下面是范文網(wǎng)小編分享的半小時(shí)漫畫中國(guó)史讀后感11篇 《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》讀后感，供大家閱讀。

半小時(shí)漫畫中國(guó)史讀后感1

　　最初了解的中國(guó)歷史是在小小的新華字典的最后一頁(yè)，當(dāng)時(shí)雖知道春秋戰(zhàn)國(guó)、五代十國(guó)這些詞，但并未領(lǐng)會(huì)詞匯的意思；后來(lái)學(xué)習(xí)歷史，是在初中和高中的歷史課堂上，那時(shí)對(duì)歷史毫無(wú)興趣，只是為了分?jǐn)?shù)識(shí)記背誦，但是往往云里霧里、糊里糊涂。后來(lái)看到一本漫畫書——《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》倒是提起了幾分興趣。

　　“不讀不知道，一讀嚇一跳”，這本書打破常規(guī)，文中不像有的書要么全是漫畫，要么全是文字，此書則是詼諧幽默漫畫插圖加上言簡(jiǎn)意賅的文字，兩者相結(jié)合，給我足足的補(bǔ)了一節(jié)節(jié)美妙的歷史課。這本書著重于從紛繁復(fù)雜、事無(wú)巨細(xì)的歷史中捋出清晰的大脈絡(luò)，因此有很多無(wú)關(guān)的歷史細(xì)節(jié)被有意地掠過(guò)，帶我從不同的角度領(lǐng)略了別樣歷史，下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受吧。

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各個(gè)國(guó)家被比作一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，互相斗毆，爭(zhēng)老大，后來(lái)被秦王統(tǒng)一全國(guó)，當(dāng)了始皇帝。可惜秦王朝命短，只維持了十五年。這十五年奠定了中國(guó)后來(lái)兩千年統(tǒng)一的基石，功不可沒(méi)。可惜后來(lái)奸臣當(dāng)?shù)?、陷害了長(zhǎng)子扶蘇，二兒子胡亥荒淫無(wú)度，任趙高指鹿為馬，還施行暴政，終于激起民憤，讓來(lái)不及趕去修長(zhǎng)城怕被砍頭的陳勝吳廣揭竿而起，引來(lái)大批起義軍，推翻了秦朝統(tǒng)治。后來(lái)劉邦項(xiàng)羽楚漢之爭(zhēng)，戰(zhàn)神項(xiàng)羽與無(wú)賴劉邦，將帥之爭(zhēng)，最終劉邦戰(zhàn)勝建立了漢王朝。

　　讀完這本書發(fā)現(xiàn)歷史上還是有很多的巧合和意想不到，比如魏國(guó)人才濟(jì)濟(jì)卻沒(méi)有用對(duì)人；比如楚王老老實(shí)實(shí)聽秦王的話，不聽屈原的告誡；比如項(xiàng)羽鴻門宴上的善心大發(fā)放了劉邦；還比如項(xiàng)羽烏江自刎，沒(méi)有想到隱忍一時(shí)，重振旗鼓回頭再來(lái)…這些改變可能只是某個(gè)人一念之間一時(shí)興起的小動(dòng)作，但影響卻是深遠(yuǎn)的。

　　歷史是時(shí)間的長(zhǎng)河，我們?cè)谄渲邪缪葜⌒〉乃?，不期望能翻起多大的浪，只希望更加了解自己這朵水花的前世今生，走得更遠(yuǎn)一些。（張慧娟）

半小時(shí)漫畫中國(guó)史讀后感2

　　我非常喜歡歷史，對(duì)于歷史書也非常偏愛(ài)，之前一直都是讀文言文，覺(jué)得有點(diǎn)吃力，最近我發(fā)現(xiàn)一本漫畫的中國(guó)歷史書，里面的內(nèi)容非常有趣，所以我想將這本書分享給大家。

　　這本書就是《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》，以漫畫的形式說(shuō)歷史的書其實(shí)并不少，但是在這本書中將歷史講得非常有趣，這一點(diǎn)非常令人贊嘆。

