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年小說《圍城》讀后感五篇3篇

時間:2023-03-02 18:51:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的年小說《圍城》讀后感五篇3篇,供大家賞析。

年小說《圍城》讀后感五篇3篇

年小說《圍城》讀后感五篇1

“婚姻是一座圍城,城外的人想進(jìn)去,城里的人想出來”,沒看書之前我就耳熟能詳,但不懂為什么這樣描寫婚姻,好像說結(jié)了婚的都想離婚似的,我現(xiàn)在就想進(jìn)城,但是不知道城里是什么東西,想在這本書里找答案。

  全書就一句話概括,一留洋學(xué)生外面混不下去了,坐船回家謀生的故事。錢鐘書一代文學(xué)巨匠,故事情節(jié)應(yīng)該會柳暗花明又一村,富有曲折的,或先抑后揚(yáng),或像武俠小說一樣,前面寫主人翁三腳貓功夫,后面獨(dú)霸武林,實(shí)際上,方鴻漸回國后并沒有升官發(fā)達(dá),而是志高才疏,靠著朋友趙辛楣才勉強(qiáng)混口飯吃。這或許正是錢鐘書的魅力所在,書中情節(jié)好比女人,有些女人靠化妝吸引異性,有些女人靠美顏博人眼球,而她卻素顏出鏡,時而回眸一笑,時而撒嬌哭鬧,時而溫文爾雅,浮躁的心這時候安靜了下來,靜靜的看著她,突然間被她戳中笑點(diǎn),她的纖纖細(xì)手伸過來,把你挽向幸福的殿堂,殿堂只能呆一天,你和她回了家,她哭鬧久了,你不讓她哭了,她覺得你不愛她了,你想安慰她了,她也想和好了,你們面對面,可你還沒安慰她就向你笑嘻嘻,你覺得自己被取笑了,怒吼了她,你看著她那拉長的背影漸漸消失了。錢鐘書正是通過平凡的故事情節(jié),通過大量語言細(xì)節(jié)描寫,比喻修辭,讓故事人物都活了,像是上演一部家庭劇,劇中的人真實(shí)的讓人猜疑就是以錢鐘書為模子寫成的自傳。

  文中好的比喻描寫數(shù)不勝數(shù),“胡子常是兩撇,汪處厚的胡子只是一畫......他兩道濃黑的眉毛,偏根根可以跟壽星的眉毛競賽,仿佛他最初刮臉時不小心,把眉毛和胡子一股腦兒全剃下來了,慌忙安上去,胡子跟眉毛換了位置,嘴上的是眉毛,根本不會長,額上的是胡子,所以欣欣向榮......”只通過胡子的描寫就把汪的小人形象描寫出來了,接著“假使留下的這幾根胡子能夠挽留一部分運(yùn)氣,胡子沒剃的時候,汪處厚的好運(yùn)氣更不用說......”,還是通過胡子引出下文描寫汪的故事線,可謂生動形象。

  有一段描寫孩童的更是真實(shí)有趣,”阿丑爬上靠窗的桌子,看街上的行人,阿兇人小,爬不上,要大伯伯抱他上去,漸鴻忙著算賬,不理他,他就哭喪著臉,嚷要撒尿......阿丑回過臉來說:’剛走過一個人,他一只手里拿一根棒冰,他有兩根棒冰,舐了一根,又舐了一根。大伯伯,他有兩根棒冰?!绰牭猛巳瞿?,說:‘我也要看那個人,讓我上去看?!⒊蟮靡獾?'他走到不知哪兒去了,你看不見--大伯伯,你吃過棒冰沒有?’阿兇老實(shí)說:‘我要吃棒冰?!⒊竺淖郎咸聛恚怖蠈?shí)說:‘我要吃棒冰?!保€有通過阿丑的嘴無意露給大伯伯他媽媽背后說的閑話,“大伯伯,什么叫做‘關(guān)系”,導(dǎo)致鴻漸說棒冰不給阿丑吃,給阿兇吃,阿丑借故阿兇上次沒還皮球,打了阿兇一耳光,阿兇大哭,撒的一地是尿。

“貧民區(qū)逐漸蔓延,像市容上生的一塊蘚,政治性的恐怖事件,幾乎天天發(fā)生,有志之士被壓迫的慢慢像西洋大都市的交通路線,向地下發(fā)展,地底下原有的那些陰毒曖昧的人形爬蟲,攀附了他們自增聲價?!保愃七@種手到擒來的比喻多如牛毛,最讓人感到身臨其境的是方鴻漸和妻子孫柔嘉的吵架過程,像平靜的天空,開始天氣晴朗,突然烏云擠走了太陽,太陽不甘示弱,努力發(fā)光,然而拼盡全力也無濟(jì)于事,雨滴也來助興,從一開始毛毛細(xì)雨演變成傾盆大雨,大雨過后,天陰了兩三天才終于變晴朗,接著烏云來的更早了......

