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烏丟丟的奇遇讀后感12篇 《烏丟丟的奇遇記》讀后感

時間:2023-03-02 18:14:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的烏丟丟的奇遇讀后感12篇 《烏丟丟的奇遇記》讀后感,以供借鑒。

烏丟丟的奇遇讀后感12篇 《烏丟丟的奇遇記》讀后感

烏丟丟的奇遇讀后感1

  愛是生命的源泉,是寒風(fēng)溯雪之中溫暖心靈的火爐,是雪中送炭的哲理。是愛造就了我們那鮮活、不朽的生命。這本文學(xué)經(jīng)典名著《烏丟丟的奇遇》以內(nèi)容厚重、格律森嚴(yán)的“十四行花環(huán)詩”的形式告訴了我們愛的真諦。

  這本既優(yōu)美又憂傷,催人淚下的經(jīng)典名著主要講的是:在木偶團中,獨腳大俠烏丟丟的腳因為意外受傷,被殘疾小姑娘珍兒收留,并安上了一個身體,成了名副其實的獨腳大俠烏丟丟。烏丟丟又經(jīng)周折,來到吟癡先生的家。在那里他不僅擁有了智慧,并且擁有了一顆感情豐富的心。后來,他和吟老歷盡千辛萬苦,回到他原本的家鄉(xiāng)。在途中,他們嘗受到生活的酸甜苦辣,看到了愛的力量。后來珍兒學(xué)校起火,珍兒被救后,腳更跛了,母親又病了,而烏丟丟被燒得只剩下小腳。他最后以愛回報愛,將腳給了珍兒·

  什么是愛?愛是一盆熱水,將你那冰涼的心融化;愛讓那芊芊小草生機勃勃,在暖風(fēng)下頻頻點頭;愛讓我們有了勇氣,讓自己那追尋的心在晴空里展翅飛翔;愛讓我們有了情感,在漫山遍野的花海中,采擷一朵最美的,獻給我們最愛的人;愛讓我們有了耐心,在閑暇之余,肯聽屋檐下的燕子低聲呢喃。愛滋潤了我們那柔軟的心,讓我們也用愛回報愛。愛就像夢,在夢中有閃爍的星星,一切都那么完美。而失去了愛,我們的人生似乎只能付之東流,因為只有愛才能造就完美,創(chuàng)造奇跡!

  讓愛滋潤我們的心靈,只有愛才能釀造瓊漿玉液,只有愛才能譜寫生命之歌!

烏丟丟的奇遇讀后感2

  烏丟丟雖然是“丑娃”雖然它只有一只腳,雖然它歷經(jīng)磨難。但是它還是經(jīng)歷了很多快樂的事,心里涌起的正義感使它忘記了危險,在一次火災(zāi)中為救一只狗而被火燒成灰燼。我覺得烏丟丟被火燒成了灰,但它還是幸福的并且快樂著。布袋爺爺給了它一只腳,珍兒給它一個身體,吟老了它智慧。

  還有那溫柔美麗的可人姑娘給了它情感。有這么多人給予它各種東西,它能不高興嗎?吟老雖未曾跟可人姑娘去那個陌生的“沒有年齡的王國”,但是他卻沒有給自己留下很多的`遺憾,相反他在聽到烏丟丟吟誦的他自己寫過的詩后,異常興奮,顯然,他對自己的詩還是很欣賞的——他還是忘不了可人姑娘,所以才沒有心思去理睬自己的詩。

烏丟丟的奇遇讀后感3

  真所謂海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,人人都有自己的朋友。而我這位“朋友”很特殊,它就是一金波寫的《烏丟丟的奇遇》,這本書講述的是一個關(guān)于愛的故事。

  主人公烏丟丟,是布袋爺爺丟失的一只小腳丫,善良的珍兒給了他腦袋、身子、和手,才使他變成了一個完整的”人”??赡暧谉o知的它卻不辭而別!它要去找爺爺了。

  無意中,烏丟丟陰差陽錯的闖進來吟老的家中,在這里,它還結(jié)識了一群好朋友,在這里它才等一次真正體會到了快樂,那是愛滋養(yǎng)而生的快樂,在吟老的帶領(lǐng)下,它它們開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程,途中,碰到了逆風(fēng)的蝴蝶愛一個人,必須信承諾,不畏風(fēng)險,這才是真愛。它還知道了要做個內(nèi)心無缺陷的人,必須細心地去體味完美生活,還有……

