下面是范文網(wǎng)小編分享的性讀后感5篇(麻木性自戀讀后感)，供大家閱讀。
性讀后感1
語(yǔ)文周上，老師向我們推薦了一批好書(shū)，我選取了美國(guó)作家萊曼。弗蘭克。鮑姆寫(xiě)的《綠野仙蹤》作為閱讀材料，當(dāng)我拿到這本故事時(shí)我就被其中的情節(jié)深深吸引。
?綠野仙蹤》說(shuō)的是：美麗善良的小姑娘多蘿茜被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)，并迷失了回家的路。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心的鐵皮人和膽小的獅子，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。最終，他們憑借自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑浮?/p>
書(shū)中，作者通過(guò)驚險(xiǎn)曲折的故事，贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)、友愛(ài)互助的精神和遇到困難絕不退縮的勇氣。稻草人得到了他一直想要的聰明的頭腦，鐵皮人得到了他期盼已久的一顆心，膽小的獅子得到了膽量，多蘿西則回到了她的家鄉(xiāng)堪薩斯草原。
書(shū)中寫(xiě)道：“多蘿西和她的朋友度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)磨難，仍然有堅(jiān)強(qiáng)的信念”。信念就像是茫茫大海中的燈塔，指引我們突破萬(wàn)難，向既定的目標(biāo)前進(jìn)。我平時(shí)的學(xué)習(xí)中遇到難題就想逃避，讀了這個(gè)故事，我不會(huì)再像個(gè)逃兵，我會(huì)向多蘿西和她的朋友們一樣，多思考，多向老師和同學(xué)請(qǐng)教，有突破自己的勇氣，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
性讀后感2
暑假閱讀月里，我看了幾本書(shū)，比如《罪與罰》《愛(ài)瑪》《愛(ài)的教育》等。其中覺(jué)得最有意義的就是《愛(ài)的教育》了，這本書(shū)讓我對(duì)自己的教師生涯有了一些更深刻的理解。
教育是一個(gè)池子，而這個(gè)池子里面的水則是情，是愛(ài)。教育沒(méi)有了情愛(ài)，就成為無(wú)水的池，任爾四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個(gè)空虛。這本書(shū)通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫(xiě)，使人感受到人與人之間是多么需要互相關(guān)心、互相理解、互相幫助！而這種關(guān)心、理解、幫助都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西——愛(ài)?？鬃釉唬喝收邜?ài)人?？梢?jiàn)有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛(ài)心，教師更是如此。這本書(shū)用樸素平淡的語(yǔ)言，塑造出了一個(gè)個(gè)貌似渺小但實(shí)際上很不平凡的人物，比如災(zāi)難中的洛佩諦、愛(ài)國(guó)的少年鼓手、六千英里尋母的瑪爾可、船難中的少年馬利阿等等，這些平凡的人物在我心中激起一陣陣強(qiáng)烈的感情。
我喜歡先生說(shuō)的這句話：“你們是我的兒子，我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也歡喜我！我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請(qǐng)將你們的真心給我看看！請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀！”這些話讓我感受到了教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，讓我懂得要用愛(ài)去關(guān)心學(xué)生，用愛(ài)去教育學(xué)生。
我們應(yīng)該去追求教育事業(yè)的偉大理想，我們要生存于信仰、希望與愛(ài)之中，生存于信仰、希望與愛(ài)中的人是最偉大的。
最幸福的，是對(duì)于自己的職業(yè)有興味的人。
學(xué)習(xí)吧！努力吧！全心全意用功，這樣才能得到教育事業(yè)的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
性讀后感3
在茫茫的文學(xué)之海里，《水滸傳》散發(fā)出別樣的色彩?！端疂G傳》在眾多的文學(xué)作品里脫穎而出，迸發(fā)出不一樣的色彩，熠熠生輝。而《水滸傳》里描繪的栩栩如生的人物，為這本書(shū)畫(huà)上了一筆濃厚的文學(xué)色彩。他們就是《水滸傳》中梁山上赫赫有名的英雄好漢。作者施耐庵以北宋宋江起義為背景，塑造出了梁山108位好漢的形象。
在《水滸傳》中，讓我印象深刻的是那武藝高超，謙虛忍讓的林沖，他讓我深深的體會(huì)到了“英雄”二字。
在教頭時(shí)期，他忠君愛(ài)國(guó)，原本過(guò)著幸福的生活。可美好時(shí)光易逝，高俅義子高衙內(nèi)看中林沖妻子，林沖比較開(kāi)始忍氣吞聲，不愿背叛朝廷，觸怒上司，但他的退讓沒(méi)有讓他得到什么。反而被高衙內(nèi)霸占妻室，并被設(shè)計(jì)誤入白虎堂。在眾人的求情下，他才免于一死，比較后被發(fā)配滄州。但到了滄州，卻因?yàn)槟勉y子稍慢，被差撥萬(wàn)般侮辱。但是林沖忍氣吞聲，一直在忍耐。原本是一個(gè)武藝高強(qiáng)，受人尊敬的八十萬(wàn)禁軍教頭，現(xiàn)在竟在一些無(wú)名小輩面前，低聲下氣地賠笑臉，這是多么可悲啊，真是造化弄人。
