕稱為“天使翅膀”的人。是啊，金無足赤，人無完人。每個人都會有自身的缺陷，這個缺陷可能是身體上的，也可能是精神上的。其實，缺陷并不可怕，可怕的是別人的譏諷，嘲笑和冷眼；可怕的是自己被這些不公平待遇擊倒。
當一個人遇到困難時，我們能伸出友愛之手，這是一件容易的事；如果隔岸觀火或投井下石，也是一件容易的事。不容易的是，我們作出什么樣的選擇。而這個選擇，將決定你稱為天使還是魔鬼。
我想，故事中長著天使翅膀的，不是那個男孩，而應該是那個給了他溫暖和鼓勵的人。我希望，身邊能多一些這樣的天使。
天使翅膀讀后感共4
精選作文:《天使的翅膀》讀后感(200字)作文
我看了一篇文章，叫做《天使的翅膀》。看完后，我心中久久不能平靜。
眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出主人公小男孩因為他背上有兩道又深又長的疤痕，而被同學嘲笑的情景，以及老師知道小男孩背上為什么會有疤痕的原因，并鼓勵他的場景。
在這篇文章中，（當）班上的同學又開始嘲笑那個小男孩時，老師給他們講了一個天使的故事，使得那些同學都以為小男孩是個天使。
這事后小男孩恢復了自信，在高中那年參加游泳比賽得了亞軍。這個小男孩為什么能從剛開始的害怕被嘲笑到后來的自信呢？那是因為他相信背上的疤痕是被老師的愛心所祝福的天使的翅膀。
我深深地感受到小男孩的班主任老師很關心學生。五年級: 篇一：《天使的翅膀》讀后感
《天使的翅膀》讀后感
讀了《天使的翅膀》，我的心久久不能平靜。
我忘不了那個后背長著難看疤痕的男孩兒，更忘不了那個把男孩的疤痕稱為“天使翅膀”的人。是啊，金無足赤，人無完人。每個人都會有自身的缺陷，這個缺陷可能是身體上的，也可能是精神上的。其實，缺陷并不可怕，可怕的是別人的譏諷，嘲笑和冷眼；可怕的是自己被這些不公平待遇擊倒。
當一個人遇到困難時，我們能伸出友愛之手，這是一件容易的事；如果隔岸觀火或投井下石，也是一件容易的事。不容易的是，我們作出什么樣的選擇。而這個選擇，將決定你稱為天使還是魔鬼。
我想，故事中長著天使翅膀的，不是那個男孩，而應該是那個給了他溫暖和鼓勵的人。我希望，身邊能多一些這樣的天使。
篇二：《天使的翅膀》讀后感
《天使的翅膀》讀后感
今天中午，我看了一篇文章，叫做《天使的翅膀》。看完后，我心中久久不能平靜。
眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出主人公小男孩因為他背上有兩道又深又長的疤痕，而被同學嘲笑的情景，以及老師知道小男孩背上為什么會有疤痕的原因，并鼓勵他的場景。
在這篇文章中，（當）班上的同學又開始嘲笑那個小男孩時，老師給他們講了一個天使的故事，使得那些同學都以為小男孩是個天使。
這事后小男孩恢復了自信，在高中那年參加游泳比賽得了亞軍。這個小男孩為什么能從剛開始的害怕被嘲笑到后來的自信呢？那是因為他相信背上的疤痕是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”。
我深深地感受到小男孩的班主任老師很關心學生。
五年級:咪咪格
篇三：讀《天使的翅膀》有感
讀《天使的翅膀》有感 世界上的愛像天上的星星一樣多：有母愛、父愛、友愛，還有，老師對學生的疼愛?！短焓沟某岚颉分v述的就是一位老師對一位身體有傷疤的學生滿滿的愛。
