下面是范文網(wǎng)小編分享的沒頭腦和不高興讀后感12篇(《沒頭腦和不高興》的讀后感),供大家品鑒。
沒頭腦和不高興讀后感1
一天我放學(xué)回家,媽媽神秘地拿出一本書給我看,書名是《沒頭腦和不高興》,我一看就笑了,這本書名好奇怪啊。媽媽說這是她們小時(shí)候看過的書,非常有意思。我迫不及待地翻開書看起來,越看越入神。
書中的“沒頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的外號(hào)。“沒頭腦”一點(diǎn)也不笨,他只是做事丟三落四、馬馬虎虎;“不高興”不是不會(huì)笑,而是他太固執(zhí),別人讓他做什么他總說“不高興”,不喜歡與別人配合。這兩個(gè)人湊到一起鬧了不少笑話。他們長大以后,“沒頭腦”成了工程師,他建了一幢一千層的少年宮,可是建好后,才發(fā)現(xiàn)忘記裝電梯,去大樓里看節(jié)目的人都要帶著被子和食物才行,大家可生氣了?!安桓吲d”當(dāng)上了演員,表演武松打虎時(shí)他扮演老虎,卻總是不高興被武松打死,氣壞了“武松”,急死了觀眾,結(jié)果變成了虎打武松。這兩個(gè)人可真滑稽。
看完他們的故事,我覺得我身上也有“沒頭腦”和“不高興”的影子,我以后一定要改正那些粗心、馬虎、任性的壞毛病,做事情多動(dòng)腦子,做一個(gè)認(rèn)真、誠實(shí)、細(xì)心的好孩子。
沒頭腦和不高興讀后感2
我的好朋友向我推薦了一本書,叫《沒頭腦和不高興》。這本書可真有趣,我用了兩天時(shí)間,一口氣全看完了。
文中寫了兩個(gè)很有趣的小孩。一個(gè)叫“沒頭腦”的小朋友,并不是他沒有頭和腦,而是他很粗心,總是丟三落四。還有一個(gè)叫“不高興”的小朋友,他很固執(zhí),總是跟同學(xué)們的意見不同,想干什么就干什么。有一天,來了個(gè)仙人,他把“沒頭腦”和“不高興”變成了大人?!皼]頭腦”成了一位工程師,“不高興”成了一位演員?!皼]頭腦”建少年宮的時(shí)候忘了建電梯,樓房有 300 多層高,小朋友們帶著鍋、大米、盆子等用品去看戲,上下一次要一個(gè)月呢!這部戲是《武松打虎》,恰好,這部戲的演員是“不高興”,武松求“不高興”快點(diǎn)死,可他就不停地說不高興,不想死??尚Π?!
看了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:無論做什么事,都不能馬馬虎虎、丟三落四。我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,不要做“沒頭腦”和“不高興”。
沒頭腦和不高興讀后感3
這學(xué)期開學(xué)前,媽媽給我買了一本書,名字叫《沒頭腦和不高興》。剛拿到書,我一看書名,才看了前三個(gè)字,天哪,“沒頭腦”,難道是沒有頭腦嗎?太可怕了!又看后面幾個(gè)字,咦?真奇怪,“不高興”是誰?他為什么不高興?
看完書我才知道,原來他們是兩個(gè)小男孩,一個(gè)做事丟三落四,另一個(gè)做什么事都不高興。后來他們遇到了仙人,仙人把他們變成了大人。沒頭腦成了建筑師,他蓋了一座有三百多層的大樓,卻忘了安裝電梯。很多人餓壞了,才好不容易爬上去了準(zhǔn)備看戲。不高興變成了演員,演《武松打虎》,戲開始了,過了很多天,老虎怎么也打不死,打倒了又起來,打倒了又起來,不高興更不高興了。不過,最后他們都認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正了自己的缺點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴我們做事不要丟三落四,從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。另外,我們也不能亂發(fā)脾氣,動(dòng)不動(dòng)就埋怨他人。有個(gè)好的性格、好的心態(tài),才能成就美好未來。
沒頭腦和不高興讀后感4
