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看讀后感的作文6篇(查看讀后感作文)

時間:2023-03-29 09:05:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的看讀后感的作文6篇(查看讀后感作文),供大家參考。

看讀后感的作文6篇(查看讀后感作文)

看讀后感的作文1

  這個暑假里,一只來自1961年的蟋蟀帶我領(lǐng)略了一段非凡的傳奇,傳奇中,有成功的愉悅,有離別的傷感,還有引人深思的種種悖論,讓我在品味的過程中,回憶起了昨日溫暖的記憶以及對生活的無限感動。

  這只蟋蟀叫柴斯特,它原先只是鄉(xiāng)下默默無聞的土老帽,卻在陰差陽錯間被意外的帶進了紐約最繁華的地鐵站里,在人情冷漠的紐約,他幸運地遇見了塔克老鼠和亨利貓這對好朋友以及愛它的主人瑪利歐。不知怎的,蟋蟀柴斯特靠著自己的天賦異稟和高超的演奏技巧,竟在一夜之間成了地鐵車站的演奏明星,并為瑪利歐一家?guī)聿环频氖杖搿H欢Τ擅秃蟮牟袼固貐s開始思念起家鄉(xiāng)自由寧靜的生活來,在朋友的理解和幫助下,它最終回到了自己牽腸掛肚的故鄉(xiāng)。

  對于柴斯特來說功成名就并非他所愿,純粹出于偶然,自由才是它的選擇,如若換成現(xiàn)在?有一個不必煞費苦心而一舉成名的機會,又會有多少人選擇放棄呢?好不容易能夠紅的發(fā)紫,稍感疲倦,便選擇退隱大眾?這有那么容易嗎?成名固然是件好事,但又同時使柴斯特感到特別疲倦,以致失去了快樂?!叭绻擅皇亲屗X得不快樂的話那成名又有什么意義呢?”亨利貓的這句話將我夾在了矛盾里,返璞歸真固然好,可卻無從認(rèn)知自己的身份,價值和地位;大紅大紫固然好,可是自由,快樂和真摯卻由此埋沒。生于21世紀(jì)的我們,面對喧囂的社會,根本不能夠深入的理解”自由”的真正意義,弱肉強食的自然法則,使人類在物質(zhì)的壓榨下流失了那份真正的快樂,“自由”早已變得像生命一樣金貴。

  蓋上書那一刻,這段心靈之旅隨著地鐵站的廣播一同結(jié)束了,柴斯特嘹亮而韻味的鳴叫縈繞在我耳邊,我仿佛停留在了1961年的溫暖回憶里,聆聽著自然的樂音,享受著遠(yuǎn)離喧囂社會的自由生活。

看讀后感的作文2

?守株待兔》這篇文章講了:宋國一個農(nóng)夫在田里干活,忽然看見一只兔子奔跑過來,不知為什么*死在樹樁上,農(nóng)夫想:兔子會自己跑過來送死,一天一只,兩天就兩只,一年下來他就夠吃夠穿了,何必種田受苦。于是,農(nóng)夫就在那等。日子一天一天地過去了,農(nóng)夫再也沒等來*死的兔子,這事就當(dāng)作笑話傳開了。

  這個農(nóng)夫真是的,也不動腦子想想,第一次他是靠運氣,得到了意外的成功,可是運氣不可能永遠(yuǎn)伴隨著你,如果你不知變通方法,是再也不可能得到兔子了。