　　這本書是從西周開始講起的，西周干掉了商朝成為了天下的霸主。這時(shí)候西周國(guó)王就開始分封諸侯，在這里作者用漫畫的形式將西周比方成一個(gè)班級(jí)，老師是周王，同學(xué)是諸侯，在這個(gè)班級(jí)里有幾個(gè)大個(gè)子。

　　班主任為了追女生，調(diào)戲了同學(xué)，于是失去了威信。其中鄭國(guó)首先起來(lái)稱霸，他還射了周王一箭，可是他只是個(gè)小角色，后來(lái)齊國(guó)稱霸，齊桓公死后齊國(guó)就亂了，之后晉國(guó)，楚國(guó)相繼稱霸，他們不把老師周天子放在眼里。這個(gè)楚國(guó)是自己給自己封的王，在這本書中是一個(gè)插班生，而且普通話也說(shuō)不好，被稱為南蠻。秦國(guó)因?yàn)榫戎芡跤泄?，獲得了封賞。后來(lái)吳國(guó)打敗了楚國(guó)，在秦國(guó)的幫助下楚國(guó)才復(fù)國(guó)了。

　　看完《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》我為作者的才華感到驚嘆，用漫畫這種新奇的方式將歷史講得如此生動(dòng)。以往枯燥乏味的歷史在這里變得非常有趣。讓歷史事件在腦海里有很深的印象，這給枯燥乏味的生活添加了很多樂(lè)趣。

半小時(shí)漫畫中國(guó)史讀后感3

　　用詼諧幽默的方式理清歷史脈絡(luò)，讓我受益良多，也學(xué)到了不少。

　　“鑒于往事，有資于治道”——套用宋神宗的一句名言來(lái)作為開場(chǎng)。在已經(jīng)進(jìn)入速度時(shí)代的當(dāng)下，歷史類的讀物對(duì)于現(xiàn)在工作學(xué)習(xí)都相當(dāng)繁重的我們來(lái)說(shuō)未免有些枯燥和乏味。但這本《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》卻能通過(guò)用漫畫的形式和幽默的語(yǔ)言帶領(lǐng)讀者進(jìn)入五千年的精彩世界。

　　作者用聊天說(shuō)話的方式，加上現(xiàn)今社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ)，把歷史事件放在我們熟悉的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中，結(jié)合漫畫的表達(dá)，把歷史講成了活生生的小段子，仿佛就在眼前。讀者在爆笑中慢慢記住了那些艱澀難懂的歷史事件。例如其中有一段，作者將春秋列國(guó)比喻成一個(gè)班級(jí)，把周朝比喻成班主任，十分詼諧幽默。讓大家在捧腹大笑的同時(shí)，知道了很多成語(yǔ)的真正來(lái)源，如秦晉之好、朝秦暮楚、退避三舍等。

　　值得一提的是，這本書著重從紛繁復(fù)雜、事無(wú)巨細(xì)的歷史中捋出清晰的歷史脈絡(luò)，避免信息繁雜而使讀者產(chǎn)生負(fù)擔(dān)或厭煩，幫助讀者通俗易懂地掌握歷史主干，讓我們?cè)谟信d趣閱讀其他史書時(shí)能更加輕松。

　　正如諸多歷史學(xué)家所言：“以史為鏡，可以知興替”，“一切歷史都是當(dāng)代史”。作為讀者，我認(rèn)為正確解讀歷史，了解歷史，對(duì)我們?cè)谌粘Ｉ钪刑幨澜游镉袧撘颇淖饔?；讓善于反思的人或民族在歷史的興亡更替當(dāng)中領(lǐng)悟；使國(guó)家與民族更加繁榮昌盛。

