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三國演義讀后感3篇(《 三國演義》 讀后感)

時間:2023-05-28 10:32:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的三國演義讀后感3篇(《 三國演義》 讀后感),供大家參閱。

三國演義讀后感3篇(《 三國演義》 讀后感)

三國演義讀后感1

  我國古代有四大名著,我最喜歡的是《三國演義》!

《三國演義》是明朝作者羅貫中的著作。主要說了吳、蜀、魏3國爭霸,最終投降與孫皓歸為晉國的故事。書中有許多偉大的英雄,有英明神武的馬超、趙云;有神機妙算的諸葛亮;有忠心耿耿的關羽……其中,我喜歡關羽。

  有一天,關羽來到關羽來到襄陽,曹仁在城樓上命五百名弓箭手放箭,關羽右臂中了一箭,回到營寨后,關于的兒子關平發(fā)現(xiàn)這是一支毒箭,便讓關羽退回荊州,找醫(yī)師治理。關于卻覺得攻取樊城只在眼前幾天,退后必會誤了大事。眾將見關羽箭傷不好,又不肯退兵,心里都很著急,就在這時,有一個人駕著小船,從江東而來為關羽治病,原來他就是華佗,聽說關羽中了毒箭,特地來為關羽療傷。這時關羽正在和馬良下棋,華佗來到關羽身邊,看看了關羽的右臂,說:“這是毒箭所傷,如果不早治,這只胳膊就沒用了?!标P羽問:“用什么藥來治?”華佗說:“我自有辦法,只是怕將軍懼怕。”

  關羽笑著說:“死我都不怕,還怕治病嗎?”華佗說:“那就找個僻靜地方,埋設一根柱子,柱上釘個大環(huán)。將軍把胳膊伸進環(huán)里,用繩綁上,然后蒙上眼睛,割開皮肉,露出骨頭。再刮去骨上的箭毒,敷上藥,最后用線縫好。這樣一來,就沒事了?!标P羽笑著說;“這很容易,還用柱子干什么!”他伸出右臂,讓華佗醫(yī)治,左手仍然移動棋子,與馬良下棋。華佗刮骨時,邊上的人有得都不敢看,而關羽卻面不改色,照樣有說有笑。醫(yī)治完后,關于對華佗說:“先生真是一位神醫(yī)?!比A佗卻贊嘆地說關羽真是位勇武之人。

  關羽神勇無比,十分勇敢,正是我們要學習的榜樣!

三國演義讀后感2

  書,是一片一望無際的汪洋,你游得越遠,收獲的知識越豐富;書,是一座無窮無盡的寶庫,你開采得越深,得到的知識越淵博;書,就像一位誨人不倦的老師,你向他求教得越多,你的知識積累得越廣泛。

《三國演義》就是這樣一本不可多得的好書,從3歲的時候看《三國演義》連環(huán)畫開始,我就深深地迷上了它,到現(xiàn)在,更是常常利用一切該用的、不該用的時間,廢寢忘食地讀這本書。有一天,我正在做作業(yè),無意中一抬頭,余光瞄上了書架上的《三國演義》,我的心頭頓時癢癢的,思想斗爭了很久,還是忍不住偷偷從書架上抽了一本,貪婪地讀了起來。時間一分一秒的過去,突然,一聲“炸雷”在耳邊響起,媽媽來了!“崔皓為,作業(yè)寫完沒有?10點啦!”啊?我大吃一驚,急忙扔下書,開始奮筆疾書,可那天運氣實在不佳,作業(yè)偏偏又特別多,一直寫到12點才在媽媽的批評聲中疲憊地爬上了床。那天夜里,趙云大戰(zhàn)曹操的精彩場面一遍遍在我的夢中回放……

  就這樣,《三國演義》我讀了很多遍,對書里的很多經(jīng)典故事更是倒背如流,從中也得到很多啟示,最重要的一點,就是:知識改變命運。知識,在任何時候都是必不可少的!諸葛亮制造的木牛流馬大敗曹軍;劉葉發(fā)明的投石機大敗袁紹;諸葛亮布下的八卦陣更是所向無敵!看來,在那個戰(zhàn)火紛飛的年代,誰擁有了知識,誰就掌握了戰(zhàn)場的主動權(quán);誰擁有了知識,誰就能輕而易舉獲得戰(zhàn)斗的勝利!

  同樣,當今世界,誰領先,誰獲勝;誰落后,誰挨打。一個個慘痛的例子告訴我們:只有發(fā)奮圖強,好好學習,才能掌握更多的知識,才能學到更多的新科技,才能讓我們的祖國更加繁榮、富強!

三國演義讀后感3

  最近,新版《三國》風靡全國,這勾起了我對原著的一些回憶,于是我懷著激動的心情再次翻開這本書——《三國演義》。那些栩栩如生的人物又浮現(xiàn)在我的眼前,曹操的陰險狡詐,劉備的意氣風發(fā),關羽的堅貞不離,諸葛亮的機智勇敢……

  他們都曾經(jīng)手握大權(quán),都為了國家而戰(zhàn),可我們也不難看出,里面的每個人物也都有精神上的區(qū)別。

  所謂“智不劃謀,勇不當敵,文不拿筆,武不動槍”。劉備當年也只是一個小官,可他心懷天下,有愛民之心、仁義之心。所以,劉備注定會獲得大家的追捧。而曹操呢,只是一味的欺壓百姓,用懷疑的目光看著每一個人,讓人見了他就覺得害怕,于是衷心便也一去不復返了。

  可曹操并不也全是缺點,從后面的故事中我們發(fā)現(xiàn)最終還是曹操贏得了勝利,這又是為什么?答案就是——正是機智,幫助他奪得權(quán)位。因為他曾在幾年的奮戰(zhàn)中攻下過長江以北的大片土地,許多的人都信他,這就為今后的魏國打下了創(chuàng)建的基礎,之后,他又用計謀得到了當時皇帝的信賴,這更有助于他與其他兩國對抗。后來,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復強調(diào)他在用人上“唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,獲得了許多勇士,形成猛將如云的氣勢。

  我們評價曹操為梟雄,劉備是英雄,但那都只是歷史了,我們能做的只有吸取前人的教訓,學習他們的精神,為自己的明天打下堅實的基礎。

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