下面是范文網(wǎng)小編收集的《凡卡》讀后感13篇 讀《凡卡》有感，供大家參閱。
《凡卡》讀后感1
童年是人生中最美麗、最快樂、最開心的時光，它能夠激起我們許許多多美好的回憶。吃麥當勞，好吃的漢堡雞腿，穿新衣過新年，玩花燈，在爸爸媽媽懷里撒嬌，到公園里游玩，玩高檔的電動玩具……好像整天都沐浴在溫暖的陽光下。童年，向往著快樂，向往著喜悅。我就擁有一個這樣的童年。而凡卡呢？他的命運又如何呢？
那個九歲的凡卡就被送到鞋匠那兒做學(xué)徒了？他和我的童年比起來簡直差遠了。他每天都要提心吊膽的，他的學(xué)徒生活實在過得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經(jīng)成為了“家常便飯"，我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬倍。想到這里，我愧疚不已。凡卡的童年是那么的悲慘，而我們是那么的幸福。可是文章中的小凡卡呢？自幼父母雙亡，靠爺爺當守夜人，靠爺爺微薄的收入生活來維持，衣服破爛單薄，更別說有多余的錢買玩具，想吃好吃的雞腿。他唯一的希望就是不要再讓年老的爺爺離開自己，失去自己唯一的親人。
當我坐在明亮的'教室里認真聽講時，可與我同齡的小凡卡竟被黑心的資本家剝削著，從早到晚不停地做工；深夜，當我躺在溫暖的被窩里做夢時，可小凡卡卻在給老板的兒子搖著搖籃，不能入睡。你想：他那瘦弱的身體能支撐得住嗎？這充分的體現(xiàn)了，凡卡所追求的快樂和命運是無法實現(xiàn)的。水中月，空中影，體現(xiàn)出了凡卡在當時的社會是無法擺脫悲慘的命運的。
當我讀完《凡卡》時，心里很不平靜。想想自己，生活是多么的幸福，還有一個溫暖的家庭，過著吃得飽，穿得暖的生活，還可以去學(xué)校讀書，上課時，我們在知識的海洋中遨游，下課時，又可以無憂無慮地玩耍，這是多么的幸福?。∪绻部軄淼轿覀儨嘏腋５男轮袊?，他就能像我們一樣吃白米飯、穿新衣裳，和我們一樣戴上紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)。我想：凡卡一定會激動得不得了。
《凡卡》讀后感2
最近我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課本，讀了這篇課文后，我為凡卡的悲慘童年深感同情。每一個小孩子的童年原本都應(yīng)該是開心、快樂的，可凡卡的童年卻是悲慘的，凡卡的童年與我的童年相比，真是天差地別呀！
凡卡九歲的時候就被送去大城市當學(xué)徒，日子過得十分痛苦。而我們九歲的時候是在溫馨快樂的學(xué)校的教室里上學(xué)，每天上學(xué)放學(xué)，日子過得無憂無慮。凡卡小的時候就沒有了爹娘，他只有一個爺爺，他十分珍惜和爺爺在一起的時光。我們呢，小時候父母陪在身邊，天天生活過得非常幸福。凡卡當學(xué)徒的時候沒有人關(guān)心愛護他，老板和老板娘見他犯錯就虐待他，伙計們也嘲笑他，打發(fā)他去打酒。我們像凡卡那個歲數(shù)的時候，父母十分關(guān)心疼愛自己，我們犯錯父母也會包容，父母也不叫我去干什么，每天除了上課之外就是玩耍，連飯也是父母裝好給我們吃的。
凡卡當學(xué)徒的時候。每天吃的都是稀飯和一點面包，瘦骨如柴的，而我們每天菜呀，肉呀，飯呀，魚呀應(yīng)有盡有，盡情地吃個夠，養(yǎng)得壯壯的。如果凡卡吃的食物有我們食物的三分之一的話，他就不會瘦成那個樣子了。
凡卡童年時，身上穿的全部都是破破爛爛的，有的都是補丁，全都沒洗過，不像我們，每天穿的衣服都是整齊、干凈、完整的。凡卡身上穿的衣服也沒有哪件是的，都是普普通通的，有的甚至是別人不要的他撿來的。我們身上的衣服都是中等的，又帥氣的，在衣柜里都挑不出一件有補丁或有點破的，全都是好的，完整的，比凡卡童年好好幾倍。
凡卡每天睡覺也睡不好，大晚上的，他還要照顧老板的小崽子，只要一睡著就要挨打。不像我們，每個假日想睡到幾點就睡到幾點，都沒有人來吵我。