半小時(shí)漫畫中國(guó)史讀后感4

　　《漫畫中國(guó)史》的作者是陳磊，它是一本以漫畫的形式來(lái)講述中國(guó)歷史的書。同時(shí)，它也是我的歷史啟蒙書。

　　目前這套書有四冊(cè)，主要講述了中國(guó)從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到清朝末年所發(fā)生的的重大歷史事件。在閱讀這本書之前，我對(duì)歷史一點(diǎn)都不了解，也不感興趣。但讀了這套書以后，我完完全全的迷上了歷史，我發(fā)現(xiàn)在這本書中，歷史是那么的生動(dòng)有趣，我一邊笑著一邊就慢慢走進(jìn)了歷史的世界。陳磊像是有魔法一樣，在他的筆下，各個(gè)朝代，各個(gè)歷史人物都非常的鮮活，非常的生動(dòng)，甚至都非常的好玩！比如，在講春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，他就把當(dāng)時(shí)的天下比作一個(gè)班級(jí)，周國(guó)是班主任，而其他諸侯國(guó)就都是學(xué)生，這樣一來(lái)就讓這一段雜亂無(wú)章的歷史變成了發(fā)生在一個(gè)班級(jí)里的事情了，讀起來(lái)就非常容易理解，讀完后也就毫無(wú)費(fèi)力的記住了，而且書中還配備了手繪的又賤又蠢萌的帝王將相的漫畫，令人印象深刻不易忘掉。現(xiàn)在你要跟我談歷史，我可能說(shuō)得沒(méi)有太仔細(xì)，但大體的脈絡(luò)和重要的歷史事件我還是可以談?wù)撘环摹５谧x這套書之前，對(duì)于歷史我真的就是個(gè)門外漢。

　　讀了這套書，不僅讓我了解了歷史，愛(ài)上了歷史，而且也讓我迷上了歷史、迷上了中國(guó)古老的歷史文化。其中里面的插圖也是我最喜歡的風(fēng)格，這對(duì)于我學(xué)習(xí)繪畫也有了一定的幫助，總之這套書讓我受益匪淺。

半小時(shí)漫畫中國(guó)史讀后感5

　　在我家的書架上，整齊地?cái)[放著很多很多有趣的圖書，它們都是我的好朋友。每次我去拿書閱讀時(shí)，都會(huì)不由自主地想到一本書——《半小時(shí)漫畫歷史》。

　　這本書的作者是作家陳磊。陳磊還有兩個(gè)外號(hào)——二混子和混子哥。在《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》這本書里，陳磊用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言講了中華上下五千年的歷史演變，讀起來(lái)讓人忍不住捧腹大笑。在書里，作家陳磊還給一些歷史事件創(chuàng)造出了巧記方法，讓人一看就能順利記住，比如六國(guó)滅亡的順序：韓、趙、魏、楚、燕、齊。如果你覺(jué)得不好記，可以把秦也加在后面，一下子就變成：喊趙薇去演齊秦！

　　在我看來(lái)，這本書里最好看的當(dāng)然是隋唐時(shí)期里的“玄武門之變”了。它主要講了李世民和另外兩個(gè)太子爭(zhēng)奪皇位的故事。本來(lái)應(yīng)該是大太子李建成當(dāng)皇帝的，但李世民射死了李建成和三太子李元吉，自己當(dāng)上了皇帝。這一段歷史，我看了很多遍，可還是看不夠，在被李世民的足智多謀給折服時(shí)，也為他們手足相殘感到難過(guò)。

　　《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》里面的“武則天升職記”，更是看得我爆笑連連。中國(guó)歷史上的第一位女皇帝武則天的才能，真是讓我特別欽佩?？吹剿墓适拢仪椴蛔越叵耄骸叭绻疑钤谖鋭t天那個(gè)時(shí)代，會(huì)是一個(gè)什么樣的人呢？”如果有時(shí)空穿梭機(jī)，我倒真想穿梭到那個(gè)時(shí)代去看看呢。

　　感謝《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》這本書，里面的那些故事給我的生活帶來(lái)了很大的變化——讀了李白小時(shí)候的故事，我開始不再偷懶，而是決心要好好學(xué)習(xí)；讀了白居易的故事，我懂得了成功是一步一步來(lái)的，不能一次吃一個(gè)胖子……

　　希望有更多的人喜歡《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》，也希望大家讀后能和我一樣有收獲。

半小時(shí)漫畫中國(guó)史讀后感6

　　中國(guó)的歷史博大精深，一般介紹歷史的書籍都厚厚的，小孩子讀起來(lái)會(huì)比較乏味。這個(gè)暑假，我邂逅了一套歷史書籍，陳磊著的《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》，從春秋戰(zhàn)國(guó)寫到了唐朝盛世，現(xiàn)在已看到了第三部，看漫畫讀歷史，各種幽默嘻哈，看得欲罷不能，笑出了腹肌，讀通了歷史。現(xiàn)在我把這套書介紹給大家。

