下面是范文網(wǎng)小編收集的水滸傳6至10回讀后感7篇(水滸傳6-10回讀后感)，供大家參考。
水滸傳6至10回讀后感1
從小到大，我們讀過許多書，如:四大名著——《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》和《西游記》;《假如給我三天光明》，《魯濱遜漂流記》……其中，四大名著之一——《水滸傳》給我的啟發(fā)最為深刻，也為我的人生點(diǎn)亮了光明之路!
《水滸傳》主要講的是一百零八好漢，他們行俠仗義，特別講義氣，其中有男妹子，也有女漢子。給我印象最深的幾個(gè)故事有：《景陽岡武松打猛虎》，主要講武松為民殺虎;《眾好漢江州劫法場(chǎng)》，主要講宋江的幾個(gè)好朋友在宋江遇難時(shí)去救他;《宋公明領(lǐng)兵南北》，主要將宋江帶著弟兄為國(guó)轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北;《眾好漢分離生死別》，主要講一百零八好漢最后死的死，傷的傷，離的離。最后只剩下三十六人了。
讀到故事結(jié)尾，我感到很傷感;因?yàn)橐话倭惆宋缓脻h忠心效力祖國(guó)，最后竟是如此下場(chǎng)。我也感受到了不小啟發(fā)，對(duì)于朋友、兄弟姐妹，一定要講義氣，不能動(dòng)不動(dòng)就鬧別扭，打鬧，要好好地用嘴解決問題;朋友有難需我們幫助時(shí)，我們就應(yīng)該全力以赴，兩肋插刀，拔刀相助。而不是棄他于不顧，做自己的事。
和朋友、同學(xué)在一起快樂度過，不分彼此，才有美好童年!
水滸傳6至10回讀后感2
寒假里我讀了一本書，名字叫《水滸傳》。這本書是四大名著之一，作者施耐庵把這本書寫得特別吸引人，讓我讀得廢寢忘食，兩個(gè)星期就讀完了厚厚的一本。
《水滸傳》中一共描寫了108個(gè)綠林好漢，每個(gè)人物都有各自的特點(diǎn)，但是我更喜歡魯智深了，他給我留下了深刻的印象。每當(dāng)書中提到他，寫關(guān)于他的故事，我都看得津津有味!記得有一次魯智深在菜園里，見老鴉飛來飛去，大家都在想怎么把老鴉的窩弄下來，而在大家不知如何是好的時(shí)候，高大威猛的魯智深脫掉外衣，右手向下，左手把上截，再把腰一挺，就把一顆大樹連根拔起!真是力大無比，可以稱得上大力士了!還有一次，魯智深看見鄭屠欺辱金翠蓮父女，二話不說，就把鄭屠打翻在地，救了父女倆!說明魯智深不但高大威猛，力大無窮，而且心地善良。
這就是我最喜歡的魯智深大俠了，又高大又善良。合上書，仿佛我的面前就是高大勇猛，心地善良，灑脫率直，俠肝義膽的魯智深了!
水滸傳6至10回讀后感3
《水滸傳》中的很多故事也讓我記憶猶新，其中最令我印象深刻的就要屬“武松醉打蔣門神”了。
話說武松被派到孟州的牢房里，每天都有人送來好酒好菜，使武松很疑惑。最后才知道在快活林開店的施恩想求他一事。原來，近日從東洲來了一個(gè)張團(tuán)練，帶了一個(gè)人叫蔣忠，人稱蔣門神。這人搶了他的生計(jì)，還打傷了他，就想請(qǐng)武松幫他出口惡氣。武松得知后，二話不說便答應(yīng)了，并且要求在路過的十二三家酒家每家都喝三碗酒。武松喝到了快活林，接著又喝了十來碗，便已醉了七分，但他卻裝作十分。他先在酒家鬧事，待蔣門神趕到，又故意在他眼前揮了兩下拳頭才走，想激怒蔣門神。果然，蔣門神大怒，追了上來，沒料到卻被武松飛起一腳踢中小腹。蔣門神雙手按著小腹，蹲了下去，武松又飛起一腳，踢在蔣門神額角上，他便向后倒去。武松又乘勝追擊，對(duì)蔣門神一頓猛打，打得蔣門神連聲求饒。最后武松逼得蔣門神離開了快活林和孟州。
讓我們銘記梁山泊一百零八條好漢的名字，銘記他們的精神，銘記他們的故事，讓他們的一切永存于我們的心中。
水滸傳6至10回讀后感4
暑假里我除了認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》之外，還認(rèn)真完成汪校長(zhǎng)在散學(xué)典禮上布置的多讀經(jīng)典這項(xiàng)作業(yè)。我特意讓媽媽從圖書館里借回來四大古典名著給我看。我對(duì)《水滸傳》看得入迷。
《水滸傳》作者施耐庵是中國(guó)元未明初的小說家?！端疂G傳》寫的是北宋末年，奸臣當(dāng)?shù)?，民不聊生。里面描寫了一百零八個(gè)英雄好漢劫富濟(jì)貧，替天行道的故事。每個(gè)好漢都有自己的傳奇故事如：魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，為民除害、花和尚倒拔垂柳、林教頭風(fēng)雪深山廟、吳用智取生辰岡、景陽岡武松打虎……故事情節(jié)，生動(dòng)曲折，讓人百看不厭，個(gè)個(gè)人物栩栩如生讓人過目難忘。如此有趣、有料、有味的千古奇書，難怪作為現(xiàn)在課標(biāo)必讀經(jīng)典。
