下面是范文網(wǎng)小編收集的朝花夕拾五年級(jí)讀后感年6篇(朝花夕拾五猖會(huì)五左右讀后感)，供大家閱讀。
朝花夕拾五年級(jí)讀后感年1
暑假，我利用空閑時(shí)間讀了《朝花夕拾》這篇散文。散文對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)新鮮事物，但我看了之后，覺(jué)得有些無(wú)趣。
《狗、貓、老鼠》、《二十四孝圖》、《無(wú)常》寫(xiě)的是魯迅小時(shí)候的記憶，以有對(duì)反動(dòng)陳舊勢(shì)力進(jìn)行的批判?！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》、《五猖會(huì)》、《父親的病》描繪的是魯迅小時(shí)候家鄉(xiāng)的樣子、人情、風(fēng)俗，以及小時(shí)候的生活片斷?！短僖跋壬贰ⅰ冬嵱洝?、《范愛(ài)農(nóng)》記錄了魯迅背井離鄉(xiāng)去求學(xué)的艱苦歷程，以及對(duì)親友師長(zhǎng)的懷念之情。
《朝花夕拾》對(duì)我來(lái)說(shuō)有些無(wú)趣，但是對(duì)景致描寫(xiě)得非常仔細(xì)、優(yōu)美。不管怎樣，這本書(shū)里的好詞好句非常多，值得推薦。
朝花夕拾五年級(jí)讀后感年2
朝花夕拾這本書(shū)講述瞭魯迅先生的童年瑣事。其中，我對(duì)狗、貓、鼠這篇文章最感興趣。
這篇文章講述瞭魯迅先生仇貓。他覺(jué)得貓的性情就和別的野獸不一樣，捕食雀鼠，總不肯一口咬死，一定要慢慢玩弄，待玩弄夠后才肯吃下去。
它不是和獅虎同族嗎?可是就是有這麼一副媚態(tài)。魯迅先生仇貓，狗也仇貓。也就是真麼一回事，動(dòng)物們商議要事，鳥(niǎo)、魚(yú)、獸都到齊瞭，單單缺瞭象，派狗去迎接象。
狗沒(méi)見(jiàn)過(guò)象，大伙就告訴他，象是駝背的`。狗去吧，遇見(jiàn)瞭貓。貓便弓起脊梁來(lái)。狗便招待貓，將貓介紹給大傢。但大傢都笑瞭——狗和貓變成瞭仇傢。
朝花夕拾五年級(jí)讀后感年3
這個(gè)暑假，我讀了不少好書(shū)?！冻ㄏκ啊肪褪瞧渲幸槐尽?/p>
這本書(shū)是著名的魯迅先生寫(xiě)的。書(shū)里面的文章很是深?yuàn)W，也很不錯(cuò)。
我最喜歡的一篇文章是《狗貓鼠》。這篇文章詳細(xì)地寫(xiě)了魯迅仇貓的原因：貓吃了他那可愛(ài)的小隱鼠。他還講了一些關(guān)于貓的知識(shí)，還講了事情的真相：小隱鼠是被他的長(zhǎng)媽媽一腳踏死的。
這篇文章敘事清楚，不含糊，用詞優(yōu)美，語(yǔ)句通順，還將人物的表情、語(yǔ)言、動(dòng)作以及心理活動(dòng)都寫(xiě)得很明白。這篇文章還寫(xiě)得很一針見(jiàn)血、很明了，將祖母給他講故事、養(yǎng)小隱鼠、知道事情的真相等事情，都寫(xiě)得很詳細(xì)，人物被他寫(xiě)活了，寫(xiě)得那么栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我感覺(jué)所有人物都在我的面前出現(xiàn)。寫(xiě)得真好!
我還要多讀魯迅先生寫(xiě)的書(shū)，讓書(shū)香溢進(jìn)我的心田!
朝花夕拾五年級(jí)讀后感年4
暑假裡我了瞭一本書(shū)——《朝花夕拾》，是魯迅寫(xiě)的。聽(tīng)說(shuō)魯迅寫(xiě)得書(shū)獨(dú)是一無(wú)二，我倒要看看有多好!
魯迅曾住在百草園裡，所以就寫(xiě)瞭一篇《從百草園到三味書(shū)屋》，這也是我最喜歡的一篇。
魯迅的百草園面積很大，魯迅小時(shí)候在那兒獲得許多樂(lè)趣，比如說(shuō)，魯迅翻開(kāi)瞭斷磚，看見(jiàn)瞭斑貓，脊梁上一按，后竅噴出煙霧;下雪瞭，如果雪比較厚，鳥(niǎo)兒們無(wú)處找食，閏土就帶著魯迅捉鳥(niǎo)……但到后來(lái)賣(mài)給瞭朱熹的孫子，從此很少去百草園。讀到這，我覺(jué)得非?？上?，一個(gè)多好的百草園!可惜，就這樣賣(mài)瞭!多可惜呀。
或許我們的童年早晚有一天會(huì)離去，《朝花夕拾》卻可以了解一下魯迅的童年，體會(huì)童年的味兒。
朝花夕拾五年級(jí)讀后感年5
<朝花夕拾>是魯迅對(duì)往事的回憶，搞笑的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表現(xiàn)了魯迅對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì)，更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝完美生活的由來(lái)。
朝花夕拾五年級(jí)讀后感年6
在《朝花夕拾》當(dāng)中，我們還可以看到魯迅于細(xì)微事件中對(duì)整個(gè)世界的審視。
比如，作者在照料生病的父親時(shí)，便深深地感覺(jué)到這個(gè)社會(huì)上有一種無(wú)形的病讓人痛楚——且無(wú)法通過(guò)醫(yī)生來(lái)醫(yī)治。作者留學(xué)日本時(shí)，碰到瞭一位令人敬仰的良師——藤野先生，但卻因平日生活裡看到人性冷漠的一面，從而做出棄醫(yī)從文的決定。
而好友范愛(ài)農(nóng)的死，則令作者沉入瞭一種復(fù)雜而難以排解的心緒，并由此開(kāi)始反思像范愛(ài)農(nóng)這樣一批人的命運(yùn)。
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