　　《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》首先是一套輕松有趣的漫畫書。作者陳磊的筆名或者說(shuō)網(wǎng)名叫“二混子”，他有一個(gè)自媒體公眾號(hào)“混子曰”，他的嘻哈風(fēng)漫畫作品深受網(wǎng)友喜歡，擁有300萬(wàn)粉絲，是個(gè)大咖級(jí)別的網(wǎng)紅。書里的手繪和段子讓人忍俊不禁，辛辣諷刺，他把歷史上威嚴(yán)莊重的帝王將相、才高八斗的圣人文豪畫得又賤又蠢萌，秦皇漢武、唐宗宋祖、諸子百家、詩(shī)仙詩(shī)圣，全都跟我們一樣，有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，有朋友有敵人，有理想會(huì)任性。書里的漫畫有點(diǎn)《灌籃高手》和《忍者神龜》的畫風(fēng)味道，寥寥數(shù)筆，表達(dá)傳神。譬如大秦出場(chǎng)，畫像加了兵馬俑元素，一副玩命學(xué)習(xí)的小插圖，把一個(gè)偏居一隅小國(guó)家的奮斗勁躍然紙上；譬如畫到隋朝楊廣，喜歡約架和約會(huì)的隋煬帝穿戴冠冕堂皇，手捧燴面狡詐地想著壞主意，然后是瘦骨伶仃揮汗如雨碎石滿天飛的挖運(yùn)河場(chǎng)景和威武的大龍舟耀武揚(yáng)威光芒四射迎面撲來(lái)，把隋煬帝的勞民傷財(cái)表達(dá)得淋漓盡致；譬如畫武則天，明明眉眼端莊，給人的最大感受卻是一個(gè)特別壯實(shí)的悍婦，一股巍然不動(dòng)的厲害模樣。

　　《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》當(dāng)然還是一套歷史科普書。書的封面上有一句話：其實(shí)是一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉O簡(jiǎn)中國(guó)史。我很佩服作者，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言捋出了清晰的歷史脈搏，寫出了歷史故事和人物的特點(diǎn)，還附加了自己的觀點(diǎn)和評(píng)論。如春秋戰(zhàn)國(guó)像個(gè)班級(jí)，他把各個(gè)國(guó)家變成個(gè)性鮮明的學(xué)生，以歷史事件為由，各種搞怪升級(jí)，多人混戰(zhàn)打到戰(zhàn)國(guó)七雄，最后大秦一統(tǒng)天下。接著是大秦過(guò)把癮就死、三國(guó)就三大戰(zhàn)役、魏晉亂世多奇葩、南北朝盛產(chǎn)敗家子、大唐盛世開門紅……經(jīng)常寥寥數(shù)語(yǔ)就寫出一段歷史的精髓，譬如形容唐朝像坐過(guò)山車一樣酸爽，配上大唐國(guó)力示意圖，以公元618年開始的貞觀之治起、到公元907年元和中興結(jié)束，歷經(jīng)開元盛世，從公元755年的安史之亂為界限，將唐朝攀爬到巔峰后墜落的軌跡清晰展示。我非常喜歡書中對(duì)李白一生的梳理，從“I have a dream”、“奮其智能、愿為輔弼”的'夢(mèng)想少年開始，勤勤懇懇更文，到“蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟”的郁郁不得志，然后是入朝為官“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的直抒胸臆，又到了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”對(duì)書生品格的堅(jiān)守。灑脫不羈的李白，細(xì)細(xì)品味之下多是落寂和不甘。

　　以史為鑒可以明得失，我喜歡《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》這種讀史方式，從詼諧有趣中打開學(xué)習(xí)的窗口，再以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去探索更大的知識(shí)海洋。

半小時(shí)漫畫中國(guó)史讀后感7

　　媽媽給我買了一套《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》，我一拿到快遞就迫不及待地打開來(lái)看。呵呵，我樂(lè)壞了，原來(lái)這是一本漫畫?。∥胰琊囁瓶实刈x了起來(lái)，越讀越覺(jué)得有意思。

