下面是范文網(wǎng)小編整理的童年讀后感5篇(《童年讀后感》)，供大家參閱。
童年讀后感1
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童年讀后感50字
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童年讀后感50字（一）
我為此進(jìn)行了一個(gè)對(duì)比：如果我們現(xiàn)在也生活在那種環(huán)境里，長大了之后我們會(huì)怎樣？然而高爾基卻做到了，這是什么？我想，這是信念。
童年讀后感50字（二）
《童年》這本書也告訴了我們，我們不論在什么時(shí)代，什么環(huán)境，都要有一個(gè)勇敢而樂觀的心態(tài)，哪怕自己在險(xiǎn)境之中，也不要輕言放棄，要樂觀一些。而且還要有一顆堅(jiān)毅的心，只有這樣，才能擁有保護(hù)自己的能力與力量。
童年讀后感50字（三）
讀了童年后，我多么希望時(shí)光能倒流，這樣的話，我就能和他一起玩、一起笑、一起唱。可是這是不可能的，我只好去想象那時(shí)的畫面：只見他在院門口玩耍，一見到我，就朝我揮了揮手……
童年讀后感50字（四）
特別讓我敬佩的是，阿遼沙那么小，在困難面前堅(jiān)強(qiáng)地熬了過來，他那種不屈服，與困難斗爭到底的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。我們這些獨(dú)生子女，一定不能養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，還要做一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。
童年讀后感50字（五）
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同學(xué)們，我覺得讀書就像饑餓的人撲向面包上一樣，書是逆境中的慰藉。而在我讀的書當(dāng)中，我最喜歡這本《童年》。當(dāng)然好書不止這些，讓我們用眼睛去看更多的好書。
童年讀后感50字（六）
讀著這本書，雖然有些內(nèi)容我不太懂，但小說主人公的經(jīng)歷的事情，給我留下了難以忘懷的記憶。我經(jīng)常閉上眼睛，那一個(gè)個(gè)人物就會(huì)在我眼前晃動(dòng)。想想高爾基，看看我們的童年，我感到我們真是太幸運(yùn)了，我們能有今天美好的生活，我們更要好好珍惜。
童年讀后感50字（七）
我反思：如果把我放到阿遼沙所在的那個(gè)社會(huì)，或許我連一天都沒辦法活下去，更不要說和罪惡的社會(huì)做斗爭了。
讀了這本書，我決定要徹底改變自己，學(xué)習(xí)阿遼沙身上所有的那勤勞、愛學(xué)習(xí)、獨(dú)立、勇敢做斗爭的品質(zhì)。我會(huì)努力的。，希望能幫助您！
童年讀后感2
童年讀后感50字【兩篇】
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下面是作文欄目為大家?guī)淼耐曜x后感50字，希望大家喜歡，歡迎關(guān)注我們欄目，我們會(huì)一直為大家更新優(yōu)秀的作文。
篇1：童年讀后感50字
書中的主人翁名叫阿遼沙，他幼年喪父，母親和外婆把他接到外公家里，可外公本來就反對(duì)阿遼沙父親和母親的那樁婚事，他倆還是私奔才結(jié)了婚?，F(xiàn)在阿遼沙來到外公家里，難免會(huì)被外公橫眉冷對(duì)，而且其他的家人，除了小黑山和帕格羅斯老染匠，都對(duì)他不太友善。
可是，阿遼沙在各方面都表現(xiàn)得很好，而且只犯一些小錯(cuò)誤，慢慢的獲得了外公及家人的好感。終于，有一天，精明而刻薄的外公親切地叫了一聲：“阿遼沙!”。有一天，外公和外婆把碧里克斯舅舅趕出去了，可是后來，舅舅天天來找碴，有時(shí)甚至找人來打看門人，把外公和外婆都?xì)獬隽瞬?，整天臥床不起。又過了幾年，外公和外婆在臨終前讓阿遼沙自己出去闖蕩。
《童年》真實(shí)的反映了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)中產(chǎn)階級(jí)的家庭生活狀況。我們要學(xué)習(xí)主人翁阿遼沙從骨子里透露出來的堅(jiān)強(qiáng)，并把這種品質(zhì)帶到我們的學(xué)習(xí)和生活中。
篇2：童年讀后感50字