最近,我在讀一本叫《沒頭腦和不高興》這本書,這本書很好看。書的作者是任容容。他是著名的文學(xué)家.翻譯家。這本書有兩個(gè)主人公;一個(gè)是;沒頭腦,說他沒頭腦,可人又頭有腦頭還挺大的,眼耳口鼻,哪樣也不少。讀書也很聰明,絕不可能沒頭腦。叫他沒頭腦,是因?yàn)樗浭裁炊即騻€(gè)折扣,缺點(diǎn)零頭。他長大了,就建了一座摩天大廈,那是少年宮,一共有三百層高,孩子們要到二百二十五樓的劇場看戲,他們都把帳篷.爐子.鍋?zhàn)?水桶.被子.毯子.小擔(dān)架.醫(yī)藥箱等物品帶上。因?yàn)闆]頭腦忘記裝電梯了。上下少年宮,要一個(gè)月,真麻煩。另一個(gè)叫不高興,說他不高興,可不代表他不笑,叫他不高興。是因?yàn)樗@也不高興,那也不高興真煩人。他長大后是一個(gè)演員。他演《武松打虎》不高興是演老虎,武松是要打死老虎的,可是老虎偏偏不死,真是急死人了。
讀了這本書后,我覺得生活中也有人丟三拉四的,比如我,總是忘記帶上電腦課的鞋套。所以我們做事情不應(yīng)該想沒頭腦和不高興,存在著這種壞習(xí)慣。平時(shí)我們要嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,使自己成為有用的人才。
沒頭腦和不高興讀后感5
《沒頭腦和不高興》這個(gè)故事里面講了兩個(gè)小男孩的故事,他們兩個(gè)是一對(duì)好兄弟;他們一個(gè)叫“沒頭腦”,另一個(gè)叫“不高興”。
沒頭腦不是不聰明,就是做事情總是馬馬虎虎,丟三落四的。他平常不是拿了帽子忘了書包就是拿了書包忘了別的東西;有一次他設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓做少年宮,忘記了設(shè)計(jì)電梯,同學(xué)們要到二百二十五樓看戲,結(jié)果害的同學(xué)們上下樓梯一次就要一個(gè)月。不高興呢則是做什么事都不高興,他和別人搭檔演武松打虎,他扮演老虎,根據(jù)劇情需要他要被武松打死,可他卻不高興,結(jié)果急壞了坐在下面的觀眾。所以,通過事情的日積月累,人們管他倆叫“沒頭腦和不高興”。
通過讀這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理,做事情不能學(xué)“沒頭腦”馬馬虎虎,丟三落四;也不能學(xué)“不高興”那樣任性固執(zhí),不聽別人的勸告;我們無論在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中做事情要多動(dòng)腦子,多聽別人的建議或意見才能把事情做得更完美。
沒頭腦和不高興讀后感6
暑假期間,我看了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這篇童話故事。
首先讓我們認(rèn)識(shí)一下“沒頭腦”,他是一個(gè)平時(shí)做事丟三落四,做什么事都做不完整的人;而“不高興”呢,他則是個(gè)很任性、凡事都不合作的人。
我覺得任爺爺真是太偉大了,他怎么會(huì)知道我身上的這兩個(gè)壞習(xí)慣呢?難道是誰幫我泄了密!
原來任爺爺早就看出了我們這代人身上的缺點(diǎn)了,特地寫了這個(gè)故事警告我們所有的人。
從小我就是大人手中的心頭肉,由于他們對(duì)我的照顧太細(xì)心周到了,總怕我吃虧,以至我現(xiàn)在生活自理能力極差,經(jīng)常不能完整地完成一樣事情;大人的溺愛,又使我變得很自私,總覺得自己就是對(duì)的,所以不懂得去謙讓,弄得大家都不高興。
雖然我身邊的很多小朋友也有很多和我一樣的毛病,但我覺得我是幸運(yùn)的。因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì),我讀了這本書,并能很快又認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤?!皼]頭腦”和“不高興”遇見了神仙爺爺,讓他們認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì),而任爺爺就是我遇見的“神仙爺爺”啊!我會(huì)將任爺爺?shù)墓适掠肋h(yuǎn)記在心里,做一個(gè)做事有始有終、所有人都喜歡的人,雖然我知道改變壞習(xí)慣很難,但我一定會(huì)努力的。
這個(gè)暑假真是太好了,讓我們和以前的壞習(xí)慣說再見吧!變身……!