  一天天的奇遺,烏會丟深刻的體會到了做人是多么多么的幸福,這種幸福來自內(nèi)心的豐富。為了讓自已更完美,它最后犧牲了自己變成了珍兒的一只健康的腳。

  這本書中讓我流連其間的是一個異想天開的小姑娘在花園種下了個蛋,以為蛋也會開花結(jié)果,人們曾經(jīng)不理解她,甚至嘲笑地,而當(dāng)面對這剛剛破土而出的嫩芽,與其說是蛋發(fā)芽了,還不如說是小姑娘心中的花開了,這時,我突然想起了幼兒園的一個小孩,她每天都愛胡思亂想,正因如此,常被同學(xué)罵成神經(jīng)病,都不跟她一起玩,漸漸的,她就沒說過話,一直都坐在教室的一角里,象一個透明的人,到了大班后,她也就再在沒有消息,好象從來沒有這個人一樣……

烏丟丟的奇遇讀后感4

  我看了一本書叫《烏丟丟的奇遇》。一個耍木偶的人叫布袋爺爺,他不小心把獨腳大俠烏丟丟唯一的腳弄丟了。一個殘疾女孩珍兒撿到了這只腳,給他縫了一個身子。以后烏丟丟跑到了吟老家里。吟老和烏丟丟歷盡了千難萬險找到了布袋爺爺,但是布袋爺爺去世了,他們又去找珍兒,然而珍兒的學(xué)校著火了,她被困在教室里,烏丟丟救出了珍兒,但烏丟丟被壓在了教室的廢墟里,當(dāng)他從廢墟里出來的時候,他的身體已經(jīng)被燒毀了——只剩下腳了。最后他變成了珍兒的腳,珍兒可以正常走路了。

  雖然烏丟丟是一個半木偶半洋娃娃的人,但是他有一顆善良的心。他不顧危險,和吟老去找布袋爺爺,我覺得他的心很純真。他在路上結(jié)交了很多朋友,還有人把他登在了報紙上。在單腳跳大賽中他榮獲了第一名(因為他本來也只有一條腿)。他非常愛哭。像如有一次他和蝴蝶一起走,那只蝴蝶是去找她的恩人——薔薇報恩的,風(fēng)把她吹到水里淹死了。烏丟丟就哭了。但是我覺得他這種哭不是因為膽小怕事而哭,因為一個善良的動物死去了,哭也是應(yīng)該的,這是一種友誼。還有烏丟丟領(lǐng)著一群蘑菇人,但是一場冰雹后,蘑菇人被打碎了,他哭了,但他沒哭多久,因為又從草叢中蹦出一個個比剛才更壯實,更漂亮的蘑菇人,并且他們都有了一顆心,蘑菇人把心叫做“咚咚咚”,因為心是咚咚咚跳的。

  最后烏丟丟變成了珍兒的腳,但他自己死去了,但他永遠活在珍兒的心中。

  我非常喜歡烏丟丟這個獨腳大俠。

烏丟丟的奇遇讀后感5

  《烏丟丟的奇遇》是文學(xué)家金波寫的,主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上,變成了一個有生命的人,珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂,同時也很想念布袋爺爺,于是烏丟丟離開了珍兒的家,他無意中遇到了詩人吟老先生。在吟老先生家,烏丟丟認識了七個可可小姑娘、詩簍子、木頭小姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂,吟老先生看到烏丟丟他們快樂的玩耍,想起了他的童年時代和可人姑娘。

  在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過程中,烏丟丟從吟老先生那里學(xué)會了寫詩,還知道了愛和感恩。最后烏丟丟聽說珍兒學(xué)校著火了就去救火,救出了珍兒和他的朋友,結(jié)果他被火燒成了一只小腳丫,但仍然是一只有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進了珍兒身體,使她不用拄著拐杖,可以走路。