  這本書看完,最讓我驚嘆的不是結(jié)局,而是文中的生活描寫,處處充滿了機(jī)智幽默,恰似楊絳先生說的,這部著作體現(xiàn)了錢鐘書的“癡”,癡迷于玩,癡迷于樂,癡迷于玩樂中描寫生活。生活是最真實(shí)的,用癡心去活了,方能寫出另一個真實(shí)的生活。

  答案或許我還沒找到,經(jīng)歷了婚姻的人懂得他們生活的酸甜苦辣,我還是個城墻外尋找答案的人,但我能看到里面人。

年小說《圍城》讀后感五篇2

  第一次看《圍城》,是好多幾年前的事,聽說這書有名,于是就讀,除了覺得作者愛用幽默有趣的比喻,印象不深。近日再讀,越讀越覺有味道,猶喜歡“導(dǎo)讀”上一段文字,覺得說出了自已的感受,也是對《圍城》最好的概括和定位:“這是一本有趣的.書。鄭重說點(diǎn),是本睿智的書,因?yàn)樗挠腥ぴ醋砸晃恢钦邔θ诵缘亩床炫c調(diào)侃。----在哈哈大笑或含笑,哂笑之時,你會嘆為觀止,會驚異于作者何以竟能做到這一步。”

  所以我個人覺得《圍城》比《官場顯形記》《儒林外史》等諷刺遣責(zé)小說更進(jìn)一步,就在于前者有固定的社會背景,離了這個社會背景,人物意義就大打折扣。

“好書不允諾廉價的幸福?!?/p>

  那么《圍城》又給了我們怎樣的啟示呢?《圍城》常被看作關(guān)系婚姻問題,所謂“城里的人想沖出去,城里的人想沖進(jìn)來”,其實(shí)不止錢鐘書先生把在方漸鴻的經(jīng)歷和其他人的小故事來用來借喻自己的想法。

  那我來剖析一下書中人方鴻漸。方鴻漸是個典型的知識分子形象這句話是無容置疑的。但正因?yàn)樗侵R分子,而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識分子,才構(gòu)成了他一生的第一圈“圍城”。方鴻漸是有點(diǎn)虛榮的,有點(diǎn)玩世不恭的,但是,他又并不像辛楣一樣有真才實(shí)學(xué),也不像韓學(xué)愈等人一樣完全昧著良心。他希望做個大人物,這樣的性格,似乎就決定了他的一生。

  方鴻漸的第二圈“圍城”就是給他帶來多災(zāi)多難的假學(xué)位。方鴻漸到底是個知識分子,在買假憑之前,他也問問良心,假如方鴻漸玩世能夠徹底點(diǎn)那也好,可是他沒有像韓學(xué)愈一樣將他的假憑發(fā)揚(yáng)光大。以他自己的口氣,就是“說了謊話,還要講良心?!闭f謊就說謊嘛,講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心,就干脆別買學(xué)位了。既然都不講良心了,就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧?害得自己當(dāng)個副教授忍氣吞聲的,兩頭不著岸。

  方鴻漸一生的第三圈“圍城”,是他在處理感情問題時候的玩世態(tài)度。蘇文紈在歸國的輪船上就表現(xiàn)出對方的愛慕了??墒欠讲]有表達(dá)什么。到后來鴻漸的博士學(xué)位鬧笑話之時,本來是外行看熱鬧,內(nèi)行看門道的。蘇文紈一點(diǎn)就會破。蘇博士不點(diǎn)破,這擺明白了,是因?yàn)閻?。可是方鴻漸還一頭栽下去,當(dāng)起了一個愛慕蘇小姐的角色,與趙辛楣?fàn)庯L(fēng)吃醋,這都不無是他自己的錯誤。他以為玩世無所謂,但卻不知道是他自己破壞了自己與唐小姐本應(yīng)美好的感情,流落到三閭大學(xué)里去。與孫小姐完婚一起到上海打工后,他是被生活所迫,才拋棄了玩世的態(tài)度,如他自己所說:撒謊往往是興奮快樂的流露,也算得一種創(chuàng)造,好比小孩子游戲里的自騙自。一個人身心愉快,精力充溢,會不把頑強(qiáng)的事實(shí)放在眼里,覺得有本領(lǐng)跟現(xiàn)狀開玩笑。真到憂患窮困的時候,人窮智短,謊話都講不好的。