《水滸傳》出現(xiàn)了許多個(gè)個(gè)性鮮明的典型人物形象如：武松的勇武豪爽、魯智深的疾惡如仇、李逵的天真魯莽、林沖的剛正與隱忍，這些形象栩栩如生，躍然紙上。
這本書語言明快，富有表現(xiàn)力，我從名著汲取了最甜美的甘露，積累了大量的語文知識(shí)，不知不覺地提升了語文能力，對(duì)我寫作也有影響力，我喜歡讀《水滸傳》。
我叫熊心怡，在鄂州市五里墩小學(xué)讀五年級(jí)，今年11歲，喜歡畫畫和唱歌。
水滸傳6至10回讀后感5
《水滸傳》中，我最喜歡的人物是魯智深。他在整本書中是一個(gè)富有正義感、勇猛，卻有些莽撞粗魯?shù)男蜗蟆?/p>
魯智深在渭州的一個(gè)小酒樓內(nèi)與朋友飲酒聊天。突然聽到有人在哭泣，聞聲走過去。原來是一對(duì)父女正在哭泣，趕忙上前詢問。一個(gè)叫鎮(zhèn)關(guān)西鄭大官人欺負(fù)了他們。一打聽，他是一個(gè)賣肉屠夫。魯提轄怎能袖手旁觀呢？
只見花和尚“按”“踢”“踏”“提”一陣亂打，竟然把鎮(zhèn)關(guān)西打死了！他當(dāng)時(shí)都沒有考慮后果就打上去，我覺得他這件事辦的比較魯莽。他大大小小也算是一個(gè)公眾人物，發(fā)生這種事情后對(duì)他自己的影響是非常大的。身為提轄，他并沒有依法行使自己的權(quán)力，而是義氣行事。這樣就不利于官府來管理老百姓。從大的方面來說，他沒有對(duì)國(guó)家社會(huì)和人民負(fù)責(zé)。從小的方面來說，他沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)。他是否考慮過殺了人，進(jìn)了監(jiān)獄，自己的將來怎么辦？我認(rèn)為他的做法不夠成熟，有些欠妥。
他應(yīng)該利用自己的職權(quán)、運(yùn)用法律來維護(hù)金翠蓮父女。
魯智深身上有許多特征，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。書中還有許多和他有關(guān)的故事，都十分豐富精彩。情節(jié)一波三折，刻畫人物惟妙惟肖，拿起書你一定會(huì)愛不釋手。讀完后你一定會(huì)收獲不少，快去讀一讀吧！
水滸傳6至10回讀后感6
《水滸傳》這本書作者明朝施耐庵。它主要講了：北宋年間，神宗天子第十子：端王，只知道踢球遇到高俅時(shí)，看他踢球十分厲害，什么也不問，就讓他當(dāng)太尉，結(jié)果許多平民百姓都被冤枉。于是好漢們聚在一起，想要改變這個(gè)情況，但最后，他們卻被高俅等奸臣毒害。
我最喜歡的人物是行者武松。因?yàn)樗麨槿苏?，而且武藝高?qiáng)，有勇有謀，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)，對(duì)壞人絕不會(huì)手下留情，對(duì)一些貧窮的老百姓卻熱心施舍。不過當(dāng)他打死一個(gè)壞人時(shí)，并不像別人那樣逃跑，隱姓埋名，而是勇敢地去縣衙自首。
這本書告訴我們：做人要正直，不能做一些偷雞摸狗的事;也不要為一些勾心斗角的事而懷恨在心;更重要的是遇到壞人壞事要去阻止，不行的話，就去找大人或警察來幫忙。
水滸傳6至10回讀后感7
在四大名著中,《水滸傳》我可喜歡了。我佩服宋江、柴進(jìn)的仗義疏財(cái),吳用的足智多謀,盧俊義的英勇善戰(zhàn),還有……他們個(gè)個(gè)講忠講義,這是我佩服得五體投地。咱們先不說其他的英雄好漢,單說那個(gè)性情魯猛的黑大漢——黑旋風(fēng)李逵。
一談起李逵,我的話就多了。他最講義氣,為人做事敢闖敢拼,還信守承諾,“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”。在《水滸傳》第十八回“黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎”中,他表現(xiàn)得更為英勇,從中看見了他的忠義、孝順和敢闖的精神,使我對(duì)他的印象非常深刻。
而在李逵身上,我也找到了自己的缺點(diǎn)——膽小。記得有一次老師提問,我心里明明有一個(gè)不錯(cuò)的答案,可就是不敢說,我怕答錯(cuò)了同學(xué)們嘲笑我。就這樣,舉起的手又慢慢放下,邁進(jìn)大門的第一只腳又退了回來。不光如此,每次唱歌時(shí)我都不能落落大方、無拘無束,而是那樣的拘束、害羞……
現(xiàn)在,我要學(xué)習(xí)黑旋風(fēng)李逵,學(xué)習(xí)他的講義氣,學(xué)習(xí)他那敢拼敢闖的可敬精神。
水滸傳6至10回讀后感7篇(水滸傳6-10回讀后感)相關(guān)文章：
★ 高一以《水滸傳》為題的讀后感3篇(關(guān)于《水滸傳》讀后感的作文)
★ 水滸傳讀后感小學(xué)生3篇 小學(xué)生作文《水滸傳》讀后感
★ 四年級(jí)水滸傳讀后感作文3篇 小學(xué)四年級(jí)水滸傳讀后感
★ 五年級(jí)水滸傳讀后感5篇 水滸傳讀后感五年級(jí)