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小學(xué)二年級(jí)讀后感優(yōu)秀7篇 二年級(jí)讀后感示范

時(shí)間:2023-04-24 11:56:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)二年級(jí)讀后感優(yōu)秀7篇 二年級(jí)讀后感示范,供大家賞析。

小學(xué)二年級(jí)讀后感優(yōu)秀7篇 二年級(jí)讀后感示范

小學(xué)二年級(jí)讀后感優(yōu)秀1

  今天我和媽媽一起看了一本叫三十六計(jì)的書,里面的一個(gè)講的是瞞天過海這一計(jì)的故事。第一個(gè)講的是重耳被父兄追殺跑到了齊國(guó)還在齊國(guó)娶了齊姜,但她和下屬們騙了重耳回國(guó)重振大業(yè),最后當(dāng)上了晉國(guó)的國(guó)主。

  還有一段是講趙國(guó)被秦國(guó)打敗了,連都成邯鄲都被圍住了。魏國(guó)怕秦國(guó)所以不敢出兵救趙。最后候生出計(jì)讓平原君拿到了兵符,指揮了十萬(wàn)大軍去解救趙國(guó)的危機(jī)。

  這兩段故事中我學(xué)到了適時(shí)把握時(shí)機(jī),出其不意,攻其不備。這樣才可以達(dá)到出奇制勝的效果,做事要多動(dòng)腦筋才行。

小學(xué)二年級(jí)讀后感優(yōu)秀2

  今天,我們學(xué)了《釣魚的啟示》這篇課文,課文主要內(nèi)容講述一件發(fā)生在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上,我和爸爸去釣魚,釣到了一條肥碩的大鱸魚,但是爸爸看了一下時(shí)間,還有兩個(gè)小時(shí)才到捕撈鱸魚開放日時(shí),爸爸讓我把鱸魚放回湖中,我乞求爸爸把鱸魚留下,但最后還是依依不舍的把鱸魚放回湖中,我從中明白了道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,只要從小受到教育,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。如此,我也深有同感。

  每當(dāng)我走在大街上,滿地垃圾總會(huì)引起我的反感,怎么會(huì)有人亂丟垃圾如此惡劣呢?沒有社會(huì)公德心,素質(zhì)差!然后是掩鼻加快腳步逃開。學(xué)了這篇文章后,再回過頭想想,我又做的如何呢?除了不快、發(fā)牢騷、假裝視而不見,再不就是躲開,從沒有想過要彎腰拾一下,更不敢去阻止。這是不文明的默許和縱容嗎?

  雖說道德的抉擇有時(shí)很難,而道德缺失則會(huì)喪失一切,如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事,關(guān)心身邊人,出我做起,時(shí)刻反省自己,在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣,才能成為最后的勝利者。

小學(xué)二年級(jí)讀后感優(yōu)秀3

  昨天晚上,媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一本書,書名叫:《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》。

  我問媽媽:“媽媽,這本書是那里來(lái)的?”

“是紅梅阿姨給她兒子買的,我說讓我女兒先看一會(huì)兒!”媽媽說。原來(lái)這本書是紅梅阿姨給她兒子買的呀,不知道我能不能看懂,我心想:“管它看懂看不懂呢,先看看再說!”

  說看就看,我翻開書一看,里面一共有五篇:頭兒與普通人、真實(shí)與虛假、孩子與成人、知之與不知、自然與污染。

  我翻開第二頁(yè),有一段話很搞笑:并且通常,頭兒的上面有頭兒,頭兒的頭兒上面也有頭兒,頭兒的頭兒的頭而上面還有頭兒!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)讀到了第一篇的第五張,讀了這么多,我可以說我自己讀懂了,也可以說沒讀懂,也可以說是半懂半不懂!

  總之,我讀了這么多,得出了一個(gè)結(jié)論:當(dāng)頭兒不好!

小學(xué)二年級(jí)讀后感優(yōu)秀4

  我讀了《狼來(lái)了》這本書。這本書主要說有一個(gè)放羊的牧童,因?yàn)樗粋€(gè)人上山放羊,所以村民們告訴他,當(dāng)發(fā)現(xiàn)狼的時(shí)候就大聲叫“狼來(lái)了”。一天牧童在山上放羊,他覺得很無(wú)聊就大聲喊“狼來(lái)了”,村民們聽到后馬上趕來(lái),村民們發(fā)現(xiàn)被騙后就走了。第二次也是這樣,當(dāng)?shù)谌握娴睦莵?lái)了的時(shí)候,村民們已經(jīng)不再相信牧童,羊被狼吃掉了。

  我從這個(gè)故事知道了我們不能說謊,如果說一次謊人家會(huì)原諒。但我們多次說謊后,身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時(shí)候,已沒有人愿意幫忙了。

  所以,我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!

