下面是范文網(wǎng)小編分享的夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀后感3篇 《夏洛的網(wǎng)》讀后感受，供大家賞析。
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀后感1
讀了這本書后，書中幾個(gè)主人公的形象牢牢地印在我的腦海里，經(jīng)久不忘。
小姑娘弗恩活潑可愛，心地善良;蜘蛛夏洛，身體雖小，卻完成了偉大的驚世壯舉：她犧牲了自己，用生命織出“夏洛的網(wǎng)”，拯救了小豬威爾伯;威爾伯聰明善良，以他的方式回報(bào)為他而死的夏洛，使夏洛的孩子有了新家。
這個(gè)故事教育我們：在這個(gè)世界上，我們都要為人善良，互相幫助。人人都這樣，我們這個(gè)世界會更加美好，學(xué)校班級會更加美好。
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀后感2
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我就被牢牢粘在了夏洛編織的愛網(wǎng)上。
一張網(wǎng)縱橫交錯(cuò)，掛滿了無私、勇敢和友誼。在朱克曼家的谷倉里，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了深深的友誼。當(dāng)威爾伯得知自己的未來是熏火腿，就悲痛欲絕。夏洛卻伸出了友誼之手，“網(wǎng)”出了網(wǎng)上奇跡文字，“網(wǎng)”出了威爾伯的美好未來，但也“網(wǎng)”掉了自己的生命。一只小小的蜘蛛在抽泣中死去了，但我知道永遠(yuǎn)記住夏洛的不僅僅是威爾伯，要人人心中充滿愛，愛就會在全世界流淌。
蛛絲有跡，大愛無痕，讓我編織愛網(wǎng)，讓愛網(wǎng)掛遍整個(gè)世界吧!
夏洛的網(wǎng)學(xué)生讀后感3
我首先喜歡上了文中的女孩——弗恩，她特別有愛心，尊重每一個(gè)生命。她拼命求爸爸別殺落腳豬，還無微不至地照顧它，給予它溫暖，給它取個(gè)好聽的名字——威爾伯，從而讓它感到快樂。是她挽救了威爾伯的第一次生命，她愛威爾伯勝過一切：“她愛撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它。”從中可以看出弗恩是一個(gè)很有愛心的小女孩，她從根本上改變了威爾伯作為一只落腳豬的命運(yùn)。
在此，我想到了班級里的待優(yōu)生，他們更希望老師像弗恩一樣給予更多的關(guān)懷，更多的幫助，而不是歧視和挖苦，責(zé)備和侮辱，那么，他們一定也會像威爾伯一樣健康快樂地成長，最終成為對社會有貢獻(xiàn)的人。另外，善待每一個(gè)生靈，尊重每一個(gè)生命，也是人們應(yīng)該做的，以博愛的心面對周圍的一切，世界才會更加和諧美好。
讀了三個(gè)多小時(shí)，終于讀完了。我被這本關(guān)于友誼的書籍深深感動了。夏洛為了改變朋友威爾伯的命運(yùn)(威爾伯未來的命運(yùn)是成為熏肉火腿)，用盡所有智慧和精力織出了驚人的文字，在威爾伯成功后(在集市的大賽中獲得特別獎，終于可以安享天年)卻悄悄地逝去，還不要朋友為她擔(dān)心，因?yàn)椤敖裉焓悄愕拇蠛萌兆印保@種無私的奉獻(xiàn)犧牲精神使人禁不住潸然淚落，太值得我們學(xué)習(xí)了，她的無私與勇敢，她的真誠與高尚，她對威爾伯純潔、真摯的友誼，怎不打動我們的心靈呢?
最感人肺腑的還是夏洛說的那幾句話：“我為你織網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你”，“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的。通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一些有意義的事情。” 夏洛幫助了威爾伯，沒有向威爾伯要求任何的回報(bào)，卻反過來認(rèn)為這是自己該做的，可以提高自己生命的價(jià)值，這種高尚的品質(zhì)，讓人敬佩，讓人感動。
在這本書中，作者運(yùn)用生動有趣的語言，刻畫出一個(gè)個(gè)鮮活的人物性格特點(diǎn)，我想，這也是大人孩子都喜歡讀的原因之一吧。
蜘蛛夏洛對待小豬威爾伯，真誠無私，甘愿為它付出生命。為了免除威爾伯的孤獨(dú)，她為它講故事，唱歌，為了改變它的命運(yùn)，竟然承諾“我救你”。于是，夏洛先后織了三次驚動所有的人和動物的文字，第一次是“王牌豬”，第二次是“了不起”，第三次“光彩照人”。最后，拼盡全力，又為它織了“謙卑”的網(wǎng)，使得威爾伯在集市的大賽中獲得了特等獎。正是夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，所以才挽救了威爾伯的生命，激起了人們心中無限的愛與溫情。
威爾伯是一只害怕孤獨(dú)的小豬，它不需要多么美味的食物，只希望有一個(gè)愛它的朋友。初到朱克曼家，威爾伯并不適應(yīng)，它感到孤獨(dú)。很快，威爾伯結(jié)識了許多好朋友，老羊、小羊、老鼠、母鵝、公鵝和一只會結(jié)網(wǎng)的蜘蛛夏洛。它們?nèi)谇⒌叵嗵幹?，一起過著一段無憂無慮幸福的日子。夏洛的友情讓它感到溫暖，“它感覺到友誼是天底下最使人稱心的東西”“只要有夏洛在身邊，它從不感到孤單”。同樣，它也是一只善良勇敢懂得感恩(照顧夏洛的卵袋，照顧她的孩子們)的小豬，在弗恩和夏洛與許多好朋友的幫助下頑強(qiáng)堅(jiān)定地活了下去。
老鼠坦普爾頓的行為讓人感到鄙視，盡管它的所作所為不被人看好，但也在某些情況下(拖回垃圾堆里的紙片文字—— “光彩照人”，“謙卑”，在小豬獲得特等獎暈倒時(shí)咬它的尾巴使之蘇醒過來)幫助了小豬威爾伯，它的貪吃、事事以自我為中心表現(xiàn)了人性陰暗、自私的一面，與夏洛的無私形成了極大的反差。但它同樣是一只可憐的老鼠。也許與其他人的排擠打壓，不給予關(guān)懷有很大關(guān)系吧。它的形象就像社會上的某些人，對于如何創(chuàng)建和諧社會，消除負(fù)面影響，值得我們?nèi)シ此?，去感悟，去做更多的工作?/p>
還有，文中的插圖很美，形象逼真，生動有趣，能更好地幫助孩子去讀，去理解。對于圖文并茂的書籍，又有誰不喜歡呢?希望更多的同學(xué)能夠讀到這本書，要胸有悲憫的情懷，去體會真摯的友情，要有尊重生命的承諾，去感悟無盡的溫情!
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