《童年》這本書就講了著名作家高爾基童年的故事。高爾基四歲的時(shí)候，父親就去世了，所以，他在以后的生活中和外祖父、外祖母一起生活在一間昏暗、狹小的一間房子里，過上了外祖母呵護(hù)和外祖父毒打的童年。阿廖沙在生活中還因?yàn)楦F被別人看不起，但是，他并沒有因?yàn)楦F被別人看不起而放棄自己，有一次，阿廖沙和伊萬由于調(diào)皮，還被外祖父毒打了一頓，我感到了外祖父很愛伊萬，而不愛阿廖沙，對(duì)阿廖沙很有煩感之情。同時(shí)：我知道了挨自己親人的打不是屈辱而是教訓(xùn)!不能讓外人打你，自己人倒沒有關(guān)系。高爾基的童年充滿了無限的黑暗、殘暴、恐怖、自私和貪婪，如果現(xiàn)代人的角度來看，可以說高爾基根本就沒有童年同時(shí)，他的外祖父也在進(jìn)行各種弱肉強(qiáng)食、爭財(cái)奪利的野蠻行徑，一次他在大街上搶了一位商人五十盧布，讓我感受到了外祖父因?yàn)楦F做出了很多野蠻的事。
這本書寫了高爾基艱難的生活及成長過程，展示了19世紀(jì)末俄國社會(huì)的風(fēng)貌，是一本好書。高爾基的童年和我們的童年不一樣，我們的童年是快樂的，我要把握住好我的童年。
童年讀后感3
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童年讀后感350字
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童年讀后感350字（一）
今天我讀完了《童年》時(shí)，感覺高爾基生活年代原來如此的混亂，生活很不穩(wěn)定，一會(huì)兒到這家，一會(huì)兒到那家，真可憐呀！我還覺得高爾基的舅舅們很不團(tuán)結(jié)，并且很壞，比如只要見到就要打架，還有他們總是嚷嚷著要分家。我還覺得外祖母的脾氣總是怪怪的，有時(shí)對(duì)高爾基像對(duì)小鳥一樣溫柔，有時(shí)對(duì)高爾基像對(duì)野獸一樣嚴(yán)厲。另外。我還覺得外祖母是一個(gè)慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，胸懷狂逛，善于忍讓的人，在這個(gè)故事中我最不喜歡外祖父，因?yàn)橥庾娓附?jīng)常毒打外祖母和孩子們，比如因?yàn)橐粋€(gè)孩子染壞一匹布，被外祖父打得昏過去了。讓我最不能忍受的是他竟然慫恿幫工偷東西。我覺得外祖父是一個(gè)貪婪，專橫，殘暴的人。我最喜歡的人是“小茨岡”，因?yàn)槊看胃郀柣淮驎r(shí)“小茨岡”都挺身而出露出自己的胳膊讓樹干打在他的胳膊上，希望把樹干弄斷時(shí)外祖母能把高爾基弄走，這是多么難得的友情呀！
通過讀這本書，我覺得我們應(yīng)該做一個(gè)勇敢、正直、充滿愛心的人！
童年讀后感350字（二）
文/白志軒
最近，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，這部舉世聞名的小
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說，深深地吸引了我。
這本小說寫的是作者高爾基悲慘的童年生活。主人公阿廖沙是個(gè)孤兒，寄居在外祖父家。外祖父吝嗇，殘暴，兩個(gè)舅舅更是討厭他，只有外祖母疼愛他，給她講故事，教他怎樣做人。阿廖沙受盡了折磨，十一歲時(shí)被外祖父趕出了家門。當(dāng)讀到為了能生活下去，阿廖沙只好去撿破爛時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。阿廖沙真是太可憐了。與阿廖沙相比我真正的認(rèn)識(shí)到自己的生活是多么幸福啊。父母每天無微不至的照顧我，我吃著可口飯菜，穿著漂亮的衣服，還有零花錢。我應(yīng)該珍惜這種快樂的生活，感謝疼愛我的父母。
讀《童年》我明白了一個(gè)道理；每個(gè)人的童年都不一樣，有的快樂有的悲慘。我們要學(xué)會(huì)珍惜，只要心中有夢(mèng)想再大的困難也能克服，再多的痛苦也都會(huì)過去。
童年讀后感350字（三）
文/李昊
在阿列克謝3歲那年，因?yàn)榛魜y奪走了他父親的生命，剛生下來的小弟弟也夭折了，母親傷心欲絕，外祖母來到了他家，給了他一個(gè)全新的天地。當(dāng)他和母親、外祖母來到尼日尼時(shí)，外祖父來接他們，還帶著很多阿列克謝的親戚外祖母把所有人都向阿列克謝介紹了一遍，接著外祖父把他們帶到了一所低矮的平房，這所房子從外面看很寬敞，可是里面卻被分成了一個(gè)個(gè)狹小的房間院子里掛滿了大塊的濕布子，也多少有些令人不快。從此阿列克謝這種寄人籬下的生活就開始了。
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文章中塑造了一個(gè)光彩照人的偉大人物形象，外祖母和作者的第一次對(duì)話生動(dòng)活潑、風(fēng)趣盎然，高爾基以3、4歲兒童的心理、口吻、眼光、行為，真實(shí)而生動(dòng)的描寫了自己的思想、觀點(diǎn)和感情。語言簡潔生動(dòng)，情節(jié)畫龍點(diǎn)睛，人物栩栩如生，真實(shí)的刻畫了一個(gè)兒童形象。