　　這本書的作者是陳磊，筆名二混子。他非常厲害，能把枯燥的歷史用漫畫解讀的方式給描繪出來(lái)。

　　這本書的敘事方法很搞笑。比如，唐朝過(guò)后的五代十國(guó)非常亂。二混子就把五代十國(guó)比作一個(gè)大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的中央有一個(gè)舞臺(tái)，看似榮耀的舞臺(tái)，其實(shí)兇險(xiǎn)無(wú)比，舞臺(tái)上輪番出現(xiàn)過(guò)五個(gè)朝代，它們是：梁、唐、晉、漢、周。臺(tái)下的是十國(guó)。

　　書的語(yǔ)言也很幽默。在方臘造反的故事里，戴著眼鏡的宋徽宗說(shuō)：“誰(shuí)在造反？”一旁的將軍回答：“方臘?！彼位兆诮又f(shuō)：“不要方(慌)，好好說(shuō)，誰(shuí)在造反！”真是令人捧腹大笑啊！

　　現(xiàn)在，只要我一翻開這本書后，嘴就笑得合不攏了。無(wú)論吃飯還是睡覺(jué)，我都想看這本書！

半小時(shí)漫畫中國(guó)史讀后感8

　　在這個(gè)暑假里，我除了作業(yè)生涯、娛樂(lè)時(shí)光，還有那充實(shí)的閱讀生活。

　　假期里我讀了很多書，其中最喜歡的當(dāng)屬半小時(shí)漫畫系列，這個(gè)系列的書全套12冊(cè)，其中《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》共4冊(cè)。讀了它，我才知道：原來(lái)歷史還可以這么的詼諧有趣!

　　通過(guò)這些書，我知道了東周列國(guó)的班級(jí)紛爭(zhēng)、大秦帝國(guó)的過(guò)把癮就死、大漢王朝的夜郎自大、三國(guó)的男神大賣場(chǎng)、大唐的貞觀之治、五代十國(guó)的廣場(chǎng)舞、大宋風(fēng)云……

　　這本書的最大亮點(diǎn)在于：看半小時(shí)漫畫，通五千年歷史。比如它是這樣描述唐玄宗的一生：“唐玄宗在位45年，是唐朝在位時(shí)間最久的皇帝。45年間發(fā)生了很多事情，可是一個(gè)身處頂點(diǎn)的男人，人生軌跡非常簡(jiǎn)單，活是一條拋物線：前半生英明神武，王者榮耀;后半生慘不忍睹，整個(gè)垮掉……”

　　我一口氣讀完了中國(guó)史4部，中國(guó)史5還未出版，第4部在元朝的歷史長(zhǎng)河中戛然而止。想到這里，我不禁“悲從中來(lái)”，真希望作者能快點(diǎn)更新，我無(wú)比期待!

　　最后，我想借用作者的一句話來(lái)形容《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》：“翻開本書，在笑出腹肌的同時(shí)，不知不覺(jué)通曉歷史”。

半小時(shí)漫畫中國(guó)史讀后感9

　　今天我讀了一本非常有趣的書《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》。這本書情節(jié)幽默，將東周列國(guó)比作一個(gè)班級(jí)，將東周列國(guó)的兩個(gè)時(shí)期春秋和戰(zhàn)國(guó)比作兩個(gè)學(xué)期。第一個(gè)學(xué)期——春秋，比較弱的同學(xué)一般都會(huì)給強(qiáng)大的同學(xué)當(dāng)小弟，強(qiáng)大的同學(xué)（越越、小吳、老晉……）一般也不會(huì)下狠手，但都想當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)。第二個(gè)學(xué)期——戰(zhàn)國(guó)，強(qiáng)大的同學(xué)開始將弱小的同學(xué)們趕出班級(jí)，最后小秦（指秦國(guó)）統(tǒng)一了班級(jí)。

