下面是范文網(wǎng)小編分享的五年級(jí)送你一匹馬讀后感3篇 送你一匹馬讀后感一，以供借鑒。
五年級(jí)送你一匹馬讀后感1
看這陳舊的封面，看這熟悉的人，眉眼里透著的卻是一顆孤獨(dú)的靈魂。16歲生日收到同學(xué)送的《撒哈拉沙漠》，17歲生日收到了《雨季不再來(lái)》，從此迷上了三毛。在那個(gè)有些躁動(dòng)，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，對(duì)外面的世界充滿了好奇的青春，遇見(jiàn)了三毛，就好像跟著她那獨(dú)特的靈魂游跡了一番這個(gè)世界，而20歲的今天，卻又意外邂逅了《送你一匹馬》，遇見(jiàn)一個(gè)不一樣的三毛，一個(gè)重情、重諾的三毛，一個(gè)也享受在三尺講臺(tái)構(gòu)筑自己的天地的三毛，讓我深深地愛(ài)上了這顆獨(dú)一無(wú)二的靈魂。
三毛寫這本書的初衷，只愿“送給世界上每個(gè)人一匹馬，是養(yǎng)在心里、夢(mèng)里、幻想里的那種馬”。從而追溯她的生命的源頭，一件件在她生命里起著重大轉(zhuǎn)折作用的人和事。就好像一個(gè)原本在夢(mèng)里的三毛忽然降落到俗世中，去面對(duì)人世間斬不斷的情，一個(gè)更加有血有肉、真實(shí)的她自己。
寫到了她的啟蒙老師顧福生，在她自閉的期間，是他的耐心和溫和讓她逐漸愿意面對(duì)這個(gè)世界，在學(xué)習(xí)繪畫的期間，老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)讓她拿起了手中的筆，從此不再放下，于是她找到了靈魂的凈土，成就了如今的三毛。
寫到了她和瓊瑤之間的友誼，因?yàn)榄偓幍摹氨破取?，讓她許諾，才讓她堅(jiān)持在荷西死后在這個(gè)世間呆上三年。
這本書里有太多太多的話語(yǔ)融進(jìn)我心底，有她遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)人生導(dǎo)師，改變命運(yùn)時(shí)刻的頓悟，有她為人師的四個(gè)月里對(duì)這個(gè)講臺(tái)的認(rèn)真和執(zhí)著，她不急，用所言所行慢慢地把身邊的學(xué)生引領(lǐng)進(jìn)文學(xué)的殿堂，從此癡迷。
五年級(jí)送你一匹馬讀后感2
閑來(lái)無(wú)事，在圖書館翻到了三毛的《送你一匹馬》，其實(shí)對(duì)三毛很是陌生，只記得小時(shí)候在家里的書櫥上有本《萬(wàn)水千山走遍》，還幼稚的以為這個(gè)三毛就是流浪記里的三毛。
看這樣的文字很柔和，心情也很平靜?？吹阶詈蟛琶靼诪槭裁唇兴湍阋黄ヱR。也就是三毛可以寫出這樣的題目。從小是孤寂的對(duì)任何事情都沒(méi)有興趣的三毛因?yàn)橐粋€(gè)導(dǎo)師的原因而進(jìn)入了書的世界不能自拔。其實(shí)人就怕找到合適的.道路，一旦找到了合適的道路就不能回頭。就像三毛在書中寫到的，街上有千萬(wàn)條路，但沒(méi)有一條是我的。找到了自己的興趣后就一發(fā)而不可收拾。早上七點(diǎn)睡覺(jué)十點(diǎn)起床是怎樣的一種熱情與敬業(yè)。對(duì)于孩子們的愛(ài)和自己事業(yè)的愛(ài)表現(xiàn)的那么直接與干脆，如果他活在現(xiàn)在就回被誤解的更徹底，或者像國(guó)寶樣的被寵著。
作家都是有個(gè)性的，與父親的矛盾一直不能解決，而且也不可解決。但作家又是純粹的，對(duì)什么都愛(ài)的那么徹底。娘家、西班牙、姓曾的大哥。
最后對(duì)于瓊瑤的關(guān)心也許是最重要的。這也是為什么說(shuō)送你一匹馬的原因。有些人太累了，需要一匹馬去草原、去海邊、去天涯海角休息一下。而有些太閑的人是不能體會(huì)這樣的感覺(jué)的。累的人又分兩種，一是為自己累，二是為國(guó)家、為別人累。只有這樣自己才遲遲不肯讓自己休息，因?yàn)槲乙獮閲?guó)家和周圍的人奮斗到底。
五年級(jí)送你一匹馬讀后感3
自從看過(guò)三毛的《萬(wàn)水千山走遍》，我就對(duì)那個(gè)既是一個(gè)能在腳上制造出水泡并一遍遍通過(guò)走路磨平水泡的堅(jiān)毅行者，又是一個(gè)僅以絲襪就結(jié)束生命的匆匆路人的三毛充滿好奇，于是在書店放棄了原來(lái)的打算而跑到三毛的面前拿起了《送你一匹馬》。
在看的過(guò)程中我仍然習(xí)慣性的想要用一兩句話來(lái)概括每一篇文章的涵義，可是總是不能令人滿意，因?yàn)樵诿恳黄恼轮形宜芨形蚝偷玫降目傆泻芏?，在這本書的自序中有人曾問(wèn)三毛她自以為的代表作是哪一本書?她是這樣回答的：“是全部啊!河水一樣的東西，慢慢流著，等于劃船游過(guò)去，并不上岸，缺一本就不好看了，都是代表作?！笔堑模约旱臇|西每一樣都是好的，這讓我想到的是何必非要執(zhí)著于曾經(jīng)最美好的一些片段而忽視那些在自己成長(zhǎng)的艱辛歷練呢?集結(jié)每一段快樂(lè)的、痛苦的經(jīng)歷才能編織出一個(gè)完整的人生，所以人生中經(jīng)過(guò)的每一段都是一件寶貝!