同時(shí)林沖也有寬容的一面，在充軍路上，林沖被薛霸董超萬(wàn)般欺凌，差點(diǎn)被吊在樹(shù)上被一棒打死，所幸被魯智深所救。正當(dāng)魯智深正想殺死兩個(gè)小人時(shí)，林沖卻選擇原諒他們。因此林沖的“寬容”值得我們學(xué)習(xí)。
在林沖的身上有值得學(xué)習(xí)的地方，也有需要我們引以為戒的地方。值得表?yè)P(yáng)的是他有一個(gè)寬容的胸懷。需要引以為戒的地方就是他太過(guò)逆來(lái)順受，忍氣吞聲，不能勇敢的站出來(lái)。因此我們要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，而將他的缺點(diǎn)引以為戒。
性讀后感4
毅力是通往成功的鑰匙，想成功，就需擁有毅力。它也是一盞明燈，可以為你敞開(kāi)成功的道路，但是，毅力在哪？他在我們每個(gè)人的心中。
讀過(guò)這本書(shū)，回憶一下，在殺聲震天的戰(zhàn)場(chǎng)上，有他矯健的身影；在暗淡的燈光下，有他讀書(shū)學(xué)習(xí)的背影，在白色的醫(yī)院里，有他頑強(qiáng)不屈的心靈，永不毀滅的信念，在病床上，一樣有他奮斗的身影。無(wú)數(shù)的病魔不能把他打倒，死神的光臨無(wú)法奪走他的生命，他，就是保爾·柯察金。
保爾·柯察金是一個(gè)熱血沸騰而可愛(ài)的青年，十幾歲的他便成為一個(gè)光榮的布爾什維克，站在祖國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的第一線，祖國(guó)利益對(duì)于他來(lái)說(shuō)高于一切，為保護(hù)蘇維埃政權(quán)出生入死，，他是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員和黨員。
兒時(shí)，保爾便展現(xiàn)了他的勇敢，挺身救出朱赫來(lái)，自己卻被關(guān)進(jìn)大牢。成為戰(zhàn)士后的他，獨(dú)自一人揮刀殺入敵中，向敵人開(kāi)火，面對(duì)病魔，他也毫不退縮。他有一顆熾熱的報(bào)國(guó)心，一顆年輕但成熟的心。
當(dāng)子彈無(wú)情地穿進(jìn)他的頭顱時(shí)，他沒(méi)有喊叫，而他卻用毅力挺了過(guò)來(lái)，當(dāng)傷寒，中風(fēng)等疾病光臨他的身體的時(shí)候，他也同樣堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，最后癱瘓的他，同樣也完成了小說(shuō)。這鋼鐵般的意志讓他走向了成功。
保爾是勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)的，偉大的，我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)，他的事跡使我們明白了鋼鐵是如何煉成的，也同時(shí)告訴我們，無(wú)論在任何事情面前，都要有毅力。
性讀后感5
自從看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)之后，我深深的體會(huì)到，教育，不止語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，還有其它各種教育，只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了，就比如愛(ài)，它，也是一門教育，語(yǔ)數(shù)，只是其中極其微弱的一小部分，教育，不會(huì)是想象中如此簡(jiǎn)單的
?愛(ài)的教育》，是本日記，里面記著的，也不只過(guò)是些平常十分容易的事，可是，里面的做法，卻讓多少人感動(dòng)至極。就比如說(shuō)好友卡隆，他的為人很好，就連鉛筆，橡皮，紙，小刀都愿意借給人家或者贈(zèng)予，這句話讓我想起以前，一個(gè)同學(xué)向我借鉛筆和紙，當(dāng)時(shí)，我二話不說(shuō)，對(duì)他回應(yīng)了聲：“不借！”因此，那位同學(xué)現(xiàn)在都十分懷恨，我借都不肯借別人，更別說(shuō)送人家了，簡(jiǎn)直是不可能的?。。】戳诉@篇作文后，我內(nèi)心慚愧，何必為了一張紙吵架呢？我就是少了上愛(ài)的教育這堂課?。?/p>
書(shū)上還寫(xiě)著卡隆因?yàn)榕獋耸?，大家都嘲笑他，他都不生氣，無(wú)論怎樣諷刺他，但是，一但有人說(shuō)他是在撒謊，他立刻就火冒三丈，可以看出，卡隆的愛(ài)教育是多么的深厚，我少的就是著一點(diǎn)啊，在別人的諷刺下，卡隆可以忍住，可是，一但有人說(shuō)他在撒謊，他立刻火就上來(lái)了，這樣看來(lái)，卡隆的堅(jiān)持心是多么強(qiáng)??！他絕不會(huì)違背現(xiàn)實(shí)。結(jié)尾也說(shuō)到：“卡隆真是能犧牲自己的生命而救助朋友的人?！笨∈嵌嗪玫囊粋€(gè)孩子?。?/p>
愛(ài)的教育，不止是如此一點(diǎn)點(diǎn)，讀完這本書(shū)之后，你肯定會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：人間如果沒(méi)有愛(ài)，可真的不行??！
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