  學(xué)習(xí)中也不能有自己不努力,想不勞而獲的僥幸心理。有不會的作業(yè)不能等家長教你,要自己分析,自己做,用自己的努力得到成功。

  以前,我不會的題目都請爸爸告訴我答案,而我不動腦筋,爸爸說:“不會的題目要自己分析,要用自己的智慧換取成功,不要有不勞而獲的僥幸心理。

  我們在生活中也不要像那位農(nóng)夫那樣,死守狹隘經(jīng)驗,不知變化,想靠運氣來取得成功,要用自己的雙手,用勞動來獲得成功,這才算是真本事。

  新學(xué)期又要來臨了,我要上四年級,學(xué)習(xí)會更艱苦,而我不能守株待兔,要動腦子才能取得成功。

“兔子“是用辛勤勞動的來的,不是等來的。

看讀后感的作文3

  雖然天下有許多贊美,但我并不是十分清楚母愛的偉大,而這篇課文,卻讓我明白了一位平凡的母親十分深沉的愛。

  這篇課文講述的是一位貧苦辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫給“我”買《青年近衛(wèi)軍》這本在當(dāng)時被認(rèn)為是閑書的書。讀完這篇文章,我想誰都會被慈母親情深深感動。這位平凡、辛勞、貧苦的母親,在這日常生活小事中體現(xiàn)出來的超常母愛,給人留下了何等難忘的印象:用單薄的身子支撐著整個家;在縫紉機聲震耳欲聾的環(huán)境下工作;用龜裂的手指數(shù)著揉得皺皺的毛票……..這一切的一切,一幕又一幕都清晰地印在我們的腦海里,讓我們心酸,也讓我想起了另一個故事:那也是個平凡的母親,是個清潔工。又一次,母女兩一同去滑雪,結(jié)果卻迷了路,母親為了讓搜救人員盡快發(fā)現(xiàn)她們,用尖利的石頭割開了自己的手的。血染紅了一大片的雪地,搜救人員發(fā)現(xiàn)了她們,女兒獲救了,而母親自己卻因為失血過多而死亡了!在媽媽的尸體面前,女兒,責(zé)備自己竟曾為母親的職業(yè)而感到自卑,卻從未想過母親竟是如此的偉大!

  這兩個故事都感人至深,不管怎樣,你都應(yīng)該懂得:自己的母親無論身份是何等的卑微,都是一個會用生命去保護你,會一心一意為你著想的媽。

看讀后感的作文4

  今天,老師講了一篇課文,把我深深地感動了它的名字叫《義犬復(fù)仇》,這篇課文講的是義犬對主人的忠誠。

  這篇課文講述著這樣一個感人的事情:一只年輕健壯,訓(xùn)練有素,對主人依戀而忠心,它的主人是邊防所一位優(yōu)秀的軍犬引導(dǎo)員一斯達(dá)羅。這件事情發(fā)生在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭前夕,斯達(dá)羅帶著文而內(nèi)和另一名戰(zhàn)士與一股越境的`敵人遭遇了,因這次的戰(zhàn)爭斯達(dá)羅壯烈地犧牲了。

  文而內(nèi)一怒之下咬掉了敵人的兩只手指頭,文而內(nèi)受了重傷,它傷好了之后,分配給了另一名戰(zhàn)士,文而內(nèi)不服從新主人的命令,老跑到斯達(dá)羅打死的地方哀鳴不止,文而內(nèi)的聽覺喪失了,可是嗅覺更敏銳了,文而內(nèi)為了復(fù)仇,八年之久,文而內(nèi)一直都記著敵人的氣味,最后找到了敵人,為主人報了仇,可文而內(nèi)也犧牲了,將它和它主人葬在一起,讓文而內(nèi)一直守護著主人。

  讀完了這篇課文,我的眼淚就會不由自主地流下來了,這個文而內(nèi)真是一條忠心的狗,文而內(nèi)居然八年都記著敵人的氣味,可見文而內(nèi)對殺害主人的兇手有多大的仇恨,也想到文而內(nèi)對主人的忠誠,動物是人類最后的朋友!狗不管主人怎樣對待它,它都會一生去報答主人的,狗是人類最親密的朋友之一,對主人可謂是忠心耿耿,自古就有忠誠的狗,俗話說狗不嫌家貧,始終跟隨主人,保護主人的利益,甚至在關(guān)鍵時刻能與主人生死共患難,狗為我們帶來了許多的快樂!

看讀后感的作文5

  讀完了《做夢的房子》這本書后,給我印象最深的一篇文章是《巧克力餅屋》。

  這篇文章講了在一個陽光明媚的周日,小熊媽媽打算去小熊外婆家住幾天,出發(fā)前,她做了好多巧克力餅給小熊當(dāng)糧食。小熊請小豬跟它做伴,小豬看了這么多的巧克力餅說:“這么多巧克力,我們?yōu)槭裁床挥眠@些巧克力做一個房子呢?小熊和小豬就把巧克力熬化成一塊塊的磚頭,把它們一塊一塊地砌起來,做成墻;熬化成一片一片的瓦,蓋在墻上。晚上,小豬和小熊睡在里面,它倆都做了一個香香甜甜的夢。于是,它們邀請所有的朋友來巧克力房子都睡覺,做香香甜甜的夢。一天,老鼠兄弟也想來,可是,它們不是想做夢,而是想偷吃巧克力餅?!罢堃沧屛覀冞M去睡一晚做個夢,可以嗎?”老鼠兄弟問到。“歡迎!歡迎!”小豬熱情地說到。小熊把小豬拉到一邊說:“你不怕它們把巧克力餅給吃掉嗎?”“不會的,我向你保證,早上你起來,巧克力屋連一個小洞也不會的?!毙∝i肯定地回答到。這些話老鼠兄弟也聽見了。晚上,老鼠兄弟聞著香味直流口水,鼠兄說:“也許我們可以啃一小口,嘗嘗味道?!笔蟮苷f“真不知道這只笨小豬為什么要相信我們?!薄斑@個世界上還有誰會相信我們呢?”老鼠兄弟感嘆到。整個晚上它們誰也沒有去舔一口巧克力餅。早上,小豬和小熊來時,老鼠兄弟已經(jīng)走了。跟小豬說得一樣,巧克力屋連一個小洞也沒有。