  我覺得這個童話故事很優(yōu)美。烏丟丟因為能給孩子們帶來歡樂而獲得了生命,他懂得快樂,用愛回報生命,生命因為愛而得到永生,使得烏丟丟有趣而可愛。

烏丟丟的奇遇讀后感6

  假期里,我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,這是一個非常美麗而又憂傷的童話故事。

  故事里講烏丟丟是布袋爺爺木偶戲里的獨角大俠,因為它只有一只腳。布袋爺爺在一次演木偶戲回家路上一不小心將烏丟丟唯一的一只腳丟失了。在看木偶戲時有一個跛足的孩子,她叫珍兒,她非常喜歡獨腳大俠,希望自己也能日行千里,能騰云駕霧。就在她準(zhǔn)備回家時,突然發(fā)現(xiàn)布袋爺爺丟失了烏丟丟的小腳丫,所以珍兒帶著小腳丫去尋找布袋爺爺,但是最終沒有找到。

  回到家里于是珍兒讓媽媽把小腳丫縫在丑娃的身上,因為小腳丫有了身子,所以成了一個有生命的人。在珍兒過生日的前一天晚上,烏丟丟不辭而別,離開了珍兒的家,遇到了吟癡老詩人,它跟吟癡老詩人學(xué)會了很多本領(lǐng),懂得了很多很多的道理。在尋找布袋爺爺和珍兒的路途中,它又遇到了無心蘑菇人,雕塑家等等很多人,經(jīng)歷了很多很多的奇遇。因此,烏丟丟懂得了用愛滋養(yǎng)生命,用愛去回報生命……的道理。最后,在一次失火中它為了救珍兒,自己的身體被大火吞沒了,但它卻把自己的唯一一只腳給了珍兒,而它卻永遠的走了。

  讀完這本書,我從書中明白了一個道理,那就是每個人都應(yīng)該有一顆愛心,都應(yīng)該懂得去感恩,并懂得去關(guān)愛別人!

烏丟丟的奇遇讀后感7

  同學(xué)們,每當(dāng)提起《烏丟丟的奇遇》這本書,相信大家一定不陌生。對,因為這本書讓我們感受到了愛的真諦,無私與偉大。

  有一天,我趣味盎然地再次拿起一本書——《烏丟丟的奇遇》,那感人的一幕又一次出現(xiàn)在我的腦海里。這本書講述了烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫,是一個珍兒女孩給了他腦袋、身子和手,才使他成為了一個完整的“人”。作為一個完整的“人”,他從來沒有體驗過快樂和悲傷,他的不辭而別讓珍兒感到很痛苦。

  無意中,烏丟丟闖進了吟癡老人的家中,在那里他認識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他們因陪伴吟老過日子,感受著他的氣息和靈感而獲得了生命,在他們?yōu)橐骼吓e行“重返童年”的晚會中,烏丟丟才真正體會到了快樂,是因為有愛的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的快樂。

  于是,他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠行途中,他碰到逆風(fēng)的蝴蝶,他讓烏丟丟去懂得,對自己所愛的人,應(yīng)該靠自己的力量來到她身邊,不管前面有多少艱難險阻,最終他來到了口袋村。但是布袋爺爺已經(jīng)病死了,珍兒被團團大火包圍在了學(xué)校,烏丟丟義無反顧的沖進大火,救出了珍兒,自己卻犧牲了。

  愛可以滋潤我們的心靈,愛可以溫暖我們的童年,愛可以讓世界更美好!我要向烏丟丟學(xué)習(xí)做個知恩圖報的好孩子。

烏丟丟的奇遇讀后感8

  《烏丟丟的奇遇》這本書的作者是金波,他一共寫了100多篇文章:有《影子人》、《追蹤小綠人》等。

  金波老爺爺用吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴我們:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。我不太明白這句話的意思,媽媽對我說:“金波老爺爺想說――有愛的生命才是真正的生命?!边@回,我總算明白了。

  烏丟丟、吟癡老詩人、可人……他們之間的“愛”組成了《烏丟丟的奇遇》;爸爸、媽媽、我……我們之間的“愛”組成了我的生活。

  生活在這么多的“愛”里,我感到非常幸福。但是有的人感覺不到“愛”,我要盡我最大的努力幫助他們。

烏丟丟的奇遇讀后感9

  “愛可以滋潤我們的心靈;愛可以溫暖我們的童年;愛可以遮住天空的烏云;愛可以讓世界更美麗!