凡卡悲慘的童年令人同情，我和凡卡比完童年之后。我發(fā)現(xiàn)自己的童年比凡卡好幾十倍，，我現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜生活，不能身在福中不知福。
《凡卡》讀后感3
《凡卡》這篇課文是俄國作家契柯夫?qū)懙模@是我學(xué)過的最喜歡的一篇課文，也是印象中最深刻的，它讓我心血來潮。
它敘述了主人公凡卡在莫斯科痛苦的學(xué)徒生活，反映出了舊俄時代窮苦孩子的凄慘遭遇，揭露了沙皇制度的黑暗和罪惡。讀完課文，我為凡卡的悲慘遭遇感到難過。
當我讀到“吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點面包，午飯是稀粥，晚上又是一點面包，至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝?！钡臅r候，我想到了自己，不僅有的吃，還要挑三揀四的，是在慚愧。跟凡卡相比，我覺得自己十分的幸福了呢。
當我讀到“我的生活沒有指望了，連狗都不如！”我體會到凡卡那極度痛苦的心情，頓時我仿佛看到了凡卡悲傷痛苦生活的場景，流下了淚水。
我的心顫抖著，一個九歲的孩子，才九歲！此時他應(yīng)該伏在母親的懷抱中，傾聽著那充滿神奇色彩的故事。然而他那慘白的記憶中卻從未有過如此溫馨的往事，只有和爺爺一起替老爺砍圣誕樹那一段極其愉快的回憶。凡卡渴望著溫暖，期盼著歡樂，然而他仍一無所有，渴望帶來的是孤苦，期盼換來的是淚水。曾記得兒時的我在寫第一封信的時候，是在爺爺?shù)膸椭隆⒔逃袑懴铝说刂泛褪招湃说男彰嵵氐刭N上郵票，和凡卡一樣，將那寶貴的信塞入郵筒里。然而凡卡卻在昏黑的圣誕前夜，揣著驚恐的心發(fā)下了沒有郵票、沒有地址的一封“死信”。然而可憐的小凡卡仍充滿希冀，等待著這沒有歸宿的信寄到爺爺手中。哦，他分明是盼著幸福??！淚水再一次蒙住了我的雙眼，我多么希望讓凡卡解脫這束縛。
我的一切和凡卡相比真是天籟之別??！同凡卡相比，我深深感受到了咱們社會主義制度的優(yōu)越，我會更加熱愛社會主義祖國，熱愛今天的幸福生活，珍惜這美好的一切。我要努力學(xué)習(xí)，不辜負祖國和人民對我們少年的、兒童的期望。
《凡卡》讀后感4
這個假期，我讀了俄國作家契科夫的凡卡。我為小小的凡卡感到同情，他的這個年齡，應(yīng)該是享受父母的呵護和關(guān)愛的，可他不僅享受不到童年的無憂無慮與幸福，還要為了維持生計，被迫去當學(xué)徒，忍受別人的欺凌，卻無力反抗。同時更能反映出沙皇統(tǒng)治下勞動人民的悲慘生活。
九歲的凡卡。茹科夫，在一個商店鋪里當伙計，伙計們捉弄他，老板用楦木打他，老板娘用青魚嘴戳他的臉。他認為自己的生活連狗都不如，店里的人不把凡卡當做一個人，把它看做一塊沒有生命的石頭，沒人都可以任意打罵。凡卡對生活，對人類，對一切都絕望了，他心里還有小小的一絲希望——他的爺爺。
凡卡的爺爺經(jīng)常和他開玩笑，爺爺是個很有趣的老頭，爺爺非常愛他，所以他還有他的爺爺這個唯一的牽掛。他受夠了這個雖繁榮卻冷漠的城市。所以他花了一個戈比買了一個信封，他在信里面對爺爺哭訴了他的悲慘生活。寫完了之后，便急切的把信投進了信封里?；厝ズ?，他做了一個美夢，夢見爺爺在炕上耷拉著腿念他的信，小狗泥鰍在旁邊走來走去?？伤€小，雖買了信封，但是還沒買郵票，更沒寫清地址等重要信息，所以郵遞員不會把信寄到凡卡爺爺手里，即使寄到了爺爺又能怎樣？他并沒有能力來撫養(yǎng)小凡卡。這個結(jié)局，我不禁悲痛萬分，對沙皇統(tǒng)治下的俄國痛恨沒和惋惜。有多少可以成為棟梁之才的孩子，被迫當上了學(xué)徒?；蛟S由于生計的無奈，又會有多少棟梁之才走上犯罪的道路。
我們在這個安寧太平的國度里享受著衣食豐足的生活待遇。爸爸媽媽疼，爺爺奶奶愛，比起小凡卡，我們幸福多了。我們應(yīng)該知足，應(yīng)該慶幸，同時也應(yīng)該深思一下我們有什么理由在寬敞明亮的的教室里不好好學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)呢？