沒頭腦和不高興讀后感7
《沒頭腦和不高興》是任爺爺寫給小朋友的書,不過,我姨媽讀過之后也覺得這本書寫得非常好,很有教育意義。這本書說的是兩個(gè)小朋友,一個(gè)叫“沒頭腦”,一個(gè)叫“不高興”?!皼]頭腦”記什么都打折扣,糊里糊涂的造了三百層的少年宮,卻把電梯給忘了;“不高興”由著自己的性子來,上臺(tái)演《武松打虎》里的老虎,他不高興了,武松怎么也“打不死”老虎。角色都是從生活中來,我有時(shí)就是那個(gè)“沒頭腦”,糊里糊涂的,不是忘這就是忘那,做事馬馬虎虎,丟三落四的,這次數(shù)學(xué)沒有考滿分,就是我馬虎的結(jié)果。
有時(shí)就是那個(gè)“不高興”,我不高興的時(shí)候,會(huì)大吵大鬧,會(huì)亂發(fā)脾氣,會(huì)惹人生氣,不聽話還不理人等等??赐赀@篇故事之后,我知道,做任何事都要認(rèn)真細(xì)心,遇事多為別人考慮,不能只顧自己,爸爸媽媽上班都已經(jīng)很辛苦了,我還不懂事,惹他們生氣,就不是好孩子了。從今往后,我一定要控制好自己的脾氣,做個(gè)聽話不鬧人的好孩子。
沒頭腦和不高興讀后感8
今天我看了一本很搞笑的書,名叫《沒頭腦和不高興》。聽著名字就覺得很好笑吧!人怎么沒有頭腦呢?
其實(shí)這只是比喻兩個(gè)小朋友很粗心、經(jīng)常不高興。書中說的是一個(gè)夢(mèng):他們遇到了一位仙人幫他們變成大人,“沒頭腦”當(dāng)工程師。他畫了一棟很高的樓房卻沒畫電梯,后果是小朋友個(gè)個(gè)都帶上被子爬樓梯,爬了半個(gè)月終于到了。他們觀看“不高興”演的“武松打虎”,“不高興”演老虎,卻讓武松不知道拿他怎樣才好,結(jié)果看了幾天幾夜······。
我看過以后感慨萬千。我想:我也經(jīng)常粗心大意,有一次老師都恨鐵不成鋼,把我的試卷戳了一個(gè)洞?,F(xiàn)在我懂了。我以后也要把粗心的壞毛病改掉,不再把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)看錯(cuò)、把加法做成減法,把名字寫到班級(jí)的地方。不能整天不高興,應(yīng)該開心一點(diǎn),不然連朋友都很難交,演戲都演不成。粗心和整天不高興不只給自己,還給別人帶來諸多不便。我發(fā)誓一定要改掉這兩個(gè)壞毛??!
我們以后一定不要粗心大意和整天不高興,應(yīng)該細(xì)心、每天開開心心地生活。這就是我看完這本書的收獲。
沒頭腦和不高興讀后感9
這周我們幸福閱讀讀書小隊(duì)共讀了《沒頭腦和不高興》這本書。
我最喜歡的故事是《小妖精的咒語》這個(gè)故事。
這個(gè)故事里講了一個(gè)小妖精,這個(gè)小妖精是一個(gè)很好的小妖精,因?yàn)檫@個(gè)小妖精幫了阿土一個(gè)大忙,所以我認(rèn)為這個(gè)小妖精是一個(gè)好小妖精,小妖精幫阿土的忙是,他的數(shù)學(xué)題的問題,阿土的數(shù)學(xué)題不好,小妖精給阿土說了一個(gè)很長很長的咒語,其實(shí),這個(gè)咒語就是乘法口訣,但是,為什么小妖精不交給阿土一個(gè)真正的咒語呢?因?yàn)椋⊙?,小妖精不能一直留在阿土的身邊,也不能一直教阿土另一道題的咒語,所以,就教給阿土了一個(gè)乘法口訣表,阿土用了這個(gè)乘法口決表,數(shù)學(xué)次次得一百分,我覺得這個(gè)小妖精和其他的小妖精不一樣,因?yàn)槠渌珱]有這么善良,而這個(gè)小妖精很善良,我要向這個(gè)小妖精學(xué)習(xí)他的善良。
沒頭腦和不高興讀后感10
假期里我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,這本書是一本非常有趣,又特別具有現(xiàn)實(shí)教育意義的好書,使我們都得到了不小的進(jìn)步。
“沒頭腦”和“不高興”是這本書中兩個(gè)小主人公的外號(hào)?!皼]頭腦”這個(gè)小朋友很聰明,但做事很粗心。丟三落四,隨性而為??傆X得自己年紀(jì)還小,“等我們長大了好好做幾件大事給你們瞧瞧”,覺著這些缺點(diǎn)會(huì)隨著年齡的增長自然而然就沒有了,所以根本不想去改正。
在“仙人”的安排下,“沒頭腦”和“不高興”長大了?!皼]頭腦”成了一名工程師,“不高興”成了一名演員。他們的缺點(diǎn)不但沒有改掉,這些缺點(diǎn)給他們?cè)斐闪嗽S多的麻煩。在“仙人”的指點(diǎn)下,最后都重新回到了小時(shí)候,他們認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),有了改正的機(jī)會(huì)。
“沒頭腦和”不高興“這本書告訴我們,人無完人,金無足赤,有缺點(diǎn)和壞習(xí)慣要及時(shí)改正,它不會(huì)隨著年齡的增長而消失,不然造成大錯(cuò)誤就來不及了。我們也要成為有好習(xí)慣的人,好好學(xué)習(xí),天天向上,成為一名有用的人。
沒頭腦和不高興讀后感11
在一個(gè)陽光明媚的中午,我吃完中午飯沒有上床休息,而是讀一本名叫《沒頭腦和不高興》的故事書。它是浙江少兒出版社出版的,作者任溶溶。書中的主人公是沒頭腦和不高興。哈哈哈他們的名字太奇怪了!