《童年》的開篇就寫得十分精彩！
童年讀后感350字（四）
我讀完了《童年》這本書，我感到十分受啟發(fā)。
這本書主要講了：高爾基在小時(shí)候，他的外祖父非常不喜歡他，可是他在他的堅(jiān)持不懈認(rèn)真觀察生活中的一切事物，所以在長大以后文章寫得特別好。
讀了這篇文章，讓我想到了我曾經(jīng)看過的一本書，名叫《鹽丁兒》，講了因?yàn)樗桥?，所以就她媽媽喜歡她，她奶奶非常的嫌棄她，就叫所有人都叫她“鹽丁兒”。可是，長大以后，她憑著不服輸信念，認(rèn)真觀察世界，成為了一個(gè)有名的作家，歷任魯迅藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)指導(dǎo)科教員，編譯處翻譯員，東北文藝工作團(tuán)一團(tuán)團(tuán)委及編輯出版部部長、編劇、演員，東北電影制片廠編劇，中央文化部電影劇本創(chuàng)作室編劇，北京電影演員劇團(tuán)編劇、演員，北京電影制片廠編劇。
這讓我想起那次拔河比賽，我一邊使勁的拉，一邊認(rèn)真的觀察，體會(huì)當(dāng)時(shí)的情感，所以在作文課上，我寫的很好，這一天我很高興，因?yàn)槲艺业搅藢懽鞯姆绞健?/p>
我已經(jīng)找到了寫作的方法，希望同學(xué)們也能體會(huì)到，作文寫得越來越好！
讀后感，希望對(duì)您有幫助！，希望能幫助您！
童年讀后感4
童年讀后感150字
篇1：童年>讀后感150字
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
我們多>幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
篇2：童年讀后感150字
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些>故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
篇3：童年讀后感150字
《童年》是高爾基自傳體三步曲中的第一部，內(nèi)容包括了幼年時(shí)期從三歲起至十歲這般時(shí)間的生活斷面。阿廖沙。比什科夫三歲喪父后，有母親和外婆帶到外公家，這是一個(gè)單行的俄羅斯小市民家庭，外公卡什林是一個(gè)染房坊主，已瀕臨破產(chǎn)，他性格暴躁，貪婪，自私；兩個(gè)舅舅經(jīng)常為了家產(chǎn)把家里鬧得天反覆地的。第三代也受到很壞的影響。
這本書主要講的就是高爾基那種了樂觀向上的精神。
篇4：童年讀后感150字
寒假里，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父并不怎么喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走了過來。其實(shí)，阿廖沙其實(shí)就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的兇狠殘惡。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了！
篇5：童年讀后感150字
這幾天我看了一本小說，名叫《童年》，是蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的。主角阿遼沙三歲的時(shí)候父親就去世了，生活在多事的姥爺家里。阿遼沙從小心地善良，特別是在外祖父的影響下，養(yǎng)成了善惡分明、能愛能恨的性格。他勒于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛練成為一個(gè)意志剛強(qiáng)，有理想有作為的人。
我讀完這本精美的書，我感到：我比阿遼沙幸福多了。阿遼沙生活在姥爺家，經(jīng)常被人欺負(fù)、瞧不起，沒有一件玩具，更不可以像其他小朋友那樣、沒有讀書。而我生活在一個(gè)幸福的家庭，有爸爸、媽媽的呵護(hù)，可以在一間教學(xué)質(zhì)量很好的學(xué)校讀書?？墒前⑦|沙學(xué)會(huì)了忍耐、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在困境中不段成長，成為了著名的文學(xué)家。而我嬌生慣養(yǎng)，洗澡的時(shí)候要老爸拿衣服；在學(xué)校顧著玩。
童年讀后感5
《童年》讀后感350字范文
大家有沒有閱讀過童年，有沒有寫過關(guān)于童年的讀后感? 以下是的讀后感范文，希望可以分享給大家進(jìn)行參考借鑒。
今天，我讀了高爾基寫的《童年》，這本書寫的很好，讓我收獲很大，下面就讓我和大家一起共同分享吧!