從前，有一個叫“輝仔”的學生，背上有兩道難看的傷疤。但是，他那難看的傷疤還是被同學們嘲諷：“好難看?。 薄罢鎼盒?！”“討厭的大蟲！”。老師聽說后，在一次體育課上對同學們說：“那并不是兩道惡心的傷疤，而是天使的翅膀。每一個孩子以前都是小天使，在他們變成人類時，必須脫掉自己的翅膀。有一些小天使脫得快，他身上就沒有痕跡。但是有一些小天使脫得慢，還沒有脫完，所以才留下這兩道傷疤。”自此之后，輝仔再也不自卑了。后來，他成為了優(yōu)秀的游泳運動員，他的那兩道難看的傷疤，也被譽為“天使的翅膀”。
桑葉對幼蠶的愛，是無私的。老師對學生的愛，也是無私的。如果沒有故事中“老師”的開解，輝仔會永遠抬不起頭，也不可能成為一名優(yōu)秀的游泳運動員。我在生活中也遇到了這樣的好老師。我從廣州轉學到北京，心里也有些害怕。班主任王老師非常熱情地幫我適應學校的生活，語文郝老師也不停地幫助我解決學習中的問題。還有英文課的張老師的細心教導等等。在老師們的幫助下，我才能盡快地適應北京的生活，和同學們建立起了友好的關系，并在期末取得了優(yōu)異的成績。
老師的每一句鼓勵，對我們的一生都會有積極的影響；老師的每一句教誨，都讓我們受益菲淺。我們每一個學生都是一只雛鷹，在老師們愛的呵護下，展翅飛翔，飛向廣闊的天空！
北京西城區(qū)五路通小學四年級:曾云菲
篇四：讀《天使的翅膀》有感
讀《天使的翅膀》有感
“生命來之不易，不可奢求完美。”人的生命來之不易，但是卻不可以再三最求完美，不能有私心，更不能有貪念。
我就看了一篇文章說：一個小男孩的背上有兩到疤痕，因為那道疤痕，同學們都不和他一起玩了，后來男孩的老師借用一個小故事，化解了同學們對小男孩的歧視。
是啊，小男孩最后，也帶著這個美好的祝愿，開始了自信而開心的生活。
人不是十全十美的，但是，有些人卻對一些殘疾人有看法，覺得他什么也做不好，對這個社會沒有用處，因此，遭到了別人的歧視。我們有沒有想過，一個人只有從自卑的陰影里走出來，才可以得到快樂與自信，
像文章中的小男孩一樣，那兩道疤痕就是造成他自卑的原因，自從老師幫他化解了同學對他的歧視后，從而變得很開心，并感到十分自信。
其實，小男孩悲傷的那兩道疤痕一點也不可怕，大家只要用和善友愛的態(tài)度去看待，而不是嘲笑和冷落，就會發(fā)現(xiàn)，就算是在丑的東西也有它質樸可愛的一面。就像老師一樣，把那兩道可怕又討厭的疤痕，看成是天使脫落翅膀后的傷痕吧！
天使翅膀讀后感共5
天使的翅膀
姓名豐夢楠 家庭電話
校址江蘇省連云港市贛榆縣羅陽鎮(zhèn)中心小學
班級六（3）班
輔導老師王偉偉
清晨，陽光明媚，我躺在草坪上，仰望一碧如洗的天空，恍惚中我來到了夢幻的天堂??
我竟然長出了一對美麗的翅膀，在藍藍的天空中自由飛翔。我?guī)е⑿φ归_了自己的翅膀，開始了長途旅行。
我展開雙翅，飛向一望無垠的大海，同潔白的海鷗一起翱翔，我展開雙翅，飛向歷史悠久的萬里長城，尋找著歷史的足跡。
我展開雙翅，飛向迷人的夜空，和星星一起遨游太空，月亮姐姐輕浮著我的額頭說：“天使妹妹，到我的月亮船上坐坐吧！”我高興地飛了上去??
天亮了，我展開雙翅，和雄鷹婆婆翱翔在白云上面，看著那無邊無際的云層到底有多厚。
我展開翅膀，飛遍世界的每一個角落??
睜開雙眼，我一切的夢幻在我的腦海里不斷閃現(xiàn)。
假如真有一對翅膀該多好啊，我將飛向天空，變成一顆明亮的星星，天黑后和星星們一起為行人照路。我將變成神話中的幸福年，我會飛到貧困的山區(qū)，讓那里的人變得富足，幸福，快樂，讓那里的小朋友每天都開開心心，衣食無憂??