  《烏丟丟的奇遇》是一部長篇童話,是由著名作家金波先生所創(chuàng)作,講述的是一個愛的故事。

  故事里的一名主人公——烏丟丟,是我最喜歡的一個男孩兒。他淘氣、善良、懂得感恩,從他救珍兒等情節(jié)看出他心地善良。里面一位老人家——吟癡先生。他善良、悲憫、富有童心,正是他收留了烏丟丟。從他們身上,我感受到了一種高尚品質(zhì)——樂于助人!

  讓我感觸最深的是:烏丟丟從一個不會說話的木偶,變成了珍兒一條腿的一部分。他經(jīng)歷了許多許多,擁有了一顆充滿感激與愛的心,明白了生命的來之不易。

  我要向烏丟丟學(xué)習(xí),做個知恩圖報的人。當(dāng)別人幫助自己時,要心存感激;當(dāng)自己有能力回報別人時,要盡己所能。

  愛,讓我們更加幸福、快樂!

烏丟丟的奇遇讀后感10

  這個月是讀書月,老師敦促讀一本叫《烏失的奇遇》的書。

  《烏丟丟的奇遇》描繪了一直失蹤的腳丫烏丟丟,在經(jīng)歷了諸多日常生活過程后,逐漸懂了人生道路的大道理,明白了用愛滋潤生命,才算是新鮮、漂亮和不朽的生命!例如,再次回到簡家的時候,家里的媽媽病得更重,簡的腳更瘸,那天晚上他把自己的腳給了簡這個小故事讓大家感動了。根據(jù)晶瑩剔透的文本,幽美傷感的故事,金老爺子為大家表明生命的最高境界,那就是愛,只有愛,才算是生命的本色。

  刻骨銘心的喻意,感人至深的童話故事,再再加兩行優(yōu)美的詩句,如同潺潺的流水掠過心底,激發(fā)心靈深處一些情意。讓我們記住金老得話:

  大家接納他人的愛,

  更不應(yīng)該忘掉用愛回報,

  順向大家邁向人生道路,

  你務(wù)必邁出左腳右腳。

  我一直覺得應(yīng)該體諒我們,可是讀了《烏失的奇遇》的決定,好好對待了父母,用愛回報了她們。

烏丟丟的奇遇讀后感11

  有一個老爺爺,他是演木偶的。因為他的木偶都是“布袋木偶”所以大家都叫他“布袋爺爺”孩子們最愛看他的“獨腳大俠平妖記”他嘴里的口哨能吹出“烏丟丟,烏丟丟”的聲音,所以大家都把“獨腳大俠”稱為“烏丟丟”。有一天,一個叫“珍兒”的小女孩撿到了“獨腳大俠”的一只腳。于是珍兒把它帶回了家。并把他安在媽媽送給她的生日禮物——丑娃身上。但他很想念布袋爺爺,就從珍兒家里溜出來,來到了吟癡老人的家里。在這里,他認識了許多有靈氣的東西:詩簍子、可可七姐妹、泥公雞、泥泥狗、小瓷豬……但吟癡老人卻說烏丟丟不應(yīng)該偷偷地跑出來,于是,烏丟丟和吟癡老人踏上了回家的路程。

  我發(fā)現(xiàn)的閃光詞句:他認定他的生命和一朵薔薇花密不可分。但她一直不退縮,無論風(fēng)多么猛,他都在逆風(fēng)前進。不辭而別。

  我的感受:烏丟丟因為能給家?guī)砜鞓范@得了生命,他珍惜生命的可貴。并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命。愛讓烏丟丟的生命更鮮活。愛也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。

烏丟丟的奇遇讀后感12

  我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,我都感動的快要哭了。

  這是一部優(yōu)美的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂,而獲得了生命,愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛,也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。

  文中最讓我感動的是:“那個結(jié)局真是難以置信,烏丟丟竟然把自己的腳給了珍兒?!?/p>

  烏丟丟雖然死了,但他會永遠留在我們的心中,他是我們的榜樣,是我們心中的英雄。我相信烏丟丟會在天上看著我們,向我們微笑。

  讀了這本書,我懂得了大家要珍情生命的可貴;我也懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命。

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