讀了《凡卡》這個故事，我明白了許多道理，同時，我會珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不虛度自己的時間與青春年華。
《凡卡》讀后感5
今日，我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運，讀后，我的心久久不能平靜。
當我讀到凡卡做學(xué)徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點東西，每一天僅有一點面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝?！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了和自我同齡的孩子都在家里享受這歡樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在
福中不知福，，我們受到了一級的教育，教室里有電腦、電燈，教師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養(yǎng)，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐??！他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當我讀到最終一節(jié)時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，可是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活.當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、歡樂呀！我應(yīng)當珍惜這幸福的生活，長大必須要做祖國的棟梁之材。
《凡卡》讀后感6
甜蜜的夢和泡沫
—讀完范卡后的感覺
凡卡的悲慘經(jīng)歷讓人們感到憐憫和同情。
凡卡絕望的談話讓我的心怦怦直跳。
凡卡的極度失望讓人深思......
題詞
凡卡，一個只有九歲的男孩。在我們看來，九歲是“青少年不知道悲傷的滋味”的年齡，是他們無憂無慮和自由的年齡，是歡笑和快樂被釋放的時間。然而，對凡·卡來說，這一切都是遙不可及的。
凡卡，一個只夢想過平靜生活的孩子。在他心里，幸福只是他能和祖父在鄉(xiāng)下過的平靜生活，鄉(xiāng)下并不富裕，但卻充滿了食物。只有平靜的生活才能遠離老板家人的惡意毆打和責(zé)罵。他想要幸福，僅此而已。。。然而，這是我們所看到的平凡而觸手可及的東西。在當時黑暗的社會制度下，殘酷的現(xiàn)實無情地吞噬了范卡最后一絲希望。范卡的夢想破滅了......
當我看到運通卡帶著最后一個無限的期待把信放進郵箱時，我熱淚盈眶，想大聲告訴他：“運通卡，地址不明的信不能寄出……”當我在文章中看到范凱夢見爺爺懷著甜蜜的希望讀他的信時，我希望文章中的一切都沒有改變，這樣范凱就能在夢里感受到一瞬間的快樂和幸福，這樣他就能在夢里的黑暗中找到一絲光明，我多么希望這個夢永遠不會醒來！
然而，如果這是一個夢，它會醒來。當我從夢中醒來時，凡卡心中所有的希望和美好的事物都消失得無影無蹤。
凡卡最后的希望會像流星一樣墜落，隨著夢想的消逝，被現(xiàn)實的黑暗所埋葬。然而，我們的思想不會就此止步——如果當時的俄國沙皇努力工作，梵高怎么會有如此悲慘的處境？如果當時的社會前景是光明的，范·考怎么能絕望地給爺爺寫信呢？如果當時的社會制度是完美的，人們可以安居樂業(yè)，范·考怎么會如此痛苦和沮喪呢？
當凡卡的夢想破滅時，我們學(xué)到了很多，很多......