《愛(ài)馬》中她說(shuō)“并不執(zhí)著于擁有一匹摸得著的駿馬，那樣就也只有一匹了，這個(gè)不夠。有了真馬，落了實(shí)相，不自由，反而悵然若失?！边@自然而然的讓人聯(lián)想起無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)情故事里那為了一棵樹而放棄一整片森林的感人情景，這顯然與它背道而馳，但是換另個(gè)角度想想，如果是在攀登人生高峰的時(shí)候，總是在到達(dá)一定高度的時(shí)候停下腳步，那么永遠(yuǎn)看不到更美的風(fēng)景，所以不要輕易落下實(shí)相，永不停止攀登最終才能站在頂峰俯瞰美景!《回娘家》讓我深深體會(huì)到，無(wú)論外面的世界多么精彩，在心里面那個(gè)真正愿意停留、愿意依靠的家永遠(yuǎn)只有一個(gè)——那就是有自己父母的家，在那里可以失去一切的防護(hù)能力，沒(méi)有牽絆，沒(méi)有苦痛，可以像個(gè)什么都不懂的孩子受著爸爸媽媽的蔭庇和寵溺，我想不管一個(gè)人的歲數(shù)多大，都會(huì)希望還能夠回到父母的懷抱中，不用面對(duì)任何紛擾，沉浸在那份孩童的歡喜中。《夢(mèng)里不知身是客》中孔子的游于藝，其實(shí)這篇文章本是寫對(duì)書的愛(ài)、對(duì)念書的不刻意，而那種不刻意又往往使她能夠在書里書外有所得，或許我們真該對(duì)凡事無(wú)須刻意、執(zhí)著，順其自然的游于其中可能就會(huì)抓住那塊刻滿真理的浮木。《野火燒不痙中說(shuō)“一個(gè)好農(nóng)夫，當(dāng)田就在你面前的時(shí)候，你不能再去做夢(mèng)”又說(shuō)“只是看人喜歡哪一種游戲，便參加了那一場(chǎng)追求”，的確，她是一個(gè)十分盡責(zé)的老師，甚至于有學(xué)生為以她這樣的才學(xué)而僅僅教他們這群陶陶然不知有他的學(xué)生而抱不平。而我們呢?是否也應(yīng)該停止在那塊田的面前做夢(mèng)呢?我已經(jīng)踩在了醫(yī)學(xué)的田地里，現(xiàn)在就應(yīng)該在里面認(rèn)真的播種、除草、施肥，等待著收獲吧?！兑簧膽?zhàn)役》是一篇女兒寫給父親的信，這是在父親對(duì)她所寫的那篇擁有驕傲生命的小草的文章，表現(xiàn)出的感動(dòng)后的一封回信，我沒(méi)有她那樣的經(jīng)歷，無(wú)法感受到他的父親對(duì)她的付出，但是卻讓我想到了我的爸爸因?yàn)閷?duì)我的沒(méi)有止境的付出而身心憔悴，我知道這是我無(wú)法還清的，只有讓自己更好才能讓他少操心?！墩f(shuō)給自己聽》、《簡(jiǎn)單》、《天下本無(wú)事》……
這本書里的三十四篇文章都讓我感受到了許多不同于以往的東西，或許她的每一篇文章的本意并不是我所想的那樣，但是不論怎樣，那些都是我從中所得。有人說(shuō)：“三毛的文章忽東忽西捉摸不定，好一場(chǎng)胡鬧”，不管她是怎樣的胡鬧，她鬧出來(lái)的都是真性情、她鬧出了我的思考、鬧出一個(gè)和以前不一樣的我。
借用她在書中的曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話“我還是一定要走”，只是走的這條路由我選擇，在一年前我就已經(jīng)慎重的選擇了這條路的方向，既然是我選擇的，那么無(wú)論在路上會(huì)遇到怎樣的險(xiǎn)阻、甚至是想重新選擇，我都會(huì)把它重棒打下去，路一定要走，而且，帶著三毛給我的那些方方面面的感觸，我還要走的色彩繽紛的……
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