  也許從第一圈“圍城”建立時,就決定了會有第二圈圍城,就決定了會有第三圈圍城了。

  他層層深陷,卻又渾然不知人的悲劇往往是由自己未能防微杜漸讓造成的。

年小說《圍城》讀后感五篇3

  初讀圍城這兩個字還以為是寫武俠小說。后來讀完圍城之后,才知道是寫現(xiàn)實(shí)生活。

  在序章中。錢鐘書說,他寫的是現(xiàn)代中國某一部分社會、某一類人物??赐旰笾朗菍憫?zhàn)爭時期的一批到外國留學(xué)的年親人。講述他們的愛情問題,工作競爭,生活的壓力。主人公方鴻漸一開始對于感情、生活充滿了遐想、向往,當(dāng)它成為了別人的丈夫時卻發(fā)現(xiàn)多么的無趣,又向往以前的自由,也印證了書中的一句話“城里的人想出城,城外的人想進(jìn)城”。

  生活就是一座圍城。在圍城里的人面對這各種壓力:學(xué)生面對著學(xué)業(yè)壓力,剛剛畢業(yè)的學(xué)生面對著新的壓力:畢業(yè)后怎么生活,面對社會等等。在書中作者也描繪著一個剛畢業(yè)的人物——方鴻漸。方鴻漸是一個頗有知識的青年人。他不斷的想成為一名在社會中的名人,但是他經(jīng)不起誘惑,總是被誘惑的惡魔勾走。就是他的性格才產(chǎn)生了他的種種決定。

  方鴻漸拿著假畢業(yè)文書,并不他想騙父母,而是被圍城迫著騙父母。他面對著假文書被識破的壓力,不斷的掩飾,爾虞我詐,在社會中明爭暗斗。他不能在這股暗涌潮流中乘風(fēng)破浪,只能屈服于這股大潮流,成為這座圍城下的扯線玩偶。

  身為一名高中生,看過《圍城》之后,我終于明白了——責(zé)任?;橐錾钪袝粩嘤龅阶屓祟^疼的問題,而解決這種問題的能力我們是還不具備。在婚姻生活中的責(zé)任就是能夠在這股暗涌潮流中乘風(fēng)破浪,來去自如的,對家人和朋友負(fù)責(zé)的能力。

  從《圍城》中我明白學(xué)校為什么禁止同學(xué)之間有男女關(guān)系,因?yàn)檫@種男女關(guān)系在我們這群高中生中像一群瘋牛,不由我們所控制,我們在這關(guān)系中往往需要依靠別人替我們?nèi)ソ鉀Q,我們也往往會在這種關(guān)系中闖下大禍,最后我們總會一走了之去逃避,剩下一堆爛攤子讓我們的父母,老師去解決。婚姻本來是對雙方美好的事,但這種美好需要我們有能力去維持,去保護(hù)。這就是我在《圍城》中的婚姻所理解的責(zé)任。

  在《圍城》的剛剛開始中,方鴻漸面對著欺騙與誠實(shí)的抉擇,而他選擇了欺騙。對于欺騙的了解我們不能夠一概而論。在方鴻漸面對父母在假畢業(yè)證這件事中,確實(shí)是難以選擇。當(dāng)初方鴻漸是這樣想的:如果不拿假畢業(yè)證回家,父母和自己在社會中會抬不起頭做人,就業(yè)難,婚姻難等等的問題會不斷的出現(xiàn)。但如果拿假畢業(yè)證回家,結(jié)果會不一樣。就業(yè)容易,婚姻也不難,父母也會自豪。但會面對被揭發(fā)的風(fēng)險,被揭發(fā)以后面對的問題會比不納的嚴(yán)重很多。也許欺騙的結(jié)果會是好的,但也許是壞的如方鴻漸在后來被識破之后產(chǎn)生的種種棘手的問題。所以我們面對欺騙的態(tài)度在不同問題上應(yīng)該持有不同的態(tài)度。這是我在《圍城》中理解到的。但我會選擇盡量不欺騙,因?yàn)橄嘈胖\實(shí)總會有回報的。

  有很多人都指責(zé)方鴻漸這種拿假畢業(yè)證后來自食其果的做法。但當(dāng)我們真正面對這種問題的時候我們能不能創(chuàng)造比方鴻漸更好的做法。其實(shí)選擇往往有百分之五十都是錯的,但我們注重的應(yīng)該是做錯后補(bǔ)救的方法、能力。這才是我們值得去討論的。

  圍城,圍城中的人想走出去,城外的人想走進(jìn)來,走出去的人面對的又是一個圍城,走進(jìn)來的人也面對的一樣,但人們總會在圍城中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。因?yàn)橛猩罹陀袎毫Γ覀優(yōu)槭裁床荒芪⑿χッ鎸毫?,試著沖向圍城的上方,可能圍城上是不一樣的天空。

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