高爾基，年幼時(shí)常聽大人們提起，卻不知道他是誰，欲知他的身世，可大人們總是說你還小，不懂的。讀了《童年》的時(shí)侯才了解到他，他的身世如此悲慘，但也獲得了許多名號(hào)、榮譽(yù)。并且他還為后世留下了寶貴的精神財(cái)富，而《童年》也正是他寫的一本自傳體小說。
這本書講述了高爾基悲慘的童年故事，里面夾著一些苦澀和做人的道理。看完后我不禁想到了自己的童年。每個(gè)人都有童年，我們的童年都充滿了快樂，然而高爾基的童年卻如此殘酷，他卻成為了如此了不得的人，我感到很是敬佩。高爾基早年喪父，一直跟著媽媽和年邁的奶奶過著貧困的生活。然而他并沒有抱怨過，而是努力的學(xué)習(xí)，長大后想要孝敬媽媽，這點(diǎn)我也是很佩服的。
看了這本書，我很慶幸自己生在了這個(gè)充滿愛的國家，這里沒有傷人的鞭子，沒有層出不窮的暴行，這里的人們善良、團(tuán)結(jié)、充滿愛心。走進(jìn)書香四溢的校園，成為一名莘莘學(xué)子，開心幸福的過著每一天，校園里老師們熱心傳授給我們知識(shí)，我們?nèi)缤活w顆小樹苗在滋潤中漸漸長大。讓我們珍惜現(xiàn)在吧，珍惜每一秒，長大后回報(bào)社會(huì)。讓書中親人朋友間勾心斗角的事永遠(yuǎn)不要變成現(xiàn)實(shí)，讓我們的國家永遠(yuǎn)充滿愛與和平吧!
《童年》是高爾基的自傳體的第一步，這是一部小說，寫的是 19 世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年經(jīng)歷的苦難。
故事是在一家小市民的家庭里展開。阿廖莎是一個(gè)正在成長的正直少年的形象，他在外祖母的熏陶下，鄙視小市民世界的自私貪婪，野蠻殘酷。他同情不幸的人。他親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而爭吵、打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私貪婪。他也逐漸意識(shí)到外祖母的屈從，忍耐是錯(cuò)誤的，并開始對(duì)惡勢(shì)力進(jìn)行反抗。他曾經(jīng)反抗過外祖父的屈從，在憤怒中他幾乎要?dú)⒘藲蚰赣H的繼父。阿廖莎就是一個(gè)充滿正義，不畏強(qiáng)暴的少年形象。阿廖莎的外祖父由于家業(yè)衰落，使他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。經(jīng)常毒打外祖父和孩子們。外祖母則是一個(gè)慈祥、善良、聰明、能干、熱愛生活，對(duì)誰都能忍讓，有寬大胸懷的人。阿廖莎母親的命運(yùn)反映了沙俄時(shí)代下層?jì)D女的悲慘命運(yùn)。他的兩個(gè)舅舅都是自私自利，為了爭奪家戶，經(jīng)常爭吵，打架。
盡管這是一群令人生厭的小市民，但作者并沒有簡單停在把他們表現(xiàn)在惡人上，而是，深刻地揭示了這群形象的原因：是沙俄的黑暗統(tǒng)治，是家長制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式，是艱辛污濁的生活環(huán)境，改變了人們善良的天性，造就了小私有者的自私，貪婪的靈魂。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，童年可能是快樂的，也可能是非常有壓力的，比如天天上補(bǔ)習(xí)班等等。而《童年》反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
《童年》講述了主人公阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開了他，不得不使他感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶?？赏瑫r(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。
阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又受到了一種小市民的社會(huì)生活，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。
它是想要告訴我們是如何地頑強(qiáng)生長，并且對(duì)美好的生活充滿向往，我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個(gè)用意吧。
讓我們大家，一起分享童年，享受童年，因?yàn)橥晔敲利惖?，是快樂的，也是最難以忘懷的!童年讓我們盡力了小時(shí)候的頑皮，小時(shí)候的天真，讓我們嘗試了第一次，讓我們珍惜一個(gè)屬于自己的童年吧!
今天我讀過《童年》這本書后，知道了高爾基在那么艱苦的條件下認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于成為了一位偉大的作家。
這一本書講了：高爾基4歲喪父，10歲喪母，后靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，自傳三部曲是在列寧的鼓勵(lì)下寫成的，它們獨(dú)自成篇，又前后相連，藝術(shù)地再現(xiàn)了主人公高爾基成長歷程的三個(gè)階段，真實(shí)深刻地反映了19世紀(jì)末20世紀(jì)初的俄羅斯民眾的生活，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡，被視為俄蘇自傳體小說的里程碑和批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的偉大成就。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做 “ 打 ”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的 “ 恐怖事件 ”。
高爾基在那么艱苦的條件下都能刻苦學(xué)習(xí)，成為一位偉大的作家。我們要珍惜現(xiàn)在著衣食無憂的生活更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，決不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望。
讀了一本高爾基所著的書，名叫《童年》。
《童年》講的是的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。我感嘆：阿廖沙的生活是多么悲慘?。核臍q喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。
我懂得了： 和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么，就有什么;被人欺負(fù)，家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊!的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜如今這美滿、幸福的生活!
這就是高爾基筆下的童年!
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