而現(xiàn)在，我只有踏踏實實的學習，讓知識為我插上騰飛的翅膀！將來才能在社會的天空翱翔！成為智慧天使。
天使翅膀讀后感共6
《天使的翅膀》給人鼓勵，和溫馨。來幾篇天使的翅膀讀后感，我們一起來讀一讀吧。下面是小編精心為你整理《天使的翅膀》讀后感，希望你喜歡?！短焓沟某岚颉纷x后感1
讀了《天使的翅膀》，我的心久久不能平靜。
我忘不了那個后背長著難看疤痕的男孩兒，更忘不了那個把男孩的疤痕稱為“天使翅膀”的人。是啊，金無足赤，人無完人。每個人都會有自身的缺陷，這個缺陷可能是身體上的，也可能是精神上的。其實，缺陷并不可怕，可怕的是別人的譏諷，嘲笑和冷眼；可怕的是自己被這些不公平待遇擊倒。
當一個人遇到困難時，我們能伸出友愛之手，這是一件容易的事；如果隔岸觀火或投井下石，也是一件容易的事。不容易的是，我們作出什么樣的選擇。而這個選擇，將決定你稱為天使還是魔鬼。
我想，故事中長著天使翅膀的，不是那個男孩，而應該是那個給了他溫暖和鼓勵的人。我希望，身邊能多一些這樣的天使。
《天使的翅膀》讀后感2有一個小男孩，因為后背上長了兩道難看的疤，所以很自卑，害怕?lián)Q衣服。時間長了，同學們都發(fā)現(xiàn)了他背后的疤，所以大家都經(jīng)常在他背后指指點點，無心說出的話，更是深深地刺痛了他的心。當小男孩的班主任，一位慈祥的女教師得知這件事后，對同學們說，小男孩是天使變成的，但他在將美麗的天使的翅膀脫落下來時，動作慢了，所以翅膀強行脫落后，后背上就留下了兩道傷疤。聽了老師的話，同學們都爭先恐后的要摸摸那幸福的小男孩的“天使的翅膀”。后來，小男孩在高中參加的全市游泳比賽中，還拿了亞軍。
一個老師的話語，在學生心中的份量太重了。我記得之前讀過一篇文章《老師口中的“瓦匠”》，作者小學有個同學，因為字寫得不好，所以被語文老師斷定就是當瓦工的料，沒想到他第二天就沒去上學，而且以后都沒再上學，后來，作者才知道，他跟著爸爸真的去當瓦工了。
有時，老師不經(jīng)心一句話，會改變一個學生內心的很多，同時，不僅僅是老師，許多人不經(jīng)意的一句話，一個眼神，都會深深地傷害到別人，也會讓人高興好半天。可以當事人并沒有在意。
每個都是有分量的，所以，在說話、做事前，一定要考慮后果，還要為自己的言行負責。正所謂“言出似箭，不可亂發(fā)”?。 秹钠馀c釘子的故事》想必大家都讀過，足以證明在人心里造成的某些創(chuàng)傷，是無論如何也無法平復的。就像那個小男孩，他之所以會勇敢的選擇游泳，原因，我想大概就是他相信，背上的兩道傷疤，是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”！
《天使的翅膀》讀后感3世界上的愛像天上的星星一樣多：有母愛、父愛、友愛，還有，老師對學生的疼愛?！短焓沟某岚颉分v述的就是一位老師對一位身體有傷疤的學生滿滿的愛。
從前，有一個叫“輝仔”的學生，背上有兩道難看的傷疤。但是，他那難看的傷疤還是被同學們嘲諷：“好難看啊！”“真惡心！”“討厭的大蟲！”。老師聽說后，在一次體育課上對同學們說：“那并不是兩道惡心的傷疤，而是天使的翅膀。每一個孩子以前都是小天使，在他們變成人類時，必須脫掉自己的翅膀。有一些小天使脫得快，他身上就沒有痕跡。但是有一些小天使脫得慢，還沒有脫完，所以才留下這兩道傷疤?！弊源酥螅x仔再也不自卑了。后來，他成為了優(yōu)秀的游泳運動員，他的那兩道難看的傷疤，也被譽為“天使的翅膀”。