　　讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)小秦的崛起跟他在別的同學(xué)亂打時(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研戰(zhàn)術(shù)有很大的關(guān)系，要不然到最后，他也不會(huì)連橫戰(zhàn)術(shù)攻破那個(gè)幾個(gè)同學(xué)的橫縱戰(zhàn)術(shù)的。通過(guò)這一點(diǎn)，我知道了不能在自己強(qiáng)大時(shí)就目中無(wú)人，你可能會(huì)強(qiáng)大一會(huì)，但不會(huì)永遠(yuǎn)強(qiáng)大。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能使自己不斷進(jìn)步。我想對(duì)小齊說(shuō)：周老師在你眼里地位很高，當(dāng)別的同學(xué)們忘掉他時(shí)只有你記得。我還想對(duì)小吳說(shuō)：你不能覺(jué)得自己很厲害就老欺負(fù)別的同學(xué)。我還想對(duì)小魯說(shuō)：你很有才華，如果讓我選王，那必然會(huì)選你。

半小時(shí)漫畫中國(guó)史讀后感10

　　這個(gè)暑假，我閑來(lái)無(wú)事，便到圖書館去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；而這本名字新穎、獨(dú)特的書一下子便吸引住了我，我當(dāng)即便拿起它來(lái)仔細(xì)品讀，這才發(fā)現(xiàn)它真的是一本中國(guó)史！

　　這本書不但不像傳統(tǒng)史書那樣循規(guī)蹈矩、死板不知變通，還采用了漫畫、搞笑段子的方式使人不感枯燥反而感到有趣；它也不拘小節(jié)，把那些無(wú)關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié)略去，又把必不可少的知識(shí)化作簡(jiǎn)短的小貼士，呈現(xiàn)出來(lái)·····使史書也可生動(dòng)有趣、令人喜愛(ài)。從而更易了解和記住歷史。

　　比如：它把春秋戰(zhàn)國(guó)比作一個(gè)班級(jí)——周天子為“班主任”，諸侯國(guó)則為“學(xué)生”相互征伐也成了同學(xué)之間的打架，而被滅了國(guó)變成了被趕出了班級(jí)·····

　　《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》這本書，它的作者名叫“二混子”；雖然有些不太正經(jīng)，但它卻是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉O簡(jiǎn)中國(guó)史。它通過(guò)手繪和段子捋清了整個(gè)歷史的大脈絡(luò)：春秋戰(zhàn)國(guó)像個(gè)大班級(jí)、大秦過(guò)把癮就死、三國(guó)就三大戰(zhàn)役·····讓你在歡樂(lè)的同時(shí)了解歷史。

半小時(shí)漫畫中國(guó)史讀后感11

　　今天我向大家推薦的是半小時(shí)漫畫系列叢書。這系列書通過(guò)生動(dòng)有趣的漫畫講述了中國(guó)上下五千年、世界如何變成現(xiàn)在這樣的、實(shí)用又好玩的經(jīng)濟(jì)學(xué)、連小學(xué)生也能讀懂的唐詩(shī)宋詞等。此叢書即有趣的講述了復(fù)雜的難懂的學(xué)問(wèn)，也讓你快樂(lè)地玩轉(zhuǎn)整個(gè)世界，每頁(yè)都有極其好笑的段子讓你捧腹大笑。比如其中我比較喜歡的《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》最大的特點(diǎn)就是通過(guò)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，介紹了中國(guó)古代的歷史，利用通俗的比喻，別開生面的介紹了歷史大事件。書中把東周列國(guó)比喻成一個(gè)班級(jí)，各個(gè)國(guó)家是有不同特色的同學(xué)，大家或是一起學(xué)習(xí)，或是打打鬧鬧，在詼諧幽默的描述中引人入勝，增加了閱讀的樂(lè)趣。通過(guò)閱讀中國(guó)史這部分，使我對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣，同時(shí)能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)歷史知識(shí)。

　　這系列叢書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我介紹的那樣，里面的知識(shí)足以讓我們了解整個(gè)世界的起源到現(xiàn)在的鼎盛，知道一些世界上深層的奧秘。希望同學(xué)們能喜歡這系列的叢書，通過(guò)閱讀這套有趣味的課外讀物，多了解歷史，多了解我們的國(guó)家和世界。

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