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愛的教育的讀后感3篇(《 愛的教育 》讀后感)

時間:2023-04-11 17:21:52 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的愛的教育的讀后感3篇(《 愛的教育 》讀后感),供大家參考。

愛的教育的讀后感3篇(《 愛的教育 》讀后感)

愛的教育的讀后感1

  愛,讓我感悟到很多東西?!稅鄣慕逃犯屛疑钋畜w會到愛的微妙境界。

  書的主人公是一位在讀四年級的意大利小男孩安利柯。全書從安利柯的視角,以日記體的形式,寫下了父愛、母愛,最主要的是他與小伙伴的純潔友情。書中的每個故事都使我熱淚盈眶,忍不住贊嘆:“啊!他們太勇敢了,我也要向他們學(xué)習(xí)。”

  不過,其中最令我感動的故事還是《舍己救人的洛佩諦》。故事內(nèi)容大體這樣:新學(xué)年剛開始,一個一年級的學(xué)生忽然放開母親的手倒在地上,而不遠處一輛車正朝著這邊駛來。二年級的洛佩諦眼見情況不妙,勇敢地跑過去將這位學(xué)生拖出來??刹恍业氖?,還沒等洛佩諦把自己的腳退回來,已被車子軋碎了腳骨。從此,洛佩諦成了非拄拐杖不能行走的人了。

  洛佩諦舍己救人的精神和金子般的心,值得我們學(xué)習(xí)。當別人處于危險時,他奮不顧身地救了別人,自己卻受到“天塌了”一般的打擊,而面對這一切,他始終無怨無悔。這是何等的胸懷!又有著何等的大愛!

  這讓我想起,一年冬天,寒風(fēng)呼嘯。我坐在教室里,頭昏沉沉的,像丟了魂似的。我立即打電話給媽媽,她不顧天寒地凍,也不顧路途遙遠,更不顧手中要干的活,連夜趕來學(xué)校帶我去醫(yī)院打針。我剛到醫(yī)院,才打上針一會兒就睡著了。翌日清晨,我一覺醒來,看見媽媽坐在床頭,斜靠著墻壁睡著了,不斷地發(fā)出鼾聲。我頓時眼角濕潤了,原來她整宿都守護在我身旁。

  愛,無處不在!愛,就像寒冬里家家戶戶必備的取暖器,讓我心中不時涌起一股暖流。

愛的教育的讀后感2

  這個寒假,有幸讀到了意大利著名小說家亞米契斯的《愛的教育》這本書,我的心靈得到了深深地洗滌。吸引我的,并不是其文學(xué)價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中,體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……《愛的教育》采用日記的形式,以孩子的口吻、孩子的筆觸來寫孩子的生活和思想,讀來顯得真實,富有親切感。同時,這本書也是世界文學(xué)史中最經(jīng)典的兒童文學(xué)作品之一。書中,愛貫穿始終,帶我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求,同時這份心情,也化為了我工作中戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  小說以一個意大利小學(xué)生安利柯的日記,來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。愛的教育文字雖然簡單樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,讓我感動不已。字里行間,都抒發(fā)了作者對愛的理解。這種情感是普通的,但確實是不平凡的!

  書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這是我們所比不上的,同時也是令人羨慕的。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”,這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,也引起了我深深的沉思。面對現(xiàn)在的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ),而不是為孩子的錯誤找理由。但現(xiàn)在的父母卻一味的溺愛自己的孩子,當遇到孩子們發(fā)生糾紛時,就會推卸責(zé)任,就會找學(xué)校和老師的問題,不從自身找問題。

  愛的教育中,人性之愛就是一種最為真誠的教育。雖然,每個人的人生閱歷都不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,只是我們對此的態(tài)度行為可能不同而已?!皭邸笔俏覀兠總€人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛,這些往往都被我們視為理所當然,而沒有細細地加以體會。但是如果你加以體會,你會感覺到:人生是非常美好的!