桑葉對幼蠶的愛，是無私的。老師對學生的愛，也是無私的。如果沒有故事中“老師”的開解，輝仔會永遠抬不起頭，也不可能成為一名優(yōu)秀的游泳運動員。我在生活中也遇到了這樣的好老師。我從廣州轉學到北京，心里也有些害怕。班主任王老師非常熱情地幫我適應學校的生活，語文郝老師也不停地幫助我解決學習中的問題。還有英文課的張老師的細心教導等等。在老師們的幫助下，我才能盡快地適應北京的生活，和同學們建立起了友好的關系，并在期末取得了優(yōu)異的成績。
老師的每一句鼓勵，對我們的一生都會有積極的影響；老師的每一句教誨，都讓我們受益菲淺。我們每一個學生都是一只雛鷹，在老師們愛的呵護下，展翅飛翔，飛向廣闊的天空！
《天使的翅膀》讀后感4今天，我讀了一篇故事《天使的翅膀》，這個故事是說一個小男孩得了重病，父母本來想放棄的，可又不忍心，所以他們就請醫(yī)生開刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上還是留下了兩道疤痕，為了不讓同學發(fā)現(xiàn)，他天天躲在角落里換體育服，沒想到這個秘密還是被同學發(fā)現(xiàn)了，“好惡心啊，這是什么東西??？”當小男孩聽了這話的時候，淚水從眼睛中滑下來。這時候老師聽到了他們的議論聲，就走了進來，孩子們圍著老師用手比劃著小男孩背上的疤痕，老師看了看小男孩說：“這是一個傳說，傳說天上的小天使變成人之前都要把自己背上的一雙美麗的翅膀脫下來，可是有的天使動作比較慢，所以背上留下了兩道疤痕?！蓖瑢W們聽了后，都想摸一下小天使的翅膀，從此以后，小男孩再也沒有被人欺負，再也不自卑了，因為他相信自己就是一個小天使。
讀完這篇故事后，我知道這是老師善意的謊言，卻改變了一個小男孩的一生。我很受感動。
過去，我總希望自己有一對美麗漂亮的翅膀，現(xiàn)在我相信自己以前也是個天使。盡管我現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點，但是自己在變成人之前，脫翅膀比較快，所以沒有留下兩道疤痕，我的動作比較快，這也是一種優(yōu)點不是嗎？媽媽說只要我把這些缺點改正，我就是一個完美的天使了。我想我一定會努力去做的，爭取做一個完美的天使。
天使翅膀讀后感共7
爸爸知道我愛看書，給我買了一本故事書，書的名字叫沒有大人的晚上。
但我捧在手中的第一刻，就被里面無數(shù)感人的故事深深地吸引了，尤其是那篇天使的翅膀，在我深深的感動之余，還明白了很多做人的道理，也覺得自己似乎長大了很多。
故事敘述了一位體育老師，憑著愛心和智慧，巧妙地讓一個孩子成功的從自卑中走出來的動人的故事。那個自卑的孩子叫輝仔，因為背上有兩條疤痕收到小朋友們的恥笑而感到自卑。老師知道情況以后，沒有拿出老師的特權訓斥那些嘲笑輝仔的孩子們，而是講了一個生動的故事，把這兩條傷痕說成是天使的翅膀在退化是遺留下來的痕跡。使輝仔走出自卑的陰影，坦然面對以后的人生。
讀完這篇故事，我從心里為這個叫輝仔的孩子高興，他太幸福了。不僅僅是因為他走出了自卑，還因為他遇到這么一位聰明的老師，細心地媽媽，還有當時挽救他生命的醫(yī)生。有了他們無微不至的關懷，才有我們的順利成長，對我們來說，他們都是天使。
合上書，我不由得問我自己：人，總是會有缺點的，假如，我也有像這條疤痕一樣的殘疾，我會怎么樣呢？在沒有看見這篇文章之前，也許我也會感到自卑。但是，看過這篇文章以后，我會勇敢的面對別人恥笑的目光，覺得我這就是天使的翅膀。
我們生活中新世紀，大人們把我們當做祖國的花朵來培育，對我們奉獻出無私的關懷、無私的愛，我們要懷著一顆感恩的心，就像一首歌里唱的那樣，再還他們一個吻，給他們一片純潔的愛，讓整個世界充滿愛。
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