  讀了這篇文章,我懂得了一個道理:信任的力量,可以將懷疑的大山搬走。

看讀后感的作文6

“也就是說,你到這天都沒法明白:你的兒子不是你的兒子,他是一個完全獨立于你的‘別人’。”

  這句話印在《親愛的安德烈》的封面上,也深深地印在我的心里。當(dāng)我第一次看到這句話時,覺得十分個性:一個兒子對自己的母親說這樣的話,難道不怕她悲哀么?之后我才明白,安德烈但是是想擁有一個成年人應(yīng)當(dāng)擁有的自由,只是他的言語比較直率罷了。東西方文化對自由、獨立的明白的巨大差異使成長在德國的安德烈對自己的中國母親有著諸多不滿和疑惑。

  那自由又是什么呢?難道就是書中提到的“性、藥、搖滾樂”?絕對不是。如果整天沉浸在那樣的“自由”中,只會使人不斷地墮落。因此安德烈也說,“性、藥、搖滾樂”只是一種隱喻,暗指生命中的種種樂趣。我想安德烈所想要的自由,就應(yīng)就是每一天都能感受到這種樂趣,并且無憂無慮地去享受。

  是啊,誰不想擁有自由,尤其是像我們這樣的青少年,在即將成年的時候,在似懂非懂之際。但是又有多少人在得到自由后能很好地管理好自己的?我覺得就應(yīng)不多吧。畢竟自控潛質(zhì)但是一項極其高深的技能。因此也才會有那么多人覺得自己擁有的自由是父母的施舍。但是反過來想想,當(dāng)我們成為家長后,我們會不管自己的孩子,給他們100%的自由嗎?有職責(zé)心的人必須會說“no”的吧。

  就我個人來說,我對自己所擁有的自由還是很滿意的。正因我覺得隨著我的成長,我擁有的自由也在不斷增多。比如我上小學(xué)的時候,爸媽總是要限制我看電視的時刻,因此在那時我是不敢隨便碰電視遙控器的。當(dāng)我上了初中后,爸媽對我在看電視方面就很少管了,正因我已經(jīng)能合理安排看電視的時刻了。又比如前不久爸媽才給我買了第一個手機,他們也是認(rèn)為我有潛質(zhì)控制自己,才放心地這樣做的。在我有了手機后,他們也從來但是問我用手機的狀況,我對此也很滿意。因此我覺得自由雖然——像安德烈說的那樣——是天生的權(quán)利,但是需要父母好好控制。我認(rèn)為父母就就應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r候給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂?,隨著孩子年齡的增長漸漸放寬管理。而不是什么都把孩子管得很死,成年后放任不管。

  在我看來,安德烈真的是一個很幸運的人。從書中我總能讀到安德烈的自由,安德烈的生活充滿了樂趣,他喝酒、聊天、聽歌、開party、旅行……簡直是五光十色,豐富多彩。我總是在想,要是我也能有他這般的生活,我必須會十分滿足的。但是我卻又從書中讀到了許多安德烈對母親龍應(yīng)臺的不滿,不滿母親的多管閑事,不滿母親的“無知”。我覺得安德烈似乎對自由的要求過高了一些,或許也沒有,只但是又是東西方的文化差異?

  自由其實有很多種,但我覺得最復(fù)雜的自由,就是父母給予孩子的自由。這自由是父母想給卻又不想給的,也是孩子最想得到的。父母在給予孩子自由時,總是附帶著許許多多、這樣那樣的情感。雖然我身邊大部分朋友的家長都是隨著孩子年齡的增長漸漸放寬管理的,但也有少數(shù)家長在孩子小的時候給予很多自由,等孩子長大后反而管得很死,真是令人費解。因此我也很推薦那些內(nèi)心矛盾很大的父母或孩子來看看這本書,必須會獲益匪淺的。

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