《凡卡》讀后感7
昨天，我和同學(xué)們學(xué)習(xí)了俄國著名契坷夫?qū)懙囊黄恼路部?。讓我體會到沙皇統(tǒng)治的黑暗，勞動人民的艱難。我的心久久不能平靜。
這個悲慘故事講凡卡這樣的童年：九歲的凡卡、茹科夫到鞋匠那里做學(xué)徒，到那里受盡折磨，最后給鄉(xiāng)下的爺爺寫了封信，信中講了自己在鞋店受餓、挨打、受氣的種。種遭遇，并多次懇求爺爺帶他回家。但是由于他沒有寫清楚收信人的地址和名字，造成了爺爺無法看到信，因為凡卡的悲慘命運沒有改變，生活繼續(xù)了下去。文中最打動我的地方是：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧帶我離開這回家，回到我們的村子去吧！我在也受不住了我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這吧，要不，我就要死了多麼可憐的凡卡，他那一次又一次動情的話語，深深的刺痛了我的心。
在那個年代，窮人的孩子是永遠得不到幸福的。而童年有人生最美麗、最快樂的時光，他能夠激起我們的許多的美好回憶，吃的是麥當勞肯得基，穿的是新衣服，在爸爸媽媽懷里撒嬌，到公園里游玩，玩高檔玩具……可文章中的小凡卡呢？自幼父母雙亡，靠爺爺一個守夜人微薄的收入，衣服破舊不堪。我們這一代都是獨生子女，在家都是父母的掌上明珠，心肝寶貝，而凡卡呢？一日三餐粗茶淡飯，而且經(jīng)常餓肚子。我卻經(jīng)常講究吃穿，從不知足，總說別人有什麼，想想，真臉紅。凡卡睡在過道里，有時還要給老板的小崽子搖搖籃，根本就無法入睡。我們卻有寬闊的房間，舒適的臥室，溫暖的被子，我們是多麼的幸福啊？
凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我們的童年卻是幸福而又快樂的，這是多麼鮮明的對比呀！
通過學(xué)習(xí)《凡卡》這篇文章，我的體會是：我們的生活與凡卡的生活是天壤之別，我們今天的生活來之不易，要珍惜今天的美好生活，熱愛我們的祖國，為了我們的祖國，好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之材，把祖國建設(shè)地更加美麗！
《凡卡》讀后感8
今天，老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運，讀后，我的心久久不能平靜。
當我讀到凡卡做學(xué)徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想恨心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉。再往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)。再想想我們要什么有什么，天冷了家長又買來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。
聽到凡卡聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了!......我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在福中不知福。
在學(xué)校里，有老師和同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，坐在一邊看同學(xué)們跑步，我們受到了一級的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我們，讓我們吮吸了知識的營養(yǎng)，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐??！他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時期，和我們相比就是一上“天堂”一個下“地獄”嘛，真是天壤之別！
當我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓凡卡坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思想著，我是多么幸福、快樂呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活。
《凡卡》讀后感9
今天，我又讀了五年級語文書中｛這是我看了第7遍了｝《凡卡》這篇課文，使我的心再也不能平靜下來，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有九歲呀，他就被老板折磨著，在寒冷的冬天，他凍縮成一團，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，因為他的信爺爺收不到。
凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言”寒冷“這個詞，我們還不太了解。他當時是十分的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎？中午，父母已為我們準備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準好了點心，”饑餓“這個詞對我們來說實在是太陌生了。
他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛護著，這些親人的呵護被我們視為理所當然，對他來說：親人的呵護是想得到而得不到的。
凡卡在后來竟如了甜蜜的夢想，他肯定又夢見了他的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠也不能實現(xiàn)了，因為爺爺收不到信。