第一個(gè)是“沒頭腦”,他一會(huì)兒丟了帽子,一會(huì)丟了書包,真是“沒頭腦”!我們可不能學(xué)他那樣的丟三落四,而是應(yīng)該訂個(gè)計(jì)劃,列個(gè)清單,然后認(rèn)認(rèn)真真地完成。尤其每一項(xiàng)作業(yè),都要一絲不茍。
第二個(gè)是“不高興”,他無論做什么事情都會(huì)生氣地說:“不高興”!這讓我想到了我自己,家人在監(jiān)督我認(rèn)真專心地學(xué)習(xí)時(shí),我就會(huì)像故事中的“不高興”一樣,生氣、發(fā)脾氣。
讀完這個(gè)故事,讓我意識(shí)到了自己也存在著這些不好的習(xí)慣。平常不應(yīng)該跟弟弟吵架,對(duì)家長發(fā)脾氣,而是應(yīng)該認(rèn)真聽取家長的意見,如果有誤會(huì),也要耐心的向家人解釋清楚事情的經(jīng)過。
我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了,我要更加嚴(yán)格要求自己。在學(xué)校里,我要向數(shù)學(xué)非常好的王煜晨學(xué)習(xí),要虛心向他請(qǐng)教,爭取早日趕上他;向畫畫特別好的董軼珂學(xué)習(xí),她學(xué)習(xí)畫畫技巧,爭取跟她畫的一樣好看。在家里也要聽家長的話,不亂發(fā)脾氣,做事不拖拉。爭取早日加入少先隊(duì),做一名積極向上的陽光好少年!
沒頭腦和不高興讀后感12
這幾天,我看了一本幽默兒童故事《沒頭腦和不高興》,這本書讓我感到很有意義,而且很好笑。
書中有兩個(gè)主人公,一個(gè)是“沒頭腦”,一個(gè)是“不高興”。“沒頭腦”今年十二歲,做事總是馬馬虎虎、丟三落四,所以人家都叫他沒頭腦。另一個(gè)是他的同學(xué)“不高興”,不高興有個(gè)怪脾氣,他總是不愿意和別人協(xié)調(diào)配合。長大后,“沒頭腦”當(dāng)上了工程師,設(shè)計(jì)了一座三百層的大廈,忘了做電梯,到了兩百五十層樓去看戲,得背上干糧、被子,上下一次要走一個(gè)月?!安桓吲d”當(dāng)了演員,他演“武松打虎”中的老虎,不高興讓武松打死,變成了老虎打武松。
看了這本書,我知道做事不能馬虎,做作業(yè)的'時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì),做完作業(yè)后一定要檢查,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
沒頭腦和不高興讀后感12篇(《沒頭腦和不高興》的讀后感)相關(guān)文章:
★ 《沒頭腦和不高興》讀書筆記12篇(沒頭腦和不高興讀書筆記好詞好句)
★ 《沒頭腦和不高興》讀后感11篇(沒頭腦和不高興的故事全文讀后感)
★ 《沒頭腦和不高興》的讀后感9篇(沒頭腦和不高興的讀后感左右)
★ 《沒頭腦和不高興》讀后感12篇(沒頭腦和不高興的故事全文讀后感)
★ 《沒頭腦和不高興》讀書心得優(yōu)秀范文3篇(沒頭腦和不高興的讀書心得怎么寫)
★ 《沒頭腦和不高興》讀書心得個(gè)人書評(píng)4篇(沒頭腦和不高興的讀書心得怎么寫)
★ 《沒頭腦和不高興》讀書心得書評(píng)4篇 沒頭腦和不高興的讀書感悟
★ 《沒頭腦和不高興》讀書心得六九年級(jí)優(yōu)秀范文3篇 沒頭腦和不高興的閱讀心得怎么寫
★ 《沒頭腦和不高興》讀后感作文3篇 關(guān)于《沒頭腦和不高興》的讀后感