《愛的教育》讓我感動的同時,也引發(fā)了我對于愛的一些思索。在這紛飛的世界里,愛究竟是什么?它的力量究竟有多大,竟使人們寧愿葬送自己的生命來挽救愛?帶著這個問題,我與這個意大利小學(xué)生一起長途跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,這一切的一切,使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。在這當中,我找到了答案。愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨,愛是一種感覺,是一種令人快樂,人人都想要而又用金錢買不到的感覺。

  有時候,當我們遇到困難時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣。有句話是這么說的:“世界上最大的幸福就是堅信有人愛我們。”其實,如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!當你能夠感受那份極為普通的愛的時候,相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人。

  在《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確實是這樣,但又不僅僅是這些。我想,"愛是什么"不會有明確的答案。但我知道"愛"是沒有限制的。愛,像空氣,每天在我們身邊,總被我們忽略。其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,為了我們操勞奔波在;當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點休息:當我們早上還在睡夢中,父母已經(jīng)給我們準備好早餐。讀了安利柯的故事,我深深感到到天下的父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

  愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,我認為這就是對于國家的崇高的愛,這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界所折服。我不需要為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多,我們要熱愛我們的祖國,教育我們的學(xué)生,把對祖國的愛融入生活的點點滴滴。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

  轉(zhuǎn)眼間,我們離開《愛的教育》所記載的那個年代已經(jīng)很久了,但是愛這種教育的方式卻永遠不應(yīng)該遠離我們,特別是遠離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者。我們要全身心的去愛我們的每一個學(xué)生,關(guān)心他們的成長,為他們的每一點進步而欣慰,用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈,讓孩子們沐浴在愛的陽光中,自由,健康的成長!《愛的教育》對于我們教師而言,就應(yīng)稟著自己心中那份無私的愛與學(xué)生相處,包容他們、愛他們。讓學(xué)生與教師之間是被愛牽引著,整個班級和學(xué)校也是被愛包圍著!

  回想自己的教育教學(xué)工作,有時在課堂上有些孩子確實很不聽話,我狠狠地批評過他們,但效果好像并不太好,有時反而會適得其反。孩子們有思想、有想法,作為教師要想讓學(xué)生聽話,首先要走進他們,了解他們的需要,與他們交流、談心,用一顆真誠的愛心拉近師生間的距離,真正了解學(xué)生的需要,選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法,讓學(xué)生對所學(xué)知識產(chǎn)生興趣,這樣,才能收到事半功倍的效果。教育,真情和愛的事業(yè),僅僅有責(zé)任心是不夠的。關(guān)心愛護每一個學(xué)生,公平的對待學(xué)生,是老師真愛的體現(xiàn)。

愛的教育的讀后感3

  月光照在清幽的窗前。我坐在我自己的椅子上,靜靜地翻著一本《愛的教育》這本書。

  首先,我要想給大家推薦這本《愛的教育》這本書。我之所以要給大家推薦這本書的原因是:第一,這本書的內(nèi)容豐富、語句優(yōu)美、成語詞語都很多;第二,里面的故事情節(jié)非常感動,里面還有一些有趣的問答題和填空題??戳诉@本書后,會讓你增長不少的知識。

《愛的教育》在這本感人的書中,處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。就拿小主人公恩利科來說吧!他是小學(xué)四年級的學(xué)生,生活相對富裕,家庭環(huán)境輕松、快樂、和諧。父親是位工程師,父母都是樂善好施的人,常常不但教導(dǎo)恩利科要幫助窮人和有困難的人,也常常以身作則。恩利科有一本與父母共享的日記,里面記載了恩利科平時的所作所為、所感所想、父母所寫的勸勸誡啟發(fā)信、老師在課堂上所宣讀的每月故事。它告訴我們這些小讀者們:一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識,還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西,那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重。

  我讀了這本書之后在我印象中最深刻的一篇日記是《我們的新老師》。這篇日記里寫了老師很親切,很溫柔,不管學(xué)生做錯了什么事都會原諒他,就像對待自己兒女一樣,總是不舍得批評他們。作者把老師和學(xué)生寫得非常親切、感人,把他們之間發(fā)生的事情寫得很具體,從中我知道了老師對學(xué)生的愛,就像空氣,每天都在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,其實它的意義已經(jīng)融入了我們的生命。

  同學(xué)們,以后請多讀一讀《愛的教育》這本書,它就好像是把我們帶進了愛的海洋里暢游一樣。讓我們把《愛的教育》中的知識演繹到我們的生活中來吧!

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