小學(xué)二年級(jí)讀后感優(yōu)秀5

  今天,我讀了一篇文章,名叫《有才無(wú)德》。是禰衡寫三國(guó)時(shí)代的故事。讀完后,讓我受益匪淺。

  這個(gè)故事主要講述了:在三國(guó)時(shí)代,有一個(gè)叫禰衡的人,有點(diǎn)才學(xué),但不會(huì)包容,總是出口傷人。而孔融卻非常賞識(shí)他,便把他舉薦給了曹操。來(lái)到曹操的軍營(yíng)時(shí),他把曹操手下的人罵得一文不值,這件事讓曹操知道了,氣不打一處來(lái),就只讓他做了一個(gè)鼓吏的官。有一次,舉行了朝賀儀式,禰衡便穿他的舊衣服來(lái)進(jìn)行敲鼓。后來(lái),他竟然在大家面前,把衣服脫了,裸露著身體,繼續(xù)敲鼓。曹操忍無(wú)可忍,當(dāng)眾把禰衡訓(xùn)斥了一頓。禰衡反駁道:“我只是把父母所賜顯露在外,以現(xiàn)我的貞潔,有何不能?我是一個(gè)聞名天下的人,而你就只讓我做一個(gè)小小的鼓吏。”眾人聽后非常訝異,都說應(yīng)該把他殺了,以儆效尤,曹操卻以大局為重,低聲的說:“殺死他比殺死一只螞蟻都容易,與其把他殺了,不如讓他去做使官,去勸劉表投降?!倍[衡到了荊州,依然惡習(xí)不改,他與劉表相處一段時(shí)間后,劉表很不高興,劉表又讓他去見黃祖,黃祖性情暴躁,見禰衡出言不遜,一刀就把禰衡給殺了。

  這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:張揚(yáng)別人的惡行,說別人的壞話,也是一種惡行,一味的痛恨別人,只會(huì)招來(lái)禍端,與其勾心斗角,不如坐下來(lái)好好談?wù)勑模c別人做好朋友,不僅對(duì)別人好,對(duì)自己也是有很大的好處的,就不會(huì)引來(lái)一些不必要的麻煩和禍端,要學(xué)會(huì)平易近人。

小學(xué)二年級(jí)讀后感優(yōu)秀6

  這個(gè)寒假,我看了一本書叫《幽默大師小豆子》。里面說了小豆子在學(xué)校和家里的有趣生活。小豆子是個(gè)活潑可愛、幽默的小女孩。她喜歡小動(dòng)物,學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。她的身邊圍繞著許多趣事。

  讓我印象最深的是小豆子把蟑螂當(dāng)成西瓜籽的故事。這個(gè)故事講的是小豆子每一天都分水果給同學(xué)們。有一天,小豆子打開水果盒時(shí),發(fā)現(xiàn)水果盒里有個(gè)黑黑的東西,以為是西瓜籽就用舌頭用力地舔了舔。“西瓜籽”突然動(dòng)了動(dòng),小豆子一看原來(lái)是蟑螂,嚇得小豆子滾到地上了。

  我很喜歡這個(gè)故事也很喜歡這本書。

小學(xué)二年級(jí)讀后感優(yōu)秀7

  今天,我讀了湯素蘭阿姨主編的《飛翔的森林》中《蠶豆花兒》。蠶豆花兒為了自己的孩子不怕變得難看,不怕一點(diǎn)點(diǎn)干枯,這種勇敢無(wú)私的母愛多么令人感動(dòng)啊!

  蠶豆花兒剛開放時(shí),很漂亮很可愛,但是為了豆莢,她不怕變丑、不怕自己干枯。豆莢慢慢變大了,而蠶豆花兒卻一天比一天變得蒼白瘦弱了。在大風(fēng)大雨中還牽掛著自己的孩子。最后干枯成小黑點(diǎn),還在牽掛著自己的孩子,在豆莖和豆葉承諾照顧她的孩子時(shí),才放心地落入泥土中……

  讀完了《蠶豆花兒》,我想到了我的媽媽,在我生病的時(shí)候,媽媽總是在我身邊無(wú)微不至地照顧著我,她還希望生病的人是她,而不是我。在我遇到困難時(shí),總是給我加油:“不要怕困難,困難就怕你了!”在我學(xué)習(xí)退步的時(shí)候,媽媽總是說:“沒關(guān)系,現(xiàn)在開始努力就好!”我覺得我媽媽就像蠶豆花兒一樣無(wú)私。我的媽媽是世界上的人!

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