他出生在那種黑暗的社會里，他正過著苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過。
我們是二十一世紀的兒童，我們擁有一切，而是過去的孩子想，而得不到的，我們的生活是來之不易的，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的生活。
等他醒來后，可能會再次被叫去搖搖籃，他的不到爺爺與親人的呵護，我們有親人，我們更應(yīng)該尊重周圍的親人，去認識他們的愛，體貼他們。
我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧！
《凡卡》讀后感10
讀完俄羅斯作家契訶夫的短篇小說《《凡卡》》，我深深地被感動了，為范·哈的悲慘童年感到難過，也為生活在21世紀感到高興。
萬卡只是一個九歲的孩子。九歲原本是一個花季時代，一個自由玩耍、讓大自然飛翔的時代。但是生活在19世紀沙皇統(tǒng)治下的萬卡遭受了非人的折磨。
當他來到繁榮的莫斯科時，凡卡想學(xué)習(xí)一項技能，成為一名鞋匠，并在社會上立足，但他遭受了各種各樣的折磨。遭受各種非人的虐待，過早嘗到生活不應(yīng)該是悲慘的—挨打，挨餓，捉弄，睡個好覺，過悲慘的生活。最后一個是木頭做的。用它敲小凡卡的頭是多么殘酷的傷害??！
肖凡卡在殘酷的現(xiàn)實面前悲嘆和哭泣，這與她的年齡不相稱。這足以看出凡卡內(nèi)心的痛苦和無助。太可憐了！它讓人哭泣！與他的童年相比，我們是多么幸福??！在家里，我伸手拿著衣服，嘴里叼著食物。我活得像個“小皇帝”和“小公主”。我從不主動承擔(dān)家務(wù)。我覺得父母和長輩為我們做的一切都是理所當然的。我自私地、無情地在“吸血鬼”面前吸取父母的心血，不知不覺地成了“印子”之一。我們從來沒有餓過。我們總是很受歡迎，很性感。此外，一些學(xué)生從未經(jīng)歷過父母的艱辛。他們做了很多讓父母不滿意和不開心的事情，但他們總是默默無聞，忍氣吞聲。然而，如果你的父母做了任何讓你不滿意的事情，你會大發(fā)雷霆，甚至和你的父母大吵一架。這簡直是一個魔鬼和一個忘恩負義的白眼狼。其他學(xué)生浪費時間，整天呆在家里打手機、玩游戲、用錢買皮膚、購買設(shè)備和裝備背包。不要。完全錯了！我們應(yīng)該用我們的時間和精力來收集知識和武裝我們的大腦。
男孩女孩們，我們是21世紀的主人。與凡卡相比，我們有父愛、母愛、藝術(shù)和學(xué)習(xí)。我們?yōu)槭裁床慌W(xué)習(xí)呢？我們是祖國的花朵，肩負著祖國的希望。同學(xué)們，讓我們行動起來，努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來，肩負起建設(shè)祖國的重任！
《凡卡》讀后感11
信發(fā)出去后，凡卡洋溢在幸福的幻想之中，他每天都等待著爺爺，等待著那蹣跚的步伐踏著鄉(xiāng)間的泥土，城市的石板，帶著家的芳香，來到主人家接他回家。
夢里，爺爺?shù)男θ菥拖裼腥嗽谄届o的湖水里扔了一塊石頭，微微的波紋透著爺爺?shù)暮吞@。但是幼小的凡卡不會明白，這個世界，本就是不公平的，就像主人家的小崽子和現(xiàn)在的凡卡，他們的人生是如此不同如此。凡卡的信，寄托著他的期望，生存的希望，但這封信，也因為沒貼郵票，沒寫明確收信人地址而帶著凡卡所以的渴望破滅。
而在凡卡期待的回去的那個地方，爺爺正彎著腰，腳下跟著可愛的泥鰍，爺爺背著一大筐大大小小的木柴走在崎嶇的山路上。他站直了腰，望著遠方凡卡所在地那個城市，眼眶紅紅的，眼睛里泛著淚花，他也在思念著凡卡。
凡卡因為晚上沒有哄好主人的小崽子，深更半夜被主人用帶刺的荊棘抽暈在院子里。凌晨，肉店里來送肉的伙計過來用腳把凡卡踢醒了，凡卡渾身都是荊棘上的刺，他痛的要命，卻沒錢到小診所去看醫(yī)生，就這得忍著痛一根一根的拔掉這扎在肉上的疼。
鄉(xiāng)下一個認識的人路過這里，碰見渾身是傷的凡卡。凡卡喜出望外，撲上前就問：“請問，我爺爺呢，他和你一起來的嗎，他是來接我回家的嗎，他在哪呢……”面對凡卡一連串的問題，那人只回答了兩句話：“你爺爺沒有和我一起來，他在上個禮拜已經(jīng)死了。”說著就自顧自的走了。
凡卡愣在原地，臉上的表情凝固著，一連串的淚水從眼眶流出來，但他卻連嘴角都沒有抽動一下，只是一個勁的流著淚。絕望，痛苦，悲傷，和渾身的痛全部涌上心頭。直到被同來的伙計拖走……
凡卡回到主人家，他明白了，要學(xué)會自己一個人面對一切，自己承擔(dān)與生活。
他找了個機會，偷偷從主人家跑了出去，來到渡口，找了艘船做雜工，船在向遠方行駛，凡卡不知道以后的日子會是怎么樣子的……
《凡卡》讀后感12
今天,老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運，讀后，我的心久久不能平靜。
當我讀到凡卡做學(xué)徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝?！?/p>
這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在福中不知福，，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學(xué)校里呢，有老師同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學(xué)給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養(yǎng)，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐??！他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。
《凡卡》讀后感13
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